长春东方职业学院始建于1992年，是经吉林省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高校。学校按照全国统一招生计划招生，具有独立颁发国家高等教育学历证书资格，是东北地区建校较早的以医药类专业为主的高校。学校2012年顺利通过教育部高等职业院校人才培养工作评估。经教育部、卫生部、国家中医药管理局、人力资源与社会保障部和吉林省人力资源与社会保障厅批准，学校设有职业技能鉴定中心，开展与所有专业相关的各类职业资格技能鉴定，学生在校期间可以直接考取多种职业资格证书，实现了国家在培养高级技能人才发展规划方案中提出的“毕业证书+职业资格证书”=“双证”人才的培养模式。经过20多年的发展，学校积累了丰富的教育教学资源和办学经验，为国家培养了数万名应用型高级技能人才。

呼和浩特职业学院是经内蒙古自治区人民政府批准成立的一所全日制普通高等院校，也是呼和浩特市政府所属唯一一所高等院校。学院的办学历史可追溯到1907年的归绥学堂，其中职业教育也历经50多年，是呼和浩特及内蒙古自经济、社会发展的人才摇篮。 学院总占地面积1780亩，建筑总面积达63.48万平米，全日制在校生近15000人;设有14个二级学院、2个教学部、3个教辅部门及2个研究所。现有专任教师747名，其中具有硕士学历的教师299人，博士学历22人，外籍专家8人。专任教师中具有高级职称的305人，双师型教师468人。 专业涵盖文化教育、财经、制造、旅游管理、食品、生化药品、电子信息、交通运输、艺术设计传媒、土建、环保、农业、司法等十三个大类，共58个。其中重点建设专业13个、自治区品牌专业9个、自治区重点建设专业1个;与区内高校联办本科专业5个，与白俄罗斯合作办学专业7个。 学院始终坚持“立足首府、引领全区、适应市场、服务学生，培养职业能力强、综合素质高、发展潜力大的技能型人才”的办学定位，积极探索校企合作办学机制，不断完善“岗位能力与综合素质并重、工学结合”的人才培养模式，至今已建立校内实习实训基地198个，其中中央财政重点支持建设的国家级实训基地4个、自治区级示范基地1个、生产性实训基地4个，有稳定的校外实训基地157个。学校设有国家职业技能鉴定所，可开展20余个通用工种的初、中、高级别职业技能鉴定。自推行学分制和“双证书”制度以来，学生获得技能证书比率平均为89%。2013年学院被自治区人民政府授予“全区就业先进工作单位”荣誉称号。 教育部部长陈宝生2017年3月25日亲临学校视察时对办学成绩给予高度评价并题词：喜迎百十华诞，再展呼职宏图。 作为一所拥有百年办学历史的高校，我们为自治区输送大批的人才，同时也不断加强同内蒙周边地区的合作，拓展就业渠道，为学生提供更广阔的发展空间，我们愿意为各地方的经济建设做出应有的贡献，更愿意为莘莘学子实现梦想而奋斗不止! 招生专业及相关信息请查询或登录： 学院招生信息网：(http://zsxx.hhvc.net.cn/) 学院网址：(http://www.hhvc.net.cn/) 内蒙古教育招生考试信息网(http://www.nm.zsks.cn/) 教育部阳光高考信息平台(http://gaokao.chsi.com.cn/) 《内蒙古招生专刊》 西校区地址：呼和浩特市新城区通道北路58号(公主府北) 东校区地址：呼和浩特市赛罕区巴彦镇高职园区(大学城) 咨询地点：西校区办公楼四楼(415#)招生就业处 咨询电话：(0471)6586217 6586286 6586236 6586259

安徽财贸职业学院是安徽省人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校，2008年在安徽省高等职业院校人才培养工作评估中获优秀等次，2014年被确定为全国供销合作社示范性高职院校，2015年被确定为安徽省示范性高职院校，2015年获批安徽省地方技能型高水平大学立项建设单位，2016年获批国家优质专科高等职业院校立项建设单位。 学院创建于1964年，始终秉承“明德厚学、知行合一”的校训，遵循“专家治学、名师兴校、科研强校、特色扬校”的办学方针，坚持“以就业为导向、以创新为动力、以质量为根本、以特色为生命”的办学理念，把握“立足行业、面向社会、开放办学，培养财贸精英”的定位，积极为供销合作事业和区域社会经济发展服务。 学院现有2个校区，占地面积500余亩，主校区坐落在合肥市大学城，设有大位会计学院、雪岩贸易学院、行知管理学院、茂荫财金学院、朱熹文旅学院、云桂信息学院、宾虹艺术学院、马克思主义学院、公共教学部、中专部等教学机构以及高职教育研究所、商业自动化研究所所长、胡雪岩研究所、供销合作经济研究所、农村电子商务研究所、新力金融研究所等研究机构，开设管、工、经、文、艺、农六大门类35个专业及专业方向，目前各类全日制在校学生13000余人。 学院现有教职工500余人，专任教师中教授等高级职称教师超过20%，专业课教师中“双师型”教师超过70%，青年教师中具有博士、硕士学位超过70%，其中享受国务院、省政府特殊津贴专家2人，省级教学名师6人，博士生导师1人，硕士生导师1人，省级专业带头人18人，省级教学团队10个，40位教师先后荣获省部级优秀教师、省级教坛新秀等称号。 学院以市场需求为导向，在保持财经商贸类传统专业优势的基础上，大力发展新兴行业需求型、新生业态应用型、新兴技术操作型、岗位技能复合型四大类专业，积极推进产教融合、校企合作、工学结合的人才培养模式，不断提升教育教学水平与人才培养质量。2011年学院牵头组建了安徽财贸职教集团，探索促进职业教育链与产业发展链的有效对接，走出了一条职业教育向规模化、集约化、连锁化方向发展的有效路径。学院积极实行开放式办学，与新加坡、爱尔兰等多个国家的院校开展了国际交流合作项目。 学院坚持科研强校的发展战略，鼓励广大教师积极开展教研科研活动，在省级教学质量与教学改革工程等各级各类研究项目中，取得了显著的成果。2014年初，学院启动“12315”教学质量提升计划，重点建设10个具有学院特色的品牌专业，开发建设20门具有样板示范效应的课程，拓展建设30个具有深度融合性质的实训基地，推荐树立10名德才兼备的教师典型，遴选培养50名核心课程的首席教师，为全面提升教育教学质量积蓄新的力量。 学院注重强化学生的职业技能，获批省级校企合作实践教育基地2个，省级卓越人才教育培养计划项目2个，充分利用大学生创业实践园、三创与孵化服务中心以及50多个校内实训室、200余家校外实习实训基地，融“教、学、做”为一体，积极创建“校中厂”、“厂中校”，使课堂延伸进企业，使企业连接到课堂。学院不断推进学历教育加职业培训的培养模式，逐步实现教学内容与社会认证接轨，同时积极组织选拔优秀选手参加全国和全省各级各类专业技能竞赛取得了优异的成绩，彰显了学院培养高素质高技能人才的显著成果，被授予“全国供销合作社系统技能人才培育突出贡献奖”。 学院不断创新特色素养教育的路径和载体，围绕立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，实现知识、能力与价值观培育的有机统一，针对学生在校的五个学期，积极推行爱心教育、形象教育、责任教育、创新教育、创业教育等“五阶段五主题”财贸素养教育活动，以职业能力为核心，以道德素养为基石，以全面发展为目标，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。同时，学院坚持在弘扬徽商文化、推广徽商精神方面积极贡献一己之力，注重以徽文化和徽商精神夯实学生的人文素质基础。广大毕业生展现的爱岗敬业、吃苦耐劳、勤于钻研、善于协作的良好素质，赢得了社会各界的普遍赞誉。多年来，毕业生年终就业率均达到96%以上，学院4次荣获“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”称号。 学院将创新创业能力培养作为提高人才培养质量的重要举措，广泛开展创新创业教育实践，系统搭建面向全体、循序渐进、贯穿全程、夯实基础、激发个性的创新创业能力培养平台，不断改进创新创业指导服务，培育创新创业团队，营造了创新创业的良好氛围和育人环境，被安徽省教育厅授予“安徽省大学生创新创业教育示范校”称号。 学院在稳步提升学历教育教学质量的同时，不断增强服务供销社事业和安徽经济社会发展的能力，为行业企业的发展积极发挥智库作用。作为首批全国供销合作社培训基地，学院广泛开展了以面向“三农”为主的各级各类培训工程项目以及非学历短期职业技能培训和岗位培训任务，实现了教育培训资源的社会共享，取得了明显的行业效益和社会效益。学院依托行业办学优势，将供销系统内企业作为学院学生的实习实训基地，学院作为企业员工的培训教育基地，学院有计划地安排专业教师到企业挂职锻炼，企业中高层管理人员和技术人员到学院挂职任教，校企合作开展“双基双挂”工程，实现了校企双赢。同时，各教学院系成立了相关研究所，努力探索产学研结合的发展道路，取得了良好的反响。 多年来，学院始终坚持内涵发展，打造办学特色，形成了较为完善的办学条件，办学水平和人才培养质量得到了社会各界的广泛认可。学院连续15年被认定为省直“三优”文明单位，近年来相继荣获“全国特色示范院校”“全国供销合作总社先进单位”“全省供销社系统先进集体”“合肥市文明单位”“合肥市平安校园”等多项称号。 “十三五”期间，学院将紧紧围绕科学定位、内涵建设、特色发展、提高质量的总体目标，努力推动学院各项事业实现又好又快发展，积极推进地方技能型高水平大学建设，不断为服务行业发展和建设美好安徽做出新的更大贡献。

学院现拥有包河和方兴两个校区，校园总面积262350平方米;学院建筑面积107389.96平方米，其中学生宿舍面积44719.8平方米，实习实训场地面积14919平方米;教学仪器设备总值2775.3万元;图书馆馆藏图书108.98万册(其中电子图书81万册，纸质图书27.98万册)。学院建有210兆主干的校园网络和计算机网络服务系统，以及运动场、各类球场等体育活动设施。 一、历史沿革 安徽审计职业学院(原安徽审计学校)始建于1984年4月，是全国唯一一所公办全日制审计高等职业院校，隶属安徽省审计厅，业务上接受安徽省教育厅指导。1984年4月，经省编委批准成立安徽省审计干部培训班;1985年2月，改为安徽省审计干部学校;1985年3月，经省政府批准，建立安徽审计学校。1989年，开始面向全省招生;1997年，经国家审计署和原国家教委批准，面向全国招生;2000年，与安徽大学联合办学，设立安徽大学审计学校教学点;2004年6月，经安徽省人民政府批准，升格为安徽审计职业学院。 二、办学定位 1.办学目标定位：建设具有审计特色的财经类高等职业教育名校，努力将学院建成审计人才培养的阵地、审计人员继续教育的阵地、审计工作理论研究的阵地。 2.办学类型定位：以高等职业教育为主体，高等职业教育与继续教育并举，积极探索中外合作办学。 3.人才培养目标定位：强化实践育人，以能力为本位，知识、能力、素质并举。 4.专业建设定位：以就业为导向，根据市场需求，加强专业建设，构建一个审计特色鲜明、现代服务业为主的专业体系。立足安徽、依托行业，做优做强会计与审计、审计实务、会计、资产评估等重点专业，并以此带动审计类、会计类、工程管理类和商学类等专业群建设。 5.服务面向定位：立足审计、面向现代服务业。 6.办学特色定位：以校企合作为基础，以工学结合为切入点，以“五个对接”为载体，创新人才培养模式，形成培养现代服务业技能型人才的特色。 三、系部及专业设置 学院按审计类、会计类、工程管理类和商学类等四大专业群建设需要，设有审计系、会计系、商学系、工程管理系和基础部等5个教学系部，开设审计(财务审计方向、基建审计方向、内部审计方向、注册会计师方向)、会计(财务会计、税务会计)、会计信息管理、财务管理、资产评估与管理、建筑工程管理、工程造价、房地产经营与估价、物业管理、建筑经济管理、建筑装饰工程技术、房地产监测与估价、市场营销、物流管理、金融管理与实务、电子商务、商务管理、投资与理财、空中乘务、国际邮轮乘务管理和大数据应用等25个专业(方向)。 四、师资队伍 学院教师227人，其中专任教师137人，校内兼课教师10人，校外兼职教师55人，校外兼课教师25人。专任教师中，具有副高及以上职称32人，中级职称82人，初级职称及以下职称32人;具有硕士及以上学位128人，本科学历(学士学位)9人;省级专业带头人4人，省级教学名师2人，省级优秀教师2人，省教坛新秀4人,具有“双师素质”的专业课教师72人。

湖南都市职业学院创办于1981年，前身为湖南信息管理专修学院，2007年2月经湖南省人民政府批准升格为全日制普通高职院校，隶属长沙市人民政府主管。 学院地处长沙市“一区两园”(即国家级长沙经济技术开发区、湖南印刷工业园、黄花国际空港工业园)，毗邻长沙黄花国际机场、长沙火车南站(高铁站)、长沙汽车东站，与15家世界五百强企业为邻。 学院设有航空服务与城轨管理系、建筑工程系、经济信息管理系、印刷技术系、机电工程系、外语系、五年制大专部和基础课部等六系二部，开设30个普通高职专业，面向全国招生， 现有在校生12000余人，教职工880余人，行业企业兼职教师100余人。 学院占地面积430亩，建筑面积近22万平方米，教学科研仪器设备总值近5000万元，馆藏纸质图书近100万册，电子图书1600GB、各类报刊杂志1000余种。学院拥有五大校内实训基地，其中：印刷包装实训基地是中央财政支持的实训基地，数控模具实训基地是与长城机械设备公司共建的校内生产性实训基地，都具有教学、生产、培训等多重功能;航空服务、轨道交通实训基地是仿真性实训基地，具有票务、值机、安检、闸门、广播、信号、机舱或客舱服务等实训功能;建筑工程实训基地是以现场施工示范为特点的情景教学实训基地，重点培养学生对建筑结构、建筑材料、建筑施工、装饰装修等的实践能力。另外还建有54个专业实训室，包括：会计、电子、工程力学、建筑结构、化妆、形体、计算机虚拟实训室等，配置教学用计算机1500台。 学院开辟了广阔的就业渠道，与众多名优企业签订了校企合作协议与订单培养合同，积极为学生提供就业服务。现有105个稳定的校外实习就业基地，多数分布在学院周边，主要有：黄花国际机场、长沙轨道集团、捞建集团、固尔邦幕墙公司、点石家装、蓝思科技、远大空调、三一重工、天闻印务、向维彩印、凌华印务、金沙利彩印、长丰猎豹、LG电子、通用模塑、易通科技等。近3年来毕业生就业率均在98%以上。 学院注重学生综合素质培养，现有各类社团30余个，第二课堂活动丰富多彩。

广州松田职业学院是经省政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校，与广东白云学院、江西科技学院、广州大学松田学院等高校一起，是中国教育集团（港股代码：00839）旗下的高校。本校从2007年开始招生，依托集团化办学优势，紧跟新一轮科技革命与产业变革，不断提高教育综合实力，办学规模逐步扩大。本校坚持党对教育事业的全面领导，坚持走中国特色社会主义大学发展之路，坚持以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务。高职特色鲜明本校开设有财经商贸学院、国际商务系、信息技术系、基础课部、汽车系、艺术系6个教学单位，21个专科专业，其中包括1个省级重点专业、1个与本科院校协同育人试点专业，2个中高职贯通三二分段试点专业，专业大类涵盖财经商贸、文化艺术、公安与司法、教育体育、电子信息、交通运输、土木建筑等8个大类。本校坚持“以市场为引领，以就业为导向，以学生为本”的办学理念，突出能力本位，融入职场，体现“够基础、强实践、融职场、擅应用”的人才培养目标，推进专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接；推行校企协同育人，培养适应粤港澳大湾区经济社会发展需要为主的一线高素质技术技能人才。招生渠道多样本校构建“纵向延伸，横向拓展”的多渠道发展格局，开设了中高职衔接专业和专本协同育人专业，搭建起“中高”、“专本”现代职业教育体系的初步框架，实行分类招生。高中毕业生可通过高职院校分类考试（依学考成绩录取）和普通高考报考；中职中专毕业生可通过“3+证书”考试报考；初中毕业生可通过中高职贯通三二分段试点专业直接报读，前三年在集团旗下广州白云工商高级技工学校就读，获得中级技工毕业证书，转段后两年直升至本校就读。以上各类招生，毕业颁发同等的普通专科毕业证书。升学途径宽广本校通过与广州大学松田学院资源共享，为学生考取本科插班生提供便利；与广东白云学院合作开办专本协同育人试点专业，前三年在本校就读，获得普通专科毕业证书，转段后两年直升至广东白云学院就读，毕业颁发广东白云学院全日制本科毕业证书，符合条件可获学士学位；同时，与深圳大学、广东财经大学、广东外语外贸大学等高校合作，为学生考取自考本科提供“相沟通”政策便利。根据南方教育智库《2018年毕业生就业质量年度报告》的关键数据显示，广州松田职业学院2018届毕业生升学率位居全省高职院校榜首！根据全国教育行业拥有最强渠道和最多用户的升学服务平台升学在线发布的信息显示，广州松田职业学院被推荐为广东14所“值得一读”的高职院校之一！培养质量良好本校重视学生职业技能的培养，将技能大赛内化到各专业教育人才培养目标和教学全过程。近年来，师生在各级各类职业技能大赛、大学生互联网+创新创业大赛等比赛中获奖多项，毕业生就业率一直保持在98%以上。根据第三方调查机构麦可思公司近年来的调查报告显示，我校在毕业生就业现状满意度调查中排名全省民办高职院校第一。发展前景可期本校地处粤港澳大湾区，是未来国内最大的名校聚集地。校址座落在广深科技创新走廊的重要节点——广州市增城区，广州地铁21号线山田站距离本校1公里，北三环高速公路朱村东出入口距离本校2公里，40分钟可达广州中心城区，交通十分便利。校区依山建筑，环境宁静幽美。本校将在《国家职业教育改革实施方案》的前瞻指导、工商业界硕彦支持以及全校师生辛勤的努力下，秉持教育理念，持续推进产教融合，认真办学，并配合粤港澳大湾区对打造人才高地、教育高地和科技高地的社会发展需要，培育出更多的专业人才，福国利民，贡献社会。标志创意 ·广州松田职业学院标志以“托起明天的社会人才”为设计意念,体现学校的办学精神。 ·采用人、书本、松树等为设计元素，抽象组成圆形的学校标志，寓意学校以人为本，教育为本。 ·整个标志协调而大气，颜色采用蓝色为主色调，以橙色点缀，构成对比而统一的整体，体现学校办学与社会、市场、企业之间和谐、联动的关系，点出了学校为社会培养应用型人才的指导思想，展现新世纪高校科学、有序管理，理实交融的新风貌。 “秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣。”（《诗 小雅 斯干》）后遂以“松茂竹苞”比喻兴盛繁荣。子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也”，是赞美松树的顽强精神和正直。托起的松树寓意松田职院蓬勃发展，桃李满天，松田学子将成长为社会的栋梁。

广东文理职业学院是广东省人民政府批准成立，国家教育部备案，面向全国招收国家任务生的全日制普通高等院校，隶属广东省教育厅。 学院坐落在南海之滨的中国首批对外开放沿海港口城市、中国优秀旅游城市、北部湾新兴科技工业城市——湛江市，这里人文荟萃，景色美丽，交通便利，水陆空交通网络直通全国各地，是莘莘学子理想的求学圆梦之地。 千亩生态园林式校园依山傍水，环境优雅，常年绿树成荫，四季繁花飘香，威武将军山、俏丽日月湖把校园点缀得绚丽多姿。学院办学用地1303亩，建筑面积30多万平方米，拥有现代化的教学大楼、图书馆、行政大楼、高标准的学生公寓、高校示范性餐饮中心、高标准的艺术馆，网球场、羽毛球馆、乒乓球馆、室内外篮球场、排球场、健身房等。学院实验实训中心8.2万平方米，已具备教学、培训、科技开发、生产四位一体功能。校外实训和顶岗实习基地139家，覆盖所开设的全部专业。基础设施按20000人的办学规模配套建设，为学生提供了一个舒适的学习、生活环境。为支持学院升格为应用型本科院校，国家发改委为我院下拨了专项实训设施建设资金。学院将建成全省一流的“广东奥克体育运动中心”，内设“劳丽诗游泳跳水馆”。 学院秉承“生态文理、人文文理、特色文理、品牌文理”的办学理念，设有教学单位“七系一部三院”，50个专业。现有学生11299多人，教职员工901人，专任教师658人，“双师型”教师402名。正、副教授等高级专业技术职称教师占39.5%，博士、硕士学位教师占47.57%，聘请了30多名著名专家、教授为学院的特聘教授和学科带头人;引进了50多名知名度高的专家、教授为各专业课程带头人;每年邀请海内外专家、学者来校讲学交流，使教育教学充满活力，让学生拓展视野，提升文化涵养。一大批优秀青年教师迅速成长，16人次荣获全国优秀教师、南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者等称号。 学院高度重视教研与科研工作，设置有“粤西区域经济发展研究中心”、“岭南文化研究中心”、“廉江市电子电器研发中心”、“广东文理发展研究中心”、“茗龙茶学研究所”、“岭南廉江红橙研究所”等“四中心两所”，并制订相关政策，对教师取得教研、科研项目及成果给予经费支持与奖励。近年来教师参与申报的课题30多项，其中17项获得省级立项，形成了良好的科研氛围。近年来，师生在各级各类期刊上发表学术论文361篇，编写教材13种，申请国家发明专利和实用新型专利98项，其中“太阳能LED广告牌”、“节能印刷机装置”等十多项已被企业转化应用。学生参加全国职业院校技能大赛获奖200多人次。 学院坚持以就业为导向，致力推进校企合作，建有3个校办工厂和一大批校外实训基地，培养的学生专业基础知识扎实、实践动手能力强、综合素质高，富有敬业创新精神，特别在组织管理能力、协调沟通能力和语言表达能力等方面深受用人单位好评，近年来就业率达99%以上。 学院一直坚持“全环境育人”。致力于打造园林意境生态校园，种植有来自世界各地的名贵植物3000多种20多万株，山水花木、石桥楼阁，皆是具有审美价值的景观元素，构成了丰富多彩、有意味的校园景观。 学院致力于培育健康、和谐、向上的校园文化，每年举行一次大型校园文化艺术节，60多个学生社团积极开展一系列主题鲜明、富有特色的校园文化活动，让学生懂得感恩，善于分享，学会发展。学院“醒狮队”多次参与社会大型活动;每年组队参与“香港国际武术节”、“湛江国际龙舟邀请赛”、“珠海全国龙舟邀请赛”并取得好成绩;组织学生参与“广东省运动会”、“2010亚运会”、“东盟博览会”、“中国国际海洋博览会”、“红橙旅游文化节”等大型活动担任志愿者，拓展了学生的视野，提升了学生服务社会的意识和综合素质。 学院“文理大讲坛”是实施综合素质教育的又一课堂，多次聘请专家学者、企业家、政府官员和社会知名人士作讲座，把中华精神文化和企业管理文化直接引进课堂，实现学校与企业以及学生与用人单位的“零距离双对接”。 学院对品学兼优、家境贫困的学生，一律免去其学杂费和食宿费;设立“学院奖学金”奖励品学兼优学生，近年来共奖励750人次合计130多万元;先后资助贫困生近300人完成学业，合计近60万元。至今举办方仍保持着每年资助30多名贫困学生的义举，资助费用每年达到30多万元。 2016年7月10日 ，中央政治局委员、广东省委书记胡春华同志莅临学院考察时，对学院的建设和发展给予充分肯定，认为学院的办学定位和发展方向正确，学院建设上档次、很大气;学院专业发展以理工科为主，为广东省的建设急需大量理工科人才提供了保障;学院在全国招生，有利于不同地区学生之间的交流和学习，更好地为全国各地培养人才。 学院正努力塑造新时期的大学精神，通过全环境育人，学生的综合素质明显提升，在全国和全省高职高专技能大赛中获得多个奖项。2006年以来分别获得“全国文明单位”、“军民共建社会主义精神文明先进单位”、“全省爱国拥军模范单位”、“广东省文明单位”、 “广东省军民共建先进单位”、“安全文明校园”、“园林式单位”等荣誉，广东省教育厅领导和教育界专家多次来校视察，对学院的立体育人环境和人才培养特色非常赞赏。大批德才兼备的毕业生受到社会广泛赞誉，学生、家长、社会给予学院高度的评价。

贵州城市职业学院是2001年经省人民政府批准成立，教育部备案纳入国家计划内统一招生录取的全日制普通高校。学院坐落在风景秀丽的花溪大学城，新校区校园占地1500亩，预计建筑面积50余万平方米、总投资为15亿元人民币、在校生规模为30000人。学院老校区占地面积10．65万平方米，现有校舍面积12.8万平方米，拥有教学楼、图书馆、学生食堂、学生公寓和运动场以及各个专业实验室。2011年12月，省政府438号文件批准同意我院进入大学城建设新校区。新校区全部建设完成后，将是一所设施先进，配套完善，功能齐全，环境优美的崭新校园，届时将为学院人才培养提供强有力的办学条件保障。 建校16年来，在省委、省政府的领导下，在省教育厅的支持和指导下，学校始终坚持党的教育方针，遵循教育教学规律，秉承“求慧至真，笃行超越”的校训，抓规范、重质量、创特色，使学校各方面都取得了长足的进步，为国家培养了24800余名毕业生， 2010年获得了“全国特色教育二等奖”，2011年获得了“全国优秀高职院校”称号，2013年顺利通过了教育厅组织的“思政评估”和“人才培养工作评估”， 学院积极参加全省各类技能大赛，连续六年获得全省建筑技能大赛第一名，并代表贵州省参加全国“广联达杯”建筑技能大赛荣获一项冠军，三个二等奖，四个四等奖，标志着学校办学质量和办学水平的进一步提高。 学院始终坚持“安全立校、特色兴校、创新强校、依法治校”的办学理念，把教学质量当成生命线，拥有实力雄厚的师资队伍和年龄结构合理的管理队伍。现有专业教师600余名，其中教授、副教授、博士硕士研究生、双师型教师300余人。学校培养了一批骨干教师和专业带头人，已形成一支结构合理、素质优良、实力雄厚、充满活力的专兼职教师队伍。“洒下园丁千滴汗，浇得满园春色浓”，教师们志存高远、崇尚敬业是城市学院长足发展的强劲动力。学院秉承“以育人为根本，以就业为导向”的办学方针，学院高度重视毕业生推荐工作，设有就业指导服务中心，与贵州、深圳、东莞、苏州、常州等省内外230多家企业签订了校企合作协议，与贵州饭店、深圳格兰云天酒店、贵州汽车运输集团、中国移动等40多家大型企业签订了合作或订单培养人才协议，学生毕业后实现零距离就业。 学院建立健全领导班子和组织机构，实行董事会领导下的院长负责制，现设有城建学院、医护学院、商务学院、艺术学院、机电学院、预科学院和大数据学院共7个教学单位；共有43个专科专业，同时举办中职教育和职业培训，形成了结构合理、特色明显的专业布局和层次完备的人才培养体系，学院的目标是升格为职业型本科大学。 “把绝顶聪明的青年学子锻造成为时代经济浪潮中的骄子”是城市职业学院对广大学子不变的承诺。“学好一门专业，掌握一项技能，成为未来职场精英，谱写人生美好华章。”这将是学校和学子们共同的追求。学校也将以强大的办学实力与时俱进，谱写21世纪职业教育的辉煌，让豪迈的莘莘学子从城市学院扬帆起航、创造辉煌！

海南政法职业学院是经国家批准的海南省唯一一所专业设置涵盖公安、司法、法律类专业的公办高等政法类职业院校，前身是成立于1993年的海南省政法干部学校（中专），2003年升格为大专，具有27年的办学历史。2009年初，学院顺利通过教育部人才培养工作评估；2009年，学院被中央政法委列为政法干警招录培养体制改革试点单位，为全国唯一综合培养公安、司法人才试点招生高职院校；2012年列入海南省单独招生高职院校。2009年至2017年学院连续九年被评为“海南省高等学校毕业生就业工作优秀单位”。学院位于海南省海口市新大洲大道，交通便利。校园面积218亩，建筑面积112986平方米。目前，在校生5100多名，设有公安司法系、应用法律系、法务技术系、公共安全技术系和公共教育部、社会科学部、警训部等七个教学系部，有治安管理、交通管理、司法警务、刑事执行、社区矫正、司法鉴定技术（物证技术方向）、法律事务、行政执行、社会工作（司法社会工作方向）、法律文秘、法律文秘（书记官方向）、会计（司法会计方向）、安全防范技术、信息安全与管理、通信技术、消防工程技术等22个招生专业(含专业方向)。学院教学设施完善，在法院、检察院、公安局、律师事务所、监狱等单位建立了75个校外实习实训基地。学院运用CRP系统全面推行信息化管理，引入“世界大学城云空间”系统，信息化智慧校园建设处于省内领先水平，“应用驱动、一体建设、人人参与、多方支持”的信息化建设模式得到教育部和海南省教育厅的充分肯定。学院现有专职教师195名，兼职教师46名，具有博士学位和在读博士教师7名，硕士学位教师154名，高级职称教师87名，国务院特殊津贴专家1人，海南省优秀专家2人，省委省政府直接联系专家2人，海南省人大常委会立法专家顾问2名，“双师”型教师170人，省级教学名师5名，省级教学优秀团队5个。目前，学院承担国家级课题5项，承担省部级、厅局级和各类横向课题158项，在国内外公开发表的相关论文1230余篇，出版学术专著和教材142部，获省社科成果奖等各级各类科研奖励40多项。学院以改革创新破解发展难题，以合作办学促进层次提高，积极搭建人才培养立交桥，创建学生学历提升的通道。与海南大学、海南师范大学等本科院校开展会计学、法学专业的“3+2”专本衔接的合作办学项目，该项目专业学生毕业后可进入海南大学、海南师范大学等本科院校就读，毕业时可获得全日制本科学历；与澳大利亚、加拿大等国家有关院校签订合作办学协议，相应专业部分学生可作为国际交换生出国游学。学院坚持立德树人，把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为办学的根本政治方向，秉承“德法兼备、知行合一”的校训，立足政法，面向社会，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研合作办学道路；依托行业，紧紧围绕海南经济发展和法治建设的需要，深化教育教学改革，加强专业建设，着力培养学生职业技能和实践能力，努力提高人才培养质量。治安管理、法律文秘（书记官方向）、安全防范技术、交通管理、会计（司法会计方向）5个专业被评为海南省特色专业；法律文秘（书记官方向）的《书记官速录技能》课程被评为国家级精品课程；《司法会计检查》《安全防范技术》《治安案件查处》等10门课程被评为省级和部级精品课程；《宪法》《防身自卫术》《劳动与社会保障法》《社区社会工作》等4门课程被评为海南省精品在线开放课程。学院以警务化管理作为学生德育教育的有效载体，培养学生良好的职业素质和道德品质，注重学生个性发展，重视校园文化建设，“名师讲坛”、“读书节”、“法律文化节”等特色校园文化活动使学生开阔视野，增长才智，有效促进学生德智体全面发展。学院学生在国内各类教学、竞技和文体比赛中取得优异成绩。2019年学院就业率93.45%，业内就业率61.90%。学院图书馆建有政法文献信息资源中心，纸质法律文献馆藏量为41536种119578册，其中纸质法律图书41003种115374册，纸质法律期刊（合订本）182种3464册，其它文献351种740册。购买北大法意网、北大法宝数据库、中国法学多用途教学案例库、法律出版社电子图书等4个法学数字资源库和超星电子图书164637种法律电子图书的使用权，为学院法律专业教学和普法教育发挥了重要作用。学院坚持服务政法、服务基层、服务社会的办学方针，学历教育与继续教育两翼并重。经过多年努力，已经成为海南省委组织部基层干部培训基地、海南省政法干部培训基地、海南省公务员培训基地、海南省农社两委培训基地，2019年面向社会和政法行业培训学员19871人次。同时，学院还是全国计算机等级考试考点、速录师国家职业资格技能鉴定工作站，拥有全省鉴定门类最全的司法鉴定中心，为区域经济社会发展和法治建设做出了显著的贡献。我们热忱欢迎有志从事政法工作,为我国社会主义建设保驾护航的莘莘学子报考海南政法职业学院。

学院概况：宣化科技职业学院是经国家教育部批准，以培养高技能应用型专门人才为主的全日制国办高职院校，由原河北宣化师范、张北师范、柴沟堡师范、宣化区职教中心四校合并组建而成。办学多年来，学院为地方经济发展培养了数以万计的各类专门人才，已成为环首都经济圈一所重要的人才培养基地。 学院分东、西两个校区，总占地410亩，建筑面积29.6万平米，运动场地6万平米，图书馆藏书约30万册，固定资产约1.5亿元，教学、科研仪器设备资产2000万元。学院现有教职工494名，其中专任教师395人，硕士研究生37人，研究生结业42人，在读研究生36人。拥有正高级职称12人，副高级职称116人。近年来我院教师承担国家、省、市教育研究课题40项，在省级以上刊物发表论文600多篇，公开出版著作20部。 机构设置：党政办公室、纪检监察室、组织宣传处、工会、东校区管理办公室、教务处、学生工作处、后勤管理处、招生处、人事处、财务处、安全保卫处、团委13个党群、行政处室;设教育科学研究室、教育技术中心、师资培训中心、实习就业指导中心、图书馆5个教辅机构;设学前教育学院、建筑工程系、经济管理系、信息技术系、文化旅游系、应用美术系、艺术表演系、汽车技术系、农林技术系、文化艺术指导中心、基础教育部11个系部，还有一所附属中等学校。 专业设置：学院现开设学前教育、建筑工程技术专业、工程造价专业、工程管理专业、建筑装饰工程专业、会计电算化、金融管理与实务，计算机网络技术，电子信息工程技术，动漫设计与制作、艺术设计、环境艺术设计、美术、音乐表演、舞蹈表演、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销专业、汽车电子技术、园艺技术、园林工程技术、旅游管理、法律事务等专业。 办学层次：学院现有高招三年制大专、对口升学两年制大专、中招五年制大专、中招三年制中专和普通高中五类学生。学院成为以大专教育为主体，中职教育、普高教育和成人教育为补充的综合型高职院校。 办学理念：以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以特色谋发展，以学科教学为核心，以技能培训为重点，内强办学实力，外塑学院形象，全力推进学院又好又快发展。 人才培养目标：“工学并举、道艺兼修”，以“一系一品·一人一艺”综合培养工程，作为学院人才培养模式改革和打造办学特色的总纲。在培养高技能应用型人才的工程中，注入人文艺体元素，使学生不仅是各行各业的能工巧匠，而且是一个具有较高人文素养和艺体才能、德智体美全面发展的复合型人才;不仅是适应现代经济社会发展岗位需求的劳动者，而且是充满现代气息的有志青年;不仅是具备专业知识和技能的业务骨干，而且是多才多艺、具有高雅生活情趣的人。 “十二五”期间学院发展规划：建成拥有工程技术、机电技术、现代服务、文化艺术、学前教育五大专业学科群，打造适合地方经济发展需求的专业品牌，创建省内一流高职院校。