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教创赛专家报告荟萃⑤ | 北京大学教育学院刘云杉:拔尖创新人才培养的几点思考
拔尖创新人才培养需突破固有认知,聚焦天赋与努力的动态生成,从识别逻辑到环境构建,进一步探索学与习、教与育的特征。
高等教育博览会 2025-09-28
教创赛专家报告荟萃⑪ | 北京大学创新创业学院院长刘德英:以课程建设促进学生需求侧思维培养
在课程体系方面,目前已开设19门创新创业选修课,涵盖基础引导、专业融合和实践三大类。
高等教育博览会 2025-09-28
厦门东海职业技术学院
厦门东海职业技术学院是经福建省人民政府批准、国家教育部备案,纳入高考统招计划,具有独立颁发国家承认的高等教育大专学历文凭资格的全日制高等职业技术院校。 【办学区位优势】 学院座落在“国际花园城市”——厦门。厦门是我国第一批经济特区之一,经济发达,文化繁荣,风景秀美,重视教育,有“教育城”的美誉,多次获得国家卫生城市、国家园林城市、全国科教兴市先进城市、中国优秀旅游城市、国际花园城市、联合国人居奖和全国文明城市等荣誉称号。 【办学理念领先】学院提出“立足厦门,面向海西,合理定位,科学发展”的服务海西行动计划,实行“学历证书+职业资格证书”的办学模式,坚持根据区域经济对人才的需求调整和设置相应专业与专业群,大力培养当地紧缺实用的技能型人才,走“工学结合”、“校企合作”的办学道路,把学院建成一所办学理念先进、办学定位准确、办学特色鲜明、教育质量优异的创新型高职院校。 【办学条件优越】东海学院是由一批成功企业家和优秀教育家投资举办的一所新兴高校,办学资金雄厚,设备精良,管理先进。校区目前占地260亩,规划用地1000亩。校内环境优美,教学与生活条件优越,办公楼、教学楼、宿舍楼均配备电梯,教室、实验室、阅览室配备空调,是莘莘学子深造成才的理想学府。 【师资队伍完善】学院拥有一批知识渊博、学术精湛、教学经验丰富的教授、专家和一支思想素质好、业务水平高、实践能力强的“双师型”师资队伍。院领导班子主要成员、系部领导与专业骨干教师都拥有高级专业技术职务。 【校园文化丰富】学院除了校园网、广播站和《东海简讯》、《梦之源》、《听潮》等校刊校报外,学生社联会还组织了文学社、书法社、计算机协会、心琴吉他协会、市场营销协会、足球协会、散打协会、大学生创业协会等社团,积极开展演讲赛、辩论赛、书法赛、歌咏赛、舞蹈赛、拔河赛和各类球赛,举办校园文化艺术节和各类晚会等丰富多彩的文体活动,让学生们在活动中增长能力。 【就业优势明显】厦门是海峡西岸经济区的龙头城市,经济持续高速发展,国内外大企业纷纷落户厦门,对各类专业技术人才的需求非常旺盛。我院各专业都有校企合作的良好基础,这为我院学生勤工助学、教学实践、顶岗实习与毕业生就业提供了广阔的渠道。近几年来,我院毕业生一次就业率不低于96%,获得了社会各界的一致好评。
厦门东海职业技术学院 2021-02-01
厦门软件职业技术学院
厦门软件职业技术学院是经福建省人民政府批准、教育部备案、面向全国高考统招的全日制高等院校(院校代码14059),也是福建省支持并主导倡办的省内仅有的两所软件职业院校之一。学校坐落于厦门集美大学城,这里依山面海,风景优美,交通便捷。 厦门地处东南沿海,与台湾隔海相望,是中国五个经济特区之一,是著名的国际性港口风景旅游城市、海峡西岸重要中心城市。这里环境优美、气候宜人、人文荟萃、信息发达、经济活跃,拥有“联合国人居奖”、“国际花园城市”、“全国文明城市”等殊荣。 集美,一个闻名遐迩的侨乡和著名的风景旅游区,历史文化丰厚,环境恬静幽雅。这里不仅积淀着著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生的公益教育精神,还蕴藏着集美学村、鳌园、园博苑等标志性文化园林名胜。这里是厦门的几何中心,还有高等学府林立的大学城。 学校占地面积800亩,规划建筑面积46万平方米,校园环境幽雅,设计独具特色,完全建成后可容纳20000人生活、学习。现建成有雄伟壮观的联体教学楼群、财政部扶持省内最大的校内实训基地、温馨明亮的花园式公寓生活区及国际标准足球场、篮球场等完善的教学、生活设施。此外,还建有软件开发实训室、动画渲染集群实训室、无纸化动画实训室、三维动画实训室、3D打印实训室、VR室内设计展示实训室等60个实训室,拥有教学科研仪器设备 2000千多万元,纸质和电子图书 40万册,教学用计算机2976台。学校加强校企合作先后与110家企业建立实训基地。 学校着力打造“一个核心”即软件和信息服务,“三大产业链”即电子信息产业链、文化创意产业链、现代服务业链,“六大专业群”即软件与网络技术专业群、电子信息技术专业群、数字创意专业群、文化创意专业群、经济与信息服务专业群、国际商务与贸易专业群的特色专业集群。学校设有软件工程系、数字传媒系、经济管理系、设计艺术系、电子信息工程系、外语外贸系等6个系32个专业,形成了以软件与信息服务专业为主,动漫艺术设计、财经、旅游、电子商务等大类为辅协调发展的专业布局。先后获批省级示范专业2个、省级生产性实训基地1个,市级重点专业3个,5个现代学徒制试点专业,获得省教学成果奖6项,同时被授予福建省软件适用人材重点培训基地。 学校拥有一支教育观念新、教学水平高、实践能力强的师资队伍,专任教师中具有中高级职称以上的占75 %以上,硕士及以上学位的占80 %以上,“双师”型教师占70 %以上。其中8名教师被聘为省教育评估专家,4人进入省级专业带头人行列。 学校近年来相继荣获福建省第十届、第十一届“文明学校”,福建省“高校安全稳定工作先进集体”,福建省“诚信教育进校园先进单位”,福建省“诚实守信示范单位”,厦门市“5A级平安校园”和厦门市“绿色校园”等荣誉称号。 2013年4月,学校由民办非企业转制为事业单位。为进一步办好学院,2016年5月,厦门市人民政府决定,由国有企业厦门建发集团、联发集团支持办学。 学校坚持职业教育的实用型和职业性,坚持产学合作,以社会需求和毕业生就业为导向,不断创新,走出一条特色发展之路。 一、学做一体人才的培养模式 学校在人才培养目标上努力践行“德才兼备,学做一体”的校训,积极构建学生素质养成体系,不断深化改革教学模式。 学校推行任务驱动、项目导向等“教、学、做”合一的教学模式,实施校企合作、工学结合、及时将生产一线信息反馈、吸纳到各个教学环节,注重动手能力的培养,依托实训实习场所,让学生“做中学,学中做”,在真实的环境中更好地掌握职业技术技能。 根据职业教育特点,学校实施课程考核方式改革。采用笔试、口试、练习、作品制作、论文、技能竞赛等多种形式,着重检查学生掌握基本技能的程度和实际应用能力。大力开展学生技能(设计、作品)竞赛(展示)活动,形成项目促教、竞赛促学、以赛代考的特色机制。学校学生多年来一直积极参加国家级、省部级各类比赛获奖100多项,获全国、省级职业院校技能大赛89项,成绩列全省高职院校前列。在第四届全国高校移动互联网应用创新大赛中获得一等奖,是唯一一个获此殊荣的高职院校。 二、个性化培养的的教育体系 学校秉持“爱校如家,育生如子”的教育理念,师生与学校同呼吸、共命运,齐抓校风学风,共建校园文化。教师认真履行工作职责,不断提高职业素养;学生遵守学校的规章秩序,爱护学校的一草一木,注重自身发展。 学校为学生创造良好的校园育人环境,秉承“人人皆可成才”的现代高职教育观,不放弃任何一个学生。从日常生活中及课堂上去发现学生的特点,量身定制个性化培养计划,实施针对性教学;注重设置“潜能导师”,帮助学生发现自己的优势潜能;指导学生进行职业生涯设计。尤其重视学生的全面发展,构建学生综合素质教育与评价体系,增强学生自信心,促进学生人人成才。 三、人才为本的办学理念 学校秉承“人才为本”的理念,实施人才强校战略,完善人才引进政策,创新人才工作的体制和机制,积极营造良好的引人、用人、育人、留人环境,努力打造德技双馨、专兼结合的优秀师资团队。 学校高度重视人才,根据办学需要,积极引进来自企业、具有丰富工作经验的能工巧匠和高学历、高职称人才担任专任教师,聘请企业的技术骨干、工程师来校兼课,以闽台合作交流为契机引进台湾优秀师资,不断优化师资结构。 学校鼓励支持教师继续深造,提供多渠道的进修培训、学习交流、实践锻炼等机会,注重提升师资的综合素质。 学校创造良好环境,搭建教师成长平台,建立有利于优秀人才脱颖而出的竞争和激励机制,提高人才待遇,鼓励人才创新,营造舒适、健康、协调的工作氛围。 四、以地方需求为导向的办学方向 学校采用类型多样、形式灵活的服务模式开展社会培训和技术研发服务,积极为厦门市培训服务外包人才,我校是福建省教育厅、福建省总工会授予的农民工“求学圆梦行动”项目承办单位及培训单位、福建省经济与信息化委员会授予的“福建省软件适用人才重点培训基地”、厦门市教育局、厦门市商务局、厦门市人力资源和社会保障局认定的首批厦门市服务外包人才实训基地、集美区人力资源和社会保障局认定的“集美区公共实训基地”,多年来培训了大量服务地方经济建设的人才。 学校职业技能鉴定站积极面向社会开展技能鉴定,多次荣获省市“职业技能鉴定优秀单位”。 学校积极开展科技拥军项目,为部队培养信息技术人才,开发实用软件等,受到部队等相关单位欢迎和赞誉。 五、对外交流的典范 响应国家关于一带一路倡议及教育部《一带一路教育行动计划》,学校依托地域优势,开展多种形式的国际合作与闽台交流合作,选择对口的国外高校和台湾高校、企业开展实质性合作,合办专业、互派师生、合编教材、合作研发项目,引进高水平的师资、一流的实训设备、先进的课程体系和职业资格认证,努力提升办学水平,培养全球化背景下的具有国际视野的高素质技术技能型实用人才。学校与澳大利亚迪肯大学、爱尔兰都柏林商学院、英国中央南开夏大学、台湾逢甲大学等高校开展国际合作,包括合作办学、学术交流、师生交流、合作研究、双校园学习等。 六、校企合作的标兵 厦门市是国家级软件产业基地和服务外包示范城市,软件产业是厦门市“十二五”规划重点建设的支柱性产业之一。随着软件产业规模不断扩大,相关企业迅速增多,而软件人才,尤其是软件高素质技术技能型人才却严重匮乏。作为厦门市软件园三期的配套人才培养基地,学校秉承“立德树人,协动产业”的办学理念,邀请行业企业高管、技术技能专家成立校企合作委员会,保证校企合作、产学合作规范有序,健康发展。 对接产业共建专业。学校与企业签订共建专业(方向)协议,共建课程,实行订单式培养,实现学生就业与岗位无缝对接。学校实行“双专业带头人”制度,邀请行业企业高工高管与本校教授一起负责专业建设和专业教研室工作。学校还邀请行业企业的高工高管与本校教师共同制订修订人才培养方案和专业建设规划,共同制定课程标准。实行“双指导教师”制度,聘请合作企业技术人员与本校教师共同指导学生项目实训和顶岗实习。 融合产业共同发展。与企业共建职业培训基地,面向企业和社会培训职业技术技能人才。引入企业共建科研中心,共同申报科研课题。正与多家企业共建生产性实训基地,促进校企双发共同发展。学校每年不断向产业输送高素质技术技能人才,很多人已成为业界精英。 厦门软件职业技术学院将充分运用体制机制和国有企业厦门建发集团、联发集团的资源优势,坚持改革创新、内涵建设、特色发展,不断增强办学治校能力,努力将办学质量和办学水平提升到一个全新的层次。
厦门软件职业技术学院 2021-02-01
厦门安防科技职业学院
厦门安防科技职业学院是经福建省人民政府批准、国家教育部备案,具有独立颁发国家承认文凭资格的全日制普通高等院校,纳入国家统一招生计划,面向全国招生,通过人才培养评估。 学院坐落于厦门市翔安区文教园,面向大海,地理位置优越,与厦门大学翔安校区为邻,距离在建的厦门翔安国际机场仅5公里,在建翔安3号地铁2公里,全国第一条海底隧道——翔安隧道5公里,校园正大门对面即为在建的厦门大学翔安附属医院(三甲医院),是理想的求学之地。 校园规划占地面积580亩。校园现有建筑面积14万㎡,设置教学楼群、实验实训基地、图书馆、体育馆、行政办公楼、学生公寓楼群、教工公寓楼、食堂等,基础设施配套齐全;各类教学仪器设备1400多万元,图书馆藏书近19万册,多媒体教室60余间,教学用计算机800余台,固定资产总值3亿多元。 学院实行董事会领导下的院长负责制,依法治校,专家治校。设立党政办、教务处、学生处、图书馆、实训中心等14个职能部门。共有教职工200余人,专任教师135人,其中副高以上职称26人,具有硕士及以上学位33人,“双师素质”教师35人,省级优秀教师2人,中国体育史专家1人。聘任15名客座教授、高级工程师作为学术带头人。 学院设立安防系、信息系、经管系、航空与旅游系、人文系以及思政教研部。开设建筑智能化工程技术、安全防范技术、旅游管理、空中乘务等26个高职专业。两个专业(建筑智能化工程技术、旅游管理)为福建省高等学校创新创业教育教育改革试点专业,其中“建筑智能化工程技术专业”为省级示范专业,市级重点专业;三门课程(基础会计、安全防范技术、大学生创新创业指导)为福建省高等学校精品资源共享课;开设空中乘务班、订单式培养等特色班级。学院现有在校生4000余人。 学院以“就业为本,工学结合”为人才培养模式,走内涵式发展道路,大力推进实践教学、校企合作,建成了涵盖21个高职专业的实验实训室28间,与罗普特科技集团、唐人科技有限公司、福建省安科院、中海航集团等30多家单位建立了紧密合作型校外实训基地。现有校外实训基地30多个,中央财政支持的职业教育实训基地建设项目1项。 自办学以来,学院在省市教育主管部门的大力支持下,全体师生员工秉承“忠诚、勇毅、精技、拓新”的安防精神,实现跨越式发展。学院将继续坚持“务实创新、德育为先、注重技能培养”的办学理念,紧抓“一带一路”的发展契机,为海西建设培养更多优秀的实用型、技能型人才。
厦门安防科技职业学院 2021-02-01
厦门群隆仪器有限公司
厦门群隆仪器有限公司坐落于美丽的海上花园城市厦门,本公司主营台湾Matsuhaku(玛之哈克)比重计(密度计)、电子天平(比重天平)、珠宝检测仪器(贵金属纯度测试仪)、量测仪器等。“Matsuhaku”是台湾群隆兴业有限公司创立的品牌。成功在国家工商局(商标管理局)注册了“Matsuhaku”商标品牌。是一家集研究、开发、生产销售“MH”系列电子比重天平/密度天平的现代企业,本公司提供全国知名品牌“Matsuhaku”技术支持和售后服务,同时负责产品销售和市场拓展, 主要型号有:MH-200A、MH-300E、MH-300G、MH-300C、MH-300B、MH-300I、MH-300Y、MH-300k、MH-300T、MH-300W、MH-300Q、MH-300Z、MH-300S、MH-204S、MH-124S、MH-123A、GP-300S、GP-300E、GP-300G  GP-300K    公司一直向中国制造到中国创造不断努力。坚持“努力创新、科学管理、独到经营”的原则。以优质产品、优质服务、合理的价格服务于客户。本公司产品符合ASTM D792、GB/T 1033、HG4-1468、JIS-K-6268、ISO 2781等标准规范。现公司产品已广泛应用于粉末冶金、精密陶瓷、磁性材料、橡塑料、电线电缆、贵金属加工制造检测等及广大科研实验单位,并且得到了广大用户的充分肯定和好评。 公司遵循市场规律,不断完善企业的经营管理和培训产品的知识,致力于创建具有自身特色和优质的密度检测设备。公司的产品和发展趋势在国内外仪器界皆有口碑,在同类企业中取得了领先地位。这使得市场取得迅速稳健的发展,本公司经销商已遍布全国市场。
厦门群隆仪器有限公司 2021-01-15
厦门视加科技有限公司
厦门视加科技有限公司致力于机器视觉智能检测技术的研究和应用推广,可为水刺无纺布、熔喷布、薄膜、帘子布、玻纤布等制造厂家提供表面在线污点检测系统及在线水分克重监测系统。此外公司还针对高校提出贴近实际的机器视觉教研平台一站式解决方案。 厦门视加科技有限公司先后荣获国家高新技术企业、双软认证企业、省科技进步奖、AAA信用等级企业、ISO9001质量管理体系认证企业称号,是北京航天航空大学、厦门大学、东华大学、中原工学院产学研示范单位和研究生培养实践基地指定单位,凭借多年在机器视觉与自动化检测领域深耕细作,被权威机构授予《中国机器视觉最具影响力企业奖》、《中国制造业信息化服务领军品牌奖》以及《高交会优秀产品奖》等重大奖项。 厦门视加有限公司通过在图像传感技术、图像处理技术、自动化技术、精益制造领域的不断探索与创新,已形成业界领先的智能视觉检测+智能制造应用闭环方案,产品方案广泛应用在水刺无纺布、熔喷布、薄膜、帘子布、玻纤布、箔材、3C电子、军工材料、食品材料等各个离散制造行业,服务网络已遍及厦门、郑州、苏州、广州等各大城市,代理商遍布全国主要城市。 凭借市场良好口碑,视加科技已与众多企业达成合作关系,相继承接了国内外知名企业及知名高校的视觉检测与自动化项目,签约了日本东丽、健为医疗、海阳、北航、东华、厦大等客户,助力客户构建机器视觉与工业化相结合的智能制造工厂及平台。
厦门视加科技有限公司 2021-12-07
厦门莫道早科技有限公司
厦门莫道早科技有限公司成立于2022年,致力于国内实验室自动化、智能化、安全化的研究与开发。旗下产品有能够远程控制实验室内各种实验仪器及设备的“Labdawn曙光物联”app,还有可以根据预设程序能够自动进行化学反应的装置“分子打印机”以及“流动化学合成仪”。
厦门莫道早科技有限公司 2022-11-01
厦门立方幻境科技有限公司
厦门立方幻境科技有限公司坐落于“海上花园城市”厦门,是医学虚拟仿真教育整体解决方案服务商;属国家高新技术企业、福建省数据经济领域“瞪羚”创新企业、福建省政府采购信息技术服务行业服务质量50强企业、厦门市“双百”计划企业、厦门市精专特新企业;公司拥有数十项发明专利、计算机软著、百余项知识产权,并在各类创新赛事中屡获佳绩。 公司业务服务涵盖AR/VR/MR临床医学教育软硬件研发、医学教学管理云平台、医学教育虚拟仿真整体解决方案,可实现医学教育线上下结合实验教学。同时,可根据客户个性化需求,完成解决方案深度定制服务。公司技术研发能力、项目实施能力、整体解决方案服务能力等稳居行业前列。 公司专注于医学图形/图像定制及相关增值技术研发与推广,技术涵盖医学三维图形设计、虚拟仿真、人机交互等多个领域,产品融合了多种先进信息技术(VR 虚拟现实技术/AR 增强现实技术/MR混合现实技术/CAVE沉浸式技术/AI人工智能/5G通讯等技术…… );公司研发团队由海内外数字三维领域顶尖人才组成,拥有行业内一流研发与创新能力。团队深耕国内外三维虚拟仿真技术,熟悉三维虚拟技术在医学应用领域的产业特性、经营特点、管理模式、业务流程,对行业痛点等,对客户需求能够精准理解与解析,可为客户提供最佳整体解决方案。公司已为全国多个省市300多所院校、临川医院提供整体解决方案,并与新西兰奥克兰理工大学等院校达成项目合作,业务已逐步形成“立足国内,延伸海外”的业务布局。 公司始终秉持“聚力创新,真诚服务,追求卓越”的理念,专注医学虛拟仿真实验教学软硬件研发与整体解决方案提供,助力国内外医学教育蓬勃发展。
厦门立方幻境科技有限公司 2022-05-24
教创赛专家报告荟萃⑭ | 南京大学本科生院院长王骏:以学生发展为中心,培养新时代拔尖领军人才
南京大学围绕拔尖创新人才培养这一核心目标,结合自身办学历史与时代需求,从多维度开展探索实践。
高等教育博览会 2025-09-28
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