山西交通职业技术学院创建于 1958 年，隶属于山西省交通运输厅 , 业务上受山西 省教育厅指导，是山西省唯一一所公 办交通类高等职业技术院校。 学院拥有武宿、文华两个校区，总占地 808 亩，建筑面积 37.6 万平米，教学科 研仪器设备总值 1.11 亿，在校 生 8258 人。学院设有公路工程系、工程管理系、车辆 工程系、经济管理系、信息工程系、工程机械系等 6 个教学系 32 个专业，涵盖了公路、 汽车、工程机械、交通网络、计算机、交通经济、物流、轨道交通等交通运输领域，拥 有 165 个校内实训室， 173 个校外实习就业基地，与中铁、中铁建、中交、山西路桥、 太原地铁、宝马、丰田、大众、沃尔沃、三一重工等中外企业建立了稳固的校企合作基地。 学院 2012 年跨入山西省示范性高职院校行列; 2013 年成为全国毕业生就业典型 经验高校 50 强; 2014 年成为全国第一批节约型公共机构示范单位;2016 年成为全 国职业院校教学诊断与改进工作试点院校; 2017 年成为全国教育信息化试点优秀单位、 教育部国防教育特色学校，获得全省交通运输系统 “ 五一劳动奖状 ” ;学院连续 15 年 获得省交通运输厅 “ 文明和谐单位标兵 ” 称号; 2018 年被山西省教育厅认定为山西省 职业教育优质高职院校。 学院密切关注行业和社会需求，在办学上突出交通行业和高等职业技术教育特色， 注重学生全面素质教育，突出培养学生创新能力和实践能力，毕业生因爱交通、好品行、 高技能、有品位、高素质而深受用人单位欢迎。建校 60 年来，学院为交通运输行业培 养了 3 万多名毕业生 , 毕业生历年就业率均保持在 92% 以上，处于全省同类院校前列。 欢迎广大考生报考山西交通职业技术学院!

郑州工业应用技术学院位于中国历史文化名城河南省新郑市，地处我国首个航空港经济发展先行区--郑州航空港经济综合实验区，是一所以工学为主的民办本科高校，由集教育、医疗、医药、房地产、酒店等为一体的中原华信商贸集团有限公司投资开办。 学校的前身是创建于1997年的郑州华信专修学院，2001年更名为郑州华信职业技术学院，实施专科学历教育。2008年升格为本科高校，更名为郑州华信学院。2012年获得学士学位授予权，2014年更名为 “郑州工业应用技术学院” 。 办学以来，学校始终坚持社会主义办学方向和公益性办学原则，秉承“厚德敬业、求是致用”的校训精神，落实“以人为本、依法治校”的管理理念，确立了应用型人才培养的办学定位，明确了“工学为主、开放办学”的发展道路，先后向社会输送各类人才6万余人，为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。 升本以后，学校依据本科教学工作合格评估标准，优化法人治理结构，加大教学投入力度，强化师资队伍建设，深化培养模式改革，规范教学工作管理，办学水平和培养质量显著提升，并于2016年通过教育部本科教学工作合格评估。 学校坚持人才培养的需求导向，不断优化专业布局。学校设有机电工程学院、建筑工程学院等14个二级学院和思想政治理论教学部等2个教学部，开办有63个本专科专业，其中本科专业47个。全日制本专科在校生27000余人，初步形成了以工学为主，工学、医学、管理学、经济学、艺术学、文学、教育学、法学等多学科协调发展的学科专业布局。 学校坚持条件建设的持续投入，完善优化教学设施。学校分东、西两个校区，总占地1979亩，校舍建筑面积69.86万平方米，室内外运动场地面积12.26万平方米，总投资 18.37 亿元;建有游泳馆、体育馆、综合运动场、学术交流中心、学生事务综合服务中心、大学生创业孵化园等设施;拥有实验实训中心(综合实验室)35个，实验室189个，教学科研仪器设备总值近2亿元;馆藏纸质图书209万册;环境优美的新型校园、设施完善的教学条件已经形成。 学校高度重视师资队伍建设，大力实施“人才强校”战略。学校现有专任教师1268人，其中自有专任教师851人，占专任教师总数的67.11%。自有专任教师中，正高职称教师112人，副高职称教师363人，高级职称教师占37.49%;硕士及以上学位教师887人，占70%;享受国务院政府特殊津贴教师2人，国家级优秀教师3人，省级优秀教师8人，省级教学名师1人，省级学术技术带头人、骨干教师10人。近三年，学校教师承担市级及以上教科研项目1632项，发表学术论文1933篇。 学校遵循应用型人才培养规律，着力推进教学改革，依据地方产业发展需要，构建了先进制造、现代服务、康复养老、城乡建设等4个专业集群;依托企业集团办学优势，搭建了学研产一体化发展平台;强化了基础技能训练、专业综合实训、企业实战训练三层对接的实践教学体系，开展了应用型人才培养的系列改革，取得了一定成效。学校现有河南省重点专业1个，河南省特色专业1个，河南省民办高校品牌专业8个，河南省综合改革试点专业4个，河南省实验教学示范中心1个，郑州市重点实验室1个，郑州市重点(示范)专业6个。 学校的教学建设与改革促进了培养质量和社会影响力的提升。近三年，学校应届本科毕业生初次就业率均高于我省平均水平，年底就业率位居我省高校前列。学校先后被授予“河南省优秀民办学校”、“河南省文明学校”、“河南省大中专毕业生就业工作先进集体”、“河南省园林单位”、“河南省平安校园”、“全省先进社会组织”、“河南省高等学校先进基层党组织”、“河南省依法治校示范校”、“郑州市民办教育十佳单位”、“郑州地方高校信息化示范院校”等荣誉称号。学校2014年被新华网评为“2014中国影响力民办高校”，2015年被《河南日报》评为“河南应用技术类型十佳示范高校”，2016年3月被中国校友会网评为“中国高水平民办大学”，2017年被河南日报社评为“河南十大领军民办高校”、被腾讯·大豫网评为“2017年度品牌实力民办高校”。2018年学校在各类专业技能竞赛中成绩丰硕，先后 荣获河南省第三届康复治疗技术专业技能竞赛团体一等奖、第八届“远华杯”全国大学生会展创意大赛成果组一等奖、河南省第十届“高教杯”大学生先进成图技术与创新大赛建筑类团体特等奖、第五届河南省大学生机器人竞赛一等奖、“第十一届中国-东盟教育周-留学中国梦”征文大赛三等奖、“诗琳通公主杯”演讲大赛三等奖、河南省首届国际留学生武术锦标赛太极长器械项目冠军。 目前，学校正按照教育事业发展“十三五”规划，实施“人才强校、质量立校、特色发展、创新发展、开放合作”的发展战略和“弯道超车、错位发展、培育特色、重点突破”的发展策略，分阶段、分步骤、有计划地朝着建设国内一流、特色鲜明的高水平应用技术大学的奋斗目标不断迈进。

山西老区职业技术学院是经山西省人民政府批准、教育部备案，具有颁发国家高等教育学历证书资格的全日制综合性高职院校。 学院实行理事会统筹下的分工负责制，设有党委会、行政团队、院务委员会和工会。为弘扬和传承老区精神，学院成立了“老区精神研究中心”，创办了《山西老区职业教育》校刊。 学院坐落在省城太原汾河西畔和平北路东流街，地理位置优越，交通便利，环境优美。经过多年打造，现已成为一所多专业的综合性职业院校，设有护理、助产、医学美容技术、针灸推拿技术、眼视光技术、康复治疗技术、药学、中药学、市场营销、会计、导游、酒店管理等12个专业。学院配备了各专业教学实验实训的教学仪器，教学手段先进。现有80余所医院和协议单位，专门服务于学生校外实训实习。 学院现有在职教职工224人，其中专任教师171人，副教授以上职称教师44人，硕士研究生17人，专业带头人9名，“双师型”教师103名。 学院秉承“为革命老区医卫事业和经济发展培养各类职业技能人才”的办学宗旨，坚持“打造专业特色，提高办学水平，强基固本，产学研相结合”的发展理念，形成了以护理、助产为品牌专业，康复治疗技术专业与山西综合康复医院合作办学的特色专业，临床医学类高职针灸推拿重点建设专业，眼视光、药学、会计等专业齐头并进发展的良好趋势。学院坚持“育人为本”的教育理念，积极引导学生开展丰富多彩的校园文化活动，为学生展示多方面的才能提供了广阔的平台。历年为社会培养了一大批优秀的护理工作者，许多人已成为省内外二、三级医疗卫生机构的业务骨干。学生就业形势良好，年平均就业率稳步提高，得到了用人单位的广泛认可。近年来，学院先后被教育部授予“高等教育先进集体”、省委授予“新社会组织先进党组织”、省直工委授予“党建工作先进单位”、中国老区建设促进会授予“老区建设先进集体”等荣誉称号。 学院主动适应高职教育改革需要，进一步明确了学院的办学定位、办学思路，全体教职工紧紧围绕学院“十三五”发展规划，按照“打好基础、提升水平、促进发展、服务学生”的工作要求，始终以“弘扬老区精神，传承红色基因”为己任，抓内涵、抓特色，落实“理实一体化”教学模式，努力把学院建设成为质量上乘、特色鲜明的一流院校。

浙江建设职业技术学院是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等职业院校，前身浙江省建筑工业学校创办于1958年，2002年1月，经浙江省政府批准正式成立。学院办学60年来，为浙江省建设行业和地方经济建设输送了各类人才6万余名，是浙江省建设行业人才培养的基地和摇篮。在上级部门的关心支持下，学院的建设发展取得了显著成绩，2006年以优秀的成绩通过国家教育部高职高专院校人才培养工作水平评估，2012年确定为浙江省省级示范性高职院校，2016年成为国家骨干高等职业院校，2017年为浙江省优质高职院校建设单位，2018年被命名为浙江省文明单位。 学院位于杭州钱塘江畔，校园占地面积34.8万平方米。现有全日制高职在校生近9000人, 教学科研仪器设备价值12800余万元，各类纸质图书90万余册、电子图书97万余册。校内建有1个中央财政支持实训基地，2个省财政支持实训基地，5个浙江省“十三五”示范性实训基地建设项目，各类实验实训室76个;建有中德合作建筑新技术应用推广中心，引进国外新技术14项，建设完成10余个中外合作实训基地;建有各类校外实习基地598家，其中省级示范性校外基地42家，紧密型校外实习基地116家。学院目前是全国首批100所现代学徒制试点单位、全国毕业生就业典型经验高校、全国高职院校服务贡献50强、全国大学生心理健康教育工作先进单位、浙江省高校文化校园建设试点单位、首批浙江省数字校园示范校、全国国防教育特色校和全国定向培养士官试点院校，同时也是中央财政支持技能型紧缺人才职业教育实训基地、国家职业技能鉴定所、国家住房和城乡建设部建设类高职师资华东片培训中心和浙江省建造师资格注册培训机构、全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会房地产类专业指导委员会主任委员单位、浙江省高职高专建设水利类专业教学指导委员会主任委员单位、浙江省建设职业教育集团的理事长和秘书长单位等。 学院下设建筑工程系、经济管理系、城市建设工程系、建筑与艺术系、人文与信息系等5个系，继续教育学院和社会科学部、军事体育部、实验实训部等3个部。近年来，学院携手名企，持续推进联合办学、联合育人的“1+1”校企合作学院，先后与金都房产集团有限公司、浙江五洲工程项目管理有限公司、浙江亚厦装饰股份有限公司、浙江绿城物业管理有限公司等共建“金都绿色建筑联合学院”、“五洲管理学院”、“亚厦学院”、“绿城学院”“悦容学院”5家合作学院;依托行业，创新实践“1+1+X”办学模式，成立了浙江省建筑业行业联合学院、浙江省装饰幕墙联合学院、浙江省智慧城管联合学院、浙江省建设工程监理联合学院、浙江省市政行业联合学院、浙江省房地产行业联合学院6家行业联合学院;立足专业，积极探索工程造价、楼宇智能、园林工程3家“1+X”专业一体化发展联盟。学院开设26个专业，其中，国家示范性骨干高职院校建设中央财政支持专业4 个，国家高职院校提升专业服务产业发展能力中央财政支持专业2 个;浙江省高职高专重点专业2 个，浙江省“十三五”高职高专优势专业5个，浙江省高职高专特色专业5 个。学院与美国贝茨学院合作举办建筑设计、建筑电气工程技术专业，与德国、英国、澳大利亚等国家开展教师培训项目，与台湾、香港等地区开展交流交换生研学项目。初步形成了门类较全，结构合理、紧贴市场、融入行业、特色鲜明的建设类专业体系。 学院现有教职工500余人，其中校内专任教师371人，高级职称教师159人，博士21人。5名教师获得浙江省高校优秀教师称号、2名教师获得浙江省省级教学名师称号、2名教师获得浙江省省级教坛新秀称号、1名教师入选浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养对象、15名教师入选浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养对象、18名教师成为浙江省高职高专专业带头人、15名教师列入浙江省高校青年教师资助计划;建成“园林工程技术专业教学团队”和“建筑工程技术专业核心课程教学团队”2个省级教学团队;建筑工程技术专业教学团队荣获2017年度全省住房城乡建设系统“最美建设集体”称号;105名教师取得了国家注册监理工程师、一级注册建筑师等国家级注册师执业资格。 近年来，学院在教育教学和教科研工作方面取得了丰硕成果。现已主持建设国家级职业教育专业教学资源库1个、国家级精品课程3门、国家级精品资源共享课3门、省级精品课程15门，省级精品在线开放课程8门，获得省级及以上教研教改项目68项，编写出版国家级、省部级规划教材及浙江省高等教育重点教材等110余本，获得国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖6项;获得全国教育科学“十二五”规划课题2项、国家自然科学基金项目2项、省部级科研项目91项、厅级科研项目521项，获授权专利400余项，出版专著38部;成立校企研发中心22家，其中省级研发中心3家，市级研发中心4家;师生参与编写工法60余部，其中国家级工法2部、省级工法18部。学院还获得浙江省科学技术一等奖、浙江省建设科技一等奖、浙江省高等教育教学成果一等奖浙江省高校科研成果一等奖等各类奖项24项。2018年起，学院与浙江省建筑科学设计研究院、浙江省土木建筑协会共同联合主办《浙江建筑》期刊，由我院牵头的“浙江省古建保护及技艺传承应用技术协同创新中心”获得浙江省应用技术协同创新中心批准立项。 多年来，学院坚持“以能力培养为重点、以素质养成为根本”的办学理念，努力塑造校园品牌文化，现已拥有鲁班文化、心育文化、定向体育文化3个省级高校校园文化品牌，“鲁班文化”被教育部评为全国高校校园文化建设优秀成果二等奖。特别是近年来，连续三届获得全国“大艺展”一等奖、连续两届获得全国职业院校“挑战杯”竞赛特等奖，连续三年获得全国大学生暑期社会实践先进单位等荣誉;受邀参加中央电视台“五月的鲜花”全国大学生文艺汇演等国家级活动;创建了72个学生社团，设立了大学生创新创业园区，拥有21家学生创业公司。近年来，学生在全国职业院校技能大赛、“挑战杯”全国职业学校创新创效创业大赛等国家级、省部级大赛中获得特等奖、一等奖等各类奖项达270余项。连续两年承办全国职业院校技能大赛建筑工程识图赛项。 “融天下建设与心、担建设天下于肩”。学院将紧贴建设行业设定人才培养目标，实施“树人立校”“质量兴校”“专业名校”“人才强校”“合作活校”“服务优校”“文化铸校”“科学治校”八大计划，弘扬“敢亮剑、志筑强”的建院精神，深化综合改革，突破瓶颈制约，凝心聚力、砥砺前行，努力建设具有中国特色的高水平高职院校。

浙江经贸职业技术学院是由浙江省供销社举办的以商贸流通类专业为主体的全日制公办高职学院。其前身是创办于1979年的浙江供销学校和创办于1984年的浙江省供销社职工学院。2016年6月经浙江省供销社批准，依托浙江经贸职业技术学院设立浙江合作经济管理学院。目前，学校位于浙江省杭州市下沙高教园区东区，占地575亩，建筑面积27万平方米。教学仪器设备总值1.3亿元，图书馆藏书75万册。设有工商管理、财务会计、国际贸易、人文旅游、信息技术、应用工程等六个系和基础教学部(社会科学部)。 学校共开设30个高职专业(含专业方向)，1个高职本科专业。全日制在校生9400余人，教职工500余人。40%以上专任教师具有副高以上职称，其中，正高职称34人，全国优秀教师2人，省级教学团队3个，省级教学名师3人，省级专业带头人14人，钱江人才计划资助者2人，1名教师入选浙江省青年科学家培养计划。学校现有财务会计和国际贸易与实务2个“中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力”项目，连锁经营管理、电子商务2个省级重点专业，9个省级特色专业，2个省级优势专业，3个省级财政支持的示范建设专业。十三五期间，6个专业获省级优势专业建设项目，5个专业获省级特色专业建设项目。目前，学校建有国家教学资源库1项，国家级精品资源共享课程2门，主持国家级科研项目5项，获国家级教学成果奖2项、省级教学成果奖6项，省哲学社会科学优秀成果奖1项。 学校坚持“德能并举、商学合一”的人才培养理念，充分发挥供销系统的行业资源优势，形成以系统为依托、以学校为主体、以政府为推手、合作企业深度参与的四方合作办学体制。既注重学生技能培养，也重视职业道德和职业精神教育，坚持以“快乐学业、满意就业、努力创业”为导向，构建“三阶段推进、三课堂联动”的高职创新创业教育新模式。学校招生录取分数连续多年居同类院校前列，一次性就业率连续多年保持在97%以上，荣获2012-2013年度全国毕业生就业典型经验高校、2016年全国高职院校国际影响力50强、2018亚洲教育论坛职业院校影响力50强等荣誉称号。连续5年获浙江省高等职业院校教学工作及业绩考核A等业绩。连续4年在浙江省教育评估院组织的毕业生职业发展状况及人才培养质量调查中居全省同类院校前列。连续4次通过省级文明单位复评。学校“浙商文化”校园文化项目是“浙江省高校品牌校园文化”。 学校坚持“立足浙江、依托系统、服务三农”的办学方向，构建高职教育、职业培训、教学科研、职业技能鉴定协调发展的人才培养体系，取得了显著成果。学校是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀单位，浙江省示范性高等职业院校和中华全国供销合作总社示范性高职院校，教育部供销合作职业教育教学指导委员会副主任委员单位。2017年，入选浙江省高职优质暨重点校建设单位。目前，学校设有全国供销合作总社职教科研中心、全国供销总社杭州国家级科技特派员创业培训基地、国家(杭州)电子商务示范基地技能培训中心、国家职业技能鉴定站、食品检测中心、北京中合金诺有机产品认证中心浙江分中心等机构。

浙江机电职业技术学院是一所以培养机电类高素质技术技能人才为主的全日制高等职业院校。学院坚持“开放、合作、服务”的办学理念，秉承“求实、求精、求新”的校训。经过60多年的建设与发展，在几代“机电人”的艰苦奋斗和不懈努力下，学院已成为浙江省先进制造业紧缺人才培养的重要基地，教育部53所“国家高技能型紧缺人才培养项目”院校之一。2007年，学院被教育部、财政部确定为全国“国家示范性高等职业院校建设单位”，2015年被列为浙江省四年制高职教育人才培养试点学院和全国高等职业院校服务贡献50强，2016年获评首届浙江省黄炎培职业教育奖优秀学院奖和“浙江省国际化特色高校”建设单位，2017年获评浙江省重点建设高职院校。 学院占地918亩(其中长安校区600亩)，建筑面积32.7万平方米，建有技术先进、工业化生产环境特质明显，具有“教学、培训、技能鉴定、科研与技术服务、生产”五位一体功能的校内实训基地20个，各类实训室220个。有“国家级示范性数控技术职业教育实训基地”、“浙江省机电技术类专业示范性实训基地”，建成了智能制造基地，内设精密制造技术中心、“浙江智造”公共实训基地、数字化车间、智能制造技术中心、机器人应用技术中心、自动控制技术中心、应用电子技术中心、3D打印技术中心。还建设了轨道交通技术中心，机电一体化技术中心、计算机技术实训中心、应用电子技术中心、楼宇智能化技术中心等实训、技术中心等。教学科研仪器设备总值2.15亿元，生均教学设备值近2万元。 学院设有机械技术系、电气电子技术系、材料技术系、交通技术系、信息技术系、经贸管理系、设计与艺术系、国际教育系等教学部门;开设机械制造与自动化、模具设计与制造、数控技术、机电一体化技术、电气自动化技术等23个专业，71个专业方向，其中机械制造与自动化、数控技术、机电一体化技术、应用电子技术、计算机信息管理、市场营销等六个专业为国家示范重点建设专业。学院现有1个国家级专业教学资源库，2个全国职业院校装备制造类示范专业点，有7 门国家精品课程，7 门国家级精品资源共享课程，25门省级精品课程。有10个省级优势专业，11个省级特色专业。目前，学院获国家级教学成果奖一等奖2 项、二等奖4 项，浙江省教学成果奖一等奖10项、二等奖5 项。 学院现有全日制在校生10808人，专任教师440人，其中硕士及博士研究生330余人，副高职称以上180余人;国家级教学名师2名、省级5名，国家级优秀教师2名、省级4名，国家级教学团队1支、省级4支，全国高校黄大年式教师团队1支，国家级技术能手3名、省级6名，享受国务院政府特殊津贴教师2名，省首席技师1名，省突出贡献中青年专家2名，省中青年学科带头人1名，省专业带头人21名，全国教育系统先进集体1个，全国职业教育先进个人1名。 学院积极探索实践“产学研”相结合的办学之道路,与浙江大学、杭州市机械科学研究院有限公司共建“浙江省机械装备制造技术创新服务平台”;与浙江省机械工业联合会在省内共建“浙江省中小企业机电技术应用中心”;与申发集团有限公司共建了“浙江省滑动轴承工程技术研究中心”。同时，与世界500强企业合作，在校内建立GE、欧姆龙、西门子技术应用等实验室，与费斯托等建立“浙江智造”省级公共实训基地。获企业捐赠达4500多万元;与北京精雕、德国DMG、瑞士GF、中控科技集团、娃哈哈集团、华为公司、思科中国、圣奥集团、先临三维等企业集团开展产学研合作，建立了235个校外实习实训基地;学院聘请200余名行业专家担任学院办学、产学研、专业指导委员会委员。学院承担了国家863项目《汽车曲轴随动磨削机床及其相关工艺》等一批产业化项目。与娃哈哈集团有限公司合作的“多腔注塑模热流道技术及应用研究”获2007年浙江省科学技术二等奖。学院2010年被评为浙江省高校科研管理工作先进集体、“杭州市科技创新十佳高校院系、科研院所”，2011年被评为全国高职高专科研工作先进单位，2010-2014年国家示范、国家骨干高职院校科研竞争力名列全国十强。 学院把“专业知识扎实，技术能力突出，综合素质优良”作为人才培养的基本特色，坚持“能力为本，实践领先，学练交替，重在综合”的实践技能教学理念，积极推行技术等级证书与职业资格证书，学生“双证”书获取率达100%。学院坚持以赛促练，积极组织学生参加国家级和省级各类技能大赛。近年来学生在各类技能比赛中获国家级、省级以上各类奖项450余项。学院毕业生首次就业率平均达98%以上，重点专业就业率近100%，名列全省高职院校前茅。学院先后获“国家技能人才培育突出贡献奖”、“2011-2012年度全国毕业生就业典型经验高校”、“浙江省职业教育先进单位”、“浙江省依法治校示范校”、“浙江省高校就业工作先进单位”、“浙江省高校学生工作创新奖”等荣誉称号。 学院以服务地方经济发展为己任，努力开展职教师资培训和社会培训。近年来，积极引进国际师资，开拓境外培训，成为全省最大职教师培训基地、电力行业许可培训项目门类最全培训单位。2012年成为“浙江省高技能人才培养协作联盟”、“成人教育与职业教育协会职工教育分会”秘书处。2012年，教育部批准我院为全国重点建设职业教育师资培养培训基地;2013年，浙江省人力资源和社会保障厅又先后在我院设立了“浙江省高技能人才培养协作联盟”秘书处和“浙江省制造类职业能力开发研究所”;2015年获批在我院设立“浙江智造”高技能人才公共实训基地和浙江省专业技术人员继续教育基地;2016年获批国家级高技能人才培训基地。学院设有国家职业技能鉴定所，具有电工、车工、铣工、钳工、智能楼宇管理师、模具工、汽车维修工等职业(工种)的初、中、高级工和技师、高级技师的培训、考核与鉴定资格。近年来，培训鉴定77928人、鉴定(考核)60606人次;承办了世界技能大赛邀请赛、国家级和省级等各级各类技能大赛260余项。 学院以创新人才培养为根本任务，抓质量、建特色、创品牌。坚持立德树人，强化素质教育，打造“风雅机电”文化育人模式,建成“双休日工程”、“金石文化”等2个浙江省级校园文化品牌;坚持质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校;坚持行业性与区域性并举、教学与科研并进、培养与培训并行，立足杭州、面向浙江、辐射长三角，努力把学院建成开放式、创新型、国际化，具“机电特色”、国内领先、国际有影响的高水平高等职业院校。

无锡工艺职业技术学院是江苏省人民政府批准，隶属于江苏省教育厅的全日制普通高等学校，是宜兴目前唯一一所独立建制的高等学校。 学院前身系创建于1958年的陶都工业大学，1959年调整为江苏省宜兴陶瓷工业学校，其渊源可以追溯到1933年创办的江苏省立宜兴陶瓷科职业学校。1985年更名为江苏省宜兴轻工业学校，2004年7月升格为无锡工艺职业技术学院。学院因陶而兴，拥有80多年办学历史，有着浓厚的办学底蕴和良好的人文地理环境，现设有陶瓷学院、数字艺术系、环境艺术系、服装工程系、机电工程系、电子信息系和经济管理系等7个院系。学院以艺术类专业为主，以陶瓷类专业为特色，共开设专业39个，其中陶瓷艺术设计、陶瓷工艺、雕塑设计、电线电缆制造技术、眼视光技术等专业是省属高职院校中独具特色的专业。学院面向全国招生，着力培养服务区域发展的技术技能人才，目前拥有全日制在校生近8000人。 自升格以来，学院坚持走内涵提升的发展道路，办学实力明显增强。2007年学院以“优秀”成绩通过教育部高职高专人才培养工作水平评估;2010年以“优秀”通过高职高专院校基层党组织建设工作考核;2011年以优异成绩成为省级示范性高职院校建设单位;2014年学院通过江苏省教育厅专家组验收，以优异成绩成为省级示范性高职院校。2015年又以优异成绩通过江苏省高职院校人才培养工作评估。学院先后获得江苏省五一劳动奖状、江苏省和谐校园、江苏省文明单位、江苏省平安校园、江苏省教育系统关心下一代工作先进集体、江苏省党风廉政建设示范高校、江苏高校思想政治教育工作先进集体等荣誉称号。 目前学院是中国陶瓷职业技能培训基地、江苏省专业技术人员继续教育基地、江苏省眼镜行业职业技能鉴定基地、无锡市高技能人才培训基地等，拥有多项职业培训和职业资格认证资质。同时学院也是江苏省陶瓷艺术专业委员会主任单位，为更好地传承和弘扬国家非物质文化遗产，在宜兴市政府的大力支持下，2008年学院设立了宜兴创意设计人才培训中心和宜兴陶瓷艺术研究中心，并挂牌成立了宜兴徐悲鸿艺术学院。 学院注重师资建设，目前已形成一支教育理念新、师德素质优、教学水平高、实践能力强的专兼职结合的“双师型”师资团队。现有副高及以上职称100余人，研究生以上学历或硕士以上学位200余人，双师素质教师比例为80%左右。学院拥有国家一级美术师、工艺美术大师、陶艺大师、眼镜行业资深专家等一大批专家学者，教师教科研成果丰硕。 2013年学院成为江苏省构建现代职教体系试点单位，先后与南京艺术学院、常州大学、南京审计大学合作开展专科与本科“3+2”分段培养项目，同时学院注重引进国内外优质教育资源，与南京师范大学、苏州大学、南京艺术学院等多所本科院校进行专本对接合作，并与多所国外同类学院建立了长期稳定的合作办学关系。 学院占地55万余平方米，建筑面积24万余平方米，是融山水为一体的生态型、园林式、数字化的新校园。学院教学设施配套齐全，现建有2个中央财政支持的国家级职业教育实训基地、3个省级实训基地、2个省级产教深度融合实训平台、2个省级工程技术研究中心以及158个实训室。图书馆功能齐全，藏书58万余册，电子图书资源600GB。 多年来，学院坚持德育为先、能力为本、质量立校、特色强校的办学理念，借鉴国内外先进教育思想，不断推进内涵提升工程，逐步形成了富有特色的人才培养机制，毕业生就业前景广阔，就业率连续多年保持在98%以上，就业竞争力指数位居全省高职高专院校前列。 展望未来，无锡工艺职业技术学院将秉承“乐善至诚，强学力行”的校训，本着高起点建设、高标准要求、高质量发展的思路，努力将学院办成一所特色鲜明、省内有名、行业知名、全国有一定影响力的示范性高职院校。

★ 江苏省示范性高等职业院校建设单位 ★ 教育部高职高专人才培养工作水平评估“优秀”学校 ★ 江苏交通运输职业教育集团理事长单位 ★ 江苏省文明单位标兵 ★ 江苏省高等学校文明学校 ★ 江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体 ★ 江苏省高技能人才培养示范基地 ★ 省级人才培养模式创新实验基地 ★ 财政支持的高职教育创新实训基地 ★ 江苏省心理健康教育先进集体 ★ 江苏省平安校园 公办专科、教育部代码12804、江苏省代码1152、1752(中外合作办学)、1452(海外本科直通车) 交院特点： 行业优势大，事业平台高； 专业特色强，就业前景好； .师资力量强，教学条件好； 校企合作紧，培养目标明； 学生技能高，成长空间大 升学就业顺，就业质量高。 学院简介 南京交通职业技术学院是经江苏省人民政府批准建立的全日制普通高等学校，隶属于江苏省交通运输厅。学院创办于1953年，2001年升格为高职院。学院位于南京江宁大学城，校园依山傍水，环境优美，交通便利，总占地面积近千亩，现有全日制在校生近万人，成教在册学生3000余人。学院设有汽车工程系、路桥工程系、运输管理系、电子信息工程系、机电工程系、建筑工程系、人文艺术系和思政、外语、体育部等七系三部以及继续教育学院，设置专业51个。学院是教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校，江苏省示范性高等职业院校建设单位，国家技能型紧缺人才培养基地，江苏省高技能人才培养示范基地，省级人才培养模式创新试验基地，江苏交通运输职教集团理事长单位。 师资力量雄厚 现有教职工580人，其中专任教师388人。学院创新实施“三加强、三结合、分层次”的师资队伍建设模式，专任教师中，高级职称教师达34%，博士、硕士达49.7%，具有双师素质专业教师近80%，还建有由工程和企业生产一线的能工巧匠组成的稳定的兼职教师库。学院有交通部专业带头人3名，交通部“吴福-振华优秀教师”2名，省高等学校优秀教学团队1个，省高等学校教学名师1名，省“青蓝工程”中青年学术带头人3名、优秀青年骨干教师8名，省交通系统教学名师2人，入选江苏交通“100人才工程”2名。 教学设施齐全 学院以“职业、开放、共建共享”为理念，主体多元化建设实训基地，教学设备值近7500万元。建有中央财政支持的高职教育实训基地2个，省财政支持的高职教育实训基地2个，交通运输部、省交通运输厅支持建设基地5个，校企合作建有省级创新实验基地，交通部乙级试验室等，还建有机动车教练员培训考核基地；依托专业建成具有甲级资质的校办产业6家。学院已建成一批理实一体化教室和生产、仿真型实训基地，面积达8万多平方米，还有近200个校内外实习基地。校园网对外接口宽带为电信100M，教育网100M，覆盖所有教学区和学生公寓，实现了“万兆主干、百兆桌面”。图书馆文献资源达150余万册，数字资源丰富。 办学理念先进 学院确立了“立足交通，服务行业、区域经济和社会发展”的办学定位，随着江苏大交通体制的构建，主动策应，围绕现代交通产业链，构建专业建设平台，以校企合作、工学结合为切入点，不断深化教育教学改革，积极探索并实施“两结合一融通”（学做结合、校企结合，课程标准与职业资格标准融通）的多样化人才培养模式。结合相关专业特色和行业、职业特点，采用分段式、循环式等多种教学组织形式，推行工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗学习等教学模式，不断提高教学质量，增强学生职业能力，加强学生管理，做好学生心理健康教育、学生资助工作，重视学生宿舍管理，提高学生综合素质，促进大学生身心和谐发展，培养高素质专门型人才，形成了鲜明的“依托交通、服务交通、与路同行”的办学特色。 专业特色鲜明 学院主动适应江苏构建交通综合运输体系和地方经济发展的需要，以“交通现代化”为主题，紧贴现代交通运输产业链发展，围绕交通运载工具现代化、交通基础设施现代化、交通管理现代化，优化专业结构，有针对性地、灵活地设置专业和相关专业群，服务于交通综合运输体系。学院坚持以特色专业建设为抓手，以内涵建设为重点，以校企合作为平台，以课程建设为核心，以师资队伍建设为关键、以实训基地建设为基础，以改革创新为动力，扎实推进专业建设，构建了国家、省级、院级三级专业建设体系。 其中，“汽车运用技术”、“道路桥梁工程技术”为交通部重点专业、江苏省高职示范专业，“汽车技术服务与营销”、“汽车运用技术”“公路监理”、“道路桥梁施工技术”、“物流管理”、“工程机械运用与维护”专业为江苏省品牌、特色专业。 校企合作紧密 学院牵头组建江苏交通运输职业教育集团，由近150家行业院校、企业和科研院所与协会组成，学院被推选为理事长单位，搭建了产学合作、社会服务平台。学院积极推行校企合作、工学结合的人才培养模式，积极推进深层次的校企合作，探索“双主体”育人模式，共同制定人才培养方案、打造专业教学团队、共建实习实训基地、共同开发教学资源、监控人才培养质量、推进毕业生就业。 学院实行工学交替多循环教学模式，重点培养学生实践能力和职业技能。采用“学校建设、行业支持、校办企业、校企共建”等建设途径，以“教学工厂”建设为重点，打造“三个平台”（理实一体化实训室、校内生产实训室、校外顶岗实习基地），强化“四个环节”（基本技能训练、综合实训、顶岗实习、职业资格鉴定），与多家企业建立了深度的合作，开展“订单式”人才培养工作，目前每个专业群都有“订单式”培养项目。培养过程中，学院与用人单位共同制定人才培养方案，共同提供培养条件，为企业定向培养人才。 学生深造顺畅 通过开展“专接本”工作，学院有多个专业实现了与知名本科院校直接接读，优秀学生可在4年内完成高职专科与本科的学习。学院加入江苏“海外本科直通车”合作联盟，实现了国内高职教育对接国外本科教育。学院还与澳大利亚等国的高校开展“2+1”国际合作办学。学生还可以通过“专转本”等途径进入本科学院深造。同时，学院的继续教育学院，也与同济大学、南京工业大学、北京交通大学等高校合作开展本科成人教育，与省内10多所职业院校建立了良好的成人高等教育合作办学关系。学院还与行业企业合作办学，开展职工继续教育、行业准入培训、岗位培训等，年均培训和考核超过10000人次。 教育成效显著 学院建成了部级重点专业2个、省级品牌特色专业6个、院级品牌特色专业7个。建成了国家级精品课程1门、省级精品课程12门、行指委精品课程3门、院级精品课程33门，编写教材100余部。学院学生在各类竞赛中频频获奖，在教育部主办的全国职业院校（高职组）汽车技术技能大赛中以优异成绩荣获金牌，在全国职业院校（高职组）汽车营销技能大赛中获团体二等奖，在首届全省交通院校学生汽车维修技能竞赛中囊括前9名，在全国交通高职高专院校工程材料试验技能竞赛中获一等奖、工程测量竞赛中获二等奖，在第二届江苏省高校测绘技能大赛中获团体一等奖，在GE智能平台大学生自动化控制设计大赛中一举夺得大赛最高奖项——智能团队大奖，在第三届全国大学生广告艺术设计大赛中获一等奖，在省大学生力学竞赛中连续三届获得团体一等奖，参加省理工科大学生人文社科知识竞赛学院获奖人数位列高职（专科）院校组第1名，被评为优秀学校奖，在江苏省高等学校本专科优秀毕业设计（论文）评比中多次获一等奖和优秀团队奖等。 学院办学影响力不断扩大，多次被评为“江苏省文明单位”、“全省高等学校思想政治教育工作先进集体”、“江苏省高等学校文明学校”、“江苏省高等学校和谐校园”。学院还被评为“全省教育纪检监察先进集体”，被授予江苏省高校“文明食堂”和“文明宿舍”、“江苏省节水型高校”等荣誉称号。 多年来学院为交通运输行业及其相关产业培养了3万多名高素质高技能人才，奋战在江苏交通运输行业一线。学院多次被评为“江苏交通建功立业有功单位”。 毕业生就业率就业质量双高 学院高度重视毕业生就业工作，在毕业生就业工作目标和要求上坚持两个“确保”，即“确保毕业生充分就业，确保毕业生就好业”，无论是毕业生就业率还是毕业生就业层次历年来都保持在较高水平。 毕业就业主要面向交通系统并辐射相关行业，就业率多年来始终保持在98%以上，毕业生对学院毕业生就业工作的满意度高达96%。学院毕业生绝大多数已成为交通运输岗位上的技术和管理骨干，涌现出大批生产一线的技术能手、技术标兵。 学院毕业生以“专业扎实、素质高、肯吃苦、动手能力强”等优点及较强的社会适应能力、创业创新能力、工作责任感和良好的职业素养，受到行业和用人单位的普遍赞扬与认可。大多数毕业生经过两三年的实践锻炼后都可成为技术能手，有不少毕业生三至五年后开始独立负责一些工作项目，有的成为技术骨干，有的成为管理骨干，有不少都独立负责一个公司。江苏交通运输战线上有很多交院的杰出校友，在江苏交通运输建设单位任项目经理及以上的骨干中，我院毕业生占60%以上，学院被誉为江苏交通运输高素质高级技能型专门人才的“摇篮”，为江苏交通事业发展做出了重要贡献。 交通是经济社会发展的先行军和重要基础。江苏交通事业的发展，尤其是“十二五”期间，将形成“四纵四横”综合运输通道、重点建设三大国家级综合运输枢纽、推进10个省级综合运输枢纽建设。江苏交通事业的大规划、大投入、大发展，必将对高素质技能型交通运输类人才提出持续的需求，这将为南京交院学子提供充足的就业机会和广阔的事业舞台。 面对交通运输业的快速发展、高效发展、安全发展、绿色发展的新要求，面对现代综合交通体系和服务型社会构建的新机遇，学院以“质量立院、特色兴院、科技促院、人才强院”的发展战略和“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的办学方针，坚持以人才培养质量为根本、以职业素能培养为核心、以体制机制创新为动力、以校企深度融合为关键，进一步拓展培养现代交通运输业发展急需的技能型人才，充分发挥在行业岗位技能培训和推动行业职业资格体系建设方面的重要性，力争为交通技能型人才资源开发和行业从业人员队伍素质提高做出更大的贡献。

重庆工贸职业技术学院是重庆市人民政府举办的全日制普通高等职业学校，自1936年建校以来，为国家培养了7万余名技术人才和管理人才。学院占地27.85万平方米，校舍面积16.4万平方米，固定资产4.7亿元，馆藏图书57.43万册，教学实训仪器设备总值7366万元，有9个校内生产性实训基地、151个校内实训室。学院现有教职工352人，其中专任教师297人。教师中有硕士及以上学位82人，教授13人，副教授108人，双师型教师199人，重庆市高校中青年骨干教师4人，全国行业职业教育教学指导委员会委员4人，全国技术产品文件标准化技术委员会委员1人，还聘请了一批实践经验丰富的兼职教师。学院设有财经学院、机电工程系、生物化学工程系、建筑工程系、汽车与电子工程系、艺术与文化传播系、曙光学院、国际教学部，开办会计、智能控制技术、药品生产技术、汽车检测与维修技术、建筑工程技术、学前教育等41个专业，有中央财政支持的实训基地4个、中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个、国家级骨干专业2个，重庆市骨干专业5个、重庆市高等职业院校应用技术推广中心1个、市级精品开放课程（精品视频公开课）5门、市级教学团队1个。学院在校生10481人，毕业生就业率98%以上。学院秉承“厚德博学强技创新”的校训，坚持“突出高等性、保持职业性、体现区域性”的办学思路，树立“能力为本，就业为先，全面发展”的育人理念，探索和实践“校地、校企、校校合作”的协同办学模式，实施“行业、企业、专业相衔接设置专业，岗位、能力、课程相衔接开发课程，政府、学校、企业相衔接建立人才培养体制机制”的“三个三衔接”人才培养模式和“思政教育立德树人、专业教育强化技能、人文教育提升素质、强身健体锻造体魄”的“四位一体”素质教育模式，培养专业有特长、就业有优势、创业有能力、提高有基础、发展有空间的“五有”人才。以深化产教融合、校企合作为主线，以专业建设为重点，对接“中国制造2025”、与重庆“6+1”支柱产业及“2+10”战略性新兴产业，服务国家战略和地方经济，建设以智能制造、药品食品、汽车与电子、财经商贸为主要特色，以工为主，工贸结合的专业群，为区域经济社会发展提供人才支撑。学院建立稳定的校外实习实训基地，组建“华通智造班”“华晨鑫源班”等现代学徒制订单班。学院是重庆市高技能人才培养基地，重庆市“企业科技特派员——百人计划行动”首批派出单位。地 址：重庆市涪陵区涪南路108号邮 编：408000电 话：023-72806333，72806399(传真)招生热线：023-72806301，72806302，72806303网 址：http://www.cqgmy.cn

重庆青年职业技术学院创建于1954年，是由重庆市人民政府举办，教育部备案，重庆市教育委员会主管，面向全国招生的全日制公办普通高等学校。建校以来，重青院人秉承“明德笃学、求真强技”的校训，积极培育和践行“自力更生，艰苦奋斗”的创业精神，始终坚持“以人为本，敢为人先”的办学理念，大力提倡“向善向上，精益求精”的价值追求，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以创建重庆市优质高职院校为目标，以专业建设、队伍建设、校园建设为抓手，大力提升人才培养质量，切实增强科学研究能力，积极服务经济社会发展，培育传承特色校园文化，不断扩大开放办学领域，努力推进学院提升质量、彰显特色、扩大影响，为建设现代化经济体系培养高素质技术技能人才。学院现有北碚、巴南两个校区，北碚校区坐落于北碚区歇马街道，毗邻西南大学，位于重庆市北碚国家大学科技园；巴南校区坐落于巴南区龙洲湾街道，位于重庆高职城内。学院现有校舍建筑面积20万平方米，拥有校内实习实训室140个，校外实习基地和产学基地100余处，图书馆藏书40余万册。学院现有教职员工346人，其中专任教师240人，高级职称58人，博士（在读博士）11人、硕士160人，外聘兼职教师和客座教授97人。学院设有经济管理学院、学前教育学院、人工智能学院、航空与汽车学院、健康医学院、马克思主义学院、通识学院、继续教育学院等教学系部8个，2020年招生专业28个，现有全日制在校学生近万人。