吉林工商学院是2007年3月经国家教育部批准，由原吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学校和吉林粮食高等专科学校合并组建的省属公办本科院校。原三所学校均成立于上世纪50年代，在半个多世纪的办学历程中，打造了财会、餐旅、粮食、食品等一批名牌专业，为国家建设培养输送了数以万计的优秀人才。2013年12月，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2015年12月，学校被批准为吉林省首批地方本科高校转型发展试点单位。 学校坐落在美丽的北国春城长春市，总占地面积98.4万平方米，总建筑面积44.42万平方米。图书馆藏书总量208.24万册。各种教学科研仪器设备总值16576.96万元。各类实验室200多个。校外实习基地112个，校企合作共建实验室4个。省级实训中心2个，省级实习基地1个。积极引进国外优质教育资源，实现了与美国、新加坡、韩国、日本等国家和台湾地区相关高校的联合办学和学术交流。学校秉承“育人为本、突出特色，改革创新、服务社会”的办学理念，全力推进转型发展，积极探索符合吉林省地方经济发展需要的应用型人才培养定位和办学模式，努力为地方经济建设服务。 学校现有教职工980人，专任教师665人，其中副高级以上职称教师335人，占专任教师的50.4%，硕士以上学历专任教师比例达到77.1%，较好地满足了教学的需要。学校重视师资队伍建设，加强教师培训，不断优化师资队伍结构。学校有国家级教学名师，国务院政府特殊津贴获得者，全国优秀博士学位论文作者，国家级烹饪大师，吉林省资深高级专家，吉林省有突出贡献专业技术人才，吉林省拔尖创新人才，吉林省学科领军教授，博士生导师，吉林省高校新世纪科学技术(人文社科)优秀人才，吉林省科研春苗人才，长白山技能名师，二级、三级教授等一批高端人才。 学校设有财税学院、传媒艺术学院、工学院、工商管理学院、金融学院、经贸学院、会计学院、粮食学院、旅游学院、外国语学院、继续教育学院、马克思主义学院，基础教研部、体育教研部等14个教学单位，涵盖经济学、管理学、工学、理学、文学、艺术学、农学7个学科门类、43个本科专业的学科专业体系。建设省级一级重点学科2个、二级重点学科2个，省高校重点实验室1个，省人文社科重点研究基地2个，省工程研究中心2个，省产业公共技术研发中心1个，吉林特色新型高校智库1个。省高等教育研究基地3个，国家级特色专业1个,国家级专业综合改革试点1个，省级特色专业4个，省级品牌专业1个。 学校组建以来，取得了一批学术研究成果。先后获教学成果奖13项，其中国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖12项，吉林省教育科学优秀成果奖40项，国家青年基金课题1项,省级及以上教育教学研究课题立项300余项。发表省级以上论文5938篇，其中，重点期刊155篇，核心期刊论文1016篇，SCI检索论文23篇，EI检索论文383篇，CPCI检索论文210篇。省级论文3994篇。出版著作21部，教材129部，国家级规划教材10部，省级优秀教材7部。承担省级以上科研项目542项，获省科技进步二等奖1项、三等奖3项，获省社科优秀成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项，获省自然科学学术成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项，获省首届社科基金项目优秀成果奖5项，获省高校优秀科研成果奖20项。 学校面向全国招生，现有全日制本、专科在校学生14698人，其中本科生11142人，占75.8%。我校学生综合素质较高，在参加全国高校和全国大学生烹饪、金融、贸易、信息、新闻、体育等各类竞赛中屡获大奖，特别是作为国家队成员，参加国际大学生无线电测向比赛并屡获金牌。在全国大学生烹饪大赛获得团体金奖，有37名学生获得“中华金厨”奖。此外，我校女子乒乓球队还多次在吉林省大学生乒乓球比赛中摘金夺银。参加“互联网+”创新创业大赛、虚拟经营大赛和数学建模大赛等竞赛均多次荣获省级大奖。学校非常重视精神文明建设，连续多年被评为吉林省精神文明先进单位。 作为一所培养应用型人才的本科院校，吉林工商学院正在以崭新的形象和良好的发展势头，赢得社会各界的普遍关注。在“十三五”期间，学校将全面贯彻党的教育方针，始终坚持社会主义办学方向，坚持以党的建设为统领，以转型发展为主线，以依法治校为保障，以加强管理为抓手，以立德树人、提高人才培养质量为根本任务，坚持为地方经济服务，通过改革创新和转型发展，努力把学校建设成一所区域知名、特色鲜明的应用型大学。

山西工商学院创办于1986年,2004年经山西省人民政府批准成立山西工商职业学院， 2011年经教育部批准升格为山西省第一所本科层次的民办普通高等院校。 学校坐落于历史悠久、人文荟萃的国家历史文化名城——山西省省会太原市，现有龙城、北格两个校区，占地面积701.92亩，建筑面积37.17万平方米;教学科研仪器设备总值10093.59万元;图书馆馆藏纸质图书164.08万册，纸质期刊2.34万册，电子图书46.85万册,电子期刊11.82万册。校内建有8个实践教学中心和3个生产性实习实训基地，其中，传媒实验教学中心和旅游管理综合模拟实训中心是省级实验教学示范中心;校外建有82个实习实训基地，每个专业均建有稳定的实习实训基地。 学校现有教职工1116人，其中自有专任教师626人。自有专任教师中具有硕士及以上学位的教师505人，具有高级职称的教师208人，“双师双能型”教师196人。省级教学名师4人，校级教学团队5个。 学校下设12个二级学院和2个教学，全日制在校生16791人，其中本科生15404人。现开设33个本科专业，初步形成了以管理学为主，工学、艺术学、经济学、文学、教育学等多学科协调发展的学科专业建设格局。舞蹈编导、工商管理、会计学、广播电视编导、学前教育、视觉传达设计、土木工程7个专业被评选为校级优势专业，其中，舞蹈编导专业、工商管理专业入选山西省高等学校优势专业建设项目。学校积极开展教学研究，近三年，主持承担省级教改创新项目10项，获省级教学成果奖3项。 学校注重开展应用科学研究，成立了新晋商研究中心、高等教育研究所、美学教育研究所等6个研究机构。近三年，主持承担各级各类科研课题185项，其中，国家级课题1项，省部级课题94项;发表论文965篇，科研成果获奖21项，授权专利和软件著作权7项，出版专著、教材45部。工商管理学科入选山西省“1331工程”优势特色学科建设计划，举办了两期“工商管理学科高峰论坛”，成立了“山西省本科高校工商管理学科战略联盟”。 学校将创新创业教育融入人才培养全过程，强化学生就业创业指导和服务工，出资100万元设立创业基金。在省内高校中率先建立的大学生创业园，被山西省科技厅认定为省级众创空间;学校被评为山西省首批“深化创新创业教育改革示范高校”;4名导师入选全国万名优秀创新创业导师人才库。近三学年，学生参加各类竞赛获省级及以上奖150项，其中国家级奖32项;学校毕业生就业率均在95%以上。 学校坚持走产教融合、协同育人之路，大力拓展校企合作，积极推动与产业对接，融入地方经济社会发展。紧密对接山西省信息技术、文化旅游、现代服务等新型产业，引进校级战略联盟合作单位，“项目工厂”“3D打印创新中心”等项目，在校企深度融合上实现了新突破。 学校坚持开放办学，积极引进境外优质教育资源，与美国、英国、加拿大、日本、泰国等国家以及台湾地区的20多所高校建立了友好关系，在教师互派、学生交流、学分互认等方面开展交流与合作。2017年，与加拿大汉博理工学院深度合作，成立了加拿大汉博理工学院英语语言中心。 兴学育人三十余年，学校坚持依法办学、诚信办学、规范办学、开放办学，以立德树人为根本，秉承“兢兢业业为社会培养合格人才”的办学宗旨，恪守“诚信 奉献 拼搏 争先”的校训，践行“锲而不舍顽强拼搏的拓荒牛、友善宽容敬业奉献的孺子牛、勤奋自信争先创新的领墒牛”的三牛精神，确立“建成高质量、有特色、现代化、应用型本科高等院校”发展目标，努力推进应用型人才培养模式改革，培养了数以万计的高素质应用型人才，为山西省经济社会发展做出了积极贡献，取得了良好的办学效益和社会声誉。先后荣获“全国先进社会组织”“第十四届全国职工职业道德建设标兵单位”“全国五一劳动奖状”“国防教育特色学校”“山西省高校文明单位”“山西省优秀民办高校”“山西省高校毕业生就业工作先进单位”“山西省创建平安校园工作先进单位”“校园文化工作创新奖”等多项荣誉。

黑龙江工商学院(原东北农业大学成栋学院)是2002年5月经黑龙江省人民政府批准成立，2004年2月在教育部正式备案的民办独立学院。2011年原黑龙江科技学院利民校区全部教育教学资源整体并入成栋学院，使学院的综合办学实力和核心竞争力得到大幅度提升。2015年经国家教育部门批准(教发函[2015]81号)，学院转设更名为黑龙江工商学院，标识码为4123013300。 学院的上级主管部门为黑龙江省教育厅，办学地址为哈尔滨利民开发区学院路群英街(原时代大街1号)，新校区位于哈南工业新城，办学层次为全日制本科学历教育，实行国家计划内全国统一招生。 学院以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神为指导。坚持社会主义办学方向，坚持教育的公益性质，坚持育人为本，立德树人，全面实施素质教育。以培养具有良好道德品质、具有勇于创新精神、具有高度社会责任感，理论基础扎实、实践能力突出、职业准备充分，具备就业创业能力和继续学习能力的高素质应用型、技术技能型、复合型人才为目标，大力充实办学条件，全面规范办学行为，加强教学基础建设，着力推进转型发展，把学校建设成为办学条件优良、校企深度融合、专业特色鲜明、比较优势明显、社会普遍认可的高水平应用技术型学院。 学院建立了现代法人治理结构，实行理事会领导下的院长负责制，理事会是学院的决策机构，理事长是学院法定代表人。理事会成员结构符合要求并能依法行使职权，理事会章程和学院章程已报请主管部门审核。 学院现有全日制在校生7,550人，全部为本科生。现开设本科专业25个，分别属于工学(10个)、管理学(5个)、经济学(2个)、文学(2个)艺术学(6个)。其中属于与黑龙江省实体经济、战略性新兴产业和现代服务业相关的工程、技术、管理类等紧缺专业有网络工程、软件工程、物联网工程、计算机科学与技术、电子信息工程、电气工程及其自动化、通信工程、机械电子工程、土木工程、测绘工程、工商管理、市场营销、国际经济与贸易、视觉传达设计、环境设计、动画等16个，占开设专业总数的69.6%。学院规模适中，专业设置符合教育部《关于完善本科学校设置工作的指导性意见》(教发司〔2013〕178号)精神。 学院现有专任教师400人，其中具有副高级以上职称的159人，教师中具有正高级职称的33人，具有研究生以上学历的258人(其中博士30人)。每个本科专业皆配备了具有正高级专业技术职务的专任教师至少1人;各门公共必修课程和专业基础课程分别配备了具有副高级以上专业技术职务的专任教师至少2人，各门专业必修课程分别配备了具有副高级以上专业技术职务的专任教师至少1 人。师队伍中属于“双师型”教师占专任教师40.4%，来自行业、企业的管理人员、专业技术人员和高技能人才的兼职教师83人。 学院校园占地总面积为48.423万平方米，生均64.14平方米。校园用地全部用于教育教学项目。校舍建筑总面积为22.785万平方米，生均30.18平方米。其中教学行政用房总面积14.228万平方米，生均18.84平方米。教学科研仪器设备为4,230万元，生均5602元。各类教学仪器设备已全部纳入学院固定资产账目管理。学院教学计划规定的实验实训课开出率为100%。 学院图书资料为纸质图书总数76.592万册，生均101.45册。另有中外文期刊315种，电子文献32378种。图书馆设有北京方正Apabi电子图书系统、中国知网数据库、重庆维普中文科技期刊数据库系统、EPS数据平台、读秀知识库、中科VIPExam考试学习数据库、中文在线-书香中国互联网数字图书馆、歌德电子借阅机、武汉鼎森人文畅销期刊数据库系统及计算机网络服务系统。 自学院创办以来，已经积累了丰富的办学经验，建立了广泛的社会联系，形成了较好的社会声誉。2005年成栋学院被教育部高等教育教学评估中心评定为全国百所一类较好层次独立学院，同时被选为中国独立学院协作会常务理事单位和副理事长单位、黑龙江省民办教育发展促进会理事单位、全国教育网络系统示范单位;2007年被推选为全国高等学校教学研究会独立学院专业委员会副主任委员单位、中国特色教育理念与实践项目学校;2008年被评为黑龙江省金牌服务院校;2009年被评为黑龙江省优质服务金奖单位;2010年被评为全国先进独立学院、全国民办教育先进集体;2012年被中国教育协会、中国教育发展促进会评为中国教育改革卓越成就奖单位，2013年被中国教育协会、中国教育发展促进会评为全国教育改革创新示范(院)校，2017年被评为黑龙江省高校系统文明校园。

河北大学工商学院创建于2001年，是经河北省人民政府批准，教育部首批确认，具有独立法人资格，执行教育部《独立学院设置与管理办法》，实施本科学历教育的高等学校。目前学院已发展成为一所集文、理、工、经、法、管等多学科为一体的综合性学院，成为省内创办最早、在校生人数最多、教学设施最完善、管理最规范的独立学院。 河北大学工商学院建院以来，得到了各级政府和社会各界的亲切关怀和大力支持。全国人大常委会副委员长李铁映、国务委员原教育部部长陈至立、原全国人大常委会副委员长彭珮云、教育部部长周济、教育部副部长吴启迪等国家、部委和省委省政府领导先后视察河北大学工商学院，对学院的改革和发展给予高度评价。几年来，国内外共有三百多所院校来院参观考察，《人民日报》、《中国青年报》、《中国教育报》等多家新闻媒体对学院的发展建设予以报道。 学院坐落于国家历史文化名城——河北省保定市，与京、津相邻，交通便利。学院由科技教育园区和坤舆生活园区两部分组成，其中科技教育园区教学行政用房建筑面积20.6万平方米，坤舆生活园区学生宿舍面积13.97万平方米，几年来累计投入建设资金11亿元。园区内各类生活服务设施齐全，环境幽雅，林秀花香，楼宇气势恢弘，个性生辉，洋溢着博雅、凝重、现代的学府气氛。学院建有各类专业实验室36个，投入教学仪器设备总值5312万元，拥有丰富的图书资源和网络资源，并且与河北大学实现了图书和网络资源的共享，完备的教学设施为学生提供了良好的学习环境。 依托河北大学的学科基础，学院目前设有信息科学与工程、人文、国际文化交流、经济与管理四个教学学部，共42个本科专业，全日制本科生14000余人。学院办学层次为本科教育，旨在培养河北省经济建设和社会发展所急需的紧缺专业、热门专业的高层次人才。学生学业期满，成绩合格，符合毕业条件者，颁发教育部电子注册的普通高校本科学历证书，证书颁发机关名称为河北大学工商学院；符合学位授予条件者，授予河北大学工商学院学士学位。 学院充分依托、发挥河北大学的智力和人才资源优势，并整合社会优质教育资源，建立起一支结构合理、实力雄厚的师资队伍。其中聘期一年以上，在学院任教的河北大学教师有700余名，研究生以上学历占63%，教授、副教授以上职称占33%，从而确保了办学质量。为营造浓厚的学术氛围，学院设立学术交流专项资金，每年举办学术报告100多场。学院依托河北大学与美国麻省文理学院、加拿大北不列颠哥伦比亚大学、英国斯旺西大学、日本杏林大学、福岛大学、长崎外国语大学、韩国培材大学、济州大学等国外知名大学建立了友好交流联系，已连续多年向这些学校派遣了留学生、交换生，承认在这些院校所修学分。 学院遵循“以人为本，终身教育”的办学理念，着力进行人才培养模式改革。在全省率先实行按二级学科类招生，按大类培养的培养模式，基础课学习结束后根据学院规定在学科类别内选择专业。在加强通识教育的同时，注重学生实践能力培养，将通识教育和宽口径专业教育相结合，为学生后续的发展和未来的职业变迁奠定了基础。实行学分制与弹性学制，根据学生自己的特长和爱好，自主地选择学习目标和学习进程，充分适应学生的个体差异，做到因材施教，为培养宽基础、宽口径、强能力、高素质的应用型人才提供了强有力的保证。本着以人为本，管理育人的原则，2006年开始在一年级进行优秀学生转专业制度改革，注重学生个性发展，尊重学生的意愿和选择。迄今为止，2006级60余人、2007级100余人、2008级240余人在大学一年级第二学期重新选择了专业。 学院高度重视学生就业与创业工作，专门成立就业工作领导小组，设立就业创业指导中心，配备了专职就业工作干部，构建起“院部两级、以部为主”的就业工作体系。通过对全院学生开展全程性就业指导工作，在不同年级中分层次进行就业观教育，开展就业指导、就业咨询及就业信息发布等工作，搭建了分工明确、层层负责、全员全程的就业工作体系，深入扎实的开展了一系列的就业工作。通过成立就业指导课程专业教研室，组织学生参加全国大学生创业设计大赛，成立软件创业中心逐步孵化创业成果等方式提高学生的就业能力；通过召开家长会，组织就业招聘会，建立就业实习基地等方式广开就业门路；通过在沿海发达城市建立就业工作站，在各地成立校友会解决同学就业的后顾之忧，从而逐步构建就业“教、授、学”和“传、帮、带”的良性循环。几年来，先后与深圳、昆山、杭州、青岛等地的人才市场建立联系，建立学院就业工作站，同时陆续在北京、深圳、昆山、天津等地建立了“河北大学工商学院校友会”。 学院以学风建设为主线，以学生社团、团体为媒介，在积极引进本部校园文化的同时，努力营造独具特色的文化氛围。学院充分调动同学们的创造性和积极性，倾力打造校园精品文化，重点扶植了一批学术性强、品味高的学生社团。现有各种学生文化团体和社团40余个，其中不乏像日子剧团、文化交流传媒促进会、武术协会、笑源相声协会等具有相当影响的优秀社团，2009年我院心晴社团还荣获“全国高校百强社团”称号。2008年学院合唱团代表河北省参加“CCTV隆力奇杯”第十三届青年歌手大赛，顺利进军决赛并荣获优秀组织奖。2008年我院参加中央电视台《挑战主持人?校园版》一举获得最具地方特色奖和华北区总冠军。2009年学院朗诵团两度赴京参加中央电视台大型主题晚会《中华长歌行》节目录制，得到导演组的一致好评。 全新的育人模式、丰富多彩的“第二课堂”活动，为学生打造了施展才华、张扬个性的平台，学生勤奋好学蔚然成风，人才培养成果喜人。截至今年，我院共送走四届毕业生14118名，一次就业率平均达76%，其中有211 名同学考取公务员，共计917名同学考取了清华大学、南开大学、华中科技大学、北京航空航天大学等高校和科研院所的研究生。几年来，学院获全国大学生数学建模竞赛一等奖一项，二等奖一项，三等奖两项；获全国大学生电子设计大赛二等奖一项；获第三届“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛二等奖一项；获CCTV“世纪之星”英语演讲大赛特等奖一项，一等奖两项；获“金蝶杯”全国高校企业经营实战模拟经营北方区决赛团体二等奖；获全国ITAT教育工程就业技能大赛全国三等奖。在教师指导下，学生自主创建的“软件创业中心”2007年成功研发了河北省大中专毕业生就业服务信息网，得到省政府、省教育厅领导的高度赞扬。 个性生辉的校园、现代化的教学设施，良好的学习发展氛围，使河北大学工商学院成为广大考生们的理想选择。如同一块正在加快雕琢的璞玉，在人杰地灵、物华天宝的燕赵沃土上，工商学院必将以一流的师资，一流的管理，一流的教学质量，在深厚的办学底蕴和现代教育理念的交融中，铸就新的辉煌。

浙江工商大学杭州商学院(以下简称学院)是1999年经浙江省人民政府批准设立、2004年经教育部重新确认的全日制本科独立学院。学院继承和发扬了浙江工商大学“诚、毅、勤、朴”的优良校风，锐意改革，开拓进取，树立了以师生为中心的发展思想，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以质量求生存，以机制促发展，坚持以人为本、特色兴院、服务社会、质量第一的办学理念;走规模、结构、质量、效益协调发展的道路，突出“大商科”办学特色，全面提升办学水平，努力培养德、智、体、美全面发展的高素质应用型本科人才。 学院科学定位，以相近专业为支撑，紧密结合了学院办学条件及区域经济发展对人才的需求，充分依托母体良好的学科基础、师资条件和教学资源，已经形成了以经管类学科为主体，经、管、文、法、工、艺六大学科协调发展的本科专业总体布局与结构。学院自1999年开始招收本科生，全日制普通本科在校学生8000余人，下设管理学院、经法学院、外语学院、人文学院、理工学院，并设有数学教研部、社科教研部以及体育教研部。学院现有24个本科专业中，经济学门类专业5个，管理学门类专业10个，文学门类专业4个，法学门类专业1个，工学门类专业1个，艺术学门类专业3个，专业布局与结构符合学院发展定位，符合经济社会发展需要。 学院现有教职工412人 ，研究生及以上学历占比86.68%。正高职称30人，副高职称80人，博士学历51人，海外留学经历65人。截止2017年底， 蓝天计划(出国)累计17人;大地计划(国内)累计4人，享受国务院特殊津贴1人 ，入选“省151人才”2人。 学院在人才培养上充分发挥财经类院校优势，强调应用型技能和职业化发展，以提升学生的五大能力为目标，即：人文精神、职业素养、创新意识、国际视野、专业技能。学院在办学中注重特色培养，开设有会计学(ACCA方向)特色班、国际经济与贸易(中美澳学分互认班)、创业孵化班等，并成为我省第一所开设金融学CFA(国际特许金融分析师)班的独立学院。2017年，我院产品设计专业和金融学专业入选浙江省高校“十三五”特色专业建设项目。 与时俱进的专业设置，以生为本的培养模式和广受好评的人才质量，为学院吸引优秀生源打下了良好基础。多年来学院招生录取分数线在浙江省独立院校中始终名列前茅。近年来，学院文、理科投档分数始终保持省内独立学院前三名。2017年，学院桐庐校区录取新生近2000人。经过十余年的发展，学院已经具有成熟的就业机制，逐步形成了适合独立学院学生特点的就业工作体系，特别是在就业市场打造、校企合作平台搭建、职业规划课程建设等方面取得了一定成绩，就业质量、就业率稳步上升，获得社会各界和用人单位的一致好评。 学院注重教学科研协调发展，已建成若干具有区域影响力的教学科研平台，如乡村振兴战略研究院、富春电子商务研究院、“制笔”创新中心、“互联网+农创客小镇”创新中心、杭商院桐庐“中国民营快递未来发展高级研修班”等教学科研基地。 学院注重学生创新精神与实践能力的培养。学院学生在各类课外学术科技作品竞赛和创新创业活动中崭露头角，多项作品在校级、省级和全国竞赛中获奖。同时通过一系列校园文化活动，丰富大学生第二课堂，引领先进文化，“论语治学”、“乡村少年计划”、“书院六站一吧”都成为引导学生健康成才的重要平台。学院高度重视学生社会实践工作，将学生社会实践工作作为学院“高素质、应用型”创新人才培养的重要平台。以校园为点联系支部党员，以学为线融汇党章党规，以讲为面覆盖实践空间，并以浙江特有的文化礼堂为空间载体。通过“演”、“教”、“讲”的形式，开创了“七微”品牌活动。 为适应江浙地区外向型经济特征明显和民营经济发达的区域社会需求，学院大力推进国际化教育，培养具有国际视野和国际经验的应用型人才。目前，学院与国外合作院校共同开展了多个的留学项目，这些项目分为合作院校的交换项目和学位项目，如本科“2+2”、“3+1”及硕士项目等。学院与美国哥伦比亚大学、英国曼彻斯特大学等十余所高校开展学生交流和交换合作。学位项目主要包括与英国普利茅斯大学3+1双学位项目、南澳大学2+2双学位项目、英国诺森比亚大学3+1、2+2双学位项目。赴境外学习交流的学生规模不断扩大，毕业生赴境外深造人数逐年增加。同时，为了鼓励更多的学生出国交流，学院设立了对外交流特别奖学金、寒暑期对外交流奖学金、学院国际项目特设奖学金、雅思/托福奖学金等，对品学兼优的学生进行奖励，这些措施极大地激发了学生出国学习的热情。 学院校园占地面积为542亩，另有山体公园260亩，建筑面积约24万平方米。2014年10月，桐庐校区正式启用，并接收首届学生，校区内的主要单体建筑包括图书馆、公共教学楼、管理楼、经法楼、人文楼、行政楼、文体中心、大学生创业中心楼、师生活动中心楼、学生公寓楼、专家楼等。目前，学院依托有利的区域文化环境，积极打造“山水校园”、“诗画校园”、“人文校园”。同时积极探索新的育人阵地，以“塘塆书院”、“春江书院”为平台的书院教育模式是学院育人的重要创新，“互动共享”、“阳光活力”、“宜居宜学”的熟人社区，成为学院育人工作的闪亮名片。 学院由浙江工商大学与桐庐县政府合作共建，依托工商大学和桐庐县政府的支持，不断地发展壮大自身办学成绩，目前，在浙江省桐庐县凤川-江南新城核心区范围内按在校全日制学生8500人规模建成独立校园。校区交通便利，北临春江路，南至320国道，距杭千高速凤川出口3公里，东沿凤川大道(柴埠大桥引桥)。学校离桐庐县城中心广场3.5公里，到市区中心位置车程5-10分钟。 随着杭新景(杭千)高速公路和杭州至黄山高速铁路(杭黄高铁)的建成，桐庐将迎来全新的发展空间。 学院落址的杭州市桐庐县，历史悠久，风景优美，多次荣获“中国最美县城”称号，近年来相继被评为国际花园城市、国家生态县、国家园林城市、国际人居环境示范奖等殊荣。它位于浙江省西北部，地处钱塘江上游，距杭州市区60公里，西接黄山、千岛湖，东连钱塘江、西湖，地属长江三角洲经济区。桐庐著名的《富春山居图》就是以桐庐境内的富春江和两岸的青山为背景绘制而成。桐庐还是中国“快递之乡”，著名的快递民营企业：申通，圆通，中通，汇通，韵达均由桐庐人创建，几乎占据了中国快递市场的半壁江山。桐庐也是建筑企业集中的地方，全县有承包和专业承包资格的建筑企业54家。与此同时，富春江科技城、迎春商务区、富春山健康城、富春江慢生活体验区都已经成为桐庐发展的新引擎。做为落地桐庐的首所高等院校，学院联系桐庐，倚靠杭州，辐射长三角，通过各种渠道积极开展校地合作，在科研、文化产业、社会服务等层面进行了深入的互动，为学院的发展提供了有利的空间，杭州商学院落户桐庐，也对丰富桐庐城市内涵、夯实科教基础、提升桐庐形象有着重要意义。

办学历史悠久 四川工商职业技术学院是四川省一所60多年根植于轻工行业的国家公办高职院校。办学条件优越 学校占地800余亩，是按照AAA级景区标准打造的绿色生态校园，环境优美。学生公寓全部安装宽带网络接口和空调，24小时供应热水，WIFI全覆盖。学院建有各类实训中心、基础与专业实验室100多个，并建有素质拓展训练中心、多功能运动场馆、大学生创业园区等，全方位促成学生成才。师资力量雄厚 学校现有教职工600余人，入选各级各类专家库的教师100余人，教授、副教授100余人，加拿大博士后、德国机电工程博士、美国籍博士各1名，四川省学术技术带头人1人，全国优秀教师1人（2019四川高职唯一）、全国轻工名师1人（2019四川唯一），全国轻工教学能手2人，建有8个教学科研团队，两个团队在全国获奖。专业优势突出 学院开设30余个专业，服务四川轻工全产业链，瞄准高端产业，建设新工科、新商科、新文科，构建轻工全产业链产品全生命周期的专业体系。面向产业高端，发展工业设计、智能制造、产品检测等专业群。面向高端产业，发展计算机网络、软件技术、大数据、数字媒体、电子商务等数字经济专业群。对接都江堰地方产业规划，瞄准国际生态旅游名城和全域旅游方向，打造旅游管理、空中乘务、休闲体育、数字媒体、艺术设计等文旅融合专业群。适应传统企业向数字企业转型发展要求，推进“云物大智+5G”改造传统专业，建设高职新工科、新商科、新文科，培养云财务会计师、数字企业管理职业经理人、跨境电商人才、商业大数据分析人才、工业互联网人才、互联网印刷人才。食品生物技术、艺术设计、工商企业管理三个专业是国家骨干专业，食品生物技术为全省首批国家级教改试点专业，印刷技术专业为全国新闻出版行业院校示范专业，艺术设计、机电一体化技术、环境工程、云财务会计、软件技术、商务数据分析、电子商务、旅游管理、工商企业管理、市场营销（新零售）等专业居全省前列。开展国际教育合作 学校自1992年与加拿大院开展中加联合办学至今，现已与美国、德国、英国、西班牙、匈牙利、马来西亚、日本、新加坡、泰国等十几个国家的大学开展了交流与合作，为在校学生搭建多渠道、全方位的高质量国际直通车平台，每位在校生都能根据自身情况定位到适合自己的升学深造院校，参加海外专升本、专升硕留学项目。升学途径畅通 学校三年级学生可通过“专升本”考试升入相应本科院校学习。（近几年对应院校为成都理工大学、成都信息工程大学、西华大学、四川轻化工大学和成都工业学院，前几年专升本升学比例为参考人数的50%左右，今年专升本升学比例为参考人数的80%左右）。助学方式完善 贫困学生可申请“国家助学贷款”“国家助学金”“学院助学金”；品学兼优的学生可申请“学院奖学金”“国家励志奖学金”“国家奖学金”。学院设立有“学生资助学中心”，可提供勤工俭学的机会，以帮助经济困难学生完成学业。高质量就业 毕业生初次就业率常年保持在95%以上，与国内多家知名五百强企业建立了良好的就业合作关系，多次被评为四川省高校毕业生就业工作先进集体。学校承诺为每一位合格毕业生提供优质的就业机会。我校毕业生综合素质高，专业技能强，深受广大用人单位欢迎。就业单位主要是面向成都地区的知名企业和500强企业。学院长期为成都京东方光电科技有限公司、英特尔产品（成都）有限公司、地奥集团成都药业股份有限公司、杭州海康威视、宁德时代新能源科技股份有限公司、浙江晶能股份有限公司、郎酒集团、华润啤酒集团、百威啤酒集团、伊利乳业（成都）、太极集团、成都融创文旅集团等名企，输送技术技能型专业人才。

福建商学院坐落于素有“海滨邹鲁”之誉的历史文化名城——福州市，是福建省唯一一所以“商”为名的百年省属高等学府。学校肇始于1906年晚清帝师陈宝琛创办的“福建官立商业学堂”和闽籍民主革命家黄乃裳创办的“福州青年会书院”。现有鼓楼、连江、马尾三个校区，占地面积1500余亩。历经百年春秋，学校累计为社会输送了十多万名商贸类专业人才，为福建省经贸事业发展做出了积极贡献。一大批校友在政府机关、企事业单位中担任重要职务，一大批校友创办的大中型商贸企业遍布全国乃至全球。学校社会声誉斐然，被誉为“闽商摇篮”“外贸摇篮”。习近平同志曾为学校校庆发来贺信。近年来，学校先后获评“全国毕业生就业典型经验50强高校”“全国大学生社会实践先进单位”“福建省生态文明教育基地”。连续五届被评为福建省“文明学校”。2017年，获国务院侨办批准为“海外惠侨工程--中餐繁荣基地”项目高校。2018年，被评为福建省第一届“文明校园”。学校坚持以商为本，聚焦新商科，统领学院归建、学科凝练和专业设置。现有国际经贸学院、金融学院、外国语学院、海外教育学院、财务与会计学院等14个二级学院，开设国际商务、电子商务、财务管理、审计学等70多个专业，初步形成了以管理学、经济学为主体，管、经、工、文、艺等相互支撑、交叉渗透、协调发展的学科体系。学校现有专任教师604名中，高级职称263人，占比43.4%。博士、硕士学位498人，占比82.4%。学校坚持内涵发展，以人才培养工作为中心，不断深化教育教学改革。现有国务院侨办“海外惠侨工程”项目1个；教育部产学合作协同育人项目14项；省级应用型学科培育项目2个；省级新工科研究与改革实践项目1项；省级一流专业建设点1个，省级一流本科课程6门；省级服务产业特色专业1个，省级创新创业教育改革试点专业1个；省级创新创业教育改革精品资源共享课1门，省级“思政课程”教育教学改革精品项目2个，“课程思政”教育教学改革精品项目2个；省级教学团队2个；省级实验教学示范中心3个，省级虚拟仿真实验教学项目2项（含培育1项）；省级本科高校重大教育教学改革研究项目5个，一般项目6个；省级教学成果二等奖1项。拥有各类校内实验（训）室151间、校内实验基地（中心）18个、校级开放实验室8个和本科专业校外实习基地77个。建有商科类跨专业综合实验教学示范中心、会计情境模拟实验教学示范中心、智慧物流实验教学示范中心等省级实验教学示范中心3个，薪酬发放虚拟仿真实验教学项目、家具室内与陈设体验虚拟仿真实验教学项目（培育）等省级虚拟仿真实验教学项目2个。学校坚持立德树人，更加注重推进德育体育教育和创新创业教育，加快培育独具特色的福商文化与人文精神。现有福商广场、书香广场、青年广场、财经历史文化长廊、校训墙、百子踪瓷、福商物语等文化场馆。“闽商文化教育基地”入选第三批福建省高校中华优秀传统文化教育基地。大力发展“马克思主义读书社”“习近平新时代中国特色社会主义思想读书社”。在福建省高校大学生本科组学习马克思主义理论“一‘马’当先”历届知识竞赛中均有斩获，荣获团体一等奖 1 次、三等奖 2 次，个人一等奖2 人次、三等奖 3 人次，成为学校一面红色旗帜。“政治经济学讲坛”入选首批福建省高校哲学社会科学“十佳讲坛”。男子气排球队获“中国大学生气排球锦标赛”亚军，男子足球队获“中国大学生足球联赛”福建赛区亚军，女子篮球队获“李宁3+1篮球联赛”福州站冠军。学校是福建省高校毕业生创业培训基地，近年来学生参加各级各类创业和学科技能竞赛，荣获各类创新创业类和学科技能竞赛奖项343项（国家级70项，省级273项）。毕业生一直深受用人单位好评。学校坚持产教融合，引企入教，全面推行校企协同育人。鼓励二级学院深度对接产业人才需求，“一对一”设立新型产业学院，构建闽商人才供需结合的命运共同体。联合全球三大跨境电商eBay公司、福建自贸试验区福州片区，共同设立政校企合作的福建首家eBay跨境电商产业学院。联合中华老字号、中国餐饮百强企业--福州聚春园集团，设立文化+技艺的聚春园烹饪学院。联合全国会展业龙头企业--福建荟源国际展览有限公司，共同打造实战化的荟源会展产业学院。联合全国排名第三的图书类电子商务公司--福建葫芦文化产业发展公司深度合作，设立面向新零售的葫芦文化产业学院。学校坚持开放办学，服务“一带一路”沿线国家建设，努力画就国际化开放式合作办学新蓝图。充分发挥地处“海上丝绸之路”重要发祥地和福州自贸区及毗邻台港澳、面向东南亚的区位优势，依托产业行业，多措并举推进国际化办学。与德国、澳大利亚、加拿大等国家开展“中德”“中澳”“中加”等多个中外合作办学项目；与台湾中原大学、建国科技大学、育达科技大学、香港公开大学等开展深层次、多领域的闽台、闽港合作办学项目；与马来西亚城市大学、拉曼大学、澳大利亚国际酒店管理学院、英国北安普顿大学签订互免学费交换生计划；招收首届巴布亚新几内亚留学生。学校被评为“2018年度福建省邀请外国人来华科教文体单位信誉等级良好单位”。多次受邀出席论坛并作国际化办学报告。面向未来，走过115年光荣历程的福建商学院，正坚守初心，坚定不移地传承和弘扬百年优良办学传统，按照“新大学、精学科、特专业”建设思路，全面深化综合改革，全力推进“质量革命”，为把学校建成闽商人才培养基地、闽商文化传承基地、闽商企业服务基地，推动全面建设特色鲜明的地方应用型新商科大学而努力奋斗。

广州商学院前身是华南师范大学增城学院，1999年招收第一批学生，是广东省第一所新机制二级学院、全国第一批独立学院，现有全日制在校学生16799人。学校2011年获得学士学位授予权，2014年成为广东省第一所由独立学院转设的普通本科高校，培养区域尤其是广州经济社会发展需要的高素质应用型人才。2016年5月，经广东省人力资源和社会保障厅批准，学校成为广东省第六批博士后创新实践基地单位。学校被省教育厅、省综治办、省公安厅评为2015-2017年度“广东省安全文明校园”。区位优势学校位于广州开发区“中新广州知识城”核心区域。广州开发区是全国综合实力最强的国家级开发区之一，是广州市改革开放的窗口，有100多家世界500强跨国公司在开发区投资设厂。“中新广州知识城”是广东省和新加坡合作打造、引领产业转型升级的国家级双边合作项目，是引领珠三角地区乃至中国知识经济发展的新高地，已累计注册企业1000多家。良好的区位优势，为学校人才培养和学生就业提供了条件，学校也将努力成为高端人才引育园、创新平台聚集区和区域经济社会发展的推进器。办学条件校园占地面积1000多亩，总建筑面积36万平方米，学校图书馆藏书267.52万册，教学科研仪器设备总值8900多万元。学校各学科建有实验实训平台，各专业建有齐备的实验实训室（中心）；学校积极寻求和政府、行业企业合作，在校内建有广州市黄埔区人民法院九龙法庭、广州市中立法律服务社黄埔区工作站、中新广州知识城公共法律服务中心、校园E银行、菜鸟驿站、创客空间、网络创业孵化基地等多个协同育人平台，同时在校外建有250多个实践教学基地，校内外实验实训基地能满足实践教学需要。教学大楼、图书馆等为学生提供了良好的学习环境。教师公寓、学生公寓、食堂、银行、超市、校医院等为师生提供了良好的生活保障。校园环境优美，空气清新，绿树成荫，湖光山色，鸟语花香，是读书治学、成长成才的理想园地。 人才培养学校设经济学院、管理学院、会计学院、外国语学院、法学院、信息技术与工程学院、艺术设计学院、国际学院、马克思主义学院、公共体育部、继续教育学院等10院1部，承担国家计划内招生任务。学校学科专业布局逐步优化，形成了以管理学、经济学为主，文学、法学、工学、艺术学等六大门类协调发展的学科专业布局。学校电子商务学科获得广东省特色重点学科建设立项；国际经济与贸易、金融学、电子商务、会计学专业获省级专业综合改革试点项目立项；会计学、法学专业获省级特色专业建设项目立项。人才培养质量稳步提高，学生参加学科专业竞赛成绩好，仅2019年学生就获得省部级以上学科专业竞赛奖200项，其中国家级奖119项，省部级奖81项。学校毕业生受到社会和用人单位的广泛认可，近年来毕业生最终就业率均在98%以上。 国际化办学学校是广东省首获教育部批准举办中外合作办学本科项目的民办高校，现已同美、英等国近30所知名高校签署合作协议，联合开展形式多样的国际化办学项目，“专、本、硕”一体化的国际教育格局已经形成。国际化办学17年来，学校培养了13届国际项目毕业生，其中超过40%的学生升读海外大学硕士。

温州商学院是目前浙南地区唯一一所商科类本科院校，前身是被誉为中国高水平独立学院的温州大学城市学院。 ★特色鲜明的本科试点院校 温州商学院是国家教育体制改革试点院校，已获批列入浙江省新增硕士学位授予立项建设单位，现正与中南财经政法大学合作培养硕士研究生。温州商学院以商科为办学定位，构建以经济学、管理学为主，工学、文学、艺术学等协调发展的学科专业体系。23个本科专业和5个专科专业充分考虑学生就业需求，紧密对接温州国家金融综合改革试验区浙南现代服务业与港口物流中心和温州时尚化发展战略培养社会所需人才，近三年毕业生平均就业率达95.42%。 ★优质精准的教育教学资源 学校拥有一支：结构合理、精干高效、素质优良、专兼结合的师资队伍。专任教师中副高以上专业技术职务占30%;研究生学历占64%。构建三百引智工程，柔性引进100名著名学者、100名企业家和100名业界专家担任学校特聘教授、兼职教授、客座教授，为学生提供最专业的学科知识技能和最前沿的学科信息动态。 学校建有经济管理、信息工程、艺术设计、英语及基础5个实验教学中心共49个专业实验室、11个基础实验室。其中经济管理实验教学中心被列为温州市高校实践教学示范中心，经济管理、信息工程实验教学中心为省级合格实验教学中心。建有72个校企合作实践教育基地，开设期货订单班、浦发银行班、阿里巴巴特色班等校企合作定向实践班。 ★高素质的人才培养基地 学校紧紧围绕国家深化高校创新创业教育和推进应用技术型高校建设的战略部署实施建设，设有国家金融与发展实验室温州研究基地、温州乡学院、温州“两个健康”研究院、“一带一路”温商研究中心、浙江省汽摩配技术创新服务中心、温州新金融研究院等15个科研机构，以区域经济、民间金融、中小企业发展、创业教育为主要研究方向。 学校将职业生涯发展教育、创新创业教学体系和浙商孵化园创业实践平台融于一体，设立创业学院，全方位培养学生创新创业能力。通过各学院创业工作室-学校浙商孵化园-社会创业平台三级孵化机制，助推学生创新创业。我校学生在第十四届挑战杯全国大学生学术科技竞赛中荣获一等奖，并多次获浙江省挑战杯一等奖、职业生涯规划大赛一等奖，毕业生创业率高达8.06%，位居全省本科院校第2名，走出众多优秀创业校友。 学校注重爱心教育、责任教育，鼓励学生多元化发展。素质教育平台爱心专列号足迹遍布省内外，援助 5000余人次。拥有浙江省十佳社团绿豆环保组织、汉歌行协会、跆拳道协会。学生志愿者更是连续三年为全省90条母亲河做体检，使全省水质得到显著改善，此举获得时任浙江省委书记夏宝龙的亲笔来信肯定。 ★开阔的国际化视野 国际化是商学院未来办学定位与特色之一。学校以国际化视角，创新学校人才培养模式，更新教学观念，改革教学方法。学生通过体验式学习，在享受优质国际化教学资源的同时，将中外学术交流、专业提升、思维碰撞，实现思维创新与专业素养的进一步提升。 学校设有国际学院，携手国际大学联盟进行合作办学，已与三十多所海内外知名院校，如墨尔本大学、悉尼大学、伦敦大学、约克大学、爱丁堡大学等建立合作关系。中外联合培养项目，如国外短期学习、带薪实习，毕业生出国深造等项目的开展，使受益学生逐年增加，每年通过校际互访、师生交流、海外短期学习或带薪实习的开展，不断促进学校的国际化办学水平。学生可以通过4+1、3+1+1、2+2本硕连读国际班，无缝对接，进入世界名校继续深造，目前在读人数500多人。

郑州商学院是由巩义籍台湾著名教育家王广亚博士为回馈桑梓、贡献家乡教育事业，于2004年捐资创建的一所全日制普通本科高校。学校前身是与河南财经政法大学合作建设的独立学院——河南财经政法大学成功学院；2012年3月，转设为独立设置的普通本科高校——郑州成功财经学院；2018年11月，更名为郑州商学院。学校位于物华天宝、人文荟萃的河南省巩义市。近年来，学校坚持走内涵发展之路，力争早日将学校建成省内一流、国内知名、商科特色鲜明的应用型本科高校。建校以来，学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，牢固树立立德树人根本任务，遵循高等教育规律，以“勤俭、朴实、自力、更生”为校训，秉承“伦理、创新、品质、绩效”的办学理念，弘扬“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”的办学精神，坚持“要有好的师资、要有好的设备、要有好的管理、要有好的制度、要有好的福利”的“五好”办学原则。经过多年的发展积淀，明确了建设商科特色鲜明的应用型民办本科高校的办学定位。董事长王育华女士完全继承了创办人的办学理念、教育思想和优秀品质，提出了“目标与行动”“团队与责任”“态度与细节”的办学要求，为学校发展树立了目标、指明了方向。学校在深入学习党的教育方针政策、认真分析国家和河南省经济发展战略的基础上，回顾总结办学经验，提出了“以学生为中心、以教师为主体、以服务为导向、以制度为保障”的发展思路，开启了学校发展新征程。学校抢抓郑州加快建设国家中心城市和国际商都的发展机遇，根据经济社会发展对高素质商科类人才的迫切需求，有计划、有步骤地优化学科专业结构，逐渐形成了以经济学、管理学为主，文学、工学、艺术学、教育学、法学等多学科协调发展的专业布局。现有工商管理学院、会计学院、金融与贸易学院、外国语学院、信息与机电工程学院、艺术学院、文学与新闻传播学院、建筑工程学院、通识教育中心、马克思主义学院、体育部等11个教学单位，62个本专科专业。其中，工商管理学科为省级重点学科，商务英语、工商管理等2个专业为省级一流本科专业建设点，工商管理、会计学、财务管理、计算机科学与技术、动画、国际经济与贸易、汉语言文学、商务英语、环境设计、审计学、英语等11个专业为省级品牌专业建设点，计算机科学与技术、财务管理、会计学等3个专业为省级综合改革试点专业，工商管理专业为省级特色专业建设点，工商管理、会计学、工程管理等3个专业为省级专业建设资助项目，国际经济与贸易、会计学、计算机科学与技术等3个专业为双学士学位项目。学校“ERP综合实验教学示范中心”为河南省高等学校实验教学示范中心。加强党的领导。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设；校党委把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，强化党建责任，完善各级党组织设置，实现了党的基层组织全覆盖；选优配强分党委书记、党总支书记、党支部书记、组织委员等各级党务干部；紧密结合学校实际，充分发挥党组织的政治核心作用、基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。坚持立德树人根本任务。把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，积极开展爱国教育、礼仪教育、劳动教育等“三大教育”，大力实施书香校园阅读经典工程、身体素质提升工程等“两大工程”，致力于培养“有追求、懂礼仪、爱劳动、勤读书、强体魄”的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。培育人才培养特色。学校立足建设“商科特色鲜明的应用型民办本科高校”的办学定位，提出了培养“具有扎实商科专业背景、现代职业应用能力、国际化视野的社会主义建设者和接班人”的人才培养目标，重点培育“商科、应用型、国际化”人才培养特色。注重教师队伍建设。教师队伍由众多教授、博士等高级人才组成，实力雄厚。此外，学校充分利用社会资源，建设了“校外师资库”和“双师双能型”教师队伍，聘请了多位国家有突出贡献专家、享受国务院政府特殊津贴专家、省管优秀专家、省级学术技术带头人、国内外知名学者和大型企业负责人担任学校客座教授、特聘教授和专业建设顾问等。学校现有专任教师中，高级职称教师占37.47%，具有硕士、博士学位的教师占79.92%，双师型教师占30.69%。其中，省级优秀教师11人、省级文明教师15人、河南省教育厅学术技术带头人18人、省级青年骨干教师17人。优化办学条件。校园占地面积2300余亩，建有中西合璧、高标准的会计大楼、外语大楼、资讯大楼、艺术大楼、建工大楼、实验大楼、行政大楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、学生餐厅、学生事务中心、综合服务中心、大会堂、咖啡厅、健身房等。建有多功能电子阅览室、E化区和校园网络系统。学校建有与教学相适应的三维动态捕捉实验室、同声传译实验室、3D旅游仿真实验室等校内实验实训室和实习场所173个。近年来，学校先后建立了经济管理实验中心、商务外语实验中心、商业艺术实验中心、教育与新媒体实验中心、信息与机电工程实验中心、建筑工程实验中心等六个实验中心，拥有省级实验教学示范中心1个，与企事业单位和行业共建校外实习实训基地249个。深化教育教学改革。学校紧紧围绕“学科对接行业、专业对接企业”的理念，立足人才培养目标，全面推进教学改革，提高专业建设水平。一是修订人才培养方案。邀请教学专家、企业行业代表、校友代表共同论证、细化各专业的培养目标和培养规格，明确毕业要求与课程之间的矩阵式对应关系，与企事业单位合作共建课程，打造商科特色鲜明的人才培养方案。二是打造应然课程体系。根据毕业要求所需的知识能力素质，通过梳理增减课程，反向设计课程体系，逐步形成以专业课程、通识课程、创新创业课程等为一体的符合学生全面发展的课程体系。学校坚持以突出商科特色为导向、以提高人才培养质量为目标，以打造“两性一度”金课为契机，完善教材开发、选用、管理、评价反馈机制，切实提高了公共课与专业基础课教学质量。三是深化教育教学改革。学校因材施教，大力实施以升学（考研等）和就业为导向的分层分类教学改革，促进学生个性化发展。同时，学校启动大学英语与大学体育改革，增强学生英语听说能力和体育运动技能，提高学生国际交流水平和身体素质。重视应用科学研究。围绕服务地方经济发展和文化传承，成立了杜甫研究所、宋陵文化研究所、巩义窑陶瓷研究院、区域经济发展研究中心、旅游文化研究中心、黄河流域商文化研究中心、豫商文化研究中心和竹林精神研究中心组成的“两所一院五中心”科研平台。近三年，学校教师获批厅级以上项目立项920项，厅级以上获奖成果468项，发表核心论文354篇，横向科研项目106项。我校申报的《新中国70年（1949—2019）我国高校劳动教育嬗变、特点及实施策略构建研究》课题获准全国教育科学“十三五”规划课题立项，实现了我校国家级项目零的突破。学校科研工作综合实力居全省民办高校前列。强化学生双创能力培养。成立创新创业中心，设立“三位一体”的双创组织机构，建设“三师合一”的双创师资队伍，构建“三课合一”的双创课程体系，打造“三赛合一”的双创赛培体系，完善“三体合一”的双创实践平台。培养大学生创新创业意识，提高大学生创新创业能力。2017年，学校众创空间被评为河南省众创空间、河南省高校众创空间。学校先后获得河南省大学生创业教育示范学校、河南省普通高校毕业生就业工作优秀单位等荣誉。加强境外交流与合作。与英国、韩国、马来西亚、西班牙等国家的8所高校建立了合作关系；积极开展赴境外交流学习、实习就业项目，承办了8次海峡两岸学术交流会议，多次组织“台湾青年中原文化之旅”，定期选派优秀学生赴台学习，近年来共有244名学生和56名教师赴境外交流。近年来，学校办学质量、办学水平和校风学风得到上级教育行政部门和社会各界的普遍认可与好评，先后荣获中国最具办学特色本科高校、全国教育改革创新示范学校、河南省高等教育教学工作先进集体等多项省级及以上荣誉，并于2012年、2014年、2016年、2017年、2018年、2019年六次被省教育厅评为“河南省优秀民办学校”。人民日报、新华社、光明日报、中国青年报、中国教育报、河南日报、人民网、新华网等媒体多次报道学校的办学特色与办学经验。学校以殷殷实力为莘莘学子成就未来，搭建坚实平台，构筑成功之路，让每一位学子走向全国、走向世界、走向成功人生。