针对河湖水系水资源、水环境、水生态现状及需求，通过水资源调配增强水力流动性、水环境修复改善水质、水生态修复促进促进河湖水系生态系统构建，形成稳定健康河湖水系生态系统，保障河湖水质。

针对当前人类活动干扰已严重导致沿岸水域生境退化、生态服务功能丧失、生态灾害频发的实际，通过开展对沿岸河道水域、滨海湿地、滩涂区域、近海海域和岛礁周边进行生境恢复，灾害防控及资源化利用研究，综合实现沿岸水域生态系统功能恢复，提升其支持服务、供给服务、调节服务和文化服务能力。 1. 滨海湿地生态系统服务功能恢复 针对我国围填海等海洋工程快速实施导致滨海湿地严重退化的实际，通过对南汇边滩湿地、金山城市沙滩湿地进行生态系统和生境恢复，筛选了海三棱藨草作为南汇边滩湿地恢复的优势物种、狐尾藻作为金山城市沙滩的优势物种；结合海三棱藨草发育繁殖方式，快速构建海三棱藨草群落，结合投放底栖生物，实现了湿地生态系统的逐渐恢复；并通过构建IMTA模式，构建狐尾藻——鱼类——虾蟹等综合生态系统，恢复了金山城市沙滩水质，最后综合构建了适宜上海滨海湿地恢复技术。   上海滨海湿地生态系统恢复 2. 滩涂生态系统服务功能恢复 由于中国近岸滩涂资源丰富，尤其是南黄海江苏辐射沙洲是我国典型的海洋沙脊系统，该海域已经成为江苏省重要的海水养殖产业基地，养殖品种包括文蛤、绎蛏、青蛤、泥螺、条斑紫菜等。根据辐射沙洲海域水质富营养化现状，构建针对该海域的覆盖全年的氮磷生源要素移除匹配模式，该模式涵盖条斑紫菜养殖生态修复、绿潮藻的快速打捞与资源化利用以及江蓠属大型海藻的引种。通过匹配模式的建立，降低海域污染物含量，从而缓解该海域氮磷富营养化。   南黄海辐射沙洲区域紫菜养殖生态修复 3. 近海生态系统服务功能恢复 截止2018年，黄海绿潮已连续12年大规模暴发，对发生海域海洋生态环境和生态服务功能造成重大破坏。我们对黄海绿潮藻生物学、漂浮海区、绿潮溯源、暴发机制、迁移路径、预警预报等方面研究已取得很大重要进展。为了有效控制南黄海绿潮源头，研发了绿潮浒苔多项资源化利用技术，包括绿潮藻食品加工制备技术、浒苔多糖提取技术、浒苔多糖化妆品制备技术、浒苔SOD酶纯化技术、浒苔生物乙醇制备技术等。研究发现南黄海源头漂浮浒苔质量高，蛋白质含量达到32%，可以作为海藻健康食品生产，目前已建立了绿潮浒苔食品生产线1条，2016年加工绿潮浒苔原料16吨，直接经济价值为640万元，间接经济效益近2亿元。   黄海海域漂浮绿潮灾害与资源化利用 4. 岛礁生态系统服务功能恢复 针对我国岛礁生态系统破坏生境退化的严重问题，我们研发了“压力——状态——响应——策略”的生态修复模式，通过对枸杞岛瓦氏马尾藻藻场生态系统展开调查；根据海藻场生态系统调查结果，采用指标体系法，对藻场生态系统健康状况进行研究。从藻场生态系统压力、藻场水质状态、藻场生物群落结构和藻场生态系统功能4个方面选取18个指标构建评价体系，并利用层次分析法（AHP）确定各指标权重值，建立海藻场生态系统健康评价多指标综合指数模型。在瓦氏马尾藻藻场生态系统健康评价以及瓦氏马尾藻人工繁殖取得成功的基础上，建立了瓦氏马尾藻人工育苗工程技术和藻礁幼苗海区投放工程技术，以期恢复枸杞岛瓦氏马尾藻天然藻场和保护生境生态。   岛礁马尾藻藻场生态系统恢复

已有样品/n工程项目立足湖北，辐射全国。规划、建设了武汉六湖水体生态修复、“大东湖”生态水网、北京奥林匹克森林公园人工湿地、杭州西湖水质改善与水生植被恢复等工程。在全国范围内推广建设工程500余项，其中湖北80余项；累计水处理规模231.19万吨/天，削减COD6.73万吨/年，实施水域面积187.3km2。受污染地表水经处理后出水主要水质指标均可提高1-2个等级，显著改善了区域生态环境。成果应用推广中形成了技术研发、工程设计、建设与运营管理结合的生态工程产业技术创新链和产业集群，引领了湖北乃至全国

开发了生态修复型多孔混凝土材料，提供了其在生态河岸利用的一揽子方案。 1.研发了修复型多孔混凝土材料的核心配方、配比设计以及力学强度、孔隙率、渗透性、生态适宜性等性能优化技术与成型工艺； 2.研发生态岸线、边坡防护与透水城市下垫面的多构型、模具及其成型关键技术，保障堤岸稳定性，营造植物生成活空间； 3.研究河湖生态岸线、道路边坡、城市透水下垫面的特定生境 植物筛选、群落植建与复合生态修复技术。

氮、磷过度排放导致的水体富营养化成为全球水环境面临的挑战之一，特别是由此引发的蓝藻爆发、水体生态功能丧失及饮用水资源危机成为各国政府亟待解决的关键问题。如何实现氮磷营养盐的合理分配和调控，成为防止水体富营养化和构建完善的水体生态系统的核心和关键。微生物活化设备照片 同济大学环境科学与工程学院柴晓利教授团队研发的水体微生物活化技术，突破了传统旁通水处理工艺、水生动植物修复技术的不足，通过激活土著优势菌种，使之快速增殖，打破原有水体微生态平衡，用水体本身容积代替传统的有限生物反应器，大大增加微生物的增殖空间，充分发挥微生物对污染物的削减能力，改善生态系统赖以生存的透明度、营养盐等不利条件，重组、完善水体微生态系统，恢复水体自净能力，最终脱离人工干预回归自然，具有重要的实际应用意义。 基于微生物调控的水体原位修复技术解决了地表水环境轻度污染水体（富营养化）治理的技术瓶颈，引领了低污染负荷饮用水水源地氮素污染控制技术的发展方向，具有重要的社会环境效益。目前该技术已经获得相关授权专利11项，在全国十几个省市30多个水生态修复工程项目中得到了推广应用，累积项目合同额超过3亿元。

云南国土资源职业学院是一所办学历史较为悠久的省属全日制普通高校。学院的前身是1978年创办的云南省地矿局职工大学。2001年4月，经云南省人民政府“云政复〔2001〕83号”文批准，教育部正式备案，学校改制更名为“云南国土资源职业学院”，实现了由成人高等教育向普通高等教育、由面向地质系统办学向国土资源大行业和社会需求办学的跨越式转变，是云南省首批成立的全日制高职院校之一，也是云南省屈指可数的高等教育办学历史超过30年的高职院校之一。 经过30余年的发展，学院现有昆明经济技术开发区校区、小板桥校区、武定校区三个校区，占地总面积327亩，各类建筑总面积约10.54万平方米，形成总资产约8000余万元，其中教学仪器设备及标本1550.16万元；图书馆馆藏文献193861册，其中图书180807册，期刊9308种，报纸及其他资料3517种。 云南国土资源职业学院是一所行业特点鲜明的资源类高职院校。学院独特的发展历程，造就了深厚的行业背景。三十年来，学院依托云南的资源和区位优势，始终坚持高等职业教育特征和国土资源的办学特色，已成为云南省国土资源类高等技术应用型及高技能人才的主要培养基地。学院现有8个教学系（部）,16个专业，专业设置以国土资源类和地质类专业为主，专业的工科性和技术应用性极强。目前已形成了5大专业群，即涵盖了地质矿产勘查单位和地质环境与地质灾害勘查单位主要技术工作领域的两个地质类专业群；基本配套、初步涵盖矿山采矿生产主要技术领域的采矿专业群；涵盖国土资源管理部门主要技术领域的国土资源类专业群；涵盖珠宝玉石企业所需的鉴定、设计、加工、营销主要技术领域的专业群；较为配套的矿山机电专业群等。在全国同类院校中，我院的地质类学历教育规模较大，地质类专业设置最为齐全。 学院坚持走特色办学之路，结合“大地质”、“大国土”行业需求加强专业和课程建设，现有省级重点专业3个，省级特色专业2个，省级精品课程4门，云南省人才培养模式创新实验区1个，省级教学名师1名，省级高等教育教学成果二等奖1项。学院努力走产学研结合之路，积极参与地矿局、国土厅等上级部门科技创新基金项目。2008年，学院教师争取到横向科研课题10项，结题验收省教育厅基金科研项目3项，院级重点课程建设研究项目6项，经费475万余元。 云南国土资源职业学院是一所积极探索新型人才培养模式，勇于服务地方经济社会发展的地方高校。面向生产、建设、管理、服务的第一线培养高技术应用型人才，是学院的职责和使命。秉承“明德尚能、学以致用”的校训，我院广大学生养成了较强的职业适应能力和职业拓展能力，毕业生就业率保持在90%以上，专业对口率和层次对口率均保持在95%以上。2004年以来，学院连续五年被教育厅评为“云南省大中专毕业生就业先进集体”。 学院努力构建“2+1”产学结合的人才培养模式，综合运用工学交替、任务和项目驱动等方式强化实践教学，增加学生的动手机会，增强他们对工作岗位的实际感受，提高专业能力。为了加强学生的实践能力和动手能力，学院建有实验室34个，校内实训基地4个（其中1个为省级示范基地），校外实训基地18个。2008年，学院获得 “中央财政支持建设的实训基地”建设项目1个。 为地方经济社会的发展培养合格人才、提供智力支持和技术咨询服务，是高职院校的重要职能。结合承担地质矿产调查、评价、技术咨询、矿山开发、国土资源大调查、土地资源调查、旅游及珠宝玉石产业发展等相关领域工作，大部分专业的毕业班学生参加生产项目实习实训或顶岗实习，实现了人才培养效益、社会服务效益、科学研究效益和经济效益的有机结合。 云南国土资源职业学院是一所发展前景广阔的省级示范性高等职业院校。随着我国经济社会的快速发展和对外开放的不断扩大，矿产对经济的支撑作用已日益显著，而资源的探明与开发，将资源优势转化为经济优势，至关重要的就是专业人才。云南具有得天独厚的资源优势，随着产业结构的升级、调整，必然需要更多的资源类专业技术人才，这就为学院的发展提供了极为广阔的空间。 学院一贯坚持“服务为宗旨，就业为导向，走产学结合发展的道路”的办学思路，努力形成“依托行业、校企合作、工学结合、优势互补、资源共享、互动共赢”的长效机制，走出了一条国土资源类高等职业教育办学的新路子，为社会培养了大批专业人才。初步统计，全省国土系统、地矿系统30%以上的中层干部和技术骨干毕业于我院。 师资队伍建设是学院改革发展的关键。近年来，学院坚持人才强校战略，通过培养、引进的方式，着力加强师资队伍建设。学院现有在编教职工248人，专任教师159人，其中高级职称38人，中级职称75人；硕士及以上学历37人；聘用校外兼职教师47人。已逐步形成了一支师德优良、结构合理、具有良好的职业教育意识，“双师”素质教师比例较高，专业素质和业务素质较好的师资队伍，涌现出一批优秀教师和教学团队。在2008年度云南省首次省级教学团队评选中，我院地质矿产教研室获得全省3个高职高专“省级优秀教学团队”之一。 经过多年的积淀和发展，学院的综合实力已位居省内同类高校前列，是云南省首批省级示范性高等职业院校建设项目立项的两所院校之一。当前，学院共有学生3473人（其中，全日制学生3426人；成人学生473人，按有关比例折算为47人）。为适应省委省政府关于扩大地质类专业招生规模和人才培养的要求，学院拟在阳宗海西南岸新昆石公路旁新征土地1000亩，用于扩建校园。经过2008年的努力，现已完成首批征地手续。为实现规模、结构、质量、效益的协调发展，学院已经制定规划，“十二五”期间，学院在校生人数将达到12000人。 三十年来，学院分分合合、几番曲折的风雨历程，历练了“国土人”渗透在血脉中的“艰苦奋斗、负重奋进、勇于奉献”的地矿精神，已经形成学院的文化积淀和优良传统，成为学院发展的精神支柱。近年，学院不断加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，努力学习实践科学发展观，加强宣传思想政治工作和精神文明建设，推进和谐校园建设，为学院完成以教学为中心的各项任务提供了精神动力、智力支持和思想保证。学院先后获得了国家劳动与社会保障部“百所职业院校推进实施职业资格证书制度国家级试点院校”、省政府“云南地质工作先进单位”、“省级文明单位”、地矿局“五好班子”、教育厅“高校执行党风廉政建设责任制先进单位”、以及“昆明市园林单位”、“省级示范院校”等多项荣誉称号。

湖北国土资源职业学院始建于1978年，始终与国家的改革开放同发展共命运。42年栉风沐雨、薪火相传，团结进取、勇于创新，孕育和积淀了矢志不渝的智匠精神、以人为本的办学理念、优良的校风学风、深厚的文化底蕴。学校现已基本形成了理、工、文、艺相结合，多学科相互渗透、协调发展的办学特色。42年来培养了数万名优秀毕业生，为国土资源行业和社会经济发展做出了应有的贡献。区位优势：学校坐落在国家级武汉经济技术开发区，这里是“世界车都”、“机器人之都”、“智能家居之都”、“通用航空之都”、“测绘之都”和“设计之都”。这里是国际航联世界飞行者大会永久举办地和第七届世界军人运动会举办地。学校位于武汉经济技术开发区职教园区，1.4万余家企业环绕，服务区域经济发展紧密。学校紧邻武汉环城和汉洪高速，武汉地铁16号线职教园站离学校大门仅百米之遥，实现了与天河机场、武汉火车站、武昌火车站、汉口火车站、各大汽车站以及武汉各大商圈、景区无缝对接，区位优势明显，交通十分便利。生态环境：学校毗邻武汉欧洲风情小镇、恒大现代都市田园综合基地，风景秀丽的马影河流经校园，校园规划布局合理，生态环境优越，是湖北省“园林式校园”。这里绿树成萌、草木葱茏、四季花开，“杏园”、“樱园”、“梅园”、“水杉园”、“镜湖”……园湖掩映。学校是武汉市“文明高校”、“平安高校”、“卫生高校”，建筑楼群鳞次栉比，整齐的教学楼、整洁的学生公寓、宽敞的运动场、现代化的体育馆、明亮卫生的学生食堂、覆盖全院的校园网……为全校师生提供了安全、舒适的学习和生活环境。校园文化：学校始终注重校园文化建设，大力培育现代大学精神，“明德、修业、砺志、笃行”的校训，“求实、进取、开拓、创新”的校风，地质人“三光荣”、“四特别”精神，激励和鞭策着全院师生在新时代不断前行。学校着力构建“十大（课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织）”育人体系，努力形成“三全（全员、全过程、全方位）”育人格局，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，丰富和推动学院校园文化活动，“领航人生”工程、社团文化节、体育文化节、校园红歌会、读书活动月、道德讲堂、职业教育活动周……逐渐成为学校文化品牌，师生健康、向上、诚信、友爱、坚韧、奉献。学校拥有大学生健美操舞队、大学生艺术团、教职工合唱团等40多个师生社团组织，近年来，以学校健美操舞队为代表的多支文体队伍和专业技能团队，在各类国家级大赛中斩获大奖20余项，捷报频传。综合实力：学校占地面积636亩，总建筑面积34.3万平方米，现设有6个二级学院，51个高职专业方向，全日制在校生8000余人，是湖北省立项建设的省级优质高职院校。学校目前建有2个国家级现代学徒制试点专业、2个中央财政支持建设专业、1个省级重点专业、4个省级特色专业、２个省级现代学徒制试点专业，1个中央财政支持建设实训基地、1个省级实习实训基地。学校拥有一批治学严谨、业务精湛、朝气蓬勃、勇于创新的师资队伍，现有专（兼）职教师465人，其中教授、副教授95人，“双师型”教师122人，省级教学名师4人，楚天技能名师7人，省级职业教育技能名师工作室2个。就业创业：学校始终坚持以教育教学质量为生命，以创新为灵魂。大力推动专业与产业职业岗位、专业课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、学历证书与职业资格证书、职业教育与终身学习“五对接”，积极推进产教融合、校企合作的订单培养、工学交替、任务驱动、项目带动、顶岗实训等职业教育人才培养模式。学校坚持以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，多年来与近千家企事业单位建立了长期就业合作关系，与数百家企业签订了人才培养订单，在国内诸多领域的知名大中型企业中建有稳定的就业实习基地，逐步形成了以长三角、珠三角、京津冀、成渝经济圈及武汉城市圈为主的重点就业区域。近年来毕业生就业率稳定保持在96%以上，学校毕业生以动手能力强、综合素质高备受用人单位青睐，供不应求。助学体系：学校建有“奖学金、助学金、助学贷款、绿色通道、学费减免、勤工俭学、特困捐助、医疗保险”八位一体的资助帮扶体系，让每一个有激情有才华的学子能够顺利的完成学业、追逐梦想。学校高度重视专本衔接工作，与多所省属本科院校达成意向合作协议，近五年来，学生全日制普通专升本升学率在省内同类院校中名列前茅。同时，学校与中国地质大学等重点大学合作开设专本套读，学生主修我校实用技能型专业知识，在校期间可套读重点高校本科课程，同期获得双学历，符合条件者可授予学士学位。学校还与韩国、加拿大等国家高校开展联合办学，毕业生可升入相关大学就读本科及研究生。各种提升渠道，助力学子在学业上展翅腾飞。步入新时代，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，深化创新驱动、实现内涵发展，为加快建设特色鲜明、行业一流、省内知名、人民满意的高职院校砥砺奋进。

在石油开采、运输和使用中不可避免的会造成对周围环境的污染，尤其是对土壤生态系统的污染日趋严重。对于石油污染土壤生态的修复，国内外已有一些研究，但是，还未见高密度、高活性，能原位大面积使用的降解石油、修复石油污染土壤生态的菌制剂的报道。本发明涉及一种降解石油、修复石油污染土壤生态菌制剂及其制备方法。降解石油、修复石油污染土壤生态的菌制剂是由巨大芽孢杆菌、荧光假单胞菌、粪链球菌和热带假丝酵母经优化组合组成的复合菌群，其中各组分的配比是1～2∶1∶1∶0.5～1。

"重金属的环境风险与土壤中重金属的有效态含量而非总量密切相关。原位钝化修复通过在土壤中添加不同比例磷基、炭基等材料组成的新型环境友好钝化剂，通过提高pH、沉淀、吸附等作用降低重金属的生物有效性。稳定化修复是一种操作简单、成本低廉且具备良好应用潜力的原位修复技术。植物修复技术由于其环境友好性和潜在的经济价值，科学选择修复植物并辅以绿色化学、生物强化方法提高其修复效率，在污染耕地修复、替代种植等方面具有重要的推广价值。 本成果研发的系列钝化剂可以有效降低植物对重金属的吸收，通过田间试验验证，一次施加，持续有效长达十余年，而且芦蒿重金属含量达到《食品中污染物限量》标准。 开发的以柳树为核心的植物修复技术，在高效去除土壤重金属、改善土壤质量的同时，收获的柳树可用于绿化、岸边缓冲带建设等领域，具有很好的环境和经济效益。 同时，钝化剂在江苏、湖南、安徽等地推广，使中轻度污染土壤中水稻的重金属含量达到国家标准。以柳树为核心的植物修复技术在江苏、河南等地推广应用，取得了很好的环境和经济效益。"