高等教育领域数字化综合服务平台
云上高博会服务平台 高校科技成果转化对接服务平台 大学生创新创业服务平台 登录 | 注册
|
搜索
搜 索
  • 综合
  • 项目
  • 产品
日期筛选: 一周内 一月内 一年内 不限
四川洪森除湿机 重庆洪森工业除湿机品牌
产品详细介绍洪森抽湿机,除湿机,工业除湿机,怛温怛湿机,转轮除湿机(除湿器)针对潮湿恶劣环境,不仅能有效改善潮湿环境使之达到理想湿度,而且能够去除潮湿环境带来的霉菌,广泛应用于办公室,图书馆,档案室,地下室,电脑房,精密仪器室,储存仓库等场所,使图书字画,物资机械,精密设备,粮食制品等避免潮湿霉变,为生产和生活创造理想的空间。 一:HS系列通用型抽湿器:常规机型有HS-201E  HS-201B HS-261E、HS-381E  HS-581E 性能特点:1.液晶显示,湿度时间自动控制。水满自动停机。(HS-901E、.HS-1381E.HS-1501E为直接排水) 2、通电即用,无须专业安装,底脚万向轮,移动方便。 3、可直接外接水管,连续排水。 4、全电脑湿度数码显示、湿度自动控制、压缩机三分钟延时保护、电子式低温除霜控制。 二:大型除湿机CFZ系列:适用于大面积需超强除湿场所。常规机型有CFZ-7S、CFZ-8.8S、 CFZ-10S、 CFZ-15S、CFZ-20S、 性能特点:全液晶湿度显示,湿度自动控制,压缩机三分钟延时保护,电子式低温除霜控制,直接排水,大面积超强除湿。 附1:空调器与抽湿器工作方式的区别: 与独立除湿模式相比较,制冷模式作为空调的基本功能,对空调器结构设计、控制方式的要求比较低,造价低廉,但在用这种方式达到抽湿目的的同时必然会造成房间温度下降,这在温度不高的时候是不实用并且浪费电力的。事实上制冷模式下的除湿功能只是一种副产品,并没有增加空调器成本。 独立除湿模式采用电加热或热交换方式加热出风口空气,控制会比较复杂一些,设计成本比较高,但这种温度补偿会使房间温度波动比较小,适合在温度并不高,但湿度太大的时候使用。独立抽湿模式下运行,其制冷系统处于高效运行状态,蒸发器和冷凝器运行工况较为合理,能效比高。除湿机的工作方式是在机器内部降温,把空气中的水分析出,空间的温度反而会略微上升,但温差不明显,比较适用于盛夏以外的潮湿季节,用电量也相对节约。 物资储备储存环境除湿、档案馆书画室展览馆防潮除湿机,办公室除湿器、物资仓储仓库工业除湿机、档案室去湿机、资料室除湿,图书馆防潮、计算机机房防潮、精密仪器室、化纤、制药厂、药品仓库工业抽湿机、玻璃、食品仓储仓库、电子厂车间除湿、冶金、印刷、仓库、地下室、档案室防潮除湿、电力、电信、卷烟厂仓储仓库、医药、印刷、茶叶制作、制茶专用抽湿机器、纺织车间环境湿度控制机器设备。茶叶用抽湿机,制茶专用抽湿机除湿机,小型除湿机,食品用除湿机,小型抽湿器,化工工业除湿机,工程除湿机,电子产品除湿器,医疗医药除湿机,药品抽湿器,医药除湿机,纺织抽湿机器,航天除湿机,军工除湿机,科研所仪器室除湿机,茶叶存储除湿机,造纸除湿机,仪器防潮,通用除湿机,纺织除湿机,档案室除湿机,地下室除湿机,仓库抽湿机器设备,配电房防潮抽湿除湿机,图书馆除湿机 假如贵公司有除湿机这方面的需求或是有经营我公司产品的意向请与我联系.我公司始终恪守:质量第一、信誉第一、 服务第一的宗旨。我们将以过硬的产品质量和优质到位的服务与各界朋友真诚合作! 公司承诺整机保修一年,压缩机叁年!详情请登陆www.hsbgsb.com ,或咨询:028-87696653 13396539811 联系人;洪忠伟           
四川档案用品经营部 2021-08-23
成都幼儿园玩具规格,四川幼儿园大型玩具厂
产品详细介绍成都幼儿园玩具规格,四川幼儿园大型玩具厂,室外大型玩具,小学大型玩具,中心校大型组合滑梯产品说明:   一.材质:本乐园由韩国进口塑料,国标钢管,耐高温低温50度..   产地:塑料韩国进口,钢管上海宝钢,   二.生产流程:1.塑料滚塑成型。   2.钢管磨光,机械喷砂,静电喷塑,高温烤漆。   三.用处:   1.塑料冒顶:遮盖太阳,雨水等,另外起装饰作用,不能爬往上面.    2.塑料双滑梯:锻炼儿童智力,拼搏,比赛.用于大孩子比较适合.   3.塑料单滑梯:使用5岁以下比较合理,  增强孩子上下肢肉及腰部群力量.   4.铁制五步梯:主要用于上下,孩子必须扶着围杆,稳步上下.   5.铁制平台:主要供于过道,连接左右,前后.使整套乐园更结实.稳定.   6.塑料钻洞:锻炼孩子胆量,探险,增强毅力.是儿童锻炼很好项目之一.   7.铁制弯梯:适合于胆量大孩子,锻炼攀登勇气,.增强全身肌肉.   8.围栏:主要为安全起作用,禁止用栏杆爬行.9.平台厚度:2MM,高7CM(不包塑),8.5CM(包塑)
成都松滔教学设备有限公司 2021-08-23
四川省科技厅关于面向社会公开征求《四川省科学技术奖提名制实施办法(征求意见稿)》意见的公告
规范科技奖励提名程序,强化主体责任,建立由专家学者、组织机构、机关部门等提名的多渠道提名制度。
四川省科技厅 2022-04-27
四川省人民政府办公厅关于印发四川省省级高新技术产业园区认定和管理办法的通知
《四川省省级高新技术产业园区认定和管理办法》已经省政府同意,现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。
四川省人民政府办公厅 2023-03-31
家用除湿机厂家 品牌除湿机 四川除湿机价格优惠
产品详细介绍森除湿机     HS-261E    技术特点:        ★LED彩色显示,除湿量:26升/天。     ★微电脑控制,温、湿度显示;温度自由设定、自动控      制,自动除霜。    ★强劲的往复式压缩机,高效、省电、静音。     ★出风角度向上或前后可调整。    ★脚底采用万向轮,能方便移动。    ★超大容量水箱。    ★水满后自动停机并报警,亦可用软管连续排水。    ★上出风设计,梅雨季节可作衣物干衣机使用。技术参数:1.型        号: HS-261E2.除   湿   量: 26升/天(30℃,80%RH)3.电        源: 220V-50Hz 4.电        流: 2.8A5.输 入  功 率: 550W6.使用环境温度: 5-38℃7.排 水  方 式:水箱或软管连续排水8.外 形  尺 寸:625*290*310(mm)9.毛        重:20Kg10.净       重:18Kg11.适 用 面 积:20-35m2(层高2.6m)12.压  缩   机:旋转式压缩机13.除 霜 方 式:湿度自动控制、自动除霜      
四川档案用品经营部 2021-08-23
潍坊工商职业学院
潍坊工商职业学院坐落于享有“中国龙城·舜帝故里”美誉的山东省诸城市。2005年10月,经山东省政府批准、教育部备案成立,是以专科层次的职业技术教育为主的全日制国办民助普通高校。目前占地1200余亩,建筑面积26.1万平方米,馆藏纸质图书55万册、电子图书70万册,建有102个校内实验实训室和90多个校外实训基地,总资产6.7亿元;现有全日制专科在校生9467人,教职工496人,其中副高以上职称171人,中级职称304人,“双师素质”教师212人,具有硕士、博士学位的教师220人。 学院组织机构健全,设有3个二级学院,5个教学系,3个公共课、基础课教学部,10个科研院所;开设39个专科专业,面向全国9个省(自治区)招生;拥有山东省与教育部共建潍坊国家职业教育创新发展实验区特色品牌专业4个,中央财政支持重点建设专业3个;山东省级特色专业3个,省级联合精品课程群2个9门课程,省级教学团队1个。 学院牢牢把握服务发展,促进就业的办学方向,坚持以内涵建设为中心,以立德树人为根本任务,树立了“和谐建校、质量立校、特色兴校、人才强校、服务荣校”的办学理念,坚持“融入社会、依靠社会、引领社会、服务社会”的办学宗旨,形成了“厚德强能,知行合一”的校园精神以及“崇德尚文、精技强能、超然大气、创新求异”的校风,努力营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境,走出了一条适合自身发展实际的品牌特色办学之路,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会作出了应有的贡献。在多年的办学中,学院得到了上级领导和社会各界的充分认可,获得“全国职业教育先进集体”、“山东省职业教育先进单位”、“山东省教书育人先进单位”、“山东省德育工作先进单位”、“山东省教学工作先进单位”、“山东省学校管理先进单位”、“山东省绿化美化先进单位”、“山东省高校学生宿舍管理达标单位”、“山东省职业院校技能大赛突出贡献奖”、“潍坊市职业院校技能大赛突出贡献奖”、“潍坊市职业院校技能大赛十强学校”等多项荣誉称号,树立了良好的社会形象。 学院还承担一定的成人继续教育任务,面向社会各阶层开展远程开放教育、网络教育、成人教育、教师教育和社会培训,形成了专业齐全的中专、大专、本科、研究生等学历提高体系和多元化的社会培训模式。 学院是山东省专科单独招生院校,山东省高等教育自学考试在校生实践课程考核试点本科院校,设有教育部计算机应用能力和英语应用能力考试中心、全国信息化工程师考试培训中心、中国国际电子商务中心培训分院、山东省建设管理局认证培训中心、山东省财政厅设立的潍坊市会计从业人员继续教育培训中心和会计从业资格考试中心、潍坊市人事与社会保障局职业技能鉴定站、潍坊市国家商务英语职业资格认证培训考试管理中心等机构,为学生搭建了就业创业的良好平台。 面对新形势、新机遇,2016年3月28日,诸城市政府与山东高科教育科技有限公司签订了合作举办潍坊工商职业学院的协议,共同推进学院办学实力和办学层次的提升。在“十三五”期间,学校坚持准确定位、规范办学,发挥优势、形成特色,注重效益、提高质量,增强实力、持续发展思路;坚持以思想观念为先导,以学科专业建设为龙头,以师资队伍建设为核心,突出教学工作的中心地位,加强基础设施和办学条件建设,不断提高办学质量和人才培养质量;坚持以需求为导向、以就业为中心、以特色创优势、以服务求支持、以质量求发展。提出了以工程类专业为主,以食品科学与工程、汽车服务工程、服装设计等专业为特色和优势,加快发展工商管理、财经金融类专业,形成理工农管艺等学科专业相互渗透协调发展的学科专业体系,实施多学科交融、文理科互补学科专业建设方向。深化产教融合、校企合作,着力于标准化、规范化、现代化建设,推进规模、结构、质量、效益协调发展,培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的技术技能型专门人才,适应地方产业结构和产业发展需要的专业体系,为地方经济社会发展提供智力支持和人才支撑,通过不懈努力,力争尽快把学院建设成本科层次的应用技术型高校。
潍坊工商职业学院 2021-02-01
安徽工商职业学院
安徽工商职业学院是一所公办全日制高等职业院校,隶属安徽省教育厅。前身是创立于1950年的皖北人民行政公署工商处干部轮训班,1959年成立安徽省合肥商业学校,1991年安徽省饮食服务技工学校并入安徽省合肥商业学校。2003年6月,经安徽省人民政府批准,升格为安徽工商职业学院,是教育部“优质专科高等职业院校”建设单位、“安徽省地方技能型高水平大学”建设单位和安徽省省级示范性高等职业院校。 学校坐落在风景秀丽的科教名城合肥,占地面积450亩,建筑面积约18万平米,纸质图书66万余册,在校生11000余人,学院师资力量雄厚,名师荟萃,高级职称教师近100人,现有省级专业带头人17人,省级教学团队10个,省级教学名师5人,省级教坛新秀12人。 学校设有会计学院、管理学院、旅游学院、经济贸易学院、艺术设计学院、应用工程学院、信息工程学院、马克思主义学院、国际交流与继续教育学院和公共课教学部等10个教学机构。学校现有专业40余个,形成了以会计、物流管理、电子商务、酒店管理、烹调工艺与营养、国际贸易实务、环境艺术设计、物联网应用技术等八大专业为龙头的品牌专业群。 2009年,学校在安徽省教育厅人才培养工作评估中取得优秀等次;2010年,安徽省示范性高职院校获准立项。2015年,学校以优秀等次通过省级示范高职院校验收,并获批为首批安徽省地方技能型高水平大学建设单位。2016年,获批为教育部“优质专科高等职业院校”建设单位。学校连续被评为第九届、第十届、第十一届安徽省文明单位,2013年被评为安徽省教育系统首届文明单位。荣获“中国电子商务十年发展优秀人才培养突出贡献奖”“2010年度中国商科教育学科竞赛综合竞争力50强职业院校”榜首、“全国商业服务业校企合作与人才培养优秀院校”等。 学校牢固树立质量、创新、特色、开放、“互联网+”的发展理念,大力实施“素能本位、理实一体、校企共育、工学结合”的人才培养模式,产教融合,校企合作,注重学生社会责任、创新精神、实践能力的培养,教学成果卓著,人才培养质量高。2010-2017年,在省级职业院校技能大赛中共获得230个奖项,其中一等奖106项;在国家级职业院校技能大赛中共获得99个奖项,其中一等奖22项,国赛中一等奖占比达到全省的40%以上。毕业生就业率连年保持在98%左右,学校连续五年被评为全省高校毕业生就业工作先进单位、全省就业先进单位和全省高校毕业生就业工作标兵单位,首批进入“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校。 令人瞩目的高水平办学成就,给学院带来了优秀的合作伙伴。学院与科大讯飞、合肥百大集团、洲际集团、中海物流等国内知名企业建立了订单班;与韩国、澳大利亚、德国、爱尔兰、美国等高校建立合作培养关系。 初心不忘,砥砺奋进。今天的安徽工商职业学院人牢记使命,大力弘扬商祖文化精神,大力倡导“艰苦奋斗 团结协作 求真创新 追求卓越”学校精神和“坚定信心 顽强拼搏 争创一流 挑战自我”学校技能大赛精神,聚精会神提质量,一心一意谋发展,努力建设“特色鲜明、优势明显、省内一流、国内知名”的国家优质高职院校!
安徽工商职业学院 2021-02-01
贵州工商职业学院
贵州工商职业学院是经贵州省人民政府批准,纳入国家计划内统一招生的全日制普通高等职业院校,规划用地近1000亩,现有在校生1.8万余人。办学以来,牢记党的教育方针,落实“立德树人、因材施教、学以致用”的教育理念;秉承“以父母之心育人,帮助学生成就梦想”的办学宗旨;恪守“自强、卓越、报国”的校训精神;学院紧紧围绕国家、贵州省发展战略,推进内部双元、校企协同,认真落实职业教育三个融入,以“大健康、大数据、大财经、大工程、大人文”为主线,开设有符合地方经济发展战略的30余个专业(方向),致力于为地方经济建设发展培养“动手能力强、职业素质高”的高素质技能型人才。学院坚持党建引领,深入开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,狠抓基层党支部标准化建设,落实意识形态和安全稳定工作责任制,以党建文化为主线推动校园文化建设;坚持用双师,引大师,着力推动“三声进课堂”“五大教学工程”;加大校内外实验实训条件建设,做实“以赛促教、以赛促学”的实践教学环节,着力提升学生职业能力水平;将“红色文化”“优秀传统文化”“创新创业文化”育人项目作为第二、三课堂的重要途径;以“三率一薪”促进毕业生高质量就业,连续多年就业率保持在97%以上;学院贯彻落实贵州省教育精准扶贫政策,开展“一个不能少”资助计划,为脱贫攻坚工作贡献力量。学院独特的办学宗旨、职业化的育人氛围、优良的双师队伍、优质的教学效果、高品质的就业质量、完善的基础办学条件深得学生、家长和社会的好评,得到省市各级政府的肯定。2019年,省级骨干专业、大师工作室、教学团队三个项目进一步提升,师生参加国家、省级技能大赛取得国家一等奖2项、二等奖8项、三等奖5项、省级赛一等奖6项、省级赛二等奖18项、省级三等奖18项,优秀组织奖1项;同时,在国家、省级文体艺活动获得国家级奖项7项、省级奖18项。2019年学院被中共贵阳市委、贵阳市人民政府评为“贵阳市教育系统先进集体”。
贵州工商职业学院 2021-02-01
湖南工商职业学院
湖南工商职业学院是衡阳市民办教育机构年度检查评估连续15年“优秀学校”,是衡阳市职业教育先进单位、征兵工作先进单位、武装工作先进单位、湖南省高等教育自学考试先进单位、优秀自考助学单位,衡阳市先进基础党组织,守信誉单位。 凭山负江,四通八达。学院位于风景秀丽的南岳山下、流淌着湖湘文化的湘江蒸水河畔,与湖湘文化名胜石鼓书院隔江遥望。与107国道近在咫尺,南至衡阳市区10公里,北距南岳衡山核心风景区30公里,东邻湘江1.5公里。学院区域优势明显。 依山畔水,校园唯美。学院北面为衡阳市横江湿地公园,学院南面为虎形山公园。校内风景秀丽,环境舒适,楼群峻拔,绿草如茵。星湖岸边,灵水碧绿,槐柳成荫,翠竹青青,绿草茵茵;亭台楼榭,相映成趣,秀妍娇媚,妙趣横生。 励精图治,玉汝于成。学院沿革于1989年创办的湖南亚太科技学院,2001年改名为湖南理工专修学院,2010年经湖南省人民政府批准、教育部备案升格更名为湖南工商职业学院,行政隶属省教育厅主管。办学以来,学院在民办职业院校中率先进行教育教学改革和内部管理制度改革,教育事业蓬勃发展,综合办学实力与核心竞争力进入全省同类院校“第一方阵”。 亭台楼阁,相映成趣。学院固定资产4.2亿元,产权建筑总面积20万平方米。近年来,求新楼、明德楼、新学生宿舍、新学生食堂、新学生就业孵化基地等拔地而起,升级改造;不断打造的校园文化墙、宣传栏、桂花园、竹林氧吧等校园景观,新实训开设了10余个订单培养班级,“2+1”培养模式学生比例占100%,订单式培养学生比例占42%。 服务社会,成就卓著。学院主动转变高职院校科研与服务理念。学院现为汽修职业技能培训和职业资格鉴定单位、湖南商学院自考本科和技术培训中心。学院积极利用自身的科技、智力资源优势,建立科技服务团队,通过科技成果转化与产业化的方式,与企业和科研机构开展多层次、多领域的合作,取得了良好的社会效益和经济效益,同时也促进了学院的发展。 文化蓄势,梦想起航。办学以来,学院秉持“明德、修能,致用、求新”的校训,书写了诸多教育发展史的精彩华章。制订了“提升办学质量,打造学科品牌,追求极致精神,培养能工巧匠”的学校愿景;提出了“为学生成才而奠基,为教师成长而铺路,为学校发展而改革”的办学宗旨;坚持了“以内涵求生存,以开放谋发展,以特色铸品牌”的办学策略,积淀了厚重的人文底蕴和专业基础;培育了“同心同德 创业创新”的学院精神;完成了统领校园文化建设的“一训三风”校园文化顶层设计。近年逐步铸造了 “大学生文化艺术节”、“大学生技能节”、“宿舍文化节”、“读书月”、“5.25心理健康节”等一系列校园文化精品;推动了以养成教育为代表的自我教育和环境育人模式,建立了“三下乡”服务队、社区服务队等社会实践公益活动团队,形成了以星湖文学社为代表的学生社团组织群。 传承辉煌,开拓未来。晨读于南岳脚下,夜思于湘江河畔,畅想于生态校园。面对新的发展机遇和挑战,湖南工商职业学院近年率先提出了“尊重人的价值、开发人的潜能、升华人的心灵”的人才观;制订了“规范有序,执行有力,管理精细,筑就活力”的治校方略;不断深入实践“双主体”合作育人模式和现代化信楼、系列学术报告厅和培训楼等成为学院昂首迈入全省一流民办高校的标志性建筑。学院承禹石神韵,感南岳灵气,继石鼓书香,秉船山精神;学院宛若绿色摇篮,孕育春的希望! 名师荟萃,英才云集。学院为全省具有自主评定高级职称资质的极少数民办高职院校之一;现有在编职工415人,其中专任教师306人,教授、副教授及相应职称74人;具有硕士研究生学历教师68人,“双师型”教师138人;构建了一支专业、职称、年龄结构合理,团结、务实、进取的专职师资队伍。 桃李芬芳,绿满天涯。学院面向全国26个省市(区)招生,现有全日制学生近8000人。自办学以来,学院为国家和社会培养3万余名各级各类人才。近几年,毕业生就业率保持在95%以上,“双证书”拥有率保持在98%以上,学生参加技能鉴定,通过率达80%以上。三湘都市报、潇湘晨报、湖南教育网、湘微高职、衡阳日报等均对学院进行过专题报道。 学科齐全,特色鲜明。学院在招投资与理财、国际贸易实务、工程造价、建筑室内设计、软件技术、高铁乘务等26个专业;确立了以管理服务、建筑工程为主的重点专业建设大类;形成了2院3部8室的教学构架,即工学院、商学院、中职部、思想政治理论课教研部、公共基础课部;形成了“生态工商管理及服务”等3个特色专业群。 校企合作,就业导向。学院构建以服务行业、地方产业发展,满足社会需求为导向的招生计划配置机制。现有各级各类实习实训基地260余个、校内实训基地15个,建立了与技能培养相适应的职业环境,让学生理论结合实际操作,更深层次地理解知识、掌握技能。学院与衡阳比亚迪公司、华融湘江银行、一汽大众、平安产险等80余家企业(单位)签订了合作办学与人才培养协议,息教育手段,明确了“社会需求就是办学方向,企业满意就是质量标准,以需求定规模,以需要开课程”为办学特色的“立足湘南、立足行业、辐射中南”的发展定位。20年的自考大专和高职办学历史,30年的民办办学历程,印刻着几代工商人前赴后继、砥砺前行的汗水与足迹,演泽着服务区域发展与人们美好生活的工商故事,领航着建设“美丽中国”、“健康中国”与“四化两型湖南建设”圆梦远行,致力于人民满意教育与幸福需求的使命传递。传承往昔辉煌,尽展名校风采,湖南工商职业学院正充满信心,豪迈地走向美好未来!
湖南工商职业学院 2021-02-01
海南工商职业学院
海南工商职业学院是经教育部备案的全日制普通高等职业院校,坐落在海南明代先贤唐胄创办的养优书院原址——海南四大文化名村之一的海口攀丹村。学校前身为2004年创办的海南万和信息职业技术学院。2010年4月,教育部批准海南万和信息职业技术学院更名为“海南工商职业学院”。2012年5月,唐胄后人唐捷先生全资受让海南工商职业学院并出任法人代表。传承500多年“养优”文脉,秉持“养优”之校训、“自强弘毅”之校风、“立德尚教”之教风、“向学笃行”之学风,坚持“师生为本,人才强校,质量立校,特色兴校,管理优校”办学理念,多年来,学校已明确坚定的办学发展目标,全校质量意识不断提升,全校师生对学校质量理念认同度提高,全员参与质量保证体系建设,致力于培养优秀之品德、优容之胸怀、优良之习惯、优异之学业的高素质技术技能型人才。多年来,学校形成了主动适应地方经济社会发展需要、结构合理、具有鲜明高职高专特色的专业群。现设经济管理学院、建筑工程学院、旅游艺术学院、信息工程学院、海洋学院和交通工程学院6个二级学院和思政课部、公共课部2个教学部。学校被教育部批准为国家级海洋生态与生物技术协同创新中心,第二批1+X证书制度试点院校,全国第一批教育信息化试点单位;建有省高校特色实验(实训)教学示范中心、海南省省大学生人文素质教育研究基地(省人文社科基地)、唐胄养优文化研究中心;开辟国际合作办学渠道,2013年获批为可接收外国留学生的高校。 2019年学校共有38个专业面向全国招生,其中,国家级骨干专业1个,省级骨干专业2个,省级特色专业3个。 学校现有在校生8000余人,设有中高职、高职和普通本科相衔接的“3+2”分段培养的专业以及“专升本”和“专接本”继续教育平台,设有“海南省第84国家职业技能鉴定所”。学校拥有一支专兼结合的高素质师资队伍,其中高级职称教师73人,“双师素质”教师183人,一大批专家、学者、博士、教授、能工巧匠等高端人才在校任职任教。学校全面推进综合素质教育,以“全面发展、一技多能、特长鲜明的高素质技术技能人才”为培养目标,重视以赛促教、以赛促学。2019年,我校学生在省内外各项赛事中共获奖43项。学校坚持以职业能力培养为核心,构建多元化立体化实践教学体系,始终将“养优”文化核心理念根植于人才培养全过程;持续推进产教融合与工学结合,强化校内实训,密切校企合作。实施“教学做一体化”和“一院一品”工程,开办院办实体7个,建立校内实训基地(室、点)63个,建立校外实训基地75个,省级大学生创业孵化基地1个。2010年至2019年,海南省人力资源和社会保障厅公布的毕业生初次就业率,我校连续九年均在90%以上,位居全省高校前列。
海南工商职业学院 2021-02-01
首页 上一页 1 2
  • ...
  • 15 16 17
  • ...
  • 279 280 下一页 尾页
    热搜推荐:
    1
    云上高博会企业会员招募
    2
    64届高博会于2026年5月在南昌举办
    3
    征集科技创新成果
    中国高等教育学会版权所有
    北京市海淀区学院路35号世宁大厦二层 京ICP备20026207号-1