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XM-L61不定性血管结扎操作模型
XM-L61不定性血管结扎操作模型
功能特点：
■ XM-L61不定性血管结扎操作模型采用高分子材料制成，肤质仿真度高。
■ 模拟动脉细小分支不定性场景。
■ 血管设定三种状态，分别为血管完好、单侧断裂、双侧断裂。
■ 模型两侧分别有8个出液口，每处出液口均相对一个按键，下极有标示。
■ 可反复进行练习。
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
新型基础护理操作实习模型基础护理人模型
XM-5新型基础护理操作实习模型
XM-5新型基础护理操作实习模型共有5个部件组成，分别为：透明洗胃训练模型、静脉输液手臂模型、男性导尿模型、臀部肌肉注射模型、女性外生殖器模型，能按操作规程进行21项基础护理操作。
部件1：男性上半身，该部件为透明洗胃训练模型，可作如下操作：
■ 口腔护理
■ 氧气吸入法
■ 鼻饲法
■ 经口经鼻吸痰术
■ 气管切开术后护理
■ 洗胃法
■ 十二脂肠引流术（用四个灯泡示意胆汁排出的部位）
部件2：静脉输液手臂模型，可作如下操作：
■ 肌肉注射
■ 皮下注射
■ 静脉输液（血）
部件3：男性导尿模型，可作如下操作：
■ 男性导尿术
■ 膀胱冲洗术
■ 股外侧肌肉注射
■ 臀部肌肉注射
■ 外阴护理
■ 造瘘引流术
部件4：臀部肌肉注射模型，可作如下操作：
■ 肌肉注射
■ 灌肠法
部件5：女性外生殖器模型，可与部件3进行互换，可作如下操作：
■ 女性导尿术
■ 膀胱冲洗术
■ 外阴护理
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
XM-CGW3肠管吻合术操作模型
XM-CGW3肠管吻合模型
一、功能特点：
■ XM-CGW3肠管吻合术操作模型采用高分子材料制成，仿真度高。
■ 可行肠管切开、分层缝合、打结、拆线等技能训练，吻合完毕后，可注水检验吻合效果。
■ 可用于模拟肠系膜动静脉结扎训练，仿真肠管分层制作（粘膜层与浆肌层）。
■ 可反复进行练习。
■ 直径分别约为30毫米与20毫米可供选择。
二、标准配置：
■ 肠管吻合模型：1根
■ 说明书：1册
■ 保修卡合格证：1张
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
XM-93前列腺检查操作仿真模型
XM-93前列腺检查操作仿真模型
一、功能特点：
■ XM-93前列腺检查操作仿真模型为成人男性盆会阴部，采用高分子材料制成，仿真度高。
■ 前列腺检查体位：截石位。
■ 根据前列腺癌不同发展阶段，分为四个阶段，共有4个前列腺部件可供实践练习。
· 第一阶段：良性的，前列腺轻度肿大，后面平坦，有一条前列腺沟，属良性阶段。
· 第二阶段：在左侧叶上方腺体表面可触及2cm结节，质地较硬，右侧叶上方腺体表面可触及1cm硬结，该模型模拟前列腺癌早期初发阶段。
· 第三个阶段：前列腺肿瘤在腺体内扩散，小结节增大，变成腺体表面的硬块，为前列腺癌中期发展阶段。
· 第四阶段：腺体被癌肿完全替代，表面凹凸不平，质地坚硬，且不圆曲，为前列腺癌晚期发展阶段。
■ 可反复进行练习。
二、标准配置：
■ 前列腺检查模型：1台
■ 可更换前列腺部件：4个
■ 说明书：1册
■ 保修卡合格证：1张
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
XM-ZD1高级男性导尿操作训练模型
XM-ZD1男性导尿模型
一、功能特点：
■ XM-ZD1高级男性导尿操作训练模型模拟一成年男性下半身，标准的导尿体位，仰卧双腿屈曲外展。
■ 采用高分子材料制成，仿真度高，男性阴茎形象逼真、手感真实。
■ 模型参照男性内外生殖器解剖结构设计，解剖结构包括尿道、外生殖器等。
■ 可进行导尿、留置尿管和膀胱冲洗操作训练。
■ 润滑过的导尿管可以通过尿道口插入尿道，进入膀胱，具有三个生理狭窄、两个弯曲。
■ 尿道全长约18-22cm，抬起阴茎与腹壁可成60°角，使导尿管顺利插入，当导尿管通过尿道进入膀胱时会有模拟尿液流出。
■ 导管通过粘膜皱壁、尿道球部及尿道内括约肌时，学生将会体验到如同真人般的狭窄感，可以通过改变体位和阴茎的位置，使导管顺利插入。
■ 可使用临床标准双腔或三腔导尿管。
■ 可进行造瘘引流术训练。
■ 可进行灌肠术训练。
■ 可进行臀部肌肉注射训练。
■ 可进行股外侧肌肉注射训练。
■ 可反复进行练习。
二、标准配置：
■ 男性导尿操作训练模型：1台
■ 导尿管：1根
■ 说明书：1册
■ 保修卡合格证：1张
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
XM-ZD2高级女性导尿操作训练模型
XM-ZD2女性导尿模型
一、功能特点：
■ XM-ZD2高级女性导尿操作训练模型模拟一成年女性下半身，标准的导尿体位，仰卧双腿屈曲外展。
■ 采用高分子材料制成，仿真度高，女生外阴部形象逼真、手感真实。
■ 模型参照女性内外生殖器解剖结构设计，解剖结构包括膀胱、尿道、尿道括约肌等。
■ 分开小阴唇可显露尿道口、阴道口和阴蒂，尿道粗、短、直，约3-5cm。
■ 可进行导尿、留置尿管和膀胱冲洗操作训练。
■ 润滑过的导尿管可以通过尿道口插入尿道，进入膀胱，具有三个生理狭窄、两个弯曲。
■ 当导尿管插入尿道，通过尿道括约肌进入膀胱时，具有真实的阻力与压力。
■ 当导尿管通过尿道进入膀胱时，会有模拟尿液流出。
■ 可使用临床标准双腔或三腔导尿管。
■ 可进行造瘘引流术训练。
■ 可进行灌肠术训练。
■ 可进行臀部肌肉注射训练。
■ 可进行股外侧肌肉注射训练。
■ 可反复进行练习。
二、标准配置：
■ 女性导尿操作训练模型：1台
■ 导尿管：1根
■ 说明书：1册
■ 保修卡合格证：1张
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
XM-93前列腺检查操作仿真模型
XM-93前列腺检查操作仿真模型
一、功能特点：
■ XM-93前列腺检查操作仿真模型为成人男性盆会阴部，采用高分子材料制成，仿真度高。
■ 前列腺检查体位：截石位。
■ 根据前列腺癌不同发展阶段，分为四个阶段，共有4个前列腺部件可供实践练习。
· 第一阶段：良性的，前列腺轻度肿大，后面平坦，有一条前列腺沟，属良性阶段。
· 第二阶段：在左侧叶上方腺体表面可触及2cm结节，质地较硬，右侧叶上方腺体表面可触及1cm硬结，该模型模拟前列腺癌早期初发阶段。
· 第三个阶段：前列腺肿瘤在腺体内扩散，小结节增大，变成腺体表面的硬块，为前列腺癌中期发展阶段。
· 第四阶段：腺体被癌肿完全替代，表面凹凸不平，质地坚硬，且不圆曲，为前列腺癌晚期发展阶段。
■ 可反复进行练习。
二、标准配置：
■ 前列腺检查模型：1台
■ 可更换前列腺部件：4个
■ 说明书：1册
■ 保修卡合格证：1张
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
京津冀协同发展背景下，软件和信息服务行业产教融合共同体构建研究与实践
京津冀三地教育融合发展逐步深化，教育改革创新与产业转型、区域发展结合更加紧密，产教融合共同体建设需要政府、高校、企业等各方努力和协作，通过搭建育人平台、构建运行机制、创新人才培养模式，推动共同体建设深入发展。天津市大学软件学院基于十余年的先行先试，围绕“更好发挥企业重要主体作用，促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合”等产教融合深化课题，不断探索创新，凝练成果，创建了“需求传导明确、校企高效协同、资源集约共享”的校企协同育人组织形态，即产教融合共同体的实现路径，为高校开展产教融合、校企合作提供可复制可借鉴的经验。
天津市大学软件学院
2025-05-16
科技讲堂第四讲｜罗喜胜：育人为本、科教融合——关于教育、科技、人才一体化协同推进的思考
由中国高等教育学会科技服务专家指导委员会、中国高等教育培训中心、中国教育在线及千校万企协同创新平台共同举办的“落实全会精神 建设科技强国”科技讲堂第四讲。
中国高等教育学会
2024-10-27
关于召开拔尖创新人才协同培养论坛的通知
为服务国家重大战略需求，助力探索拔尖创新人才选拔培养的有效机制，经研究，中国高等教育学会决定举办拔尖创新人才协同培养论坛。该论坛是2021年5月21-23日在青岛举办的第56届中国高等教育博览会的组成部分。
中国高等教育学会
2021-05-17