西藏大学自1975年成立以来，历届领导对我校藏学的教学及研究工作给予了高度的重视，先后调进了一大批在国内外享有声望的藏学家到我校任教和从事科研工作，如：东嘎•洛桑赤列教授，他不仅是我国现代著名的藏学专家，而且在创建和发展藏学方面做出了卓越贡献，他先后出版了专著10余部，在国内外均有较大的影响。杨化群是我国现代藏传因明学家，他不仅在藏传佛教的研究有很深的造诣，而且先后翻译藏族学者的因明学名著4部，出版《藏传因明学》专著一部，主持编写了《西藏宗教史》一书和参与编写了《藏汉词典》、《宗教词典》等工具书。近几年来我校涌出一大批老中青藏学专家，他们在藏学的各个领域做出了重要贡献。初步形成了以藏族为主体、汉族和其他民族相结合的学术梯队，具有扎实的从事藏学研究工作的基础。

昆明学院是2004年5月经教育部批准成立的全日制普通高等学校，在原昆明师范高等专科学校和昆明大学合并的基础上，整合昆明市优质教育资源组建而成。2012年学校高质量通过教育部本科教学合格评估；2014年被列为云南省应用型整体转型试点高校；2015年获评第四届全国文明单位、2017年复查合格继续保留；2017年成为云南省应用型人才培养示范院校；2018年成为硕士学位授予单位和云南省应用型高校联盟首届理事长单位。不断夯实基本办学条件，有力保障人才培养。校区总占地面积2439.18亩，其中洋浦主校区占地1817.73亩，校外实习基地621.45亩；主校区规划建筑面积60余万平方米，现已建成50万平方米，完成投资总额20亿元，其中教学行政用房34.40万平方米，生均15.7平方米。图书馆馆藏图书349.2万册，其中纸质图书232万册，电子图书117.2万册，生均纸质图书100余册。教学科研仪器设备资产总值34293.83万元，生均教学科研仪器设备值1.48万元。不断加强本科专业建设，致力凝练特色凸显优势。学校现有20个教学单位，65个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11个学科门类。其中国家特色专业1个(汉语言文学)，省部级优势专业31个。2019年底，11个专业获批国家级和省级首批一流本科专业建设“双万计划”入选专业数量在省内同类高校中处于领先。不断提高人才培养质量，竭力输送优秀应用型人才。学校面向全国25个省(直辖市、自治区)招生，现有全日制在校生22128人。近三年，本科生参与国家级创新创业项目153项，省部级创新创业项目49项，参与科研项目113项，1000余名学生组建了101支创新创业团队，成功创办企业15家，在大学生创新创业大赛中获得国家级一等奖31项、二等奖55项、三等奖162项，省级特等奖4项、一等奖152项、二等奖179项、三等奖327项。毕业生质量受到肯定，近三年共有省级优秀毕业生722人，就业率始终保持在97.92%以上。学校连续11年获得云南省高校就业创业工作目标责任考核一等奖，人才培养质量受到学生家长和社会用人单位的一致好评。不断提升教师队伍素质，全力支撑教学科研工作。学校现有教职工1459人，其中专任教师950人。专任教师中具有高级职称的479人，占比50.42%，其中正高级职称108人，占比11.37%；具有博士学位的208人，占比21.89%；双师双能型和具有工程、行业背景教师242人，占比25.47%。专任教师中有云岭教学名师1人，云南省高校教学名师7人，云南省优秀教师1人；享受“国务院特殊津贴”专家1人，“云南省政府特殊津贴”专家5人，“云南省有突出贡献优秀专业技术人才”3人；云南省“千人计划”青年人才专项4人；云南省“万人计划”教学名师1人、青年拔尖人才7人、产业技术领军人才1人；云南省中青年学术与技术带头人及后备人才6人；昆明市“春城计划”青年人才2人、青年拔尖人才5人、首席技师1人；“昆明市有突出贡献优秀专业技术人才”16人；昆明市中青年学术与技术带头人及后备人才23人；“昆明市学术专家”3人，“昆明市挂牌十大名匠工作室首席名匠”1人。今后，昆明学院将继续围绕国家高等教育改革发展的核心任务和战略主题，坚持以本为本，推进四个回归，抢抓转型发展机遇，着力建设一流本科，科学谋划，稳步实施，朝着全国知名、特色鲜明的综合性应用型高水平地方大学的目标砥砺奋进。

三明学院是2004年5月经教育部批准成立的省属公办全日制普通本科高校，实行省市共建、以市为主的管理体制。2012年6月通过教育部本科教学工作合格评估，是福建省示范性应用型本科高校、福建省首批深化创新创业教育改革示范校和硕士学位授予培育单位。学校前身是三明高等专科学校，于2000年10月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校合并组建成立。办学历史可以追溯到1903年陈宝琛创办的全闽师范学堂。 学校位于宋朝大理学家朱熹故里、中央苏区、中国绿都、全国文明城市——福建省三明市。校园占地面积1320亩，各类建筑面积约38.57万平方米，其中教学行政用房面积21.68万平方米，学生宿舍面积12.87万平方米。藏书472.44万册(含电子图书319.31万册)。教学科研设备总值17020.38万元。信息化系统和网络应用基本满足办学需要。 现有教职工1051人，其中正高职称97人，副高职称257人。专任教师737人，专任教师中具有硕士以上学位的教师占80.0%;高级职称占43.6%。省级教学名师1人，省级高层次人才35人。全日制在校生14053人。 设有15个二级学院，本科招生专业42个，涵盖工学、理学、文学、管理学、艺术学、教育学、经济学等7个学科门类，构建了以工为重、以师为精、多学科协调发展的学科专业体系。现有省级应用型学科4个，省级重点学科6个，国家级特色专业1个，省级特色专业12个，省级服务产业特色专业7个，省级以上卓越人才培养计划4个。 深化应用型人才培养模式改革，构建专业群、产业学院、项目驱动创新班和应用型教学团队“四位一体”的应用型人才培养模式。组建省级专业群5个和校级专业群3个，成立产业学院9个，其中，三明学院-中兴通讯ICT产业学院为福建省首批示范性产业学院。 科研促进教学作用得以强化。现有省级科研团队2个，省级以上创新平台29个，其中国家级平台1个，省级2011协同创新中心2个、省级工程技术研究中心3个、省级工程研究中心5个、省级重点实验室7个、省级人文社科基地5个、省级公共服务平台2个、省级科技示范基地1个、省级知识产权创新中心1个、省级红色文化基地1个和省级院士专家工作站1个。近三年，获福建省科学技术奖5项，国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学规划项目9项，授权专利数达269件。《三明学院学报》被评为“全国高校优秀社科期刊”、“全国地方高校精品期刊”、“福建省高校特色学报”。 积极推进对外交流与合作。是省教育厅闽台合作项目学校、教育部中外合作项目学校和接收外国留学生学校。先后与台湾中国科技大学、台湾中央大学、香港高等科技教育学院、澳门科技大学等17所台港澳地区高校签订合作交流协议，与美国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等国高校与机构建立合作关系。 秉承“明德、明理、明志”校训，营造“艰苦奋斗、追求卓越”精神，办学水平、教学质量得到社会认可。连续三年毕业生就业率保持在95%以上，毕业生用人单位满意度较高。近年获得全国精神文明建设工作先进单位、全国绿化先进集体、全国绿化模范单位、全国五四红旗团委、福建省文明学校、福建省高校安全稳定工作先进集体、华夏书香校园、全民阅读先进单位等系列荣誉称号。 学校坚守“创应用强校、育致用大才”愿景，实施“转型、提质、增值”战略，深化产教融合，坚持内涵发展，与新时代同向而行，正朝着建设有特色高水平应用型大学的宏伟目标而努力奋进!