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实验室用防静电台垫桌垫环保型
产品详细介绍2mm防静电胶皮 胶垫 防静电台垫标准常规款:2mm防静电胶皮胶垫长度:10米(M)胶垫材质:抗(导)静电材料和耗散静电材料合成橡胶等制做而成胶垫宽度:0.6M/0.7M/0.8M/0.9M/1M/1.2M胶垫厚度:2MM表面电阻:10E6Ω-10E9Ω导电电阻:10E3Ω-10E5Ω胶垫颜色:绿色(亮面、哑光)环保款:2mm防静电台垫主要出货颜色:绿色、蓝色、灰色 三种主要特点:一、防静电台垫主机采用双层结构,上表层为防静电层,底层为黑色导电层。绿黑,蓝黑,灰黑按1:1比例,产品使用久。二、主要由静电耗散层和导电层构成,采用丁腈橡胶为主要原料,添加导电碳黑和静电耗散剂等 原料制作而成。三、产品具有良好的耐磨,耐油,耐酸碱,抗老化,抗阻燃,高弹性,表面平整不卷曲等特点。主要产品规格为:1.2m*10m*2mm   1.0m*10m*2mm   0.8m*10m*2mm地址:深圳市宝安西乡黄麻布第二工业区第5栋四楼电话:0755-29165652传真:0755-27490894邮箱:957182835@qq.com  
深圳市龙之净科技有限公司 2021-08-23
高中生物科技创新实验室建设方案
一、生物创新实验室建设的重要意义 对于工业化社会的教育,我们可谓驾轻就熟,从千人一面的学校、千篇一律的课程,到整齐划一的管理,学校规范化的目标是达到了,可由此带来的却是产品的标准化,学生大都成了统一规格的“标准件”,带来的负面影响也显而易见。 没有科技的教育,就难以培养具有创新精神的人才。素质教育的重点是培养具有创新精神和实践能力的新型人才,没有生物创新实验室这个载体,也就难以负担起培养学生的创新精神和实践能力的重任。 让科学动起来,让科学更好玩,让学生热爱科学,在玩中感悟科学,提高科学素养,是建设生物创新实验室的重要目标。生物创新实验室的建立可以满足学生对科技知识的渴求,激发学生的科学兴趣,促进素质教育及学生科技素质教育实验的开展;生物创新实验室的建立可以让每一位学生都能亲身体验科技教育实验,进行相关的实践研究,进一步加深对科学原理的理解,感悟科学的深奥,培养科学兴趣,增强动手能力。 二、生物创新实验室的构成 生物创新实验室由虚拟生物实验、智能水培种植、温室实验、数字化实验、生命科学、植物研究、植物生长小屋、人体研究等九个系列共八十多个仪器组成。这些仪器集科学性、知识性、趣味性、操作性于一体,将自然常识和科学原理以最直观的形式演示出来。学生亲自操作,动脑动手,发现其中的奥妙,掌握其中的科学原理。 三、生物创新实验室的功能与特点 生物创新实验室的功能与特点在不断扩展和延伸,但主要有以下五个方面: 1、可开展探究式实验,强化学生的探究能力。开展探究式的实验是初中生物学习中常用的方法,也是非常有用的方法,是提升学生探究能力的关键所在。 初中生物实验中有很多探究式的实验,利用“植物根的生长观察器”,可观察种子萌发、种子发芽率、根的生长等等,通过自己的动手操作、观察,找到理论、实际的结合点,提升实践方面的能力。 例如在学习了光合作用的知识后,利用“生物实验VR”,可对有关问题进行思考光合作用如何产生氧气,光合作用最基本的实验条件是什么?光合作用需要二氧化碳的帮助吗?光合作用如果在黑夜的情况下,会有什么问题出现?绿叶在光下合成淀粉了吗?设计几种不同的光合作用实验,如是否合成了淀粉,可以结合淀粉+碘=变蓝进行验证。 2、生物创新实验室具有展教互动功能。展教互动功能是生物创新实验室的核心功能,展品的互动性是生物创新实验室区别于其他实验室的重要标志。生物创新实验室的展品多具有互动功能,通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理。既能吸引学生动手参与,又能让学生在娱乐之中思考和学到知识,真正做到寓教于乐。其实质就是从简单中体会深奥,在娱乐中学到知识,从而达到科技普及的目的。 3、生物创新实验室是一个良好的科普教育实验中心。生物创新实验室是学校的文化教育实验的重要场所之一,既能组织学生开展科技普及教育实验,也能为学生自发性的科技教育实验提供场地。 4、生物创新实验室是一个良好的科技创作中心。生物创新实验室是以生动的、可以让学生动手操作参与做实验的实物展教形式,通过学生动手动脑启迪思维,从而激发科技创作兴趣。生物创新实验室有利于培养学生科学探究和科学创新的能力,学生利用该环境开展科学探究实验学习,可以较好地培养分析问题和解决问题的综合能力,较好地参加国内外各级各类的竞赛,从而获取较好的竞赛成绩。 5、生物创新实验室以学生的发展为主体,以综合、探究、创新为理念而研究和开发的新课程实验教学环境,符合自主学习、合作学习、探究学习的新的学习方式。学生利用该环境开展科学探究实验学习,可以较好地完成课程学习任务,而且可以很快适应新的考试方法和考试模式。 6、生物创新实验室中的仪器能反映和说明科学原理,揭示其内在的科学概念和基本的科学特征。生物创新实验室中的仪器具有设计科学、结构简单、操作方便和外型美观等特点。 编号 名称 单位 数量 一、基础设备 1 学生实验台 张 9 2 学生凳 张 48 3 仪器柜 张 2 二、实验仪器 1 海底生物VR 套 1 2 生物实验VR 套 1 3 高中生物虚拟实验 套 1 4 植物生长小屋 套 1 5 验证基因的连锁与互换规律标本 套 1 6 渗析实验仪 套 1 7 研究植物 套 1 8 恒温培养箱 套 1 9 恒温震荡培养箱套 1 10 精油提取器 套 1 11 台式数控超声波清洗器 套 1 12 琼脂块制作模具 套 29 13 台式低速离心机套 1 14 电子天平称 台 1 15 分析天平 台 1 16 磁力搅拌器 台 5 17 植物光合作用呼吸作用蒸腾作用演示器 套 1 18 果酒果醋发酵实验仪 套 29 19 研磨过滤器 套 29 20 台式高速冷冻离心机  套 1 21 电热恒温水浴锅套 4 22 微量可调移液器5-25ul, 支 29 23 微量可调移液器10-50ul 支 29 24 微量可调移液器50-250ul 支 29 25 微量可调移液器100-500ul 支 29 26 移液器架 个 29 27 电泳仪 台 1 28双垂直电泳槽 台 1 29 水平电泳槽 台 1 30 DNA电泳图谱观察仪 台 1 31全自动数显立式高压蒸汽灭菌器 台 1 32超纯水制取机 套 1 33 层析柱 根 6 34微量进样器 支 6 35解剖器 套 6 36解剖器 套 6 37 接种环(针) 套 6 38 枪形镊 把 6 39台式数码显微镜 套 9 40回旋式水浴恒温振荡器 套 1 41 组织捣碎匀浆机 套 1 42 研究植物 套 9 43人体数字 套 1 44 植物根的生长观察器 套 1 45 智能水培种植 套 10 46 育苗系统 套 10 47芽苗菜系统 套 10 48 果菜种植盆 套 10 49水雾立柱(双) 套 10 50垂直架NFT水培系统 套 2 51螺旋仿生立体水培系统 套 1 52 植物光照补充系统 套 4 53栽培基质 套 4 54搭建温室实验系统 套 9 55 种植工具箱 个 2 56植物生长观察器个 2 57鱼菜共生系统 套 2 58植物生长模拟环境 套 1 59种子发芽实验器 套 9 60PH计 套 9 61 电导率仪 套 9 62 照度计 个 1 63现代农业技术-病虫害预测及综合治理 套 1 64 现代农业技术-品种资源的保护和引进 套 1 65现代农业技术-转基因技术 套 1 66现代农业技术-绿色食品 套 1 墙壁画 1 生命游戏 套 1 2 读心转盘 套 1 3 血型与遗传 套 1 4 手不能抖 套 1  
南京师范大学课程资源研究所 2021-08-23
潍坊奥普0604实验室用万向抽气罩
产品详细介绍一、性能特点:1. .材质采用PVC、高密度PP组成,耐酸碱、耐腐蚀;2.活动范围大,能以固定架为中心,以1240mm为半径360度的范围内旋转;高度行程可在720mm的范围内自由伸缩,任意定位;3.装饰固定座与固定架底面距离可调,可调范围990mm~1450mm;4.具有气流调节钮,可控制气体流量;5..使用方便,易拆卸、重组及清洗。二、安装及使用1.根据工作场所及室内环境选择抽气罩的安装位置,在天花顶上按固定座孔打孔,用M8膨胀螺钉将固定架固定于天花顶;2.把伸缩管插入固定架排风管孔,用管箍将伸缩管与排风管锁合,将装饰盘定位旋紧;3.旋紧集气罩;4.连接排风口,将排风口与抽风系统连接;5.使用时可随意抽拉集气罩,使其对准抽风地点,并调节流量调节钮。用后旋转调节钮,关闭挡风板,将集气罩折叠复位。三、安装使用注意事项:1.关节内有压力轴承及橡胶圈,若关节松动,可适当旋紧关节旋钮;2.推拉集气罩不要用力过猛;3.伸缩管与固定架在竖直平面内不能超过90度,否则反弹;4.安装高度,天花顶与吸气口竖直距离最大2440mm,最小1710mm。
苏州凯顿实验设备有限公司 2021-08-23
烟台奥普0604实验室用万向抽气罩
产品详细介绍一、性能特点:1. .材质采用PVC、高密度PP组成,耐酸碱、耐腐蚀;2.活动范围大,能以固定架为中心,以1240mm为半径360度的范围内旋转;高度行程可在720mm的范围内自由伸缩,任意定位;3.装饰固定座与固定架底面距离可调,可调范围990mm~1450mm;4.具有气流调节钮,可控制气体流量;5..使用方便,易拆卸、重组及清洗。二、安装及使用1.根据工作场所及室内环境选择抽气罩的安装位置,在天花顶上按固定座孔打孔,用M8膨胀螺钉将固定架固定于天花顶;2.把伸缩管插入固定架排风管孔,用管箍将伸缩管与排风管锁合,将装饰盘定位旋紧;3.旋紧集气罩;4.连接排风口,将排风口与抽风系统连接;5.使用时可随意抽拉集气罩,使其对准抽风地点,并调节流量调节钮。用后旋转调节钮,关闭挡风板,将集气罩折叠复位。三、安装使用注意事项:1.关节内有压力轴承及橡胶圈,若关节松动,可适当旋紧关节旋钮;2.推拉集气罩不要用力过猛;3.伸缩管与固定架在竖直平面内不能超过90度,否则反弹;4.安装高度,天花顶与吸气口竖直距离最大2440mm,最小1710mm。
苏州凯顿实验设备有限公司 2021-08-23
东营奥普0604实验室用万向抽气罩
产品详细介绍一、性能特点:1. .材质采用PVC、高密度PP组成,耐酸碱、耐腐蚀;2.活动范围大,能以固定架为中心,以1240mm为半径360度的范围内旋转;高度行程可在720mm的范围内自由伸缩,任意定位;3.装饰固定座与固定架底面距离可调,可调范围990mm~1450mm;4.具有气流调节钮,可控制气体流量;5..使用方便,易拆卸、重组及清洗。二、安装及使用1.根据工作场所及室内环境选择抽气罩的安装位置,在天花顶上按固定座孔打孔,用M8膨胀螺钉将固定架固定于天花顶;2.把伸缩管插入固定架排风管孔,用管箍将伸缩管与排风管锁合,将装饰盘定位旋紧;3.旋紧集气罩;4.连接排风口,将排风口与抽风系统连接;5.使用时可随意抽拉集气罩,使其对准抽风地点,并调节流量调节钮。用后旋转调节钮,关闭挡风板,将集气罩折叠复位。三、安装使用注意事项:1.关节内有压力轴承及橡胶圈,若关节松动,可适当旋紧关节旋钮;2.推拉集气罩不要用力过猛;3.伸缩管与固定架在竖直平面内不能超过90度,否则反弹;4.安装高度,天花顶与吸气口竖直距离最大2440mm,最小1710mm。
苏州凯顿实验设备有限公司 2021-08-23
枣庄奥普0604实验室用万向抽气罩
产品详细介绍一、性能特点:1. .材质采用PVC、高密度PP组成,耐酸碱、耐腐蚀;2.活动范围大,能以固定架为中心,以1240mm为半径360度的范围内旋转;高度行程可在720mm的范围内自由伸缩,任意定位;3.装饰固定座与固定架底面距离可调,可调范围990mm~1450mm;4.具有气流调节钮,可控制气体流量;5..使用方便,易拆卸、重组及清洗。二、安装及使用1.根据工作场所及室内环境选择抽气罩的安装位置,在天花顶上按固定座孔打孔,用M8膨胀螺钉将固定架固定于天花顶;2.把伸缩管插入固定架排风管孔,用管箍将伸缩管与排风管锁合,将装饰盘定位旋紧;3.旋紧集气罩;4.连接排风口,将排风口与抽风系统连接;5.使用时可随意抽拉集气罩,使其对准抽风地点,并调节流量调节钮。用后旋转调节钮,关闭挡风板,将集气罩折叠复位。三、安装使用注意事项:1.关节内有压力轴承及橡胶圈,若关节松动,可适当旋紧关节旋钮;2.推拉集气罩不要用力过猛;3.伸缩管与固定架在竖直平面内不能超过90度,否则反弹;4.安装高度,天花顶与吸气口竖直距离最大2440mm,最小1710mm。
苏州凯顿实验设备有限公司 2021-08-23
淮南哪里有实验室用万向排气罩卖
产品详细介绍一、性能特点:1. .材质采用PVC、高密度PP组成,耐酸碱、耐腐蚀;2.活动范围大,能以固定架为中心,以1240mm为半径360度的范围内旋转;高度行程可在720mm的范围内自由伸缩,任意定位;3.装饰固定座与固定架底面距离可调,可调范围990mm~1450mm;4.具有气流调节钮,可控制气体流量;5..使用方便,易拆卸、重组及清洗。二、安装及使用1.根据工作场所及室内环境选择抽气罩的安装位置,在天花顶上按固定座孔打孔,用M8膨胀螺钉将固定架固定于天花顶;2.把伸缩管插入固定架排风管孔,用管箍将伸缩管与排风管锁合,将装饰盘定位旋紧;3.旋紧集气罩;4.连接排风口,将排风口与抽风系统连接;5.使用时可随意抽拉集气罩,使其对准抽风地点,并调节流量调节钮。用后旋转调节钮,关闭挡风板,将集气罩折叠复位。三、安装使用注意事项:1.关节内有压力轴承及橡胶圈,若关节松动,可适当旋紧关节旋钮;2.推拉集气罩不要用力过猛;3.伸缩管与固定架在竖直平面内不能超过90度,否则反弹;4.安装高度,天花顶与吸气口竖直距离最大2440mm,最小1710mm。
苏州凯顿实验设备有限公司 2021-08-23
PFA-103豪华型物理实验室成套设备
产品详细介绍    该设备是根据物理实验室外的特点和具体研制的产品,技术指标和性能完全符合部颁标准。适用于职业学校、技校、中学等物理实验室。可满足物理学中的电学、力学、光学、热学等实验的需求。      主体材料采用美国著名品牌WILSONART高档弯曲防火板和三聚氰胺浸渍贴面板。利用全套进口生产设备热弯曲后成型,具有耐磨、防火性能。选用优质PUC封条边,利用日本全自动封边机,配用德国进口热熔胶王,对板材截面进行封边,粘力强。选用ABS连接件,牢固可靠,外形美观、大方、实用、整体效果好。     PFA-103教师演示台电源:         A、交直流输出:2-24V,每2V为一档,共12档,最大电流为8A。      B、直流大电流输出:40±10A,时间为8±2S自动断开。    C、直流稳压输出:1.5V-24V范围内额定电流为3A,过载自动断开。    D、直流高压输出:240V、300V二档,输出电流为100mA。    PFA-103学生桌电源:    A、交流输出电压:1.5-24V,共8档,最大电流为2A。    B、直流输出电压:在1.5V-24V范围内连续可调,直流输出电压为2A。    C、直流稳压6V,输出最大电流0.5A。    D、市电220V到桌。   
浙江温州永嘉普发电教有限公司 2021-08-23
基于生成图像数据的水下目标检测与识别
一、项目简介 水下目标检测与识别,是水下机器人等相关系统能够被高效应用的前提。然而现有系统难以应对水下图像能见度较低,对比度差,存在颜色漂移和边缘模糊等问题;另外,水下图像样本稀少且缺乏足够的变化性,使得相关基于机器学习的目标检测与识别系统由于缺乏训练样本而无法有效应用。 二、前期研究基础 项目利用深度学习等新的理论突破,提出两种解决方案,一种是通过结合水下成像原理与深度风格迁移、生成对抗网络等算法,由普通光学图像生成水下图像,构建水下图像目标检测与识别仿真库,该数据库一方面数据量大且具有较大的变化性,也即场景与目标均具有较大的变化性;另一方面,由于是由普通光学图像迁移获得,因而也可以直接应用普通光学图像自身的标签信息,无需再对其进行标注。另一种是研究基于水下退化图像处理算法的检测和识别系统,解决由水下图像的色彩漂移和细节丢失等退化现象带来的目标检测和识别问题。同时通过水下退化图像处理模块和检测识别系统的联合优化技术,可以实现退化图像的增强方法与检测识别系统的最佳匹配。在保证处理后的退化图像性能指标的前提下,进一步提升水下图像的目标检测识别性能。 三、应用技术成果 1)基于深度学习风格迁移的水下图像生成效果示例 a为自然场景图像中的目标检测结果;b为模拟生成的水下风格图像及其目标检测结果;c为图像增强后的目标检测结果。 四、合作企业 无
厦门大学 2021-04-11
实验室家具
产品详细介绍  台面:采用实验室专用12.7mm耐腐蚀实芯理化板台面,耐腐蚀抗酸碱\抑菌、易清洁,操作面前缘上边经圆滑处理,美观且光滑不伤手。 门板:采用18mm厚优质中纤板,贴灰白色三聚氰胺板,所有断面经优质PVC封边防水处理,四边倒角圆滑处理。 柜身:16mm厚双面灰色三聚氰胺板;所有断面经优质PVC封边防水处理,所有板件采用拆装式三合一连接,结构稳固,承重性能好且易于拆迁,利于在实验室这个特殊的工作环境使用。 抽屉:抽屉面板材质同门板,底板用5mm厚三聚氰胺板,其它材质同柜身;两侧设有自动回流式滑轨,模具成型,表面经乳白色环氧静电喷涂,耐腐蚀,在90mm范围内轻轻一触抽屉即可自动回流,不必逐一动手关闭所有抽屉,方便手持物品的工作人员操作,利于在实验室特殊的工作环境使用。 活动背板:采用5mm厚双面灰色三聚氰胺板,所有断面经优质PVC封边防水处
广州科玮实验室设备有限公司 2021-08-23
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