本发明公开了一种无泵式高压脉冲水射流发生装置，包括脉冲射流产生组件、电源(1)、火花塞(2)、 氧气罐(5)、氢气罐(17)、水箱(10)和离心鼓风机(18)，所述脉冲射流产生组件包括动力腔体(3)、一级活 塞(6)、连杆(7)、弹簧、底座(9)、二级活塞(15)、射流腔体(11)、阀芯(14)、密封环(13);一级活塞(6)位于 动力腔体(3)内，二级活塞(15)位于射流腔体(11)内，一级活塞

漳州卫生职业学院是一所全日制公办高等职业学院，创建于1934年，其前身是漳州协和医院高级护士职业学校。创建以来，学校历经沧桑，几经撤并，数次易址，历经了在艰难中起步、在曲折中前进、在改革中发展等几个阶段，是全国卫生职业教育教学指导委员会护理类专业副主任委员单位、助产专业分委会主任委员单位、临床医学专业委员单位，福建省紧缺人才(护理专业)培养培训基地、福建省红十字人道与生命教育基地。学校连续八届被福建省委、省政府评为“文明学校”、“文明单位”，还被评为“省职业教育先进单位”、“省普法教育先进单位”、“省军警民共建先进单位”、“省红十字模范校”、“省红十字爱心公益单位”、“省学生资助工作先进单位”、“省高校安全稳定工作先进集体”等多种荣誉称号。 学校办学规模适中，现有全日制在校生8000余人，占地412亩，总建筑面积20.19万平方米。 学校教学教辅机构齐全，设有五系三部两中心，即护理系、临床医学系、药学系、医学技术系、健康与保健系，基础医学部、公共基础部、思想政治理论课教研部，现代教育技术中心、继续教育与培训中心，已形成了以全日制高职高专医学教育为主，本专科函授、各种医学继续教育为辅的办学模式。 学校专业结构合理，现有高职专业19个，其中国控专业3个(临床医学、口腔医学、针灸推拿)，中央财政支持重点建设专业2个，省级精品专业4个，省级高职示范专业5个，国家精品课程1门，省级精品课程10门，省级教学改革试点项目6项，省级教学成果一等奖、二等奖各1项，市科学技术二等奖1项、三等奖2项。 学校现有专任教师271人，兼职教师295人，聘请十多位省内行业知名专家和五位台湾教授为客座教授。有省级优秀教学团队4个、省级高校教学名师3人、省级专业带头人3名、市级优秀教师10人、市级优秀人才5人。 学校拥有比较完善的临床教学和实践教学条件，有直属附属口腔医院、医学检验所和3所非直属附属医院，教学实习医院、药企、公司133家。校内实训室面积5万余平方米，建有21个设施设备齐全的技能实训中心，教学科研仪器设备总值5674.52万元。有中央财政支持实训基地3个，省财政支持实训基地4个，省级“生产性实训基地建设项目”3项。 学校重视科研和教研工作，《漳州卫生职业学院学报》(季刊)内部交流专兼职教师科研与教研成果，近年来核心期刊、SCI收录论文34篇，获国家、省、市科研立项120项，科研成果申报国家专利12项，获发明专利1项、实用性专利9项，获市级以上科技进步奖5项;主编、副主编国家规划教材10本，参编教材203本，开发院本教材4本。 学校坚持开放办学理念，积极推进“校企合作，产教融合”人才培养模式改革，与解放军第一七五医院、漳州市医院、龙海市第一医院、厦门鹭燕药房、福州明视眼镜公司等多家单位举办护理、临床医学、中药、眼视光技术、康复治疗技术专业校企(院)合作班，将课堂办在医院、车间;与龙岩市卫计委、漳州市卫计委开展临床医学、医学检验技术专业“订单培养”;开展护理专业自考本科项目。学校充分发挥服务区域经济社会发展的能力，积极开展继续教育与培训等，与台湾嘉南药理科技大学、台湾元培医事科技大学等几所高校开展合作办学。 近年来，学校毕业生就业率98%以上，用人单位满意率95%以上。自创办以来，已为社会培养、输送了近四万名大、中专实用型各类专业卫生技术人才。 展望未来，学校将以人才培养工作二轮评估为契机，振奋精神、同心同德，开拓创新、奋发有为，为建设基础雄厚、特色鲜明的高职医学名校而努力奋斗。

甘肃卫生职业学院是经甘肃省人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校。学院隶属甘肃省教育厅，其前身是创建于1956年的甘肃省卫生学校。学院是首批全国护理专业技能型紧缺人才示范性培训基地，是首批全国职业院校健康服务类示范专业点，是全国卫生职业教育教学指导委员会委员及护理分委会主任委员单位、中华医学会全国卫生职业教育研究会常务副主任和秘书长单位、中国职教学会教学工作委员会常务理事单位、甘肃省卫生职业教育集团秘书长单位。 学院现有占地面积1100亩(兰州新区职教园区校区1050亩，五里铺校区50亩)，教学、生活、体育等配套设施齐全，有满足各专业教学的先进设备、远程教学系统和多媒体教学系统，实验实训室面积10万㎡。 教职工425人，其中专任教师270人;有教授5人，副教授101人，讲师121人;有硕士84人，博士2人。 学院现有全日制在校生11800余人，开设有临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿、护理、助产、药学、中药学、医学影像技术、医学检验技术、口腔医学技术共11个高职专业，形成了门类较为齐全的医药卫生高职教育专业群。其中护理、涉外护理、助产、医学影像技术、口腔医学技术等专业曾被评为省级示范专业，医学检验技术、药学专业曾被评为省级骨干专业。学院与北京大学、兰州大学、甘肃中医药大学合作办学，开设有护理、医学影像、医学检验、口腔医学等专业本科层次成人教育，形成了大专与本科并存、普通教育与成人教育并存的多元化办学模式。 学院为甘肃省基层医疗卫生机构卫生技术人员提供继续教育和远程医学教育服务，是全省重要的医疗卫生技术人才培养基地、医学科学研究基地、医学信息交流基地和卫生技术人员继续医学教育基地。学院遵循“医德为先，技能为本，服务师生成长，服务人民健康”的办学指导思想，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以岗位需求为导向，努力创新办学机制，着力深化教育教学改革，不断提高教学质量，大力培养医药卫生行业一线需要的高素质技能型人才。 未来，甘肃卫生职业学院将不断解放思想，与时俱进，坚持以提高人才培养质量、提高专业建设总体水平、提高学院综合实力为主线，以内涵建设为中心;遵循“勤奋自强 厚德 博学”的校训，创建特色鲜明、质量优良的高等卫生职业院校;以厚德博学之师，育勤奋自强之人;努力为卫生事业发展作出更加卓越的贡献。 甘肃省卫生学校简介 甘肃省卫生学校地处兰州市城关区东岗西路60号，与兰州大学第一医院、省人民医院、甘肃中医学院附属医院等三甲医院和兰州大学、甘肃中医学院、兰州商学院等高校相邻，是甘肃省教育厅主管的首批国家级重点中等卫生学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设学校、全国护理专业技能型紧缺人才示范性培训基地。 1、久远的办学历史。学校发端于1956年创立的“甘肃省兰州护士学校”，1962年6月更名为“甘肃省兰州卫生学校”，1969年经甘肃省革委会决定撤销“甘肃省兰州卫生学校”，并于1970年搬迁至定西，创立了“定西地区卫生学校”。1973年5月在原兰州校址恢复成立“甘肃省兰州护士学校”，1984年6月，经省政府批准更名为“甘肃省卫生学校”。 2、优良的师资队伍。学校现设18个职能科室，10个教研室。现有教职工230人，其中专任教师140人;副教授51人，讲师62人;有硕士61人，博士1人。 3、科学的专业设置。学校现开设有五个省级示范专业(护理、涉外护理、助产、医学影像技术、口腔工艺修复)，两个省级骨干专业(医学检验技术、药剂)，现有普通全日制在校生6657人。 4、良好的办学条件。学校占地面积155亩(校本部50亩，东校区105亩)，总建筑面积8. 6万㎡，有先进的教学设备、远程教学系统和多媒体教学系统，有50多个各类专业实验室，教学设备总值近3000万元，图书馆藏书20万册(含6万册电子书刊)。 5、优越的实习条件。现有实习基地60多家，其中兰州市区有兰州大学第一、第二医院、省人民医院、省第二、三人民医院、兰州军区兰州总医院、省中医院、甘肃中医学院附属医院等多家三甲医院，省外有北京同仁、朝阳医院，北大人民医院，北大深圳中心医院，北大肿瘤医院，中日友好医院等多家三甲医院。 6、多证书的培养方向。学校是全国护士(执业护士)资格考试、全国英语等级考试(PETS)、全国医护英语水平考试(METS)、全国计算机应用技术证书考试(NIT)、普通话等级考试等国家认证类考试考点，学校在每周六上午规范地组织开展丰富多彩的第二课堂，开设护士资格证考试、PETS、METS、NIT、普通话等国家级考试辅导班和音乐、书画、集邮、形体礼仪、舞蹈、球类等兴趣特长培训班。 7、多层次的办学形式。学校现是北京大学医学网络教育的兰州学习中心(护理、药理专业的专科及专升本)，兰州大学成人教育省卫校教学点(口腔医学、医学检验专业专科)，中医学院成人教育省卫校教学点(口腔医学、医学检验、影像技术专业专科)，和西北民族大学、兰州市自考办联办护理专业自考大专“双证书班”，为学生的继续深造提供了多种渠道。 8、雄厚的教科研实力。学校是教育部、卫生部卫生职业教育教学指导委员会的委员单位和中职教育教学研究会的主任单位，是中华医学教育学会全国卫生职业教育(中等医学教育)研究会的常务副主任和秘书长单位，是中国职教学会教学管理工作委员会的常委单位、教学工作委员会医护专业委员会的副主任单位，是甘肃省卫生职业教育科学研究室主任单位，是甘肃省卫生职教集团的牵头单位;有40多位教师在省级以上教育教学研究会、学会中担任学术兼职，有9位教师任甘肃省中等医学教育研究会各学科校级教研会的主任、副主任;是卫生部《全国中等卫生职业教育护理专业教学计划和教学大纲》制定的牵头学校，有25位教师参加了全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材的编写工作，其中有5位教师为主编，6位教师为副主编;学校教师近五年在国家级学术刊物上发表论文200余篇;国家级期刊《卫生职业教育》杂志，由学校承担具体的编辑、出版及发行工作，该杂志是我国综合性医学教育期刊中惟一入选“中国期刊方阵双效期刊”的杂志。 9、良好的社会声誉。自建校以来，学校已为社会培养出3万多名医疗卫生专业技术人才，并涌现出了以 “南丁格尔”奖获得者王亚丽、 “感动甘肃·2012十大陇原骄子”、“全国优秀乡村医生” 获得者旦正草为代表的一大批优秀毕业生，为甘肃乃至全国医疗卫生事业做出了卓越的贡献。学校曾先后荣获全国社会实践活动先进单位、全国首批中等职业教育德育工作实验基地、全国卫生系统思想政治工作先进单位、全国医药卫生系统先进集体、全国心理教育百校工程科研基地、全国创建和谐校园先进单位、全省教育系统先进集体、全省自学考试先进集体、全省职业教育先进单位、甘肃省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动先进集体、甘肃省中职学校就业工作先进单位、甘肃省中职学校德育工作先进单位、甘肃省三八红旗集体等光荣称号，有着良好的社会声誉和知名度。

皖北卫生职业学院是经安徽省人民政府批准成立，国家教育部备案的全日制普通高校，是皖北地区唯一公办卫生类学历教育省级重点高职院校、办学合格单位、乡村医生培训基地和蚌埠医学院教学点。学院座落在宿州市大学园区，占地740余亩，交通便利，环境优美、景致怡人，有园林式学校之美誉，连续多年获得 “省级文明单位”称号。 学院前身是1949年创建的蚌埠市立工人联合医院附设护士学校，1953年更名为安徽省蚌埠护士学校，1958年更名为安徽省蚌埠卫生学校，1969年更名为宿县地区卫生学校，1998年更名为宿州卫生学校。2006年，学院搬入新校区。2014年5月，学校顺利通过国家教育部正式备案，正式成为专科层次的皖北卫生职业学院。 学院现有教职工400余人，专任教师210人，其中副高级以上专业技术人员83人。每年约有20余人参编国家级或省级规划教材，在国家级学术期刊上发表论文百余篇。建校69年以来，学院培养了近五万名高、中级医疗卫生专业技术人才，很多人成为医学硕士、博士，更多已是省内外各级医疗卫生单位的临床技术骨干。 学院设有临床医学、医学影像技术、口腔医学技术、护理、助产、医学检验技术、康复治疗技术、药品经营与管理、药品生产技术、医学美容技术、药学、卫生信息管理12个专科专业，大、中专在校生8000余人。 学院办学条件优越，学院现有近140个基础及专业实验实训室，建立了护理、康复治疗、医学检验、医学美容、药剂等8个校内实训中心(基地)。拥有现代化多媒体教室115间，教学科研仪器设备总值4500万元;学院拥有大型的图书馆和电子图书阅览室，内有纸质图书近30万册、电子图书30万册，电子资源总量 1500GB。 校训：严谨、敬业、求实、创新 办学理念：成人成才、优良习惯、管理规范、文化引领、平安和谐

昭通卫生职业学院是经云南省政府批准、昭通市人民政府主管、国家教育部备案的从事医学高等职业教育的公办全日制普通高职学院。学院位于云南省昭通市昭阳区，校园规划总占地面积800亩。现已建成275.66亩，校舍建筑面积51472.9平方米，实验实训投入2100万元，图书投入291万元。学院现有本科以上学历专任教师99人，副高职称以上50人，“双师型”专任教师50人。学院设有基础医学、临床技能、护理技能三大实验实训中心,占地21682平方米。学院第二期投入建设，含第二教学大楼、第三实验实训大楼、图书馆等，占地面积31056.1平方米。学院有附属医院1所，教学实习医院27所。开设护理专业、助产专业、康复治疗技术专业、医学检验技术专业、公共卫生管理专业。2016年，学院拟计划招生600人;十三五末，昭通卫生职业学院在校生规模将达6000人。 昭通卫生职业学院办学立足滇东北，辐射川、滇、黔，面向基层，突出特色，以开办高职专科学历教育为主，兼顾继续教育培训，培养具有良好职业道德，具备一定理论知识和较强的实践能力、较高的人文素养的高技能卫生技术人才，是乌蒙山片区医药卫生人才培养基地。

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红河卫生职业学院(学校代码14413)是经云南省人民政府批复同意并经教育部备案，在原红河州卫生学校基础上组建的一所全日制公办高等职业院校。在59年的办学历程中，为社会培养输送了3万余名卫生技术人才。 红河卫生职业学院于2012年5月正式挂牌成立，于2015年9月整体搬迁到蒙自市银河路南延长线新校区办学，目前是红河州及滇南地区唯一的医药卫生类高职院校。2015年12月，学校通过云南省教育厅人才培养工作合格评估。升专以来，先后荣获云南省文明单位、云南省文明学校、云南省民族团结教育示范校、云南省平安校园等荣誉称号。 红河卫生职业学院现占地40万平方米，校舍建筑面积15.58万平方米。校内有5个实践基地、实验实训室171间，多媒体教室125间，实验实训设备总值近5000万元;图书馆有各类纸质藏书27.13万册，电子图书容量2119GB。截至2017年10月底全校共有教职工372人，其中在职在编教职工285人，临聘人员87人;有外聘兼职教师153人，专任教师227人，专任教师中具有高级职称教师68人，有硕士及以上学位教师62人，有双师素质教师80人。 红河卫生职业学院与省内外107家医院和医药卫生机构建立了校外教学基地，其中附属医院1所、非直属附属医院2所、教学医院5所，直属附属口腔门诊1所。现开设有临床医学、口腔医学、护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、眼视光技术、口腔医学技术、卫生信息管理、针灸推拿、药品经营与管理、中药学、老年保健与管理15个大专专业。截至2017年10月底，学校共有在校学生7800余人，其中三年制大专生3600余人，五年制大专生4200余人。长期以来，学院毕业生就业率都保持在90%以上，在全省有着良好的口碑。 2014年4月，学校与德国牙科技术协会合作，对口腔医学技术专业教学模式进行根本性的变革，取得了良好效果。2015年4月，学校与德国牙科技术协会签署德标学院建设合作协议，挂牌成立了德标学院，进一步拓展办学领域，打造学院特色教育品牌。2017年3月，学校与老挝琅南塔省签署教育合作协议，并于9月正式招收了首批老挝临床医学专业留学生，对外开放办学水平迈上一个新台阶。 随着国家“一带一路”战略构想和国家对大力发展现代职业教育、深化职业教育改革、加快构建医教协同培养医学人才体系的实施，红河卫生职业学院迎来了发展的黄金机遇期。今后，红河卫生职业学院将紧紧抓住机遇，秉承“厚德至善、医技精良”的校训与“仁爱明理、勤勉奋进”的校风，遵循“尊重生命、改革创新、特色发展、提升质量”的发展理念以及“服务医疗卫生机构、生物医药和大健康产业，立足滇南、服务边疆、面向全省、辐射东南亚”的办学定位，以培养基层医药卫生技术技能型人才为中心，坚持服务发展、就业导向、工学结合、产教融合、校企合作，开展教学与科学研究、文化传承与创新、社会服务，开展广泛的国际交流与合作，努力建设成为省内一流、沿边特色高水平医药卫生高职院校。

廊坊卫生职业学院创建于1961年，是廊坊市唯一一所公办医学普通高校。建院50余年来，学院以呵护生命、守护健康为使命，创新人才培养模式，提高人才培养质量，为地区医疗卫生事业发展输送了大批医药卫生专业技术人才。 学院位于廊坊开发区凤河之畔，占地420.9亩，建筑面积13.38万平米。学院现有7所临床教学医院和43个校内外实习实训基地，具有一支优秀的专兼职教师团队。学院设有护理系、康复治疗系、药学系、医学技术系、临床与预防医学系五个系，基础医学和公共课两个教学部。现开设12个专业，面向22个省市招生，在校生达到7000余人。 学院高度重视人才培养工作，全面提升学生综合素质。在2015年全省护理技能抽考中获得优秀等次;开发院级精品资源共享课6门;拥有国家级教学名师1人，省级模范教师1人，廊坊市有突出贡献的中青年专家9人。毕业生就业率连年保持在90%以上。 学院是职业指导工作教学训练试验基地、卫生行业职业技能培训工作站、护理专业领域技能型紧缺人才培训职业院校、涉外护士培训中心、国际护士职业水平考试(ISPN)项目协作组织成员单位、服务业标准化示范单位。先后多次被评为省市级文明单位、职业教育先进集体。

长沙卫生职业学院是一所由长沙市人民政府举办的全日制公办专科层次的普通高等学校，其前身是创办于1958年的国家级重点中专学校—长沙市卫生学校。2011年3月湖南省人民政府批准同意升格为长沙卫生职业学院，并于2011年5月经国家教育部备案。学院设有五学院两部两中心一所共10个教学部门和12个党政管理机构，在校全日制学生7000人。 学院自2019年9月起搬迁至新校区——长沙市湘江新区香山教育城（岳宁大道6号），占地1052亩，建筑面积26.6万平方米（含附属医院），设施设备功能齐全。学院有附属医院、教学医院、实习医院、校企合作实训基地共104个。学院是湖南省唯一一所纯医卫类高职学院，医学学科门类齐全，专业设置结构合理，开设临床医学、口腔医学、护理、助产、老年保健与管理、药学、中药学、药品服务与管理、眼视光技术、口腔医学技术、康复治疗技术、医学美容技术、言语听觉康复技术、医学检验技术等14个专业。学院已形成了健康照护、基层医疗服务、药品技术与服务三个专业群，其中健康照护专业群、基层医疗服务专业群为湖南省高等职业教育一流特色专业群。护理和口腔医学技术专业为中央财政支持提升专业服务产业发展能力的专业。护理专业被列入国家紧缺人才培养基地和全国职业院校健康服务类示范专业点。口腔医学专业入选湖南省教学资源库建设项目。口腔医学技术专业是湖南省高职校企合作生产性实习实训基地项目。学院建有“国家职业技能鉴定所”，依托国家卫计委在我院设立的卫生行业特有工种职业技能鉴定站、国家卫计委职业技能鉴定试题开发基地、国家中医药管理局行业特有职业技能鉴定基地，开展多个工种的职业技能培训与鉴定工作，服务区域经济社会发展能力显著提升。 近年来，学院加大教育教学改革力度，对接健康服务业和养老产业，形成了“校企（医院）合作、工学结合、双证融通”的人才培养模式，强调技能培养与就业岗位需要相结合，努力培养高素质医、护、药、技技术技能型人才，逐步实现了教育观念、办学理念和工作机制的转变，确保了人才培养质量，在全省及全国各项学生竞赛中取得了较好的成绩。涉外护理专业学生连续6年参加全国职业学院英语比赛，均获一等奖；护理专业学生参加全省护理专业操作技能竞赛获多个一等奖，并代表湖南参加全国竞赛，获多个一、二、三等奖；临床医学专业学生参加2017年全国首届高等职业院校临床专业技能大赛荣获团体一等奖；参加2018年全国职业院校临床医学专业技能大赛的三名学生均获一等奖；护理、助产专业学生参加护士执业资格考试，大专生合格率100%，居全国领先水平。近两年在全国护理专业教师教学能力大赛中获团体一等奖、二等奖，参赛教师获多个一、二等奖。学院积极推进职业教育境外交流，与日本国际看护师育成会合作办学，开办护理专业日语方向班；与中德护理协会合作，开办护理专业德语方向班；与英国伯恩维尔学院、美国加州萨克拉门托洛斯罗斯社区学院和加利福尼亚州立大学CIE学会、澳大利亚新南威尔士州教育厅签订了友好合作协议，开办护理专业英语方向班；与台湾大仁科技大学合作，互派学生交换学习。近三年来，有50多名学生到美国、英国、澳大利亚、日本、德国、台湾等国家和地区学习和工作。学院招生就业形势两旺，高考录取分数线居全省同类学院前列，录取率100%，毕业生双证书获得率在95%以上，毕业生就业率保持在95%以上，专业技能抽查合格率在全省高职院校中稳居第一方阵。与长沙县、宁乡市、浏阳市合作实施全科医生定向培养，开办定向培养基层全科医生班，毕业生参加全省乡村执业医师考试合格率达100%，是全省8所参与此项工作的高职院校中唯一一次性全部通过的学校。学院为湖南省首批高职院校内部质量保证体系建设示范单位，并于2019年4月首批通过诊改复核“有效”。 学校成立以来，受到了上级党委和政府的高度重视和亲切关怀，得到了社会各界的广泛认可，获得了众多荣誉。学院是全国德育管理先进单位，是中国职业教育学会卫生教育专业委员会副主任委员单位，是中国计生协会计生工作先进单位及青春健康教育示范基地；荣获全国2018年“优秀成人继续教育学院”；学院是湖南省文明卫生单位、湖南省就业指导先进单位、湖南省普通高校招生工作先进单位、湖南省文明校园、湖南省平安高校、湖南省医学教育科技学会高职高专教育专业委员会主任单位；学院是长沙市文明标兵单位、长沙市反腐倡廉建设先进单位、长沙市毕业生就业工作先进单位（连续八年）、长沙市综合治理工作优秀单位。

>>>建校历程昆明卫生职业学院始建于1993年，时为云南省骨伤科中等专业学校，2011年经云南省人民政府批准，报教育部备案成立，升格为具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高等院校。>>>校区分布学院现有晋宁、海屯、海源三个校区，占地面积1278亩，建筑总面积55余万平方米，其中晋宁为主校区，海屯和海源为老校区。>>>教学院部设有公共学院、基础医学院、临床学院、中医学院、护理学院、口腔学院、检验学院、药学院、影像学院、继续教育学院十个二级学院。>>>专业设置设置普通专科、五年制大专、成教专科和普通中专四个办学层次。开办医学、护理、医技、药学类专业39个，其中临床医学、口腔医学（省级骨干专业）、中医学、预防医学、中医骨伤、针灸推拿均为国控专业。>>>师资队伍学院有教职工1236人，其中专任教师991人；副高及以上专业技术职务教师130人，中级职称教师229人；硕士及以上学历教师154人，本科学历教师727人；国家级骨干教师25人，省级名师1人。聘有来自行业一线的专家、教授和能工巧匠170余人，担任学科带头人、教学质量督导、客座教授、名誉教授、二级学院名誉院长等，指导专业建设、提高教学质量和培养青年教师的教育教学能力。>>>基地建设校内实训室、生命科学馆、民族医药痛症治疗中心、OSEC考试中心、大学生创新创业园、模拟药厂等，配有3D解剖系统、DR、CT、腔镜训练系统、脉诊仪、院前急救综合训练系统、数码显微镜互动教学系统、虚拟介入训练系统、口腔模拟临床训练系统、静脉穿刺虚拟训练系统等国内外先进的教学仪器设备，固定资产及设备总值17亿元，生均设备值超出国家标准2.5倍。学院图书馆藏书96万册、电子图书2000GB。建有直属二级乙等附属医院1所；经审批与文山市人民医院、开远市中医院、安宁市人民医院、曲靖麒麟区人民医院等6所医院建立了非直属附属医院合作关系，与普洱市人民医院、曲靖市第二人民医院等61所医院建立了教学医院合作关系；与昭通市人民医院、楚雄州人民医院、大理州医院、保山市人民医院、宜宾市人民医院等省内外285所二级乙等以上医院建立了临床实习基地合作关系。>>>合作办学学院与清华大学、北京大学医学部、四川大学华西医学部、天津医学高等专科学校等国内知名高校建立了师资培养合作关系；与澳大利亚、日本、泰国的高等院校建立了师资培养、学生交流等合作关系；与昆明医科大学、云南中医药大学、大理大学、昆明医科大学海源学院建立了专升本渠道；与普洱市澜沧县政府、普洱市孟连县政府、昭通市教育局、玉溪市人民医院、昆钢医院、云南白药集团、广州多得医疗设备服务有限公司等建立了校政、校院、校企合作联合培养人才，实施订单培养、精准扶贫计划等项目。>>>办学成果先进的办学理念、高素质的师资队伍、优质的实验实训条件、严格的学生管理，学院的教育教学质量得到了社会各界的认可。近三年来教师主持省厅级科研课题17项，院级课题138项，出版教材、专著160余部，编写校本教辅资料80余部，发表学术论文424篇，获国家专利授权9项;批准建设有国家级护理实训基地、省级口腔实训基地、国家级护理专业骨干教师培训基地;是西南区唯一“标准化病人实践教学指导委员会”副主任委员单位;获中国民办教育百强学院、省级优质民办院校、省级文明学校、省级优质教师素质培训基地、昆明市先进绿化单位、昆明市首批“众创空间等荣誉称号;师生参加国家级和省级技能大赛，获特等奖2项、一等奖36项、二等奖50余项、三等奖60余项、优秀奖19项。办学26年累计为社会培养了7万余名医学专业人才，年平均就业率均在98%以上，毕业生双证率100%。未来学院以新时代、新思想为指导，立足云南、覆盖西南、面向南亚东南亚，主动融入“一带一路”和云南“五网”“八大产业”发展战略，以市场为导向、以服务为宗旨，深入推进职业教育“五个对接”，培养有社会责任感、有创新精神和理论功底扎实、实践技能强，具有情怀的高素质的医药卫生人才。为实现伟大的“中国梦”，贡献昆卫力量。