地理科普园的建设在地理学科教学中具有重要意义。其突出功能是化书为物直观形象、造型逼真、科学性强、化繁为简、便于理解，成为集地理教学、校园美化为一体的多功能地理科普园。同时地理科普园是理想的地理课堂辅助教学和进行地理课外活动的良好场所。是实现地理课从应试教育向素质教育转变的途径之一，也是进行乡土地理教育的重要基础。地理园建设是以教育部颁发的现行教育大纲为依据，同时结合地理教学的客观实际，学校场地的实际情况而设计的。其主要内容是以地球上各种具有代表性的地貌、地质特征微缩而成的。

近日，东南大学电子科学与工程学院研究团队在国际顶级期刊《NanoLetters》上发表了题为“NanoscaleValleyModulationbySurfacePlasmonInterference”（利用表面等离激元干涉实现纳米尺度的能谷调制）的研究论文。

南京师范大学课程资源研究所可提供科技馆建设整体设计方案，科技创新实验室整体设计方案、科学探究实验室整体设计方案，科普馆设计方案、数字化实验室整体解决方案、通用技术实验室整体设计解决方案、机器人实验室设计解决方案、航天航空科普馆设计方案、航天航空科技馆设计方案、地震科普馆整体设计解决方案、地震科技馆整体解决方案、安全教育科普馆整体设计方案、安全教育科技馆整体设计解决方案、交通安全科普馆解决方案、交通安全科技馆设计方案、消防科普馆设计方案、消防科技馆解决方案、幼儿园科学发现室设计方案、农业科普馆整体解决方案、社区科普馆设计方案、社区科技馆解决方案、壁挂式科技馆设计方案、科普大篷车设计方案、示范性综合实践基地解决方案、综合实践活动室设计方案、生命健康科普馆整体解决方案、低碳环保科普馆设计方案、军事教育科普馆整体设计方案、儿童乐园科普馆设计方案。 南京师范大学课程资源研究所 邮政编码： 210097 地　　址： 南京市宁海路122号南京师范大学信息技术楼 公司电话： 025-83204284 83302681 83301983 公司传真： 025-83302681转8009 手　　机：13405879778 联 系 人：王克芳 网　　址：http://www.kczyyjs.com 电子邮件：wangkefang@163.com QQ号码：2269329198   序号 名称  小学三年级科学(上册)  第一单元 植物 1 植物分类图（分组实验） 2 植物叶序标本（分组实验） 3 植物叶脉标本（分组实验） 4 植物茎的作用  第二单元 动物 1 生态箱 2 蜗牛解剖模型 3 蚂蚁的家 4 蚯蚓的家 5 软体动物---蜗牛 6 环节动物---蚯蚓  第三单元 我们周围的材料 1 天然材料标本 2 人造材料标本 3 造纸操作实验仪（分组实验） 4 材料在水中沈浮实验盒  第四单元 水和空气 1 谁流得更快演示模型 2 液体分层模型 3 风力吊车 4 空气大力士 5 压缩空气应用演示仪 6 空气动力实验仪 7 空气占据空间  小学三年级科学(下册)  第一单元 植物的生长变化 1 植物根的生长 2 光合作用实验  第二单元 动物的生命周期 1 蚕生活史标本 2 生命的诞生 3 胎儿发育过程模型  第三单元 温度与水的变化 1 水珠从哪里来 2 瞬间制冰器 3 水探究实验箱 4 露点数字观察仪 5 水的凝结实验  第四单元 磁铁 1 磁学实验箱 2 背道而驰 3 电磁起重机 4 磁悬浮列车 5 指南龟 6 罗盘  小学四年级科学(上册)  第一单元 天气 1 数字气象站 2 风向标组装探究模型（学生分组实验） 3 组合型风力风向仪 4 微电子式风力风速计-液晶显示 5 分析云量的变化 6 云与雾的模拟演示仪 7 人体舒适度环境检测与分析系统 8 水净化 9 水的循环 10 风的形成演示箱 11 晴雨球 12 模拟云和雾的形成 13 模拟雨的形成 14 模拟风的形成  第二单元溶解 1 溶解实验盒 2 水的溶解实验  第三单元声音 1 铝片琴 2 声学探究实验箱（教师用） 3 声学实验包（学生用） 4 声音探测器 5 奇妙的声音传播 6 真空实验 7 土电话 8 有源噪声控制演示系统 9 无弦琴 10 空中的音乐 11 研究声音产生的原因 12 影响声音高低的因素  第四单元 我们的身体 1 呼吸率测量仪 2 模拟人体关节的杠杆 3 人体脉搏跳动演示仪 4 肺呼吸运动模型 5 简易肺活量计 6 吸耳球 7 二人共听心跳 8 听诊器 9 大脑信息采集与训练系统 10 人的大脑 11 人体躯干 12 人的眼睛 13 人体骨骼 14 人的耳朵 15 人的肌肉 16 人的手 17 三维心脏工作模型 18 人的胃 19 儿童牙齿模型  小学四年级科学(下册)  第一单元 电 1 静电花 2 神奇的光电盘 3 静电感应实验仪 4 搭建和检测电路 5 红绿灯控制系统 教师用） 6 电学探究实验箱（学生分组实验） 7 不一样的电路连接 8 千人震实验器 9 闪电与避雷针原理演示模型 10 静电泡沫球 11 认识导体和绝缘体  第二单元 新的生命 1 种子的萌发 2 植物种子传播方式 3 种子的构造 4 种子的萌发 5 青蛙成长  第三单元 食物 1 食物分类实验仪  第四单元 岩石与矿物 1 岩石与矿物彩色图 2 岩石标本实验盒 3 金属矿物标本 4 岩石的风化实验  小学五年级科学(上册)  第一单元 生物与环境 1 种子发芽实验器 2 种子的发芽（学生分组实验） 3 蚯蚓的家 4 生物圈 5 生态瓶的制作 6 沙尘暴  第二单元 光 1 戏偶舞台 2 日影观察仪 3 潜望镜组装探究（学生分组实验） 4 潜望镜2型（教师用） 5 太阳能热水器模型 6 太阳灶模型（大）（教师用） 7 深浅色物体吸热性能不同的实验 8 光的存储与释放 9 太阳能电池利用探究 10 光的直线传播演示器 11 认识光的直线传播 12 光导灯 13 光的反射演示仪1 14 光的反射演示仪2 15 三棱镜 16 平面镜成像原理 17 会行驶的太阳能小车 18 牛顿七色盘 19 万花筒 20 光学实验动手做 21 趣味光学实验包 22 趣味光学探究性陀螺 23 光学魔盒—大钱变小钱（学生分组实验） 24 光学探究实验包 25 幻影音乐 26 动画盘（转盘跑步运动员） 27 变色龙 28 笼中鸟 29 光通讯实验系统 30 辉光球 31 多像镜 32 百页窗模型 33 窥视无穷（时光隧道）  第三单元 地球表面及其变化 1 立体地形地貌模型 2 地震模拟演示仪 3 地震报警器 4 火山活动探究包 5 数字地球仪 6 不同土壤渗水性比较实验器 7 雨水对土地的侵蚀模拟模型 8 河流对土地的影响模型 9 粘土、沙土和壤土渗水实验 10 水土流失 11 土壤成份 12 模拟地球内部构造 13 模拟火山的形成 14 模拟地震的形成 15 模拟环形山的形成  第四单元 运动和力 1 小缆车 2 橡皮筋小车 3 空气球驱动小车模型 4 喷气火箭 5 摩擦、摩擦力与运动 6 拉力与弹簧拉伸长度关系 7 自行车模型 8 比较滚动摩擦和滑动摩擦 9 滑动摩擦力探究实验仪 10 弹性原理实验模型 11 影响摩擦力大小因素 12 运动快慢与力的关系  小学五年级科学(下册)  第一单元 沉与浮 1 探究影响浮力大小的因素和测量浮力的大小 2 潜水艇仿真实验系统 3 曹冲称象 4 浮沉子 5 液体分层模型 6 船的展示 7 液体的沉浮 8 改变水浮力的大小  第二单元 热 1 钢条的热胀冷缩演示仪 2 热胀冷缩探究实验仪（学生分组实验） 3 热传导及不同材料导热性比较演示器 4 热气球 5 旋转走马灯 6 对蜡烛及其燃烧的探究 7 钻木取火模型  第三单元 时间的测量 1 太阳钟 2 受水型水钟 3 机械摆钟 4 沙漏记时 5 日晷2型 6 伽利略针和单摆实验 7 双摆 8 时间的痕迹-年轮 9 摆的快慢  第四单元 地球的运动 1 傅科摆 2 地球是球体演示仪 3 昼夜现象模拟实验器 4 太阳地球和月亮的运动 5 模拟日食和月食的形成 6 时节日晷的组装和使用 7 研究行星与太阳之间距离和行星公转周期的关系 8 模拟昼夜的形成  小学六年级科学(上册)  第一单元 工具和机械 1 数字化杠杆 2 工具与机械实验箱 3 起重机工作原理 4 升国旗奏国歌 5 鸭子比汽车跑得快 6 模拟人体关节的杠杆 7 小球自动爬梯 8 鱼怎么游 9 自动投球机 10 会飞的鸟 11 自动吹泡泡 12 自动下落的小球 13 鹰蛇斗 14 杠杆省力 15 探究轮轴的作用  第二单元 形状与结构 1 框架结构套件 2 材料厚度和材料形状与抗弯曲能力测试平台 3 物体的形状与承受力 4 桥梁的研究 5 悬拉桥(悬索桥) 6 拱桥(拱架桥) 7 墩桥(梁架桥) 8 斜拉桥 9 悬梁桥 10 弓形拱桥 11 房屋的搭建模型 12 拱形结构拼装模型 13 埃菲尔铁塔? 14 鸟巢结构模型 15 世博会中国馆结构模型  第三单元 能量 1 探测通电线圈周围的磁场 2 制作电磁铁 3 神奇的小电动机 4 发电机原理 5 电动玩具车 6 强力电磁铁 7 磁学实验盒 8 电和磁实验盒 9 组装电铃 10 声音的能量 11 蒸汽机 12 不同能量的转化实验仪 13 风力舂米机 14 水能的利用 15 水力发电模型 16 新能源小屋 17 零碳箱 18 磁悬转轮 19 海狮戏球 20 能的转化探究实验仪 21 发现电磁铁两极及影响因素 22 影响电磁铁磁力大小因素 23 探究磁铁的性质  第四单元 生物的多样性 1 狗骨骼标本 2 鱼骨骼标本 3 鸽骨骼标本  小学六年级科学(下册)  第一单元 微小世界 1 小学科学生物实验箱 2 蝴蝶类标本组合 3 昆虫标本  第二单元 环境和我们 1 垃圾分类 2 水的净化处理模型  第三单元 宇宙 1 月相变化演示仪 2 三球仪 3 探究月球－月球仪 4 太阳地球和月亮的运动 5 模拟日食和月食的形成 6 太阳系宇宙演示仪 7 研究行星与太阳之间距离和行星公转周期的关系 8 活动星座图 9 星空再现 10 星像仪 11 天文望远镜 12 月球探测器 数字化实验仪器系列 1 数据处理器 2 数据采集器 3 温度传感器 4 光强传感器 5 声音传感器 6 电压传感器 7 电流传感器 8 PH传感器 9 湿度温度传感器 10 氧气传感器 11 溶解氧传感器 12 电导率传感器 13 二氧化碳传感器 14 力传感器 15 磁场传感器 16 光电门传感器 17 多用力学轨道（与光电门传感器配套使用） 18 附件 南京师范大学课程资源研究所 邮政编码：210009 地　　址：南京市宁海路122号南京师范大学信息技术楼  公司电话：025-83204284，83302681，83301983， 公司传真：025-83302681转8009 手　　机：13405879778 联 系 人：王克芳 网　　址：http://www.kczyyjs.com 电子邮件：wangkefang@163.com QQ号码：2269329198  

诺亚迪化学科技有限公司成立于2006年，总部设在深圳。业务范围覆盖全国，服务对象涵盖了生命科学、工业、制药、政府、教育、石化、电子以及商业实验室等众多领域。凭借与世界知名生产厂商的战略合作，如Socorex、SHIMADZU（岛津）、Waters（沃特世）、Thermo（赛默飞）、Agilent（安捷伦）、Dionex（戴安）、PerKinElmer(珀金埃尔默)，USP、Sigma（西格玛）、Merck（默克）等国际知名公司。不断优化公司自身运作和服务质量，为客户提供具有专业水准的技术服务。 产品：涵盖化学实验室的色谱消耗品、标准品、通用仪器；以及生物实验室的包装材料、细胞培养用消耗品和仪器。 

上海弘联医学仪器发展有限公司初创于 1993 年。在十余年坚持不懈的努力发展中，公司立足于上海——国际型大都市——所具有的尖端科研力量和对外学术交流中心的地理位置优势，发挥与数十家国内外着名高校、学术团体长期良好合作的自身特长，以开发国际领先产品、建设覆盖全国的产品服务营销网络为企业发展长期思路，励精图志、厚积薄发，目前公司在上海外滩商业圈拥有 1000 平米的营销中心办公用房，在高新技术开发区的生产基地建筑面积达到了上万平米，是一家集自主研发、生产、销售、服务为一体的高新技术企业。 公司年销售额已超过亿元，全科医生品牌已成为我国同行业的知名品牌，享誉国际市场。 为保持企业产品在国际上的竞争优势，公司近年来已投入巨资用于医学教育软件及网络数字化等多方面自主核心技术的研发，并在模具、材料的生产工艺上获得重大突破，首次实现产品标准和质量居身于世界同类强手之列。同时公司各项核心技术的研发也取得了长足的发展，十多个系统产品的整体参数经权威部门审核，成为了行业标准的制订者，其中数项设计和功能已达到国际一流水平，真正实现了的立足国内走向世界的初级目标。 公司于 2002 年通过了英国摩迪认证公司质量认证体系 ISO9001-2000 的认证；同年第一批通过国家食品药品监督管理局批准五年的生产、经营两项许可证；并在 2002 年举办的第十二届全国“星火杯”创造发明竞赛中，公司的系列产品获得优秀产品金奖；2004年荣获上海市重合同守信用企业；2007年荣获上海高新技术企业。 公司生产的全科医生品牌产品包含医学急救、诊断、临床、护理、妇幼、解剖、中医、口腔标本切片等九大系列将近1000多个品种。我公司在2005年成为卫生部、教育部“十一五”计划高等医学院校实验示范中心与职业教育护理专业实训基地建设装备的推荐生产供应商。同时公司产品的急救器材也被中国红十字总会中标采购，目前公司的急救类产品已普及到医疗卫生、医学教育、红十字会、电力、交通、消防、安全生产、公共社区等多个系统单位，市场总体覆盖率达到95.7％。 作为现代化医教装备的创导者，公司已在全国各地建立起 10 家产品营销服务分中心，并在此网络建设基础上实施了一套切实可行且深受欢迎的产品服务管理制度，实现了快速回应、在线救助、就近维护、紧急处置、定期跟踪等多项营销服务功能，成为广大使用单位可以信赖的合作伙伴。随着服务体系的不断深化，公司营销服务网络的覆盖将逐步遍及各大省、市及地区，最大限度地为各地医教基地提供良好的服务。 在实现了“品种齐全、技术领先、服务到位”的初级目标之后，“ 弘联人”再次将眼光放得更远。2007 年 8 月公司发起了“第三次创业”的号召，以建设“重质量、讲创新；重品牌、讲正气；重服务、讲诚信；重人才、讲制度”的民族企业典范为目标，实现向现代管理型企业的过渡，在企业自身不断提升的同时回馈社会、造福人类！在当前国内医学教育逐步赶超世界先进水平的时刻，我们愿与国内外的新老朋友竭诚合作、携手并进。我们将竭尽全力为祖国的医教事业服务，为全人类的健康福祉做出更加杰出的贡献！

重庆大学2项成果喜获国家科学技术进步奖。周绪红院士主持完成的“高层钢-混凝土混合结构的理论、技术与工程应用”项目获国家科技进步奖一等奖，是学校牵头成果首次获该奖项一等奖，实现了零的突破，这也是重庆市时隔7年再次获得国家科技进步奖一等奖；土木工程学院肖杨教授参与完成的“河谷场地地震动输入方法及工程抗震关键技术”获国家科技进步奖二等奖。

江西科技师范大学坐落于享有“物华天宝、人杰地灵”盛誉的历史文化名城——南昌。学校是教育部重点建设的培养职业教育师资的多科性本科院校，也是全国职业教育研究的重要基地，主要培养职教师资、普教师资和应用型专门人才。经过60多年的建设与发展，学校形成了以本科、研究生教育为主体，统筹发展继续教育的多学科、多层次的办学格局。2008年，学校以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估。 历史沿革 江西科技师范大学以原江西科技师范学院为主体，南昌高等专科学校并入组成。南昌高等专科学校办学起始于1952年;江西科技师范学院的前身为1977年创建的江西师范学院南昌分院，1984年更名为南昌师范专科学校，1987年升格为南昌职业技术师范学院，2002年更名为江西科技师范学院。2004年南昌高等专科学校并入江西科技师范学院，2012年学校更名为江西科技师范大学;2014年划归省管。 办学定位 学校以教师教育和应用性人才培养为基本定位，发挥职业教育师资培养培训的办学优势，突出创新现代职业教育理论、服务职业教育事业发展的办学特色。 发展目标 学校秉承“学高为师，德高为范”的教师教育传统，恪守“明德精业”的校训规范，紧跟教育现代化步伐，促进师生全面发展，服务地方经济社会建设，致力于建设具有鲜明职教特色的高水平教学研究型大学。 学科专业 学校已列入江西省新增博士学位授予单位立项建设高校，也是硕士学位授权单位。现有13个硕士授权一级学科[教育学(以职教师资培养为特色)、设计学、化学、中国语言文学、电子科学与技术、材料科学与工程、工商管理、音乐与舞蹈学、美术学、马克思主义理论、数学、生物学、管理科学与工程]和10个硕士专业学位点(教育硕士、旅游管理硕士、艺术硕士、国际商务硕士、汉语国际教育硕士、体育硕士、翻译硕士、工程硕士、药学硕士、工商管理硕士)，设有77个本科专业，涉及有教育学、理学、工学、管理学、艺术学、经济学、哲学、文学、历史学、法学、医学等11个学科门类。原有省级高水平学科1个(设计学)，省级重点一级学科2个(教育学、化学)，现新增江西省一流学科1个(教育学)。拥有国家特色专业建设点2个(应用化学、旅游管理)，省级特色及品牌专业18个，省级教学团队4个，省级教学实验教学示范中心3个。获国家级质量工程建设项目2项(制药工程专业综合改革试点、“双师型”电子信息类职教师资培养)，教育部职教师资素质提高计划项目3项(工艺美术、电子商务、动画)，教育部产学合作协同育人项目26项。 师资队伍 学校现有教职工1623人，专任教师1349人，副高级以上专业技术职务人员628人，具有博士、硕士学位教师1100人，硕士生导师555人。教师队伍中，享受国务院和省政府特殊津贴24人次，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选人员2人，江西省井冈学者特聘教授1人，二级教授15人，“江西省主要学科学术和技术带头人”4人，“江西省百千万人才工程”入选人员20人，“赣鄱英才555工程”入选人员11人，江西省青年科学家1人，江西省青年科学家提名称号1人，“江西省青年科学家(井冈之星)培养对象计划”入选人员12人，“全国优秀教师”1人，“江西省教学名师”7人，“江西省模范教师”2人，“江西省中青年学科带头人”38人次，“江西省高校中青年骨干教师”93人次。 办学条件 学校现主要有枫林校区和红角洲校区，占地面积2162亩，校舍建筑面积68.65万平方米，教学科研仪器设备总值25025万元，纸质图书266.17万册。建有文科综合、基础化学、电工电子、基础物理4个设施齐全、管理规范的校级示范实验实训中心，建有校外实习实训基地354个，完全满足实践教学的要求。建成了完善的公共服务体系。 人才培养 建校以来，共培养了12万余名毕业生，为江西经济社会发展作出了积极贡献。目前，在校生规模2.4万余人，其中本科生18707人，研究生1167人。近年来，毕业生就业率位居全省高校前列。近五年来，研究生及大学生在全国创新创业、全国青少年科技创新、全国大学生英语、全国大学生广告艺术、全国大学生数学建模、电子设计、力学以及艺术设计、音乐、体育等各类竞赛和科技文化活动中，获省级以上奖项2284项。学校健美操队队员代表国家队夺得了我国健美操项目的首枚世界金牌。“蚊所未吻——青蒿驱蚊产品”创业团队在全国2017年“互联网+”大学生创新创业大赛中为江西摘得唯一一个金奖。 科学研究 建有省“2011协同创新中心”1个、省高等学校高水平创新平台311工程建设项目1个、省级重点实验室5个、省高校人文社会科学重点研究基地3个、省哲学社会科学重点研究基地1个、省软科学研究基地1个、省文化厅批准组建的文化艺术科学重点研究基地1个、省发改委批准成立的工程实验室2个、省高校工程技术研究中心2个、省科研创新团队3个;建有博士后科研工作站1个，学校被评为全国优秀博士后科研工作站。近五年来，学校承担了国家社会科学基金、国家自然科学基金等国家级科研项目和科技部、教育部等部、省级科研项目900项;获得国家和省部级奖项21项;获发明专利84项。学校出版发行《职教论坛》《江西科技师范大学学报》《地方文化研究》3种学术刊物，《职教论坛》被评为全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、入选人大“复印报刊资料”重要转载来源期刊，获全国优秀职教期刊一等奖，在人大书报资料中心历年文章全文转载量名列全国职教类期刊第一、全国教育类期刊中位居前列，是我国最具影响力的职教刊物之一。 职教基地 学校2000年被国家教育部、财政部确定为全国重点建设职业教育师资培训基地，被江西省确定为江西省城镇职教师资培训中心、江西省职教师资培养培训中心、江西省职业技能鉴定站。截止2018年5月，培训基地共举办各种层次、各种类型的职教师资培训93期，培训职教师资11734人次，先后获批教育部、财政部《职业院校教师素质提高计划项目》中5个专业培养(培训)标准、培养(培训)方案、核心课程和特色教材开发项目，7个职教师资培养培训专业点建设项目。 对外交流 学校积极推进国际化办学,先后与美国、英国、芬兰、瑞士、丹麦、德国、巴西、澳大利亚、新西兰、摩洛哥、印度、韩国、日本、匈牙利、西班牙等20多个国家和香港、台湾地区的40多所高校及教育、科研机构建立了长期的合作关系，开展了本科学历学位层次中外合作办学,以及学分互认、教师互访、学生互换、合作研究等项目。学校长期坚持聘请外籍教师、知名专家学者来校任教、讲学，并选派本校教师到国(境)外进修、教学和进行合作研究，鼓励学生赴国(境)外大学学习深造。学校积极开展汉语国际推广,已与摩洛哥阿卜杜·马立克·阿萨德大学合作开办了海外孔子学院(江西省第11所)。今后，学校将进一步拓展硕士学位层次的中外合作办学项目，并积极探索境外办学和中外合作办学机构等新的合作办学模式。 学校具有招收海外和港澳台地区留学生的资格。现有来自于俄罗斯、马达加斯加、津巴布韦、巴基斯坦等国家的留学生在我校进修汉语或接受学历教育。学校还先后举办了多届中美、中日和两岸青年文化交流活动，欧洲、非洲、南美洲、大洋洲等地区的职业教育考察团也多次来校交流，洽淡合作项目。 发展愿景 学校是我国职教师资培养领域“北有天津、南有江西、优势互补”格局中的重要一极，被社会誉为“南方职教师资培养的摇篮”。目前，学校以优化结构为主攻方向，以提高质量为战略主题，以学科突破为主要引领，显著提升学校核心竞争力和社会影响力，显著提升学校服务经济社会发展的能力，显著提升学校服务构建中国特色现代职业教育体系的能力，实施差异化发展和融合发展战略，力争突破博士学位授予权单位，努力把学校建成具有鲜明职教特色的高水平教学研究型大学,为建设富裕美丽幸福现代化江西再作新贡献。

广州科技职业技术大学是经教育部批准的全日制民办职业本科院校，现有广州和滨海两个校区。学校占地面积1607亩，建筑面积60万平方米。现有全日制在校生18000多人，教学科研仪器设备总值1.17亿元。图书馆馆藏纸质图书187万册。现有专任教师1035人，副高级以上专业技术职称教师359人，其中正高级86人，具有硕士学位以上的教师603人，“双师型”专任教师414人。学校设有8个二级学院，以工为主，经、管、文、艺多学科协调发展的专业体系，招生层次：本科、专科，现开设本科专业14个,专科专业40个。广东省品牌专业1个，省级重点专业2个，省级教学团队2个，优秀教学团队1个，省级专业领军人才1人，省级精品资源共享课1门。拥有广东省工程技术研究中心1个，广东省普通高校工程技术开发中心1个，广东省高校思政课区域协同创新中心1个。拥有中国印刷业高技能人才教育培训基地，广东省高技能人才培训基地，广东省博士后创新实践基地，广东省教育研究院民办教育研究基地。拥有印刷技术等省级实训基地、公共实训中心8个，香江酒店等校外实践教育基地5个。建有校外实习就业实训基地600个，校内实验实训室162间，2020年学校获广东省教学成果一等奖一项，二等奖一项。学校坚持“人才、专业、科研、创新”四位一体协同创新思路，先后成立了新能源新材料研究所、机器人应用技术研究所、机电工程研究所、新能源汽车研究所、数码印刷研究所、区块链技术研究院和院士工作站等科研机构。近年来，学校获校外课题及项目93项，经费总额1772万元，获专利授权达238件，其中发明专利30件，跻身全国500强。教师发表论文1267篇，其中核心期刊183篇、被SCI等四大索引收录120篇；出版著作和教材99部。获市级科学技术奖3项，2017年获得广东省科学技术三等奖。经过长期办学实践，学校形成“产学研用融合、教学做一体化、以研究促创新、以创新带动创业”的人才培养模式和“开一个专业，办一个实体，搭一个平台，孵化一批公司”的育人机制。依托印刷技术专业创办广州广科彩色印务有限公司等经济实体4家，孵化出学生创办的公司93个。学生参与科技创新成果显著，2016年获全国应用型人才综合技能大赛“创新创意一等奖”1项，获全国电子商务技能大赛一等奖1项，2017年获全国科技发明制作类一等奖1项，2018年获全国大学生数学建模竞赛一等奖1项，2019年获全国机械行业职业教育技能大赛二等奖1项，共获省级及以上技能大赛奖项320多项。广科创谷被评定为广州市创业（孵化）示范基地和国家级众创空间。2017、2018年连续两年被评为广东省A级众创空间。酒店管理专业产学研实践案例入选教育部“2012-2014年中国高校产学研十大优秀案例”，并获得中国产学研合作创新与促进奖。学校以“快乐体育、时尚体育、交际体育、终身体育”的理念进行体育教学改革，以俱乐部教学模式代替传统教学模式，设有15个体育俱乐部，改革后，成果丰硕，多个项目在国家和省级比赛中获得冠军。校园文化丰富多彩，定期开设“名家讲坛”、每年举行技能文化节、读书文化节等活动。学校与美国、俄罗斯、印度等国驻广州领事馆合作举办“国际文化系列活动”，搭建多元文化交流平台。建校至今培养近4万名毕业生，学生就业率居全省前列。学校于2010年通过了省人才培养水平评估，2011年在广东省思想政治理论课建设评估并获得优秀等级。2014年，被中国职业技术教育学会授予最具特色民办高职院校称号，2012年-2015连续四年荣获广东省高等教育院校（民办）竞争力10强单位。2019年获得纪念中国民办教育辉煌40周年广东当代民办学校突出贡献奖。学校的建设发展得到了党和政府各级领导的亲切关怀与支持。中共中央政治局委员、国务院副总理、时任广东省委书记胡春华，时任广东省副省长陈云贤，时任广州市市长陈建华、全国人大常委会委员、中国民办教育协会会长王佐书、广东省教育厅厅长景李虎等先后到学校调研指导，学校办学效果得到社会认可。学校不忘初心，牢记使命，以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入学习贯彻全国教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》要求，培养适应广东经济社会发展，服务粤港澳大湾区建设，具有社会责任感、创新创业能力、职业精神、工匠精神的高素质高层次技术技能型人才。