吉林动画学院创建于2000年6月，2008年经教育部批准为民办普通本科高校。目前，学校下设动画艺术学院、漫画学院、游戏学院、虚拟现实学院、设计学院、广告学院、产品造型学院、电视与新媒体学院、电影学院、影视造型学院、文化产业商学院、民航学院、通识教育学院、马克思主义学院、国际交流学院、国际影视特效学院共16个学院，以及体育俱乐部、力行职业发展学院、动漫游美术基础部和设计广告基础部等，开设动画、漫画、数字媒体艺术、视觉传达设计等33个本科专业，其中动画专业位居同专业全国排名第一。现有本科在校生 12000 余人。 学校面向全国30个省市、自治区招生，大部分省份与重点院校或普通公办院校同批次录取。毕业生一次性就业率始终保持在 90% 以上。2015 年，被教育部评为“全国毕业生就业工作50强”。2017 年，被教育部评为“全国第二批深化创新创业教育改革示范高校”。学校围绕国家和吉林省文化创意产业和民用航空产业发展，秉承“自尊、自强、创新、创造”校训精神，坚持“开放式国际化、学研产一体化、创意产品高科技化”三大办学特色，本着“为学生负责、为家长负责、为行业负责、为社会负责、为国家负责”的五负责办学宗旨，全面深化“社会化功能、全球化视野、企业化思维、市场化意识、工业化体系、商品化价值”六化发展战略，不断推动学校快速发展、健康发展、内涵发展和特色发展，为国家和地方输送了大批高素质应用型人才。 学校不断变革创新人才培养模式，围绕“学研产一体化”办学定位，实施“精准人才培养”战略和“开放式项目制”，面向文化创意产业全产业链，围绕动漫游类、影视类、设计类、虚拟现实与人工智能、文商管理与品牌营销等五大体系，全面搭建学产对接实践教学平台。以产业群带动专业群建设，以产业高端项目引领教学变革，引进国内外市场高端人才，全面培养专业素养高、实践能力强、文化底蕴深、艺术修养高的应用型人才。 学校不断提升技术创新支撑作用，全面促进教育、文化、艺术、技术、市场的有机融合，建有“现代动画技术吉林省高等学校工程研究中心”、“游戏与互动媒体技术吉林省高等学校工程研究中心”、“吉林省产学研合作示范基地”、“吉林动漫文化研究基地”，联合21所高校和企业创建吉林省动漫产业技术创新战略联盟。承担国家科技支撑计划项目、吉林省科技发展计划项目 115 项，获专利 10 余项。 学校不断加快国际化办学进程，先后承办“中国•吉林国际动漫游戏论坛”、“中国文化产业峰会”、“中美漫画高峰论坛”、“中法文化之春交流季”等高峰论坛30 余次。邀请国内外知名专家、学者和外国驻华大使、公使、参赞、总领事等 1000 余人来校交流、任教。聘请国内外高水平客座教授、行业专家近500位，定期在学校开设大讲堂、工作室，提升学校国际化水平。 学校创新创业工作走在时代前列，以打造“创意硅谷、创业硅谷”为战略目标，不断深化“创新 创造 创优 创业”四创核心文化，在第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛中，一举摘得2项金奖，位居全国34项金奖项目的前列，实现了全新突破。充分发挥学校创意资源和人才资源优势，依托创新创业孵化平台，全面构建创业文化，健全创业体系，为学生在校期间自主创业提供全方位扶持，大力提升师生创新、创业能力，实践能力和与市场对接能力。深化“社会化功能”，推动学生、校友、家庭和社会“全员创业”，构建联合创业、融合发展格局。 学校师生作品在国内外展赛中屡获大奖，先后荣获中宣部“五个一工程奖”、文化部“中国文化艺术政府奖”，吉林省“长白山文艺奖”、中国动画行业最高奖项“美猴奖”、上海电影节“白玉兰奖”、第十四届日本广岛国际动画节“最佳影片大奖”、“中国创意设计年鉴金奖”、工业设计国际最高奖德国“红点奖”提名奖、中国国际广告节金奖、中国校园戏剧节最高奖“优秀剧目奖”、中国游戏优秀制作人和最佳优秀创意奖、中国大学生在线摄影大赛一等奖等，不断推出学生、作品“两个产品”，打造“吉动出品”。 学校先后被评为“国家动画教学研究基地”、“国家动画产业基地”、“国家文化产业示范基地”，是“国家大学生创新创业项目实施单位”，2018年，获评中国文化艺术政府奖“最佳动漫教育机构”。被教育部评估专家评价为“一所有思想、特色突显和充满潜力的高校，是我国民办高校成功的范例”。多年来，学校发展得到党和国家领导的殷切关怀，吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、刘云山、刘延东等领导相继来校视察，对学校学研产一体化办学特色以及办学成绩给予高度评价和充分肯定。在未来发展中，学校将继续深化“学研产一体化”办学特色，推动内涵发展，强化核心竞争力，为建设“特色鲜明、国内一流、国际知名的百年名校”而努力奋斗!

吉林警察学院是一所省属全日制公安本科院校，前身是创建于1949年的吉林省公安干部学校，历经吉林省政法干部学校、吉林省人民警察学校和吉林公安高等专科学校等发展阶段。2010年3月，经教育部批准升格为本科院校。 学院占地总面积42.03万平方米，建筑面积16.85万平方米。教学科研仪器设备总值6568.71万元，图书馆馆藏纸质图书77.63万册，电子图书59.86万种。学院内设机构36个，其中教学机构12个，教学辅助机构8个，科研机构3个，党政管理机构13个。 学院现有13个本科专业，全日制在校学生7014人。现有教职工487人，其中教师345人。教授35人，副教授102人。博士37人，硕士235人。享受国务院特殊津贴专家1人，吉林省拔尖创新人才2人，吉林省有突出贡献中青年专业技术人才5人，省部级教学名师7人，公安部智库专家2人。 学院始终坚持服务吉林公安工作和公安队伍建设，服务吉林经济社会发展的办学宗旨，牢固树立政治建校、依法治校、质量立校、特色兴校、人才强校的办学理念，传承“报国荣警，察己修身”的校训精神，以立德树人、培养党和人民的忠诚卫士和经济社会建设所需要的应用型人才为根本任务。坚持走内涵发展、特色发展的道路，不断深化教育教学改革，进一步完善“院局互动，警学结合”的人才培养模式和“教、学、练、战”一体化教学模式，培育形成了“院局互动、警学结合、紧贴实战、培养人才”的办学特色。 学院公安学、公安技术两个一级学科被确定为吉林省“十二五”优势特色重点立项建设学科。建有省高校重点实验室2个，省高校工程研究中心1个，省高校人文社科重点研究基地2个，省高校吉林特色新型智库1个，省高校立项培育创新团队1个。创立“平衡法学”理论体系，成立了吉林省平衡法学研究会。建有公安部重点专业建设点1个，省高校品牌专业1个，省高校特色专业4个，省属本科院校卓越工程师教育培养计划试点专业1个。建设国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生校外实践教育基地3个，省高校实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区2个，省级精品、优秀课程11门。 学院坚持开放办学，与吉林大学、吉林财经大学联合培养硕士研究生，倡导发起成立“吉林、辽宁、黑龙江、内蒙古、深圳五省区市公安院校协同创新发展联盟”，与韩国水原大学深入开展语言研修、双学位培养等项目。公安部在学院建立了国家反计算机入侵和防病毒研究中心信息安全培训基地、“六一三”业务培训基地，省公安厅在学院建立了全省公安派出所长培训学校。 学院荣获“吉林省直属机关五一劳动奖状”“省直机关创先争优先进基层党组织”“吉林省精神文明建设先进单位”等荣誉称号。在学院党委的带领下，全院师生正在为把学院建设成为合格的公安本科院校而不懈努力。

吉林体育学院成立于1958年，地处环境优美、四季分明的吉林省长春市，是吉林省唯一一所高等体育专业院校。随着高等教育管理体制改革的全面推进，2004年，经吉林省人民政府批准，原吉林省体育运动学校并入吉林体育学院。建校近六十年来，吉林体育学院为国家和社会培养了数万名各级各类体育专业人才，为国家和区域体育事业发展及经济社会发展做出了重要贡献。 学校现有南岭和临河两个校区，占地面积62.7万平方米。现有教职工近600人，各类全日制学生7000余人。有一支优秀的师资队伍，其中，高级职称教师200余人，具有博士、硕士学位的教师比例达到70%。不仅拥有国家百千万人才工程入选者、国家级教学名师、国家有突出贡献中青年专家、国务院政府特殊津贴专家、全国模范教师、全国教育系统劳动模范、霍英东青年教师奖、新世纪优秀人才、全国高等学校优秀青年体育教师、长白山学者、省资深高级专家、省高级专家、省教学名师、省级拔尖创新人才、省有突出贡献的中青年专家等著名专家学者，而且，一大批教师担任着全国高等学校体育教学指导委员会委员、国家社科基金评审委员和世界、全国各类体育协会(学会)主席、副主席、秘书长、副秘书长等职务。 学校拥有体育学一级学科硕士学位授权点、体育硕士专业学位授权点和艺术硕士专业授权点。拥有省级“重中之重”重点立项建设一级学科1个(涵盖4个二级学科)，二级省级重点学科2个。10个本科专业，涵盖教育学、管理学、艺术学、理学、法学五大学科门类。形成了包括研究生教育、本科教育、继续教育、中专教育在内的多层次、多形式的人才培养体系。 学校拥有精良的教学科研平台，拥有国家体育总局耐力项目重点实验室1个，吉林省普通高校重点实验室1个;国家体育总局体育社会科学重点研究基地1个，吉林省高校人文社会科学重点研究基地1个，吉林冰雪文化研究基地1个，吉林省体育产业重点研究基地1个;拥有国家级社会体育指导员培训基地1个，吉林省健身志愿者培训基地1个。 高等学校本科教学质量与教学改革工程建设取得了一系列国家级标志性成果，主持获得国家级教学成果奖3项，省部级教学成果奖11项;主持国家级精品课程2门，省部级精品课程12门，省级优秀课程29门;建设国家级特色专业2个，省级特色专业5个，省级品牌专业2个;建设成省级优秀教学团队5个，省级普通高等学校实验教学示范中心3个;省级人才培养模式创新实验区3个;主编国家级精品教材1部。 竞赛成绩卓著，学校的拳击、散打、滑雪、跆拳道、射击、射箭、游泳、体育舞蹈等高水平运动队在国内外重大比赛中创造一系列优异成绩，其中拳击队、散打队、自由式滑雪空中技巧队已达国际水平。建校以来培养了世锦赛女子举重冠军李亚娟，世锦赛、世界杯女子速滑冠军叶乔波，世锦赛女子花样滑冰冠军陈露，世锦赛、世界杯短道速滑冠军李佳军，世锦赛、世界杯女子拳击冠军李金子，世锦赛女子散打冠军鄂美蝶、刘玲玲，亚洲田径女子七项全能赛冠军董玉萍，四大洲花样滑冰比赛男子花样单人滑冠军李成江等一大批世界和洲际冠军，为国家赢得了殊荣。 学生德育工作成效显著，学校连续八年获得“全国社会实践先进单位”荣誉称号。精神文明建设收效显著，学校被评为"全国文明单位"。 学校国际交流日益活跃，近年来，连续举办多次国际学术会议，先后与美国、韩国、日本、法国、台湾地区等一些国家和地方的高等院校和科研院所建立了校际友好关系，每年互派教师、学生开展访学和交流活动。 “潮平两岸阔，风正一帆悬”，随着国家教育规划纲要的颁布实施和建设体育强国战略的提出，吉林体育学院又迎来了新的发展机遇与挑战。站在新的历史起点上，吉林体育学院将按照半个世纪以来形成的“厚德博学、育人夺标”的办学理念，“学术立校、人才强校、特色固校、文化兴校、依法治校”的办学思路，发扬“创新、执着、善治、共赢”的体院精神，坚持创新、创业、创优，走内涵发展、特色发展、质量发展道路，为实现“吉林体育学院特色、国内体育院校一流、世界竞技体育水平”的建设目标而努力奋斗!

吉林大学是教育部直属的国家重点综合性大学，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学等全部13大学科门类;有本科专业129个，一级学科硕士学位授权点60个，一级学科博士学位授权点48个，博士后科研流动站42个;有一级学科国家重点学科4个(覆盖17个二级学科)，二级学科国家重点学科15个，国家重点(培育)学科4个。学校师资力量雄厚，荟萃了一大批学识渊博、治学严谨的国内外知名专家、学者，拥有中国科学院院士和中国工程院院士39人( 双聘29人)。 吉林大学珠海校区是吉林大学在珠江三角洲设立的战略窗口。2002年1月13日吉林大学与珠海市人民政府签订《珠海市人民政府吉林大学合作建设吉林大学珠海校区协议书》。吉林大学珠海校区占地5,000亩，现有吉林大学研究生院珠海分院、吉林大学南方研究院、无机合成与制备化学国家重点实验室珠海分实验室、国家地球物理探测仪器工程技术研究中心珠海分中心、符号计算与知识工程教育部重点实验室珠海分实验室、吉林大学海洋油气资源研究中心、中国人口老龄化与经济社会发展研究中心南方基地、吉林大学粤港澳台区域合作与发展研究中心和吉林大学珠海学院等9个教学、科研和管理机构。已经形成从学士、硕士到博士培养的完整高等教育教学体系、集人才培养、科学研究和社会服务于一体的完整高等学校功能体系。 吉林大学珠海学院(以下简称学校)是经教育部2004年5月18日批准成立，现由吉林大学与珠海市华政教育投资有限公司在吉林大学珠海校区合作建设的独立学院。学校现设24个二级学院、9大学科专业集群，55个本科专业，全日制普通本科在校生30000余名。 顾问委员会 学校特邀一批著名高等教育专家、科学家成立了“吉林大学珠海学院顾问委员会”，指导学校的发展战略、改革大计、品牌建设等重大问题。为建设一流独立学院的发展战略目标提供强大的智力支持，使学校能在激烈的办学竞争中抢得发展先机，占领发展制高点。 师资队伍 学校实施人才强校战略，师资队伍水平不断提升。学校以吉林大学丰富的优质教育资源为依托，面向全国引进优秀人才，积极培养青年骨干教师，组建了一支教学经验丰富、研发能力较强、德才兼备、勤奋敬业的教师队伍。 专任教师中，43%具有副高级以上职称;84%具有硕士以上学位。“万人计划”教师名师、广东省领军人才等一批高层次人才受聘为我校特聘教授。学校制定了《吉林大学珠海学院师资队伍建设规划》、《吉林大学珠海学院教职工培训进修管理办法》、《吉林大学珠海学院“三个层次”人才建设工程实施办法》、《吉林大学珠海学院博士提升计划实施办法》、《吉林大学珠海学院“百人工程”青年教师培养计划实施办法》一系列政策性文件，大力加强师资队伍建设，取得了显著成效。近几年，学校荣获了首批广东省民办高校教师队伍建设奖励项目150万资金资助， 3名教师获国家留学基金委地方合作项目资助出国访学，3名教师入选广东省优秀青年教师培养计划，14名教师入选广东省高等学校中青年教师国内访问学者计划，32名教师入选广东省“千百十人才培养工程”培养对象，4名教师被聘为首批“珠海特聘学者”。 办学定位 学校遵循“十一五确保质量形成规模、十二五优化结构提升质量”的发展思路，确立“综合性、应用型、开放式、强特色、居一流”的办学定位。 教学工作 一、专业建设 (一)专业基本情况 学校现有本科专业55个，涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、教育学九大学科门类。其中理工科专业占比47.3%。其中机械设计制造及其自动化、旅游管理、广告学、英语、网络工程、建筑学、金融学、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、物流管理等10个专业被广东省教育厅确定为专业综合改革试点专业(特色专业)。 (二)调整优化专业结构布局，完善专业建设与管理，推进专业认证，加强“辅修专业”建设。优化专业结构、构建服务地方经济社会发展的专业群建设和新专业申报工作。重点突出大数据、航空类专业的职业培训、专业方向和专业建设，促进与阿里合作专业的申报工作。面向需求、优化结构形成了“一体两翼”的专业建设格局。一主体是指现有的55个本科专业。两翼是指航空类和海洋类专业群。按照专业认证标准，推动我校“十三五”期间专业认证工作;不断加强新工科专业建设; 结合实际情况，探索多种培养模式，促进人才培养多元化，积极开设“辅修专业”。现共有行政管理(公务员方向)、会计学、金融学、商务英语、工商管理、朝鲜语(经贸方向)、自动化、国际经济与贸易、物流管理 、计算机科学与技术汉语言文学、电子商务、金融学(创新实验班)、广告学(品牌传播方向)等14个“辅修专业”。 二、人才培养 将办学理念和人才培养目标真正转到服务区域经济社会发展上来，转到产教融合、校企合作、培养应用型人才、增强学生就业、创业能力上来。专业人才培养方案的修订体现企业、行业和社会需求，实施分流培养，分类指导，构建符合应用型人才培养的课程体系;注重学生综合素质培养，知识、能力、素质协调发展，突出学生创新精神和实践能力的培养。在满足专业培养要求的基础上，以增加学生自主学习时间为原则，增加选修课程比重，同时，将课外实践环节着力培养学生的创新创业能力和实践能力。主要包括各级各类竞赛、科学研究、发明创造、技术开发、发明专利、发表论文、社会实践七大类，课外实践环节要求修读不少于4学分，最多可计入8学分，超出部分可以置换相关的选修课学分，计入毕业总学分。 三、质量工程项目 在学校教学质量和教学改革工程项目的建设管理中，对项目的建设实行动态管理，按时对项目实施中期检查和结项验收。侧重省级项目的建设与持续发展，引入校外专家组织结项验收的同时，加强对潜在项目的前期培育和优秀成果的应用与推广。坚持深化创新创业教育改革，进行创新创业教育课程和应用型人才培养课程的建设。 2018年校级教学质量工程建设项目立项特色专业、人才培养模式创新实验区、大学生校外实践教学基地、教学团队、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学示范中心，精品资源共享课、协同育人平台、精品教材培育项目、高等教育教学改革项目等个10大类共67个项目。 四、教学成果奖 2017年评选出校级教育教学成果21项，并在此基础上推荐5项成果申报广东省第八届高等教育教学成果奖，其中一项获一等奖。我校曾荣获广东省第七届高等教育教学成果奖二等奖一项。 科学研究 学校坚持以学科建设为龙头，统筹推动人才培养、科学研究、社会服务、师资队伍建设及建设资源的优化配置，紧贴区域经济社会发展需求及产业结构，结合学校办学实际，不断凝炼特色学科研究方向，打造学校优势特色学科，提升为区域社会经济服务的能力。学校每年投入专项资金用于科学研究及学科与平台建设。现拥有广东省优势重点学科计算机应用技术、广东省特色重点学科生物工程、建筑学等3个省级重点学科，车辆工程、应用化学、计算机应用技术等3个学科为珠海市优势学科，校级重点学科10个。在目前广东省重点学科建设中，学校居于民办高校首位。自2014年始，学校与吉林大学在金融与工程领域的金融、机械工程、电子与通信工程、计算机技术、化学工程、制药工程及生物工程等7个专业联合培养专业学位硕士研究生，研究生的课程学习、教学管理及毕业答辩等培养的全过程在学校进行。2017年，学校与葡萄牙米尼奥大学签订联合培养计算机应用技术领域博士研究生协议，并与韩国南首尔大学签署中韩医疗翻译硕士研究生联合培养协议。 学校现有吉林大学无机合成与制备化学国家重点实验室珠海分实验室、吉林大学超硬材料国家重点实验室珠海分实验室、符号计算与知识工程教育部重点实验室珠海分实验室、广东省中小企业生物医药(技术)服务示范平台、广东省中小企业化学工程与材料公共服务平台、珠海市工业设计及模具制造技术公共实验室、珠海市生物医药协同创新中心、珠海市新型给药系统重点实验室、珠海文化理论研究基地、珠海横琴创新发展研究基地、珠海温泉产业与文化研究基地、珠海市健康城市研究基地、珠海“粤港澳大湾区”合作发展研究基地、珠海美学与美育研究中心、珠海市保税区创新发展研究中心、国际福祉联合研究中心、海洋弹性建筑研究中心、韩国语研究中心等各类各级科研平台59个。建有珠海市吉珠中小企业先进技术研究院、珠海吉达讯储能技术研究院等两个具有独立法人的新型研发机构。2016年，学校梁艳春教授获全国商业科技进步奖一等奖。2016年，学校获得中国产学研合作促进奖。2017年，广东省海洋与渔业厅指定为“一市一高校海洋经济研究支持体系建设高校。2018年1月，学校与珠海市海洋农业和水务局签署战略合作协议，双方将面向珠海海洋经济发展需求，共同开展智慧海洋、海洋经济、海洋环境保护与利用、海洋生物制药、海洋高端装备制造、滨海旅游与港口物流等领域研究，推动珠海海洋产业转型升级持续发展。2018年6月，与欧洲科学院院士院士、意大利特伦托大学教授Fausto Giunchiglia签订合作协议，建立Fausto Giunchiglia院士人工智能研究室，结合区域经济发展需求，深度开展人工智能、大健康等领域合作研究，搭建集社区医疗、智能家居、健康养老、远程教育、互动娱乐、安全防护等功能的数字智能多媒体系统服务平台，提升科技服务社会能力。 近5年来，学校科研可支配经费总额1亿多元，承担外来各类各级科研课题600余项，其中企事业单位委托开展的技术攻关、人才培训、政策咨询等课题200余项;发表学术论文3800多篇，其中被SCI、EI、SSCI、CSSCI等检索的高水平论文500余篇;取得专利129项，取得软件著作权47项;被政府、大型企事业采纳研究报告27份。为企业提供产品质量提升、前沿技术支持、产品创新研发、设备共享等技术创新以及人才培养、咨询、业务培训等社会服务。目前已为广东省及珠海市380余家中小微企业提供了近6000次检测服务，帮助企业解答疑惑。为本地企业解决技术难题100 余项，创造经济价值20多亿元。 图书馆介绍 图书馆共八层，建筑面积合计54000平方米，馆藏图书287万余册(其中电子图书127万余册)，拥有中国知网、超星学术视频等多种数字资源，并与吉林大学建立了文献资源信息共享关系，与金湾区文化馆(图书馆)、北京师范大学珠海校区图书馆等单位建立馆际合作关系。每周开馆时间108.5小时，年均接待校内外读者近百万人次。 图书馆秉承“读者至上、文明传承”的精神，以“智慧与服务”为馆训，承担着阅读推广、文化传播、信息素养教育以及校园文化建设等多项职能。拥有广东省科普教育基地、珠海市“巾帼文明岗”、珠海市金湾区信息素养教育基地等多层面的学术平台。每学年推出的“世界读书日”、“新生文化节”等活动，每周开展的“图书馆1小时讲座”、电子数据库操作培训、读书沙龙等工作(分别邀请校内外专家学者、数据库培训师以及图书馆学科馆员等参与主讲)，已成为卓有成效的文化品牌，起到了春风化雨的育人效应。图书馆还不定期举办特定主题书展、书法作品展、绘画作品展和毕业生设计作品展等系列文化活动，弘扬传统文化，增强文化自信。此外，作为高校图书馆，其社会化服务工作亦成效显著。联合珠海市中小学校，先后开展多场“手牵手，让阅读成为一种习惯”人文素养教育活动，在中、小学生心中传播爱阅读、爱生活的理念，广泛发挥服务育人的社会职能。 设施设备 学校拥有一流的本科办学条件，依山傍海，占地面积2421亩，建筑面积59.2万平方米，包括4栋教学楼，40栋学生公寓，12栋教师公寓，以及图书馆、实验楼、体育馆、高尔夫球场等。截止2018年6月，投资规模65亿元，其中仪器设备及软件总值约7亿元。 学校教学设施齐全，教学行政用房近24万平方米，其中教学楼4栋共9.2万平方米，图书馆5.25万平方米，实验楼和机电实训楼共3.4万平方米，为化工与新能源材料学院、药学与食品科学学院、电子信息工程学院、计算机学院、机械工程学院等实验室所在地;五环体育馆和游泳馆共1.1万平方米。此外，学校现有标准足球场2个、五人足球场2个，标准田径场1个，室内外篮球场地23个，室内外排球场地4个，室内外网球场地6个以及乒乓球馆、健身房等。学校生活设施完善，2个大型食堂建筑面积3.1万平方米，学生公寓40栋，有3万多张床位，4人标准间，设有空调、电脑桌、电话、网络接口、电风扇、饮水机、独立卫生间、太阳能淋浴等设备。 国际合作 学校大力拓展国际交流与合作，引进境外优质教育资源。根据“立足港澳台、稳固亚洲，突出欧美澳”的发展战略，目前，学校已与美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、德国、瑞典、瑞士、挪威、西班牙、葡萄牙、俄罗斯、新加坡、韩国、日本、马来西亚、泰国、香港、台湾、澳门等20个国家和地区的100多所高校建立交流关系并开展实质性合作，其中包括美国迈阿密大学、犹他大学、澳大利亚西澳大学、麦考瑞大学、新西兰奥克兰大学、奥塔哥大学、韩国高丽大学、韩国庆熙大学、韩国外国语大学、韩国东国大学、日本东北大学、俄罗斯托木斯克理工大学、新加坡国立大学、台湾“中央”大学等14所全球500强高校。 结合学校人才培养为区域经济服务的办学思路，学校大力培养国际化应用型人才，鼓励学生赴国(境)外学习深造。据统计，学校与境外高校或境内涉外机构签署各类合作协议与备忘录150多项，提供涉外项目160多个。至今，学校总计选派了近3000名学生赴国(境)外留学、交流，平均每年约选派300-400人赴国(境)外留学、带薪实习或文化体验，每年提供公费留学名额100多个;教师赴外交流累计达160多批次，近300人次;累积引进270多人次境外专家来我校任教、讲学、开展讲座等;成功举办18次国际(双边)会议;2009年春季学期至今已有来自美国、法国、德国、瑞典、葡萄牙、爱尔兰、奥地利、西班牙、澳大利亚、俄罗斯、委内瑞拉、日本、韩国、朝鲜、泰国、菲律宾、也门、约旦、尼日利亚等21个国家的近1300人次留学生来校学习、生活。 借助优质的国际化资源平台，学校大力培育特色项目，积极创新中外人才联合培养模式。学校先后在金融学、会计学、国际经济与贸易、工商管理、英语、酒店管理等6个专业组建2+2中外双学位项目专班，聚集优质的师资资源、课程资源、国际项目资源，直接对接世界QS排名第82位的新西兰奥克兰大学、世界QS排名第240位的澳大利亚麦考瑞大学等多所世界知名高校，旨在培养专业能力突出、具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化、应用型、复合型人才。立足于开放式办学的总体发展思路，学校将继续拓展国际化平台，大力推动教师国际化、学生国际化、课程国际化、科研国际化的发展，努力实现学校国际化办学的新突破。 校园文化 学校的建设与发展得到了社会各界的广泛关注和支持。学校经常邀请不同领域的学术大师和吉林大学本部的名师来校进行高水平的学术讲座、专题报告;马云、王石、白岩松、鲁豫、俞敏洪等多位社会名流和同学们面对面交流，极大地开阔了学生们的学术和社会视野。学生在感受浓郁校园文化的同时，也积极参与并推动着校园文化的建设与发展。学校致力于加强文化建设，弘扬中华传统文化，国学院建设已经进入施工阶段，国学院将以接续文脉、传承文明、弘扬国学、立足当今、走向未来为办学思路。 院士讲座 为塑造学校的学术品牌，营造良好的校园文化学术氛围，提升校园文化知识层次，提高学生文化修养和学术品位，自2006年秋季学期起，我校开始举办 “科技大师系列讲座”，每周邀请一位院士来校讲学，迄今已有来自中国科学院、中国工程院、第三世界科学院和国际宇航科学院、欧洲科学院的97位院士光临，并主讲了142场讲座，极大地开阔了师生的学术视野。“院士林”里，院士们手植的红木棉枝繁叶茂，与“校友林”、“国际合作林”、“校企合作林”一道为校园增添了亮丽的风景。2013年9月，以科技大师系列讲座为引领的讲座体系建设成果经学校推荐，参加广东省2013年高校校园文化建设优秀成果评选，荣获三等奖。 学生获奖 学校组织学生参加国家级、省级大学生科技、文化、体育及其它专业类比赛，近四年来共获得各类奖项1530项，其中获得国家级奖项达580项，省级741项，市级209项。近年来，我校组织学生参加了美国(国际)大学生数学建模竞赛、中国大学生广告艺术学院奖、全国三维数字化创新设计大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生英语竞赛(NECCS)、全国大学生机器人大赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生生命科学创新创业大赛、“远华杯”全国大学生会展创意大赛、“商骄”商务英语演讲大赛、全国大学生艺术展演、全国“互联网+”大学生创新创业大赛等多项国家、省、市级别的学术科技类、文化艺术类、创新创业类竞赛，学生们在竞赛中顽强拼搏、努力进取，取得了骄人的成绩。特别是全国“互联网+”大学生创新创业大赛举办以来学校高度重视，每年投入近百万经费组织学生团队参赛，学生团队在第一至第三届荣获全国总决赛铜奖3项、广东省分赛银奖5项，铜奖12项获奖数量位居同类院校第一位并连续三届荣获优秀组织奖，为营造良好的学风校风和推动校园文化建设长足发展打下了坚实的基础。 校企合作 学校全面贯彻科学发展观，长期坚持开放式办学，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，为地方和区域经济建设和社会发展服务。目前，学校已经与社会各界建立了广泛的合作关系，与不同行业的1000多家企事业单位、科研机构签订产学研合作协议，实行校企合作办学，努力实现优势互补，推动联合培养人才新机制的建立和完善，全方位培养应用型人才，尽全力促进学生就业。2017年学校被中国产学研合作促进会认定为“中国产学研合作示范基地”。2018年6月，学校与阿里云、慧科集团签订共建阿里云大数据应用学院合作协议，立足珠海市、面向粤港澳大湾区，以云计算、大数据等产业发展需求为导向，以深化产教融合为核心要素，形成产业协同、创新人才培养的新型校企合作模式，构建“面向科学前沿、行业产业、区域发展”的协同创新模式，为广东省、粤港澳大湾区的建设培养应用型、复合型、创新型大数据技术人才，为广东省、粤港澳大湾区信息产业高速发展提供更多的人才保障和智力支持。 学校注重加强对实习教学环节的管理，重视培养和提高学生实践能力。借助于实习基地提供的良好平台和实习、实践指导教师的直接引导，实践教学环节得以更加顺利地开展，在培养学生理论与实践相结合能力的同时，显著提高了学生动手操作能力和解决实际问题的能力。通过与政校科研院所联合共建实验室、协同创新中心、生产实习基地，构建了优质资源共享、教学与生产衔接、学校和社会协同实践育人的新模式，提高了学生的岗位适应能力、社会竞争能力和持续发展能力。 在合作研发环节，通过深化校企合作的融合度，打开了校企合作的新局面，“深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展” 的合作机制得以建立。在信息资源、知识资源、智力资源和财富资源等方面，均体现出优势互补的良好态势，校企双方的需求得到了一定程度的满足，学校培养人才、服务社会的功能有效地得到了有效的发挥，协同效应逐步凸显。2017年，我校毕业生一次就业率为97.94%，就业环境和平均起薪显著提升，人才培养质量有了明显进步。 就业状况 学校十分重视大学生就业创业工作，2010年学校被评为“广东最具就业竞争力独立学院”，2013年在广东省教育厅就业督察评定中获评优秀，2015年学校被广东省教育厅评选为“广东省创新创业教育示范学校”，在全国民办高校创新创业教育示范学校评比中荣获“创新创业教育实践实训基地建设奖”，2016年荣获新华网全国“就业典型高校”。毕业生就业遍布全国各省市及港澳地区，毕业生就业率连续5年毕业生就业率达97%以上，每年75%以上毕业生在粤港澳大湾区企事业单位工作。 地理环境 学校座落在“珠江三角洲中心城市、东南沿海重要的风景旅游城市”——珠海市，东与香港隔海相望，南与澳门陆地接连。广珠城际轻轨已经开通，珠海直达广州只需60分钟。世界瞩目的港珠澳大桥已建成，通车后，珠海到香港的行车时间仅为30分钟。 校园背靠峰峦叠翠的观音山，面对烟波浩渺的南中国海，位于珠海航空产业园之内，靠近国际枢纽海港高栏港，位于珠三角战略发展要地。校园由闻名世界的设计悉尼奥运会场馆的澳大利亚PTW公司按照澳洲滨海建筑风格整体规划设计，环境优雅，椰风海韵，空气清新，风光绮丽，是莘莘学子读书学习的理想园地。

吉林工程职业学院是经吉林省政府批准成立，隶属于吉林省教育厅的省属公办普通高等职业学院。学院始建于1958年，是新中国成立后较早建立的普通高等院校之一。学校在建校之初和1978年恢复高考时期，两次举办本科教育。经过近60年的发展建设，学院办学规模不断扩大，办学水平不断提升，办学能力不断增强，现已发展成为一所以高等职业教育为主，兼有继续教育，学历教育、短期培训、职业技能鉴定为一体，涵盖工、农、医、管多学科门类的特色鲜明的综合性高等职业院校。 学院经过近60年的历史积淀和文化传承，凝练出了“厚德精术、知行合一”的校训;形成了“团结、务实、勤奋、创新”的校风;“厚德、博学、严谨、奉献”的教风和“笃学、善思、修身、强技”的学风。学院坚持 “工学并举，德艺兼修”的办学理念，以培养基础理论扎实、实践动手能力强、综合素质高的技术技能型人才为目标，向社会输送各类毕业生6万余人，为国家建设做出了一定的贡献。 学院占地面积35.3万平方米，建筑面积12.8万平方米，在编教职工404人，全日制在校学生5873人。学院师资力量雄厚，现有专任教师326人，其中，教授30人，副教授103人，现有博士、硕士研究生学历91人，“双师型”教师比例为53%。学院根据市场需求，科学设置学科和专业，设有机械工程分院、机电工程分院、汽车工程分院、生物工程分院、信息工程分院、粮食工程分院、食品工程分院、建筑工程分院、管理分院、医护分院等15个教学分院(部)，开设机械设计与制造、机电一体化技术、汽车检测与维修、生物技术与应用、计算机应用、会计电算化，粮食工程、食品营养与检测等42个专业(方向)。学院教学手段先进，教学设施完善，实验仪器齐备，现有多媒体教室147个，专业实验室73个，计算机机房22个，计算机1050台，实习工厂2个，并配有各种数控机床、拆装汽车等实习实训设备65台，校外实习实训、科研、教学基地70多处，图书馆藏书31万册。学院建有全国计算机等级、全国大学生英语四、六级等10个考试点，国家职业技能鉴定中心(站)6个，可为生化药品提取工、汽车维修工、数控机床操作工、食品质量检验工、车工、电焊工等30个工种做职业技能鉴定，学生不出校门就可取得所学专业的职业上岗证，为学生就业提供了有利条件。学院现有省级教育改革试点专业1门，省级精品课程4门，省级优秀课程16门，近几年来共承担省级以上科研项目70项，取得国家专利6项，发表省级以上论文1000余篇，编写教材、论著近300余部。学院不断加强毕业生就业指导与服务，广泛采集就业信息，拓宽就业渠道，建立了稳定的就业基地，与中粮集团(公主岭)能源生化公司、长春长生生物科技服务有限公司、吉林云天化农业发展有限公司、国电江苏晶德太阳能科技有限公司、黑龙江三江油脂有限公司等多家大型企业签订了长期用人协议，毕业生就业率始终保持在90%以上。学院按照校企合作、资源共享、订单培养的模式，与北京汇源饮料食品有限公司、长春长生生物科技有限公司、辽宁声望集团、四平红嘴集团公司、中粮(公主岭)能源生化公司等52家企业开展了联合办学，既保证了毕业生的就业，又满足了企业对人才的需求。学院注重对外交流和学习，有多名教师先后到美国、德国、日本、新西兰、台湾等地进修和学术交流。 学院现在正朝着特色鲜明的高水平高等职业学院的目标阔步前进!

吉林建筑科技学院简介 吉林建筑科技学院是一所经国家教育部批准设置的民办非营利性普通高等学校，学校前身是2000年6月成立的吉林建筑大学城建学院。学校面向全国招生，全日制在校生规模11000人。学校坐落吉林省省会长春市，拥有学建大路、迎宾路两个校区，占地80余万平方米，教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、游泳馆、文化活动中心等教学、实训场馆和标准化公寓总建筑面积45余万平方米，教学、科研仪器设备值9000余万元和馆藏纸质图书84万册、电子图书66万种、中外文期刊350余种，固定资产总值10.5亿元，教育教学和科学研究条件充沛。学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、管理工程学院、艺术设计学院等13个教学院部；开设本科专业39个，分布于“工、管、艺、文”四大学科门类。学校拥有一支以具有博士、硕士学历和“双师型”教师为主体的教师队伍。577名专任教师中，有二级教授5名、享受国务院特殊津贴专家1名、省级专家称号8名、省级教学新秀1名、省级教学名师3名、省级优秀教学团队6个。目前学校拥有省级在线开放课程、校企合作开发立项建设课程、学科育人示范课程、精品课程、优秀课程等41门；学校建有省级品牌专业建设点、省级“十二五”特色专业、省级卓越工程师教育培养计划试点专业、省级人文社科重点研究基地、省级人才培养模式创新实验区、省级实验教学示范中心、省级大学生校外实践教育基地、吉林省“双师双能型”教师培养培训基地、省高校创新创业教育改革示范基地等12个。学校2015年被吉林省教育厅确认为省级整体转型发展试点高校，2017年被批准为吉林省硕士学位立项建设单位。近年来，学校获得国家级教研项目6项、国家级产学合作协同育人项目5项、省级应用型专业（群）校企合作综合改革项目4项、省级教研项目146项，省级教学成果奖4项，省级优秀教材奖3部。学校被长春市人民政府授予“文明单位”， 被吉林省公务员局、教育厅授予“吉林省普通高等学校毕业生就业管理工作先进集体”称号。党委获得吉林省高校“先进基层党组织”称号。学校获得吉林省高校大学生思想政治教育工作评估优秀等级、吉林省大学生思想政治教育工作创新奖、省级大学生社会实践活动优秀组织单位、国家教育部全国大学生艺术展演的多项奖项。大学生在全国大学生数学建模、英语、电子设计大赛和“挑战杯”等课外学术科技作品大赛中多次获得大奖，获得吉林省互联网+大学生创新创业大赛金奖和银奖。学校坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，围绕本科教育谋发展，培养应用型人才搞创新，脚踏实地办人民满意的大学，为创建百年民办名校不懈努力！人才培养定位面向城市建设、运行和管理领域，以强化学生实践能力和职业素质为主线，培养适应生产一线、专业技能扎实、善于实践创新的应用型人才。师资队伍学校拥有一支高素质、结构合理、实践经验丰富的师资队伍，聚集了一批享受国务院政府特殊津贴、省级突出贡献的专家和省级教学名师等高级人才。学历教育实行国家计划内统一招生，学制4年(建筑学、城乡规划专业学制5年)。颁发吉林建筑科技学院毕业证书和学士学位证书。奖助学金学校鼓励在校生刻苦学习、励志图强、学以致用、理论联系实际，奖励在学习、科研以及社会实践中成绩突出的学生，设有城建励志奖学金和校级奖学金，并同时享有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等政策。就业创业工作学校始终坚持以毕业生就业创业为导向，开设了贯穿学业、就业、职业、创业全程关注的就创业指导课。学校近年与中建、中铁、中冶等多家世界五百强大型企业建立了稳定的校企合作关系，开展“百强名企进校园”系列招聘活动，每年举办专场招聘会百余场，向国家重点建设区域和重大工程项目输送了大批人才，毕业生的就业率一直位居省内高校前列。每年都有一批毕业生被国家“985”、“211”重点高校录取为硕士研究生。学校深化创新创业教育改革，用“学分银行”的理念将第二课堂纳入人才培养体系，开展学分认定与转换，全面提升学生的创新、创业、创造精神、意识和能力。2018年，学校大学生创新创业园被吉林省教育厅确认为吉林省高校创新创业教育改革示范基地。近年来，全校大学生在“互联网+”创新创业大赛和数学建模结构设计、BIM设计等竞赛中获得国家级奖项30余项，省级奖项880余项。获得吉林省高校毕业生就业工作评估优秀等级，被吉林省公务员局、吉林省教育厅授予“吉林省普通高等学校毕业生就业管理工作先进集体”称号。联系方式学校地址：吉林省长春市宽城区学建大路1111号 邮 编：130114电 话：0431-81865507 81865508 81865509传 真：0431-81865504 学校网址：http://www.jlucc.edu.cn乘车路线长春火车站南出站口（北口出站经南北通道至南出站口）沿辽宁路向西500米，太阳家居城东北角乘126路至吉林建筑科技学院站。

吉林艺术学院萌生于1946年创办的东北大学鲁迅文艺学院。1948年东北大学成立音乐科，后东北大学更名为东北师范大学，音乐科改为音乐系。1958年在东北师范大学音乐系基础上，组建吉林艺术专科学校。此后，陆续合并了吉林省文化干部学校、吉林省艺术学校、吉林省歌舞剧院附设的音乐舞蹈学校、吉林市艺术学校、长春电影制片厂附属长春电影学院等五所各具特色的艺术院校，形成了培养多种艺术人才的综合性办学格局。1978年升格为大学，改称吉林艺术学院。2000年吉林省戏曲学校并入吉林艺术学院。学院身处长春市得天独厚的城市中心繁华地带，拥有表演、造型、综合、城市艺术四个校区，设有音乐学院、美术学院、设计学院、戏剧影视学院、舞蹈学院、新媒体学院、动漫学院、艺术教育学院、艺术管理学院、流行音乐学院、戏曲学院、城市艺术学院等13个本科教学单位。拥有全日制在校生8178人，其中本科生7295人，专科生53人，硕士研究生830人。学院“培养人才的摇篮，传承文化的基地，艺术创新的源泉、引导审美的窗口”的办学功能日益彰显。 学院秉承传统，弘扬优势，坚持以独具特色的“实践性教学体系”为主轴，以“教学质量提升工程”和“创新型艺术人才培育工程”为两翼，不断完善“项目带动教学，科研深化教学，展演促进教学，实践检验教学”的教学机制，努力培养高素质艺术人才。目前学院拥有41个本科专业，基本涵盖了普通高等学校专业目录内的各个艺术类专业，其中音乐学、艺术设计、表演专业为国家级特色专业，绘画、音乐表演、视觉传达设计、表演为吉林省品牌专业，播音与主持艺术等6个专业为省级特色专业;12门省级精品课程、36门省级优秀课程;4个省级实验教学示范中心;3个省级人才培养模式创新实验区，3个省级大学生校外教育实践基地，1个省级吉剧人才培养基地。学院拥有音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学4个硕士学位授权一级学科，均为吉林省优势特色重点学科，其中音乐与舞蹈学、设计学为吉林省重中之重学科;拥有艺术、风景园林、新闻与传播3个专业硕士点，1个国家级基地(中俄高校艺术交流基地)，1个吉林省社会科学重点领域研究基地(吉林省艺术研究中心)，2个吉林省高校人文社科重点研究基地(吉林省设计艺术研究中心、吉林省艺术理论研究中心)，1个吉林省重点实验室(数字媒体与动画技术重点实验室)，2个吉林省重大需求协同创新中心(长白山文化产业与艺术创作协同创新中心、“互联网+”下的艺术创意与设计服务协同创新中心)，1个吉林省工程研究中心(吉林省3D艺术实验工程研究中心)。学院艺术类学科专业整体建设水平在省内居领先地位，国家级特色专业数、省级重中之重学科数均位居国内同类艺术院校前列。 学院师资力量雄厚，现有教职员工659人，其中专任教师481人，副教授以上教师207人，聘有国内外客座教授、兼职教授100余人。在这些教师中有3人为国务院特殊津贴获得者，3人为省高级专家，3人为吉林省拔尖创新人才，6人为长白山技能名师，8人为省有突出贡献的中青年专业技术人才，5人为省级教学名师，5个省级优秀教学团队，4个省级创新团队，他们在为学院培养人才的同时，先后获得了一大批国家和省级艺术大奖：两次获得中宣部“五个一工程奖”，获中国音乐界最高奖——金钟奖金奖、全国美展金奖、桃李杯舞蹈大赛金奖，6次获中国戏剧奖(小品小戏奖4次，校园戏剧奖2次)，首届“中国好声音”冠军，中国油画展艺术奖第一名、中国动画金猴奖、CCTV服装大赛金奖、国际拉赫玛尼诺夫大赛最佳歌剧演唱奖，获省级政府奖励34项(吉林省教学成果奖、长白山文艺奖、吉林省社科优秀成果奖等)。 学院历史文化底蕴深厚，在这悠久的历史艺术殿堂中，有一大批著名的艺术家、教育家工作生活在这里：董清才、王恩显、吕金藻、姚涌、尚德义、甘柏林、韩冈觉、刘尚焜、徐光荣、王庆淮、潘素、靳之林、王丙召、孙天牧、李守仁、胡悌麟、英若识、李巍、傅植桂、周仲元、王福龄、仲佩茹、陈鸿英、徐风、杨村夫、郭溥澜等，他们为中国艺术教育的发展做出了卓越的贡献。 建院以来，学院为国家培养了众多优秀的艺术家和知名学者，其中代表性的有中国国家交响乐团首席刘云志、著名作曲家唐建平、中央民族乐团琵琶首席赵聪、中国青年交响乐团首席大提琴董瑶;著名画家贾涤非、“亚洲博鳌论坛”整体视觉设计者张梦、舞蹈家王晓燕，中央电视台著名主持人毕铭鑫，著名青年作家金仁顺，著名影视演员张凯丽、侯天来、丁海峰、闫学晶、杨童舒、张晓龙、王韦智等，还有一批文化与艺术事业的管理者，如文化部副部长董伟、国家大剧院副院长杨静茂、星海音乐学院院长唐永葆等，他们为繁荣当代文化艺术事业做出了卓越贡献。 学院积极开展国际间的艺术教育交流与合作，先后与美国、英国、俄罗斯、加拿大、德国、韩国、日本、新加坡、台湾地区等10余个国家和地区的23所著名艺术院校建立了友好校际关系，连续举办教育部俄罗斯艺术大师班、长春国际钢琴艺术节、长春国际陶艺作品展，被教育部确定我院为全国唯一的中俄高校艺术交流基地，并于2012年牵头成立了中俄艺术高校联盟。目前学院已与英国约克大学、诺森比亚大学开展了2+2、3+1的学生联合培养项目，并邀请众多的国际高水平艺术家来我院演出、工作，为学院师生提供了更多的学习与交流机会，进一步拓宽了学院艺术教育的视野，提升了学院的国际知名度和影响力。学院积极主动服务社会和地区经济文化事业的发展。组织牵头人民大会堂吉林厅设计、国庆五十周年和六十周年吉林彩车设计制作，上海世博会吉林馆主题陈述方案策划与设计和宣传片制作;承办“汉语桥”世界大学生中文比赛、第六届亚洲冬季运动会、第十二届中国国际儿童电影节开闭幕式、全国第十二届冬运会的视觉形象设计，中国长春国际钢琴艺术节、中国长春国际雕塑展、全国艺术纤维展等;参与东博会、汽博会、农博会、国际电影节、国际动漫节等所有重大展会，在社会上取得了良好的反响，赢得了社会各界的广泛赞誉和好评。学院注重繁荣社会文化生活，营造浓厚的艺术氛围。学院在服务社会、开放办学的理念指导下，不断推动艺术走进社会、走进大众、走进生活。尤其是近些年来，学院以学院艺术节和大学生校园文化艺术节为载体，结合“高雅文化进社区”和“百校美育工程”两项品牌社会实践活动，每年不间断地举办音乐会、设计作品展、绘画展、话剧小品、舞蹈专场等活动近千余场，免费接待社会群众5万余人次，受到了社会群众的热烈欢迎和广泛赞誉。其中的“百校美育工程”活动，已经连续开展了近20年，范围广及长春、吉林、通化、辽源、四平、白城、松原、白山、伊通等十几个市、县。因此，多次被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大学生社会实践活动先进单位”。 七十年的栉风沐雨，七十年的辉煌征程，今天的吉林艺术学院正秉承“博学、求真、至善、尽美”的校训，发扬“尊重艺术个性，完善社会人格”的艺术教育理念，朝着“充满生机活力、特色鲜明、面向世界、国内一流的高水平综合性艺术大学”的宏伟目标不断迈进。

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吉林工商学院是2007年3月经国家教育部批准，由原吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学校和吉林粮食高等专科学校合并组建的省属公办本科院校。原三所学校均成立于上世纪50年代，在半个多世纪的办学历程中，打造了财会、餐旅、粮食、食品等一批名牌专业，为国家建设培养输送了数以万计的优秀人才。2013年12月，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2015年12月，学校被批准为吉林省首批地方本科高校转型发展试点单位。 学校坐落在美丽的北国春城长春市，总占地面积98.4万平方米，总建筑面积44.42万平方米。图书馆藏书总量208.24万册。各种教学科研仪器设备总值16576.96万元。各类实验室200多个。校外实习基地112个，校企合作共建实验室4个。省级实训中心2个，省级实习基地1个。积极引进国外优质教育资源，实现了与美国、新加坡、韩国、日本等国家和台湾地区相关高校的联合办学和学术交流。学校秉承“育人为本、突出特色，改革创新、服务社会”的办学理念，全力推进转型发展，积极探索符合吉林省地方经济发展需要的应用型人才培养定位和办学模式，努力为地方经济建设服务。 学校现有教职工980人，专任教师665人，其中副高级以上职称教师335人，占专任教师的50.4%，硕士以上学历专任教师比例达到77.1%，较好地满足了教学的需要。学校重视师资队伍建设，加强教师培训，不断优化师资队伍结构。学校有国家级教学名师，国务院政府特殊津贴获得者，全国优秀博士学位论文作者，国家级烹饪大师，吉林省资深高级专家，吉林省有突出贡献专业技术人才，吉林省拔尖创新人才，吉林省学科领军教授，博士生导师，吉林省高校新世纪科学技术(人文社科)优秀人才，吉林省科研春苗人才，长白山技能名师，二级、三级教授等一批高端人才。 学校设有财税学院、传媒艺术学院、工学院、工商管理学院、金融学院、经贸学院、会计学院、粮食学院、旅游学院、外国语学院、继续教育学院、马克思主义学院，基础教研部、体育教研部等14个教学单位，涵盖经济学、管理学、工学、理学、文学、艺术学、农学7个学科门类、43个本科专业的学科专业体系。建设省级一级重点学科2个、二级重点学科2个，省高校重点实验室1个，省人文社科重点研究基地2个，省工程研究中心2个，省产业公共技术研发中心1个，吉林特色新型高校智库1个。省高等教育研究基地3个，国家级特色专业1个,国家级专业综合改革试点1个，省级特色专业4个，省级品牌专业1个。 学校组建以来，取得了一批学术研究成果。先后获教学成果奖13项，其中国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖12项，吉林省教育科学优秀成果奖40项，国家青年基金课题1项,省级及以上教育教学研究课题立项300余项。发表省级以上论文5938篇，其中，重点期刊155篇，核心期刊论文1016篇，SCI检索论文23篇，EI检索论文383篇，CPCI检索论文210篇。省级论文3994篇。出版著作21部，教材129部，国家级规划教材10部，省级优秀教材7部。承担省级以上科研项目542项，获省科技进步二等奖1项、三等奖3项，获省社科优秀成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项，获省自然科学学术成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项，获省首届社科基金项目优秀成果奖5项，获省高校优秀科研成果奖20项。 学校面向全国招生，现有全日制本、专科在校学生14698人，其中本科生11142人，占75.8%。我校学生综合素质较高，在参加全国高校和全国大学生烹饪、金融、贸易、信息、新闻、体育等各类竞赛中屡获大奖，特别是作为国家队成员，参加国际大学生无线电测向比赛并屡获金牌。在全国大学生烹饪大赛获得团体金奖，有37名学生获得“中华金厨”奖。此外，我校女子乒乓球队还多次在吉林省大学生乒乓球比赛中摘金夺银。参加“互联网+”创新创业大赛、虚拟经营大赛和数学建模大赛等竞赛均多次荣获省级大奖。学校非常重视精神文明建设，连续多年被评为吉林省精神文明先进单位。 作为一所培养应用型人才的本科院校，吉林工商学院正在以崭新的形象和良好的发展势头，赢得社会各界的普遍关注。在“十三五”期间，学校将全面贯彻党的教育方针，始终坚持社会主义办学方向，坚持以党的建设为统领，以转型发展为主线，以依法治校为保障，以加强管理为抓手，以立德树人、提高人才培养质量为根本任务，坚持为地方经济服务，通过改革创新和转型发展，努力把学校建设成一所区域知名、特色鲜明的应用型大学。

吉林医药学院始建于1952年，前身为中国人民解放军第四军医大学吉林军医学院，共为军队和地方培养了3万余名医务人才，被誉为“白衣战士的摇篮”。2004年8月，学校由军队整体移交吉林省，成为省属公办高等学校，是吉林省惟一独立设置的西医本科院校。2013年通过教育部本科教学工作合格评估。 学校是国家绿化模范单位、吉林省园林式单位。校区位于吉林市吉林大街5号，校本部占地面积52.73万平方米，建筑面积27.42万平方米，固定资产10.32亿元，教学、科研仪器设备总值2.01亿元。馆藏纸质图书88.66万册，中外文数据库25个;文体活动中心建筑面积0.50万平方米;室内外体育运动场所占地面积5.52万平方米;校园主干网为千兆带宽。 学校现有16个党政机关、3个群团组织、13个教学单位、5个教辅单位;2所附属医院(第一临床医学院附属四六五医院、第二临床医学院附属梅河口市中心医院)和3所非直属附属医院(附属吉林省吉林中西医结合医院、附属吉林市人民医院、附属吉林油田总医院)，均为三级甲等医院;各类实践教学基地134家。 校本部现有专任教师414人(含聘用制)，其中硕士及以上学位教师342人，高级职称203人。新世纪百千万人才工程国家级人选1人，全国优秀科技工作者1人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人，长白山学者特聘教授1人，省拔尖创新人才6人(第一层次人选1人)，省突出贡献中青年专业技术人才3人，省青年科技奖1人，省高校首批学科领军型教授1人，省教学名师5人，省教学新秀1人，省优秀教师2人。 学校现开设19个本科专业，6个专科专业，分布于医、理、工、管4个学科门类。现有国家级特色专业1个，省级特色专业4个，省级品牌专业建设点2个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级优秀教学团队9个，省级实验教学示范中心4个(建设单位2个)，国家精品资源共享课1门，国家级精品课程1门，省级精品课程16门;获吉林省教学成果奖一等奖1项。省高校“十二五”优势特色重点立项建设二级学科2个，重点立项培育一级学科1个。现有科研实验平台24个，其中省科技厅科技创新中心1个(抗体工程协同创新研发中心)、“院士工作站”1个、省科技厅攻关平台1个，省教育厅重点实验室3个、省教育人文社科重点研究基地1个、吉林特色新型高校智库1个，省卫生厅重点实验室2个，省工信厅实验中心1个，省中医药管理局实验平台10个，吉林市产业技术研究院3个。 学校现有全日制在校生9264人(含留学生119人)。学校服务面向基层卫生单位，努力契合地方经济社会发展需求，培养了大批医疗服务、药品生产、销售和卫生管理的一线应用型人才。近三年，毕业生初次就业率保持在82%以上。现与吉林大学、第四军医大学、延边大学、吉林师范大学联合培养研究生，其中与延边大学联合培养硕士研究工作取得实质性进展，2015年，学校成为省属首批联合培养硕士研究生工作试点单位，目前3个学科专业招收20名硕士研究生，现有博士研究生导师2人，硕士研究生导师42人。 学校现有客座教授29人，外籍教师3人。先后与美国、英国、澳大利亚、韩国、印度等10多个国家的高校、医院建立了合作关系。同香港Maryknoll医院合作开展1+5境外育才项目，与韩国大邱保健大学、加图立大学签订合作协议。2014年学校启动了留学生招生培养工作，现有留学生119人，来自5个国家。每年选派优秀教师出国交流学习，2014年以来，共34人相继赴英国、澳大利亚、美国和加拿大等地学习。 学校科研基础扎实。2011年以来，立项国家重大科技专项1项、国家自然科学基金项目19项、吉林省重大和重点科技项目36项;获省科技成果奖15项(其中自然科学奖二等奖2项，科学技术进步奖二等奖1项)，发明专利14项。坚持科研促教学，重视培养学生创新精神，获批国家级创新创业项目60项，省级创新创业项目140项。 学校是全国科普教育基地、首批中医类别实践技能考试11个国家基地之一、国家执业医师考试吉林省基地、省农村订单定向免费医学生培养单位、省村级医疗卫生技术人才培训基地、吉林市卫生技术人才培训基地。临床技能中心是国家执业医师考试吉林地区考点、社区医生培训基地。学校是中国微量元素科学研究会理事长单位，省解剖学会、省微量元素科学研究会理事长单位、省心理学会副理事长单位，省科学社会主义学会会长单位。 学校现有两所附属医院均为三级甲等医院。附属四六五占地面积4.43万平方米，资产总额3亿元，医院编制床位数500张，大中型医疗设备800余台(件)。妇产科学、口腔科为省重点专科，腔镜治疗科、疼痛科为吉林市重点建设专科，血液透析科为吉林市特色专科。现为吉林市区域医疗中心和多地定点医疗单位。附属梅河口市中心医院占地面积6.00万平方米，编制床位数1000张，拥有一批先进医疗设备，其中万元以上设备达710余台(件)，百万元以上设备30多台(件)。现有省级重点实验室2个，获评全国百姓放心百佳示范医院、“全国县级医院百强、中部省份十强”、全国文明单位、吉林省劳动模范集体、省级文明单位、全省卫生系统行风建设先进单位、省级诚信单位、省级园林式单位等众多殊荣。 学校全体师生员工正秉承“博学厚德、扶伤济世”的校训精神，按照“立足吉林，面向东北，辐射全国”的办学定位，团结一致，鼓足干劲，朝着“吉林省有较大影响、东北地区有较高知名度的教学型院校，成为培养高素质应用型人才的摇篮、推动区域科技创新的沃土和服务健康产业发展的基地”的目标而努力奋斗!