湖州师范学院是一所综合性的全日制普通高等学校。学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所，1958年开始高等教育，1994年开始招收本科生。1999年经国家教育部批准，原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。2000年，原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2005年、2017年分别通过教育部本科教学工作水平评估和审核评估。2012年开始独立招收硕士研究生。学校是硕士学位授予单位、全国“文明单位”、全国学雷锋活动示范点，是国家第一批“卓越医生”和“卓越农林人才”教育培养计划项目试点高校、浙江省加强应用型建设试点本科高校。 学校位于历史悠久、山水清远、交通便捷的浙江省湖州市。湖州东邻上海、南靠杭州、北接南京，与苏州、无锡隔太湖相望。高铁扩大了湖州“一小时”交通圈(上海、南京、杭州)，进一步加快了融入长三角的步伐。文化底蕴深厚，生态环境优美，区位优势明显，素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”的美誉，如今又是“两山”理念的诞生地、中国美丽乡村的发源地、“生态+”的先行地和“中国制造2025”试点示范城市。 学校占地1600余亩，校舍总面积58万平方米。有教师教育学院、文学院、理学院、生命科学学院、工学院、医学院等14个二级学院，举办1所独立学院——求真学院，有6所附属医院、4所附属学校。全日制在校学生18000余人(其中硕士研究生近200人、求真学院学生近7100人)，成教在册函授学生4700余人。图书馆总建筑面积4.4万平方米，馆藏纸本图书近186万册，国内外纸本期刊1400余种。 学校涵盖教育学、工学、农学、医学、理学、文学、经济学、艺术学、法学、管理学、历史学等11大学科门类，正按照做优师范、做大工学、做强农医、做精数理、做特人文、做活经管的建设思路，积极扶植和培育服务区域产业发展的学科专业，构建科学合理的学科专业体系。学校拥有53个本科专业，2个一级学科学术型硕士点和4个专业学位硕士点;1个国家地方联合工程实验室，1个国际联合实验室，7个省重点(工程)实验室、2011协同创新分中心等创新平台，其中省级重大科技创新服务平台1个;2个省科研创新团队(其中1个重点)，1个省级院士专家工作站，2个市科研创新团队;8个省级一流学科，10个湖州市重点学科;2个国家特色专业，1个教育部专业综合改革试点项目，10个省级重点专业，5个省级优势专业，11个省级新兴(特色)专业;2门国家级精品课程，2门国家级精品资源共享课程，4门省级精品在线开放课程，26门省级精品课程;1个国家级大学生校外实践教育基地，2个省级大学生校外实践教育基地;7个省级实验教学示范中心，1个省级人才培养模式创新实验区，是浙江省教师教育基地、浙江省农村社区卫生人才培养基地。学校生源充足，毕业生就业质量持续提高。 学校现有教职工2500余人(含求真学院、直属附属医院)，其中，正高职称201人，副高职称480人，具有博士学位(含在读)375人。有共享院士2人，“长江学者”1人，国家“千人计划”入选者4人，国家“万人计划”入选者1人，国家教学名师1人，省“千人计划”入选者4人，省“万人计划”入选者1人，省有突出贡献中青年专家4人，省高等学校“钱江学者”特聘教授2人，部级岗位科学家2人，省“151”人才工程重点资助人员1人，第一、二层次人选13人，省高校中青年学科带头人32人。获国务院政府特殊津贴9人，全国优秀教师4人，全国百名“两课”优秀教师1人，获全国曾宪梓教育基金奖 9人;省级教学名师4人，省十佳优秀科技工作者1人。拥有第35届南丁格尔奖获得者1人，另有一名校友获第42届南丁格尔奖。 学校获国家高等教育教学成果奖3项，省高等教育教学成果一等奖4项、二等奖13项，省高师院校优秀教学成果一等奖 1项;获省自然科学奖一等奖1项、省科学技术进步奖一等奖2项、省哲学社会科学优秀成果一等奖1项，省(部)级科研成果二等奖14项、三等奖19项、进步奖2项。 近三年，主持国家自然科学基金项目43项、国家哲学社会科学基金项目12项(其中特别委托项目1项)、省部级项目167项;与省内外400余家企事业单位建立了产学研合作关系。与湖州市政府共建湖州发展研究院、农村发展研究院、马克思主义讲习所等，拥有5个湖州市哲学社会科学研究基地，建有中国生态文明研究院、“两山”理念研究中心等区域特色鲜明的研究机构。 学校积极响应国家“一带一路”倡议，在阿塞拜疆国立语言大学设立孔子学院，与中国社会科学院等共建国际跨文化研究中心。积极开展国际合作与交流，先后与20多个国家和港澳台地区的50多所院校和机构开展交流合作，实施中青年教师海外培养计划和国(境)外校际学生交流项目近30个，每年出国(境)学生数达200人以上。目前，学校拥有来自美国、俄罗斯、乌克兰、孟加拉国等40多个国家的570多名长期外国留学生。学校设立“陆增镛教师奖”“陆增祺卓越教学奖”“陆增镛励志奖学金”“众富基金会赵孟頫奖学金”等多个专项基金。学校是教育部中美合作平台“1+2+1培养计划”(学生赴美留学两年，完成规定课程，可同时获中美大学本科毕业证书和学士学位证书)浙江省第三家单位，与美国北科罗拉多大学合作举办学前教育专业本科教育项目。 学校努力构建校园文化，打造人文校园、生态校园。根植湖州深厚的历史文化土壤，拥有沈行楹联艺术馆、赵紫宸赵萝蕤父女纪念馆、陆增镛纪念馆、湖州历代状元馆等一批以湖州文化人物为主的场馆，开设胡瑗大讲堂，举办胡瑗文化节，倡导“君子之风”，逐步形成具有我校特色的校园文化;校园环境优美，四季景色宜人，绿化覆盖率达32%，建成思源广场、胡瑗广场、德清湖、安吉园、长兴广场等文化景观。 学校以北宋著名教育家胡瑗的“明体达用”教育思想为校训，弘扬“艰苦奋斗、自强不息、包容求新、博雅笃行”师院精神，坚持“校地共育”人才培养模式，全力培养高素质应用型人才。当前，学校正按照2006年习近平总书记在浙江工作期间来校视察时的指示，朝着建成“在国内有一定影响、一定水平、一定地位的湖州师范大学”的目标迈进。

沈阳师范大学隶属辽宁省人民政府，始建于1951年，前身为东北教育学院。1953年，更名为沈阳师范学院，是当时东北地区创办最早的两所本科师范院校之一。学校1965年更名为辽宁第一师范学院，1978年恢复沈阳师范学院校名。2002年，省政府决定并经教育部批准，沈阳师范学院与辽宁教育学院合并组建沈阳师范大学。 学校全面贯彻党的教育方针、教育政策，始终坚持社会主义办学方向。进入21世纪以来，学校审时度势，更新办学理念与思想，坚持高等教育发展规律与市场经济规律相结合，运用级差地租原理，成功建设新校园，从根本上解决了学校发展空间瓶颈，创建享誉全国的异地资产置换的“沈师模式”;学校适时转变学校发展战略重心，实现从外延扩展向内涵建设的重大转变，并通过不断深化综合改革，推进现代大学制度建设，提高办学质量，凝练办学特色，探索出一条内涵式发展的新路。 学校占地面积1 228 282.7平方米，建筑面积942 220.78平方米。学校共有全日制本科生19 293人，硕士研究生2 917人，长短期留学生1 029人。现已为国家培养了大量德才兼备的师资及各类人才，为东北特别是辽宁的教育事业做出了重要贡献。 辽宁省基础教育教研培训中心、辽宁教育行政学院、辽宁电化教育馆设在沈阳师范大学。学校现有26个二级学院和23个校属馆、部、中心、研究所及附属机构。拥有我国在中东地区为数不多的两所孔子学院——黎巴嫩贝鲁特圣约瑟夫大学孔子学院和约旦安曼TAG孔子学院。现有辽宁省高等学校一流学科1个、省级重大科技平台1个、工程(技术)研究中心5个、重点实验室11个、重点研究基地26个、创新团队10个。硕士学位一级学科授权点24个，专业学位授权点11个，省研究生教育创新计划项目12项。本科专业76个，国家级特色专业4个、国家级综合改革试点专业1个、国家级精品开放课程4门、国家级教学名师1人、国家级实验教学示范中心1个、国家级大学生校外实践教育基地2个、卓越法律人才培养基地1个、卓越幼儿园教师培养计划改革项目1个、卓越中学教师培养计划改革项目1个。省级优势特色专业5个、省级特色(示范性)专业9个、省级综合改革试点专业6个、省级重点支持专业2个、省级工程人才培养模式改革试点专业3个、省级创新创业教育改革试点专业2个、省级课程体系国际化试点专业2个、省级向应用型转变示范专业7个、省级大学生创业项目选育基地1个、省级大学生校外实践教育基地10个、省级创新团队10个、省级教学团队8个、省级实验教学示范中心11个、省级精品课程79门。学校是普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生单位，教育部首批开展专业学位研究生教育综合改革试点单位，是中国政府和孔子学院奖学金留学生接受单位，首批省级深化创新创业教育改革示范高校，商务部援外培训承办基地、教育部中小学教师国家级培训基地、文化部中国非物质文化遗产研修研习培训基地、辽宁省大学生创新创业实践教育基地。学校拥有一支职称结构优化、学历层次较高、科研能力较强、年龄结构合理、高素质、高水平的师资队伍。现有“长江学者特聘教授”2人，国务院政府特殊津贴专家13人，辽宁省特聘教授11人，专任本科教师1360人，其中正高级专业技术人员224人、副高级专业技术人员549人。 目前，学校深入学习贯彻落实党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以国家建设“双一流”的奋斗目标为引领，以创新创业立德树人为根本，以打造优势特色学科与专业为核心，以服务区域经济社会发展需求为导向，以综合改革和体制机制创新为动力，坚定不移地走优势特色发展、创新发展、内涵发展之路，努力提高办学质量与水平，全面提升学校办学的核心竞争力、自主创新力、社会影响力和国际竞争力，为国家和地方经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持。

辽宁师范大学是一所省属重点大学，坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连，是辽宁省“双一流”建设“国内高水平大学”重点建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”实施学校、辽宁省教育事业发展联盟理事长单位，是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地，现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。作为新中国诞生后首批建立的高等师范院校之一,学校始建于1951年9月，初建时为旅大师范专科学校。1953年4月，更名为大连师范专科学校。1958年7月，大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并，组建大连师范学院。1960年7月，更名为辽宁师范学院。1983年12月，更名为辽宁师范大学。68年来，学校与祖国共奋进，与时代同发展，砥砺耕耘，自强不息，先后为国家和社会培养了20余万名合格人才。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针，秉承“厚德博学、为人师表”校训，秉持“以人为本、质量至上”办学理念，在培养科学精神与人文精神相融合、实践能力强的高级专门人才的同时，积极致力于现代教师教育，着眼于学校的综合性、国际化的长远发展，解放思想，抢抓机遇，深化改革，不断凝聚发展力量，增强发展动力，积累了丰富的办学经验，形成了优良的办学传统，学校办学实力显著增强，各项事业持续、健康、协调发展，正向着教师教育特色鲜明的高水平综合性大学建设目标迈进。学校现有教职工1866人，专任教师1160人。普通本科在校生13000余人，硕士、博士在校生近5700人。现有国务院政府特殊津贴获得者13人，“长江学者”奖励计划青年学者1人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人，教育部新世纪优秀人才3人，“双聘”院士1人；国家级教学团队2个，国家级教学名师1人，国家万人计划教学名师3人，全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员1人，普通高等学校专业类教学指导委员会委员3人，全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员1人，全国优秀教师1人；辽宁省百千万人才工程百人层次人选30人、千人层次人选28人，辽宁省优秀专家10人，辽宁特聘教授16人次，辽宁省“攀登学者”1人，辽宁省高等学校创新人才支持计划70人次，辽宁省“兴辽英才计划”哲学社会科学领军人才1人，辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才5人；省级教学团队8个，省级教学名师20人，省级专业带头人5人；大连市突出贡献专家1人，大连市优秀专家25人次，大连市政府特殊津贴获得者7人，大连市领军人才培养工程人选7人，大连市领军后备人才6人，大连市青年科技之星项目支持计划16人。学校校园现有两个校区（包括黄河路校区、西山湖校区），设有21个学院，设有研究生院。现有6个博士后科研流动站，9个一级学科博士点，56个二级学科博士点，1个博士专业学位授权点；25个一级学科硕士点，102个二级学科硕士点，11个专业学位硕士点；4个辽宁省高等学校一流特色学科（一级学科），其中有3个一级学科入选辽宁省“一流建设学科”；8个辽宁省重点学科。学校现有65个在招本科专业，有国家级特色专业6个，省示范性专业9个，省一流本科教育示范专业17个，省优势特色专业4个，省重点建设专业17个；国家级各类精品课程3门，省级各类精品课程34门，省级研究生精品课程4门；国家级规划教材10部，省级精品教材7部；省级人才培养模式创新实验区1个；省级实验教学示范中心7个；省级虚拟仿真实验教学中心5个；获评省级教师教学发展示范中心建设单位；国家级大学生校外实践教育基地建设项目1项；省级大学生实践教育基地建设项目13项；省级教师教育改革创新实验区2个；国家级高等教育教学成果奖5项，基础教育教学成果奖2项；省级高等教育教学成果奖66项，基础教育成果奖2项；教育部基础教育课程改革成果奖2项，省级基础教育课程改革成果奖5项。学校现有海洋经济与可持续发展研究中心（部、省共建人文社科重点研究基地）、海洋生物制药国家地方联合工程技术研究中心（国家发改委批准共建）、海洋基因工程药物与天然活性产物工程研究中心（辽宁省高校重大科技平台）；现有7个省级重点实验室，4个省高校重点实验室；1个省级工程技术研究中心；2个省级协同创新中心，6个省高校人文社科重点研究基地，2个省级智库，14个其他类型研究基地；10个省高校创新团队；另参与筹建4个省级协同创新中心；有9个市级重点实验室、1个市级工程研究中心；设有高校社科联、科协；创建了牛河梁红山文化研究院。“十二五”期间，学校教师主持完成及在研科研项目1318项；出版专著926部；发表论文8879篇，其中被SCI收录845篇，被EI、ISTP、SSCI等收录410篇；获授权专利42项；获得各项科研成果奖励492项；签订“四技”合同71项。学校积极构建国际合作大平台，已与23个国家和地区的117所大学、科研机构建立了交流合作关系。学校经国务院学位委员会批准，与美国密苏里州立大学合作建设国际商学院。国际教育学院是我校专门接收培养外国留学生和华侨学生的二级学院，是中共中央统战部侨务事务局华文教育基地，是辽宁省来华留学教育示范基地和来华留学工作示范建设高校，每年接收来自50多个国家和地区的外国留学生1000余人次，并设有汉语水平考试(HSK)考点。学校还在美国迈阿密大学、意大利米兰国立大学设立了孔子学院。学校先后被评为全国党建和思想政治教育工作先进单位、全国高等学校创业教育研究与实践先进单位、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校、青少年教育工作先进单位、社会实践活动先进单位、高校物业管理先进单位、高校后勤信息与宣传先进单位、计划生育系统质量管理QC成果先进单位，教育部青少年犯罪研究工作先进单位、国家级语言文字规范化示范学校、全国语言文字工作先进集体、普通话水平测试先进测试站。先后获评辽宁省先进基层党组织，辽宁省深化创新创业教育改革示范高校，辽宁省普通高校思想政治工作、学籍管理工作、大学生就业工作、大学生心理健康教育工作、共青团工作、依法治校工作、来华留学工作先进单位。连续多年被评为省、市先进党委、文明单位。

新疆师范大学创立于1978年12月，其前身是乌鲁木齐市第一师范学校和新疆教师培训部，是十一届三中全会在高等教育领域的重要成果之一。伴随着改革开放成长，历经40年风雨历程，新疆师范大学始终坚持政治家、教育家办教育，努力成为支撑新疆教育事业和经济社会发展的坚强力量;始终把加强党的领导作为根本保证，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程;始终不渝地追求科学、文明、进步与真理，秉承“博学笃行，为人师表”的校训，形成了“团结、敬业、求实、创新”的优良校风;始终以民族振兴和社会进步为己任，为新疆经济社会发展特别是教师教育事业的发展做出了重要贡献。学校先后荣获全国先进基层党总支、全国民族团结进步先进集体、自治区先进基层党组织、开发建设新疆先进集体、自治区文明单位等荣誉称号。 学校总占地面积2864亩，分为温泉、昆仑、文光三个校区，分别坐落于水磨沟区观景路100号、沙依巴克区新医路102号、新市区喀什东路16号。温泉校区于2009年启动规划，2010年开始建设，2014年一期工程实现搬迁，目前已成为学校主校区和行政中心，承担学校文科类专业本科、研究生的教育培养任务;昆仑校区现主要承担学校理科、艺术类专业本科、研究生以及继续教育、远程教育、教师干部培训、留学生教育等任务;文光校区主要承担预科教育培养任务。 学校现有23个学院，其中，马克思主义学院为全国重点马院。学校于1993年获得硕士单位授权，2013年获得博士单位授权，现有5个一级学科博士学位授权点和1个教育博士专业学位点，18个一级学科硕士学位授权点，9个硕士专业学位授权点，96个二级学科硕士点，61个本科专业，学科专业覆盖了10个学科门类，已形成包括研究生教育、普通本专科生教育、预科教育、中小学教育、学前教育、成人继续教育和留学生教育在内的完整的教育体系。学校现有国家级国际联合研究中心1个，自治区重点学科4个，自治区重点实验室2个，设有新疆教师教育研究中心等自治区高校人文社会科学重点研究基地9个。拥有全国重点马克思主义学院、国家大学生文化素质教育基地、全国高校辅导员发展研究中心、黄文弼中心、新疆社会管理研究院、中亚研究院、沙漠藻研究院、能源与环境研究中心等各级研究机构和平台。 学校有教职工2163人(含附中、附小、幼儿园392人)。学校大学部有教职工1771人，其中专任教师1148人，援疆教师8人，同职级待遇教师48人;专任教师中正高级157人，副高级375人，高级职称比例达到46.4%;具有博士学位专任教师310人，硕士学位专任教师620人，博硕比例为81%(其中博士学位专任教师比例27%)。学校现有享受国务院特殊津贴专家4人、全国文化名家暨“四个一批”人才(理论界)1人、自治区“天山学者”32人、自治区“天山英才”13人、自治区高层次人才3人、自治区“天池博士”14人。 学校现有各级各类学生近28000人，其中在校普通本专科生15138人、硕士研究生2835人(含非全日制硕士研究生)、博士研究生60人;成人继续教育学生5572人;预科生2978人;留学生635人。 学校注重内涵建设和质量提升，在教学管理和改革方面取得了突出成效。近年来，共获国家级教学成果奖1项，自治区级教学成果奖21项;4个专业被评为国家级特色专业，11个专业被评为自治区级紧缺人才和重点建设的本科专业;1个教学团队被评为国家级教学团队，4个教学团队被评为自治区级教学团队;1个项目被评为自治区教育综合改革试点项目;5个实验教学示范中心被评为自治区级实验教学示范中心;1门课程被评为国家级精品课程，12门课程被评为自治区级精品课程;1门课程被评为国家级精品视频公开课程，1门课程被评为自治区级精品视频公开课程;11个教学研究项目被评为自治区教学改革项目;12名教师被评为自治区级教学名师;11名青年教师被评为自治区级教学能手。 我校国家社科基金项目、教育部人文社科项目、新疆社科基金项目立项数和新疆哲学社会科学奖连续多年(届)排名新疆高校第一位。2017年，国家社科基金立项数名列全国高校第59位，教育部人文社科基金立项数名列全国高校第52位。 学校拥有教学型、专业型、研究型实验室37个，拥有多媒体教室(含录播室)、语言实验室、电子阅览室共计360间。学校图书馆面积达5.8万平方米，全校图书藏量160.1万册，专业期刊1150种，精选电子期刊2万余种，电子图书 38.878万种，各类数据库31个，数字资源总量超过53.55TB。 学校出版《新疆师范大学学报》哲学社会科学版和自然科学版，其中《新疆师范大学学报》(汉文哲社版)是新疆唯一一家入选三(全)核心的社科综合类学术期刊，也是新疆唯一入选国家社科基金重点资助的综合类学术期刊，是西北五省区唯一获得“优秀”定级的国家社科基金资助学术期刊，复合影响因子达3.550、综合影响因子2.114，连续两年位列全国高校综合类学报影响因子第一名。《新疆师范大学学报》(汉文哲社版)首次荣膺“全国百强报刊”荣誉称号，这是新疆目前唯一入选百强的社科期刊，创造了西部期刊办刊奇迹和新疆师范大学学报现象。《双语教育研究》期刊获国家新闻出版广电总局批准，于2014年开始出版。 学校高度重视对外交流与合作，积极开展国内外的教育、科技、文化交流与合作，与中国科学技术大学、华东师范大学、华中师范大学实现联合培养本科生、研究生，与美国、英国、俄罗斯、日本等国(境)外40多所高校建立长期合作关系;教师国(境)外进修、访学、学术交流已常态化，学校常年聘请外国专家任教，并邀请国内外知名专家、学者来校讲学、交流;学校在吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦建有3所孔子学院，吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦孔子学院先后荣获国家汉办授予的“先进孔子学院”称号。学校被国家汉办授予“孔子学院优秀中方承办院校”，并成为上海合作组织大学中方院校。同时，学校是教育部“来华留学生教育示范基地”，国家汉办“中亚汉语推广基地”、“国际汉语教师培训中心”，国务院侨办“华文教育基地”。 “十三五”期间，学校将坚决贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持和加强党对教育工作的领导，按照为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务的要求，聚焦总目标，系统推进立德树人，大力促进内涵发展，将按照我国高等教育发展的新要求，顺应“丝绸之路经济带”核心区建设需要，围绕“教师教育特色鲜明、中亚一流、若干学科和领域全国领先的综合性、应用型、高水平师范大学”目标定位，以人才培养为中心，以内涵建设、质量提升为基本工作思路和发展路径，强化“师范性、区域性、综合性”的办学特点，继续实施“科学发展、和谐校园、国际化”三大方略，强化新疆教师教育改革与发展引领服务能力，增强服务区域经济社会发展能力，加强影响力建设，突出现实贡献，将新疆师范大学建设成为培养优秀教师的园地，培育各行业精英的摇篮，孕育一流学科的基地，对接国家及自治区重大战略需求的智库，主导自治区高校创新创业的典范，为自治区经济社会发展提供人才保障，为实现社会稳定和长治久安总目标贡献力量。

宁夏师范学院坐落于宁夏南部六盘山下历史名城——固原市，隶属自治区人民政府管理，是宁夏唯一的师范类本科院校。 学校前身为1975年建立的六盘山大学，全国政协原副主席、时任固原地委副书记胡启立先生任六盘山大学筹备小组组长、党的核心领导小组组长。1978年经国务院批准在六盘山大学基础上建立固原师范专科学校，1994年更名为固原师范高等专科学校，2006年经教育部批准更名为宁夏师范学院，升格为本科院校,是自治区教育厅和固原市人民政府共建单位。2012年获教育硕士专业学位研究生培养资格，2013年通过教育部本科教学工作合格评估，同年成为宁夏首所师范生公费教育试点学校。2016年被确定为宁夏首批整体应用转型试点高校，同年，成为自治区“西部一流”学科创建单位，并获批外国留学生招生资质。2018年，成为新增硕士学位授权单位。 建校40多年来，学校深深根植于“西海固”这片热土，以服务民族地区、贫困地区基础教育和区域经济社会发展为己任，几代宁师人恪尽职守，风雨兼程，诲人不倦，薪火相传，大力弘扬“不到长城非好汉”的宁师精神，坚持“艰苦奋斗、自强不息”的办学传统和“开放办学、内涵发展、全面提高教育质量”的办学理念，秉承“学高为师、身正为范”的校训，倡导“勤奋、求是、创新、奉献”的校风，“敬业爱生、博学力行”的教风和“勤学善思、知行合一”的学风，为宁夏及周边地区累计培养各类人才近40000人，被胡启立先生誉为“六盘山下人才基地，宁南山区教师摇篮”。 学校现有古雁、文苑两个校区，总占地面积928434.16平方米，总校舍建筑面积183260平方米,教学行政用房106000平方米，学生宿舍47000平方米。有实验教学中心、实验室12个，总面积10457平方米。学校教学科研仪器设备总值10815万元。图书馆馆藏纸质图书73.8065万册，电子图书73.32万种，现刊1211种，拥有国内主要网络资源及数据库。《宁夏师范学院学报》为月刊，是面向全国公开发行的综合性学术理论刊物，是首届全国“百强”社科学报。 学校现设有12个教学单位、2个科研单位、4个直属单位、18个党群行政单位。有2个一级学科硕士学位授权点和1个教育硕士专业学位授权点，有学科教学(语文、数学、英语、思政、物理、化学)、小学教育7个方向研究生培养点，有教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、法学、管理学8个学科门类36个本科专业(其中师范类专业22个，非师范或应用型专业14个)。学校已初步形成研究生教育、本科教育等不同层次，全日制高等教育、成人高等教育、留学生教育不同类型的人才培养体系。有国家级实验教学示范中心1个、特色专业建设点1个、本科专业综合改革试点专业1个;有“西部一流”建设学科1个，自治区级重点学科6个、优势特色学科1个、“十三五”重点建设专业4个、特色专业6个、技术创新中心2个，自治区高校科技创新平台1个，培育建设自治区高校科技创新平台2个;有校级重点学科17个、研究(工程)中心6个、产学研合作育人基地6个、人文社科研究基地2个、教师发展中心1个。 学校现有教职工533人，其中专任教师417人，教授76人、副教授142人，占专任教师总数的52.28%，有博士34人，硕士289人，硕士及以上学位的教师占专任教师总数的77.46%。专任教师中有国家“万人计划”中“百千万工程领军人才”1人，首届国家“百千万人才工程”一、二层次人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人，国家级学术技术带头人后备人选2人，自治区“313”人才工程3人，自治区科技创新领军人才2人，自治区优秀青年后备骨干人选2人，自治区“青年科技人才托举工程” 3人，固原市“六盘英才”1人;获国务院特殊津贴2人，全国先进工作者1人，全国五一劳动奖章获得者1人，全国模范教师2人，全国师德先进个人1人，全国高等学校优秀骨干教师1人，全国优秀科技工作者1人，获自治区政府特殊津贴3人，自治区“塞上名师”1人，自治区“塞上文化名家”1人;有自治区级教学名师8人，自治区优秀教师4人，自治区先进工作者2人，获自治区“9·10”奖章5人，自治区三八红旗手1人，自治区巾帼建功标兵2人，全区五一巾帼标兵1人。 学校面向全国招生，有全日制在校生7031人，其中专业硕士研究生63人、本科生6622人(含免费师范生1000人)、专科生178人、少数民族预科学生168人。学校加强就业创业政策宣传力度，积极拓宽招生就业渠道，学生就业率连续多年保持在95%以上。 学校与宁夏大学实现联合办学，与华东师范大学建立对口支援关系，同北京师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、福建师范大学、浙江师范大学、曲阜师范大学、青海大学、湖北大学、西安音乐学院、韩国又松大学、斯里兰卡东南大学、印度夏尔达大学、突尼斯国家高等教育学院、新西兰马尔伯勒理工学院、波兰琴希托霍瓦技术大学、马来西亚苏丹依德里斯教育大学、新加坡南洋理工大学、台湾屏东大学、台中教育大学、台湾静宜大学、台湾树德科技大学等48所国(境)内外高校建立长期合作关系，与20多家地方企事业单位签订联合培养和服务合作协议。学校是“三北”地区高师院校协作会成员单位、全国新建地方本科院校联席会议成员单位、“一带一路”高校联盟成员单位。 学校先后2次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”称号，被原国家教委授予“全国民族教育先进集体”称号，是第四届“全国文明单位”，首届“全国文明校园”，被自治区党委、政府评为“全区民族团结进步模范集体”，先后被中华全国总工会、全国教科文卫体工会和自治区总工会授予“模范职工之家”称号，是国家语言文字委员会授予的首批国家级语言文字规范化示范学校，是自治区级“文明单位”、“依法治理示范单位”、“厂务公开民主管理示范先进单位”和2017年全国国防教育特色学校，连续5年获固原市“平安校园”称号，被固原市评为“园林式单位”。2015年被国家机关事务管理局、国家发展改革委和财政部授予节约型公共机构示范单位。 今后一个时期，学校将大力实施“质量立校、人才强校、科研兴校、特色名校、文化荣校”战略，全面深化教育综合改革，积极推进转型发展，持续加强内涵建设，加大自治区“西部一流”学科建设力度，努力提升人才培养质量，主动对接社会行业，实施产教融合、校企合作，坚定不移走科学发展、内涵发展、特色发展之路，立足宁夏、面向西部、辐射周边，服务基层、服务基础教育、服务区域经济社会，努力把学校建成教师教育特色鲜明、多学科协调发展，西部地区知名的教学型师范大学。

郑州师范学院位于黄河之滨的国家历史文化名城——河南省省会郑州，是一所公办、全日制普通高等学校。学校坚持教师教育办学特色，立德树人，服务社会，培养适应经济社会发展需要的基础教育优秀师资以及其他应用型高级专门人才。目前占地面积1060亩，校内实验实训室221个，校外实习实训基地275个，教学科研仪器设备总价值2.6亿多元，有附属中小学6所，馆藏纸质图书178.99万册，并建有千兆光纤接入、万兆双核心校园网。学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等9个学科门类。现有本科专业48个，学校面向全国招生，现有普通全日制在校生1.6万余人。学校实施“人才强校”战略，并为人才搭建科学研究、施展才华的平台。目前具有教授及其他正高级人员105人，副教授和其他副高级人员255人，博士190人，硕士786人。学院以促进地方经济社会发展为己任，实施科技创新工程。成立了郑州国家中心城市建设研究院（天中智库）、河南省电子商务发展规划研究院、心理学（行为与认知科学）国际联合实验室、分子生物学实验室、生物工程研究中心、软件科学研究中心、教育与心理科学研究中心、空间信息工程研究中心8个校级科研机构。学校承担有教育部教师队伍建设示范项目1项，教育部卓越教师培训计划改革项目1项，国家级精品资源共享课程2门,国家级精品在线开放课程2门，河南省卓越教师培养计划改革项目2项，省级重点学科3个，省教师教育改革创新实验区1个，省高等学校教学团队建设项目3项，省高等学校“专业综合改革试点”5个，省级工程实验室1个，省级工程技术研究中心1个，省高等学校实验教学示范中心4个，省级示范性实训基地1个，省级优秀基层教学组织5个，省高等学校教师教育精品资源共享课程3门，省“十二五”普通高等教育规划教材立项2项，省级示范性实训基地1个，省级特色专业建设点4个，省级优秀课程2个，省精品在线开放课程5门，省级精品课程3门。我校现承担国家自然科学基金项目10项，国家社会科学基金项目7项。学校积极开展对外交流与合作，不断提升国际化水平。与美、英、加、俄、印、马来西亚等9个国家和地区的20多所院校建立合作关系，与美国加州大学戴维斯分校、德国希尔德斯海姆大学、韩国Hanbit精神康复医院三所机构共建行为与认知科学国际联合实验室（被认定为郑州市国际科技合作基地），与英国伯明翰城市大学联合成立区块链技术与网络安全国际联合实验室，在加拿大、白俄罗斯、印度等3个国家成立有汉语言文化交流中心，承担了吉尔吉斯斯坦国安委高级执法官员研修班、澳门教育暨青年局暑期语言文化修读等交流项目，每年选派多名教师赴海外进修培训学习，组织多批次考察团到国（境）外交流访问；与韩国国立庆尚大学签署校际战略合作协议，就联合培养博士研究生、“L+M”硕士研究生、短期研修和互相派遣教师交流等项目展开全方位合作。学校先后被授予“全国语言文字工作先进单位”、“全国文明单位”和“河南省教师教育先进单位” 等荣誉称号，并荣获全国科普教育基地、河南省教育教学先进集体、2017年、2018年连续两年获得“河南最具就业竞争力品牌高校”。2019年获得“新中国成立70周年河南人民满意的高校”、“新中国成立70周年河南最具国内就业竞争力的高校”和“2018年河南省招生答疑十佳高校”、2019年河南省十大高中生关注本科高校等荣誉称号。

学校概况宁德师范学院是教育部批准成立的全日制普通本科大学。学校前身是建于1958年的福安师范专科学 校，1978年复办时更名为宁德师范专科学校，1994年3月更名为宁德师范高等专科学校，2010年3月教育部 批准升格为本科层次的宁德师范学院，2014年获学士学位授予权，2016年通过教育部本科教学工作合格评 估，2017年设立二级医学院，2018年开始联合培养硕士研究生。2018年获“福建省第一届省级文明校 园"荣誉称号。办学条件学校占地面积1200余亩，设东侨、蕉城两个校区。校舍建筑面积约33万平方米，图书馆藏纸质图书85 万余册，电子图书93万多册，拥有cnki期刊数据库、外文数据库等中外电子资源和畲族文化、红色文化等 特色馆藏和地方志及地情文献资料。教育教学落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，人才培养质量不断提升。现有全日制本科在校生9500余 人，设11个二级学院，36个本科专业，涵盖教育学、文学、理学、工学、法学、医学、管理学和艺术学等8 个学科门类，入选省级重点学科2个、应用型学科4个、应用型专业群3个（含省级示范1个）、服务地方产 业特色专业6个，教育部产学合作育人项目12个；省级实验教学示范中心5个、虚拟仿真实验教学中心4个、 虚拟仿真实验教学项目2个、公共基础课实验教学平台3个、校企合作实践教学基地5个、产创融合实践示范 基地1个。近五年，获批省级教改项目37项，省级一流本科专业4个，省级一流课程10H,省级教学团队3 个，省级“课程思政"教育教学改革精品项目2项，省级“思政课程”教育教学改革精品项目1项，省级教 学成果奖9项，其中“学习《摆脱贫困》构建知行合一的思想政治教育立体化实践教学模式”荣获省级教学 成果特等奖。“畲族文化教育示范基地” “闽东红色文化教育研究基地”分别入选省级传统文化教育示范 基地和红色文化教育研究基地。学生社团“后山夜校”坚守志愿服务义务支教30多年，2018年被评为全国 优秀学生社团。村官助理志愿服务团荣获“强国杯” 2015年全国大中专学生“三下乡"社会实践活动一等 奖。近五年学生参加省部级以上学科专业竞赛获奖900多项，其中获国家级奖项300多项。学生参加第十六 届省运会大学生部田径比赛获体育组团体总分第2名、公体组团体总分第4名。毕业生年底就业率稳定在95% 以上。师资队伍 坚持人才强校，完善人才引进和培养机制，基本形成了一支数量适当、结构合理、素质优良的师资队伍。 全校在编教职工754人（含全职聘用24人），具有正高职称57人，副高职称198人，博士93人，硕士400人， 博士生导师4人，硕士生导师31A,国家级人才称号1人，享受国务院特殊津贴专家3人，省级教学名师4 人,百千万人才工程省级人选4人、省引进台湾高层次人才“百人计划”1人省、高层次人才（ABC类）2 人、闽江学者特聘教授1人、闽江学者讲座教授3人、省高校新世纪优秀人才支持计划9人、省高校杰出青年 人才培养计划11人，宁德市优秀人才29人，第一批宁德市特支人才“百人计划” 4人，被评为宁德市各类专 家百余人。科学研究坚持科研兴校，重视产学研结合，紧接地气。建设了国家海洋局立项的“海西海洋特色生物种质资源 及生物制品开发公共服务平台"，教育部立项的“'数据中国'百校工程”、省经信委立项的“福建省新 能源汽车电机产业技术开发基地” “冶金新材料行业技术开发基地”，省科技厅立项的“福建省特色药用 植物工程技术研究中心” “特色生物化工材料重点实验室” “省级科技产学研合作示范基地”，省教育厅 立项的“精准扶贫与反返贫研究中心”"闽东畲医畲药福建省高校工程研究中心"等省级及以上科研平台 16个，宁德师范学院毒物化学重点实验室等校内科研平台11个。承担国家级科研项目21

长沙师范学院是由湖南省人民政府举办的全日制公办本科院校，前身为毛主席的老师、无产阶级革命家、共和国教育事业奠基人徐特立先生于1912年创办的长沙师范学校。学校办学历史悠久，人文底蕴深厚，名师荟萃，英才辈出。在百年发展历程中，汇聚了杨昌济、朱剑凡、周谷城等学者名流，涌现了柳直荀、罗学瓒、陈章甫等20多位革命先烈，培养了以国歌词作者田汉、开国大将许光达、著名作家廖沫沙、长征女杰刘英等为杰出代表的大批栋梁之材和10万余名扎根基层、乐于奉献的优秀专业人才，凝练了以徐特立革命精神和教育思想为精髓的优良办学传统。作为全国最主要的徐特立纪念地和研究基地，学校历来受到党和政府的高度重视，胡耀邦、李岚清、李铁映、刘延东等党和国家领导人曾以题词、接见、视察等方式表达亲切关怀。办学条件：现有南（星沙）、北（安沙）两个校区，校园面积1153.35亩，建筑面积40.06万平方米，教学科研仪器设备总值8270万元，馆藏纸质图书79.56万册；校园环境优美，获评教育部优秀规划设计二等奖。学科专业：设置本科专业26个，涵盖了教育学、艺术学、文学、理学、工学、管理学等6大学科门类。其中，省级应用特色学科1个、国家级一流专业1个、省级一流专业5个、省级重点和特色专业3个、省级综合改革和教育体制改革试点专业2个、教育部卓越幼儿园教师培养改革项目1个。拥有国家级精品课程3门、省级精品课程7门，获评省级高等教育教学成果一等奖6项。平台建设：拥有全国幼儿体育发展研究中心、健康中国与幼儿体质促进研究基地、湖南省学前教育研究中心、湖南省幼教师资培训中心等一批学科平台，是全国学前教师专委会、湖南省学前教育学会理事长单位。师资队伍：现有在职教职工881人。其中，正高职称71人，副高职称182人，具有博士学位105人；拥有国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师、全国高等学校教学指导委员会委员、曾宪梓教育基金奖获得者、徐特立教育奖获得者等大批优秀教师。人才培养：坚持面向湖南、辐射全国，培养高级应用性专门人才，是教育部卓越教师培养计划改革项目实施单位，湖南省建设“教育强省”师资培养基地，湖南省学前教育人才培养、科学研究和社会服务“主阵地”。现有全日制本专科生16000余名。毕业生综合素质高、深受用人单位欢迎，中央电视台、湖南卫视、湖南日报等新闻媒体予以报道，誉为“长师”现象。科学研究：坚持科研促教学，学前教育研究在湖南处于领先地位，在全国具有重要影响。学校举办的《学前教育研究》期刊，是中国学前教育研究会会刊、全国学前教育领域惟一理论核心刊物，CSSCI来源期刊。社会服务：深化校地、校企合作，与长沙县、开福区等地方政府实施全面战略合作，与红黄蓝、三一众创等知名企业强强联手，助推经济社会发展；主持湖南省《3-6岁儿童学习与发展指南》实验等重点项目，充分发挥学校作为政府思想库、智囊团的作用；秉持“重培训质量、重社会效益、重教师提升”理念，精心实施幼师国培计划，被教育部遴选为幼师国培示范性综合改革培训基地、幼师培训课程标准研制单位。 文化传承与创新：坚持以文化人、以美育人，实施“人生引领、文化滋养、艺术熏陶”育人工程，全面落实立德树人根本任务。先后获评“全国学校艺术教育先进单位”“中国文化艺术政府奖最佳教育机构入围奖”等荣誉，原国家总督学柳斌视察学校之后曾欣然题词：“长师生活多姿多彩，长师学子多才多艺”。对外交流：坚持开放办学，拓展国际视野。上世纪80年代即成为联合国教科文组织合作单位；近十年与美国、英国、日本、韩国、加拿大等国外20余所高校开展深入交流合作，实施师资互派、学生暑期带薪实习、长短期留学等项目。 潮平两岸阔，风正一帆悬。学校本着“厚德博学、特立笃行”的校训和“以人为本、胸怀天下、勤朴坚毅、与时俱进”的长师精神，坚定不移走“转型发展、内涵发展、特色发展、科学发展”之路，正朝着建设学前教育特色鲜明、全国有影响的应用型高等师范本科院校的目标不断迈进。

合肥师范学院坐落在“大湖名城、创新高地”—安徽省省会合肥市。学校前身是安徽教育学院，创建于1955年，2007年改建为省属普通本科院校。学校是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位、“十三五”应用型本科产教融合工程实施高校，安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校、“创业学院”立项单位。 学校现有锦绣、滨湖、三孝口三个校区，校园面积1294.75亩;教学仪器设备总值1.53亿元，纸质图书112万册;专任教师769人，其中正高73人、副高206人、百千万人才工程国家级人选2人、皖江学者讲席教授1人、皖江学者特聘教授1人、二级教授5人、省学术技术带头人及后备人选13人、省宣传文化领域青年英才1人、省教学名师14人、省级教坛新秀18人、享受国务院和省政府特殊津贴5人次(或4人)。 学校设有15个学院和4个公共课教学部，本科专业57个，教育硕士专业学位研究生培养方向10个，全日制在校生15225人;省级重点学科1个、特色专业8个、精品课程13门、大规模在线开放课程(MOOC)4门;国家、省、校三级卓越人才培养计划项目10项、省级人才培养创新实验区2个、省级专业综合改革试点项目6项、省级示范实验(习)实训中心9个、省级教学团队11个。我省首个足球学院—合肥足球学院也设在我校。 学校建有中国南方蓝莓工程技术研究中心、安徽省电子系统仿真重点实验室、安徽省基础教育改革与发展协同创新中心、安徽省微波与通信工程技术研究中心、安徽省魂芯DSP(数字信号处理)产业化研究院等省级以上科研平台8个，校级科研机构23个。近三年，承担国家社会科学基金、自然科学基金等国家级项目47项;发表学术论文1398篇;出版著作(教材)109部;获国家专利221项;获安徽省科学技术奖6项、省级教学成果奖12项。 学校以立德树人为根本，积极构建“一个全程、两方合作、三线协同”的人才培养模式，强化学生创新创业能力培养，人才培养质量得到社会的广泛认可。办学60多年来，培养各类高等专门人才6万余名，培训中小学校长和教师16万人次。近三年，我校学子在“挑战杯”、数学建模、机器人、亚运会、世界大学生运动会、全国大学生广告设计大赛、师范生技能大赛等省级以上赛事中获奖1000余项，周庆媛、朱金凤、段诗闻同学获“中国大学生自强之星”，朱金凤同学同时荣获“中国好人”称号;生源质量不断提高，招生录取分数线位居全省同类院校前茅;本科毕业生初次就业率保持在90%以上。学校连续被评为“全国大学生暑期三下乡社会实践活动先进单位”和“安徽省高校毕业生就业工作标兵单位”。 学校承扬师范办学传统，打造服务安徽基础教育品牌。学校是“国家中西部地区中小学骨干教师培训基地”、安徽省基础教育课程改革主要专家单位;挂设有安徽省中小学教师继续教育中心、安徽省教育管理干部培训指导中心、安徽省教师资格认定中心;牵头组建“安徽基础教育发展联盟”;与台湾铭传大学合作建立“安徽教育中心”。 学校主动对接服务地方支柱产业，深化产学研合作，重点建设教师教育类、电子信息类、文学艺术类学科专业群，着力培育生物化工类、经济管理类学科专业群。学校与中国电子科技集团第38研究所、安徽徽王集团等合作建设“魂芯”DSP实验室、PCB及SMT生产线、蓝莓深加工生产线等校内实习实训基地;与合肥国家级经济技术开发区、临泉县、明光市、金寨县、砀山县、中体产业、安徽新华发行集团、联宝电子等合作共建校地、校企产学研合作育人基地170余个。 学校积极推进国(境)外合作办学，与美国特洛伊大学、爱尔兰阿斯隆理工学院等合作开展“2+2”和“3+1”本科人才培养等6个中外合作办学项目;与美国索尔茨伯里大学、德国希尔德斯海姆大学、澳大利亚达尔文大学等15个国家和地区高校开展学生交流和教师互派;与台湾铭传大学合作共建刘铭传学院。 学校积极构建“行知精神”为核心的校园文化，每年暑期教师进百家企业、学生开办百所“行知学堂”的“双百计划”荣获“全国高校校园文化建设优秀成果奖”。安徽省陶行知研究会挂设我校。学校是首届“全国精神文明建设工作先进单位”，第三、四届“全国文明单位”，安徽省高校思想政治工作先进集体。 学校秉承“自强不息，追求卓越”的优良传统，坚定“举行知旗，走应用路，创师范牌”，立足安徽，面向全国，努力建设特色鲜明的地方应用型高水平大学。

成都师范学院是四川省省属本科师范学院，是四川省综合改革整体转型试点高校。学校前身系1955年创办的四川省教育行政学校，历经四川省教育干部进修学院（1964年）、四川省教育学院（1978年）、四川教育学院（1984年）等发展阶段。2012年3月，经教育部批准，改制为全日制普通本科院校，更名为成都师范学院。学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持和加强党的全面领导，坚持全面从严治党，落实立德树人根本任务。学校遵循学生成长、成才、成师的规律，弘扬“爱、真、笃、为”的校训，践行“让学生在成都师范学院这段生活成为人生有价值的旅程”的教育理念，构建以学生为中心的人才培养体系。65年来，学校由师而立，因师而兴，依师而强，以师为荣，充分发挥教师教育的办学优势，建设师德养成、师能培育、师知传承的教师教育核心基地，探索师德养成与人才培养过程的有机融合，促进教师职前培养与职后培训有机融合，推动信息技术与教育教学有机融合。学校主动服务四川经济社会发展的需求，初步形成了引领四川基础教育发展和服务区域经济社会发展需要的办学体系。坚持教学中心地位，教学质量稳步提升。学校设有17个二级学院，现有普通本科专业35个，涵盖了教育学、文学、理学、工学、艺术学、经济学、法学、管理学、历史学、农学10个学科门类。目前，有普通全日制本、专科学生15000余人。建有3个省级实验教学示范中心，2个省级大学生校外实践教育基地，18个校级实验实训中心，1个大学生创新创业中心，与地方教育行政部门、中小学校、企事业单位、科研院所等合作共建实践教学基地226个。2012年以来，建有教师教育国家级精品资源共享课1门；国家级精品在线开放课程2门；省级精品在线开放课程7门；省级创新创业教育示范课程5门；省级思政课示范课程1门；省级“课程思政”示范课程2门；省级一流课程5门；省级教育综合改革项目4项；省级专业综合改革试点专业2个；省级应用型示范专业4个；省级卓越教师培养计划项目3项；省级一流专业5个；教育部产学合作协同育人项目、四川省教学改革项目等省部级教改项目100项；近两届省政府教学成果奖14项，其中一等奖4项。2018年获国家级教学成果奖二等奖2项。师资队伍结构趋于合理，高水平教师不断涌现。学校现有教职工954人，其中博士127人、正高职称97人。有特聘教授、中科院院士1人，享受国务院政府特殊津贴专家4人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人，有四川省突出贡献专家3人，四川省学术和技术带头人及后备人选16人，四川省教学名师和特级教师6人，荣获全国模范教师、优秀教育工作者、四川省五一劳动奖章、师德标兵、优秀教师及优秀教育工作者等荣誉11人，四川省高校“十佳”青年教师1人。科研工作成效显著，科研实力逐步增强。学校建有四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心省级研究中心、四川省心理与行为科学普及基地，建有四川中小学教师专业发展研究中心、四川中小学教师师德研究中心、四川省教育信息化应用与发展研究中心、四川0-3岁儿童早期发展与教育研究中心、东南亚经济与文化研究中心等厅级研究中心，拥有四川省社会科学高水平研究团队1个，厅级科研创新团队7个。四川省陶行知研究会和四川省心理学会挂靠单位。2012年以来，教师承担国家社会科学基金和自然科学基金项目20余项，省（部）级项目160余项。公开发表论文3400余篇，出版著作(含教材）180多部；获得发明专利授权、实用新型专利、软件著作权、外观设计专利等450余项。获得省部级科研成果奖20余项，被政府部门采纳咨询报告10余份。深化校地合作，服务社会能力不断增强。学校强化产教融合，推进产学研用结合，通过提供决策咨询、科技服务、合作办学、培训服务、文化服务、科学普及等，主动服务四川经济社会发展。先后与成都、自贡、德阳、攀枝花等30多个市州区县建立校地合作关系，为区域经济社会发展提供人才支撑、科技贡献和智力支持；发挥我校教师教育优势，服务基础教育成效显著，与温江、德阳等共建有成都师范学院附属实验学校、成都师范学院德阳高级中学；与中国联通、新华文轩、锐捷网络、四川百川科技有限公司等众多企业合作，共建研究与应用平台，紧密服务行业产业；发挥教师培训的传统优势，积极开展各类专项培训。2012年以来，承担教育部国培示范性项目、国培中西部及幼师项目、省级培训项目、委托培训项目超过300项，项目县超过55个，培训班超过2000个，培训人数近9万人。成立“四川智慧教育联盟”，积极服务和推进基础教育信息化建设，联盟成员学校已达300余所。推进国际交流合作，对外办学初显成效。学校积极拓展国际交流与合作渠道，扩大合作区域和范围，提高合作层次，先后与美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、捷克、意大利、韩国、马来西亚、港台等国家及地区高校（机构）开展交流与合作。通过留学生教育、海外留学、合作办学、国际交换生以及海外带薪实习等多种形式，在教育国际化和国际交流合作等方面迈出了新的步伐，并开创学校留学生培养的先河。目前，学校来华留学生124名。近三年，共有141名本科生参加校际交流、联合培养、双学位项目等出国（境）学习交流活动。办学条件逐步改善，达到国家规定标准。学校现有温江校区、人民南路校区、白果林校区3个校区，占地面积1100余亩，校本部在温江校区。校园建筑面积32万余平方米。教学仪器设备总值11803.12万元。图书馆馆藏图书164万余册，电子数据库24个，数字资源12TB。学校建有万兆骨干校园网络。学校面向全国13个省（自治区、直辖市）招生，在四川的本科调档线居于省内同类学校前列。学校毕业生就业率连续三年均保持在95%以上。学校历经65年教师教育办学历程，风雨兼程服务四川基础教育发展，薪火相传铸就四川基础教育辉煌。毕业生中涌现出一批在基础教育、企业和党政机关工作的知名人士。目前，有全国优秀教师、全国模范教师、全国教育系统先进工作者60余人，任市、州、县教育部门负责人150余人，中职和中小学校长1100余人，高级、特级教师等名优教师1万余人。回望历史，学校虽几经更名，但教师教育的中心地位稳固坚定，扎根巴蜀大地、根植基础教育、服务区域经济社会发展，这是成都师范学院的历史使命和价值追求。