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宁波
大学
宁波大学1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立,邓小平同志题写校名,建校之初由北京大学、复旦大学、浙江大学、中国科学技术大学、原杭州大学对口援建,高起点开启办学历程。1996年原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院合并组建新宁波大学。习近平总书记主政浙江期间曾指示:“努力把宁波大学建设成国内一流的地方综合性大学,为浙江建设创新型省份,构建社会主义和谐社会作出新的更大的贡献。”在办学过程中,宁波大学得到了党和国家领导人的关心关爱,得到了省市党委政府和海内外“宁波帮”人士、广大校友和社会各界的鼎力支持,目前是国家“双一流”建设高校、省部市共建高校、浙江省首批重点建设高校、浙江省高水平大学建设高校。 学校现有全日制本科生22548名、硕士研究生12609名、博士研究生809名、国际学生1169名。现有教职工3525名,其中教学科研人员2401名;教学科研人员中具有正高级专业技术职务人员594名,博士学位人员占比84.4%。教师中有全职院士12人,其中中国科学院和中国工程院院士5人。学校主校区位于宁波市高教园区北区,梅山校区位于北仑梅山岛,总占地面积3117亩。另有科技学院慈溪校区,占地面积796亩。 经过几代宁大人的艰苦创业,学校已成为一所综合性教学研究型大学,综合实力稳居全国高校百强行列,有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等12个学科门类,有本科招生专业59个,其中21个已通过国内或国际权威专业认证(评估)。设有23个学院(学部)和1个独立学院(科技学院),拥有6家直属附属医院。现有一级学科博士点13个、专业学位博士点1个、一级学科硕士点32个、专业学位硕士点31个;博士后科研流动站9个。 学校将立德树人放在首位,深入实施“五育并举”教育综合改革、拔尖创新人才培养模式改革、产教融合人才培养模式改革、创新创业教育模式改革,现有国家“双万计划”一流本科专业建设点49个(其中国家一流本科专业建设点38个),国家特色专业6个,国家一流课程35门。获国家级教学成果一等奖1项、二等奖7项。获全国高校教师教学创新大赛一等奖2项。人才培养质量稳步提升,本科生深造率从2020年25.6%提高至2024年37.38%。创新创业教育特色鲜明,连续9年在中国国际大学生创新大赛中(原中国“互联网+”大学生创新创业大赛)获“高校先进集体奖”(全国仅2所);连续12年在全国“挑战杯”系列竞赛中蝉联赛事“优胜杯”(全国仅5所)。蝉联第二届全国大学生职业规划大赛金奖1项。学生就业率、毕业生一年后对母校满意度、毕业生职业发展与人才培养质量位列省属高校前列。 学校推进学科内涵发展,力学学科为国家“双一流”建设学科、省优势特色学科,水产学科为省登峰学科,应用经济学、生物学、信息与通信工程等3个学科为省一流学科A类。工程学、临床医学、化学、材料科学、动植物科学、农业科学、环境与生态学、地球科学、药理学与毒理学、生物与生化、计算机科学、物理学、一般社会科学、微生物学等14个学科进入ESI前1%,总数居省属高校前列。注重科研创新,建有省部级以上科研平台43个,其中全国重点实验室1个。获国家科学技术奖9项,其中国家自然科学奖二等奖1项、国家技术发明奖二等奖2项、国家科技进步奖二等奖6项。主动服务国家战略需求和地方经济社会发展,海洋战略安全政策建议获国家主要领导人肯定性批示,跨海大桥防船撞技术达到国际领先水平,盐碱地养殖海鲜技术在内陆地区得到推广。 学校坚持开放办学,与国外100余所高校和研究机构建立合作交流关系,入选“浙江省国际化特色高校”首批建设单位和宁波市国际人文交流基地,通过全国高等学校来华留学质量认证。建有中外合作办学机构1个、中外合作办学项目4个、海外孔子学院2个。推进港澳台交流与合作,与港澳台34所高校签订校际学术交流与合作协议,并开展交流活动。 站在新的历史起点上,宁波大学正秉承“实事求是、经世致用”的校训和“兼容并包、自强不息、务实创新、与时偕行”的宁大精神,深入实施高质量内涵式发展战略,扎实推进“双一流”建设,努力向着国内一流的地方综合性大学的奋斗目标迈进。 (数据截至2025年9月)
宁波大学
2021-02-01
易班
大学
易班大学,是服务于大学生职前教育的MOOC平台。开展职业形象管理、职业生涯发展、职业素养提升与领导力培训等课程,我们通过与企业合作,让你的学习像在企业实习一般,提前与行业接轨。
上海易班企业发展有限公司
2021-02-09
大学
先修课
中国大学先修课 学科导读! 提前了解大学专业内容和学习方法,为尽早投入专业学习研究做好准备 经典领读! 各校名师导读,助力语文高考自信领跑 计算机基础与前沿! 掌握技能,革新思维,做最酷最有创新精神的极客少年 CAP 考试! 选择以下课程,获得课程证书,即可报名参加中国教育学会举办的CAP试点项目考试并获取成绩单
高等教育出版社有限公司
2021-02-09
大学
预科
国际艺术留学的美式预科学院。杨梅红国际预科学院是专门为培养具有国际视野,能够与国际接轨的高素质学生所开办的艺术留学集训中心。教学团队由欧美专业教师以及艺术家组成,共同研发设计课程,并直接授课。学院引进了美国高校的管理制度和极具目标性的艺术课程体系,精准强化辅导具有学生“独特个人声音”的专业作品集,确保中国学生达到名校报考要求,并顺利接轨国外大学的学习与生活。
深圳市杨梅红艺术教育集团有限公司
2021-01-23
安徽工程
大学
安徽工程大学
2022-05-24
腾讯云
大学
面向云生态用户的一站式学习成长平台 体系化的课程内容 多维度的教学方式 权威性的认证考试 全方位的人才培养
深圳市腾讯计算机系统有限公司
2021-02-01
教创赛专家报告荟萃② | 复旦
大学
高等教育研究所教授副所长陆一:形具而神生——
大学
通识课程教学质量的关键所在
只有真正促进学生精神气质的转变,使本科教育面貌焕然一新并形成新的传统,才能说通识教育产生了效果。
高等教育博览会
2025-09-26
小型电驱动
四
足仿生机器人
"e-Dog四足仿生机器人:全球首款可高速奔跑和跳跃的轻量级电驱动四足仿生机器人,面向高校和中小学的教学培训型四足仿生机器人系统平台,包括软硬件开源的高性能四足仿生机器人及相应的开发工具软件,为国内高校和中小学提供教学、培训、比赛二次开发平台。机器人具备卓越的运动能力,采用国内领先的步态规划算法,能够快速奔跑和跳跃,并具备较强的地形适应能力,能够跨越高台、楼梯、沟壑、斜坡等障碍地形。 roboDog如宝机器狗:国内首款具备丰富感知能力,并搭载智慧AI云脑的轻量级机器狗。roboDog面向家庭场景,在卓越的运动性能和地形适应能力基础上,增加了丰富的传感功能,构建了包括视觉、听觉、触觉等能力的综合环境感知系统以及基于云服务平台的智慧云脑。同时针对家庭应用场景,为用户提供了丰富流畅的交互体验。 "
山东大学
2021-04-10
四
乳区分离移动式挤奶机
本实用新型公开了一种四乳区分离移动式挤奶机,在车架的前端和后端装有车轮,在车架上设有集奶桶、支架和真空泵,在集奶桶上通过多根牛奶管道分部连接一个奶杯,各奶杯均挂在支架的顶部;真空泵通过传动带与电机的输出轴传动连接,真空泵的入口与真空罐的一个端口连接,真空罐的另一端口与脉动器的一端连接,脉动器的另一端通过多根真空管道分别连接一个所述的奶杯;真空罐的其他端口分别通过真空管道与集奶桶一一对应连接。本实用新型在原有移动式挤奶设备的基础上改进了集奶区,能将奶牛四个乳区的牛奶直接分开不予混合,直接分进四个奶桶里,不仅便于检测奶牛乳区患病情况并加以治疗,还可避免一个乳区患病污染整个奶牛的牛奶而造成的浪费。
青岛农业大学
2021-04-11
聚
四
氟乙烯肋板换热器
项目简介:石墨改性碳纤维增强聚四氟乙烯肋板换热器,采用石墨改性碳纤维增强的聚四氟乙烯制成。该换热器耐强腐蚀,可用于石油化工、制药、冶炼等行业中有特殊要求(如强酸、强碱等)的冷凝、冷却、加热等多种工艺操作中。该产品已获得发明专利授权,年产800台规模,设备投资需200万元。聚四氟乙烯肋板换热器是由翅片、隔板、封条组成,是在聚四氟乙烯平板(称为隔板)上放一翅片,然后再在其上放一聚四氟乙烯平板,两边以封条密封而组成一个通道。对各个通道进行不同方式的叠置和排列,钎焊成整体,就可得到肋板换热器板束。为使流体分布更加均匀,在流道的两端部均设置导流片,并在板束两端配置适当流体出入口分头和接管,组成完整的肋板换热器。与常规的板壳式换热器相比,板翅式换热器具有强大的优越性:(1)单位体积内的换热面积为管壳式换热器的6~10倍;(2)传热系数比传统的管壳式换热器高10~20倍;(3)重量可比管壳式换热器降低95%;(4) 生产成本比管壳式换热器低25~50%;(5)使用寿命可达8年以上。应用本产品将大大降低生产操作和安装成本,可用来替代钛材和石墨换热器。产品主要技术指标和经济效益分析:使用温度为-180°C~250°C,使用压力≤1Mpa,真空压力≤740mmHg。该产品利润率可达50%以上,每台售价按2万元左右,年产800台纯利润可达800万元以上。
南京工业大学
2021-04-13
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