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潍坊三建滨海建筑材料有限公司
潍坊三建滨海建筑材料有限公司成立于2004年,总投资255万美元,是承重混凝土空心砌块产品的专业生产厂家。公司系中外合资企业,由香港镇富有限公司与潍坊市三建集团有限公司共同投资组建而成。公司的全部自动化生产设备及工艺均按照美国贝塞尔-哈特机械制造有限公司标准设计、引进并安装调试。 公司拥有10000平方米的生产厂房和105名专业技术、销售人才队伍;同时依托二级资质检测公司的兄弟单位,开展混凝土砌块产品的开发、生产、检测、销售,是国内技术水平先进、检测手段完善的大规模混凝土砌块产品生产企业,年生产能力20万立方米。该全自动化生产线,合理的选择设备装备,并结合相应的材性研究、生产技术和产品应用技术,可大量消化建筑垃圾以及多种工业废弃物和储量丰富的自然资源,如浮石、火山渣、炉渣、矿渣、钢渣等废弃物,变废为宝,产品具有节能、节地、利废、保温、隔热、轻质高强、隔音效果佳、防火优良、抗震强、装饰效果好、施工便捷等诸多优质性能,可全面替代粘土实心砖。 滨海建材公司不仅引进了美国贝塞尔-哈特的生产专利和先进设备,而且也把体现当今世界先进水平的管理思想、建筑理念和施工技术带到中国,并根据国情进行了不断完善和提高。滨海建材公司以高效的组织管理模式和全新的经营理念,致力于开拓建设中国的绿色环保建材事业,2006年通过ISO19001、14001、18001国际体系认证。 滨海建材公司凭借良好的信誉、精良的技术设备和优良的产品及强大的生产能力,在开拓市场的同时先后在全国各大中城市建立了销售网点,为全国各个城市的建设发展提供优质的产品和高效的服务! 经营品牌:承重混凝土空心砌块产品。  
潍坊三建滨海建筑材料有限公司 2021-08-31
高精度建筑热流传感器PTT-30
产品详细介绍高精度建筑热流传感器PTT-30具有输出信号高,测试精确;特别适合测试热流量小的场合,例如:建筑现场测试等。测量原理:热流经热流传感器(HFS),在传感器上产生轻微的温差。这种温度梯度与热流成正比。热流传感器内以适当方式排列的多个微型热电偶结(热电堆)产生电动势(mV)输出。电动势(mV)输出乘以校正常数,得到热流值。热流传感器含热电偶及热电堆,可同时记录热流和温度。高精度建筑热流传感器PTT-30应用领域:1、墙体、屋顶等的隔热评估;2、温室和土壤;3、生物医学;4、潜艇和船舶;5、管道;6、实验室和教学;7、炼油厂和反应堆;8、航空高精度建筑热流传感器PTT-30规格:  热流范围:         2000W/m2  时间常数(63%): 35秒  温度范围:         -50°C~120°C   精度:             +/- 3%  线性:             +/- 2%  校正系数:         标称100μV/(w/m2)   温度:             T型热电偶  线长:             1.5m  耐环境性:         防水、不受压力或真空影响   热流方向:         双向响应  尺寸:             30 x 30 x 5mm  可选件:          (1)额外电线长度;(2)主机DQ-100
上海图新电子有限公司 2021-08-23
AR小学科学实践教学基地/科学教室/科普基地
云幻科教小学科学实践基地解决方案,根据教育部颁发的《中小学综合实践活动课堂指导纲要》要求和小学科学教科书主题设置,以培养学生综合素质为导向,应用先进AR技术,现实手势与虚拟场景无缝衔接,通过不同主题的深入学习和模拟实践,引导学生打开思维全面思考,提高实践动手能力和实践创新能力。 适用于: 科学教室、中小学综合实践活动课堂专题教室、特色教室、多功能教室、综合活动室、学生活动中心等项目。 方案优势: 1、  全:AR课件资源覆盖小学科学三-六年级所有主题并有创新主题。 2、  专:每个主题设计涉及多种活动形式,让学生从不同的形式结合实践,深入学习了解每一主题。 3、  新:方案内容新颖,注重培养学生的实践创新能力。 4、  虚:以AR技术为基础,在虚拟中学习、实践、探究、创新。 5、  实:方案落到实处,综合实践,收到实效。
云幻教育科技股份有限公司 2021-08-23
高中科学探究实验室建设方案科学探究仪器
序号 产品名称 规格与性能要求 单位 数量   1、电磁学       1 信号发生器   套 1 2 高低压电源   套 1 3 LC振荡 规格:400×300×500,电压数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。LC振荡实验板、导线等。 套 1 4 RC、RL移相 规格:400×300×500,数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。RC、RL移相实验板、低频信号发生器、导线等。 套 1 5 交流电波形 规格:400×300×500,字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。低频信号发生器、导线等。 套 1 6 整流与滤波 规格:400×300×500,数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。半波整流实验板、全波整流实验板、低频信号发生器、导线等。 套 1 7 串联电路中电压的规律 规格:400×300×500,数字观察仪3个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。串联电路中电压的规律实验板、滑动变阻器(20~50Ω)、导线等。 套 1 8 串联电路中电流的规律   规格:400×300×500,数字观察仪3个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。串联电路中电流的规律实验板、滑动变阻器(20~50Ω)、导线等。 套 1 9 并联电路中电流的规律 规格:400×300×500, 数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。并联电路中电流的规律实验板(NSD-D×19)、直流电源(6V)、滑动变阻器(20~50Ω)、导线等。 套 1 10 电阻的串联与并联电路 规格:400×300×500,数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。电阻的串联与并联电路、滑动变阻器(20~50Ω)、导线等。 套 1 11 测量小灯泡的功率 规格:400×300×500, 数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。额定电压为2.5V的小灯泡一个、开关、滑动变阻器、导线若干。 套 1 12 传感器的简单应用 规格:400×300×500, 数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。传感器的简单应用实验板、导线等。 套 1 13 二极管特性曲线 规格:400×300×500,数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。二极管特性曲线实验板(DIS-E×13)、导线等。 套 1 14 三极管特性曲线 规格:400×300×500,数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。三极管特性曲线实验板(DIS-EX15)、导线等。 套 1 15 地震报警器 规格:340×240×370;探究课题:模拟发生地震时,发出报警声。 套 1 16 磁悬浮列车 尺寸:605×120×150;探究课题:探究磁悬浮列车原理 套 1 17 避雷针 尺寸:240×240×420;探究课题:探究尖端放电的现象及规律特点 套 1 18 模拟电偶极子 尺寸:170×160×330;探究课题:探究介质的极化现象 套 1 19 电容器充放电与串并联 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。电容器充放电与串并联实验1块、导线等。 套 1 20 导体的伏安特性 规格:400×300×500,数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。导体的伏安特性实验板1块、滑动变阻器(20~50Ω)、导线等。 套 1 21 欧姆定律 规格:400×300×500, 数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。欧姆定律实验板1块、滑动变阻器(20~50Ω)、电阻箱、导线等。 套 1 22 描绘小灯泡的伏安特性曲线 规格:400×300×500, 数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。描绘小灯泡的伏安特性曲线实验板1块、滑动变阻器(20~50Ω)、小灯泡及座、导线等。 套 1 23 伏安法测电阻 规格:400×300×500, 数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。伏安法测电阻实验板、滑动变阻器(20~50Ω)、导线等。 套 1 24 伏安法测金属丝的电阻率 规格:400×300×500, 数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。伏安法测金属丝的电阻率实验板、金属丝、螺旋测微器、米尺、滑动变阻器(20~50Ω)、导线等。 套 1 25 伏安法测电池的电动势和内阻 规格:400×300×500, 数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。伏安法测电池的电动势和内阻实验板、滑动变阻器(20~50Ω)、导线等。 套 1 26 补偿法测量电池电动势 电压数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存规格:400×300×500,可采集、显示、记录数据。电学实验板、直流电源(6V)、滑动变阻器(20~50Ω)、导线等。 套 1 27 晶体管放大电路 规格:400×300×500,数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。晶体管放大电路实验板、导线等。 套 1 28 简单门电路 规格:400×300×500,数字观察仪3个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。与门电路实验板、或门电路实验板、非门电路实验板、导线等。 套 1 29 双稳态电路 规格:400×300×500,数字观察仪2个、电流数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。双稳态电路实验板、低频信号发生器、导线等。 套 1 30 多谐振荡电路 规格:400×300×500,数字观察仪2个、电流数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。多谐振荡电路实验板、低频信号发生器、导线等。 套 1 31 探测磁体周围的磁场 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。条形或蹄形磁铁、轨道支架等。 套 1 32 探测直导线周围的磁场 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。方形线圈、滑动变阻器(20~50Ω)、导线、轨道支架等。 套 1 33 用单匝线圈研究电磁感应现 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。线圈等。 套 1 34 微弱磁通量变化时的感应电流 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。线圈等。 套 1 35 通电螺线管的磁感应强度测量 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。螺线管、滑动变阻器(20~50Ω)、导线、轨道支架等。 套 1 36 通电螺线管的磁感应强度与电流的关系 规格:400×300×500,数字观察仪1个、电流数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。螺线管、直流电源(6V)、滑动变阻器(20~50Ω)、导线、轨道支架等。 套 1 37 自感现象 规格:400×300×500,数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。自感现象实验板、导线等。 套 1 38 楞次定律 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。线圈等。 套 1 39 安培力测量 规格:400×300×500,数字观察仪1个、电流数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。滑动变阻器。 套 1 40 法拉第电磁感应定律 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。线圈、条形磁铁等。 套 1 41 电磁感应电流的方向 尺寸:100×100×200;探究课题:探究线圈和磁的相对运动而产生电流的规律 套 1 42 雅各布天梯 尺寸:200×200×420;探究课题:研究空气击穿产生电弧并向上爬升的现象 套 1 43 静电摆球 尺寸:410×300×700;探究课题:探究静电感应及电力线的分布特点 套 1 44 静电跳球 尺寸:180×180×250;探究课题:观察研究跳球在两块极板间上蹦下跳的现象 套 1 45 静电除尘 尺寸:200×200×410;探究课题:观察研究烟雾突然消失的现象及条件 套 1 46 静电屏蔽 尺寸:400×300×340;探究课题:观察研究静电屏蔽现象 套 1 47 尖端放电与电风轮 尺寸:250×250×420;探究课题:观察研究高压尖端处产生电风的现象 套 1 48 静电滚筒(静电马达) 尺寸:200×200×630;探究课题:观察静电风推动滚筒高速旋转 套 1 49 火焰导电 尺寸:300×110×230;探究课题:探究空气与火焰的导电现象 套 1 50 无线电报机 尺寸:225×200×45;探究课题:研究莫尔斯电码电报机的原理及操作技巧 套 1 51 电磁弹簧振子 尺寸:340×240×700;探究课题:探究弹簧振子振动的条件、方法、技巧 套 1 52 电磁秋千 尺寸:400×250×700;探究课题:研究电磁感应现象和涡流现象 套 1 53 司南 尺寸:305×305×100;探究课题:探究地球磁场对永磁体的作用 套 1 54 磁悬转轮 尺寸:340×240×130;探究课题:认识磁极间的相互作用 套 1 55 海狮戏球 尺寸:150×130×130;探究课题:探究磁铁之间的相互作用 套 1 56 开尔文滴水起电演示仪 尺寸:330×420×880;探究课题:研究分析滴水起电的实验现象 套 1 57 电磁炮 尺寸:360×200×240;探究课题:观察研究通电螺线管的磁场对小磁块的作用 套 1 58 静电感应实验仪 尺寸:600×200×250;探究课题:研究静电感应现象 套 1 59 温差发电 尺寸:340×250×260;探究课题:利用半导体温差电效应(半导体的两端如果温度不同就会产生温差电动势,又称赛贝克效应)将热能转换成电能的原理。 套 1 60 光电效应演示实验 尺寸:600×200×750;探究课题:了解光电效应的产生条件和规律 套 1 61 磁悬浮地球仪 尺寸:100×220×300;探究课题:了解磁力的性质,以及物体的二力平衡 套 1 62 手触式蓄电池演示仪 尺寸:270×230×300;探究课题:探究蓄电池的工作原理 套 1 63 磁场力 尺寸:600×150×180;探究课题:探究电磁阻尼现象及相关原理 套 1 64 涡流演示仪1 尺寸:320×240×450;探究课题:探究涡流现象和电磁阻尼现象及其原理 套 1 65 电磁起重机 尺寸:380×270×640;探究课题:研究电能产生强磁场而吸引起铁结构重物的原理。 套 1 66 电磁学问题探究套件 拼装结构,构件91个,可以组合多种模型。探究知识点:认识电磁之间的关系;电能的产生与利用。 套 1 67 光控系统(台灯测试仪) (教师用) 规格:90×90×25㎜,可连续自由设置光照度的报警上下限,可自动控制台灯的亮度;光通量:0~500LU× 探究课题:光控原理 套 1 68 光控台灯(学生分组) 尺寸:90×90×25㎜,灯柱高90㎜,灯罩直径为75㎜,小灯泡1.5V,设微型开关。探究课题:光控探究 套 8 69 怒发冲冠 800×400×1300;探究问题:了解静电斥力作用下的怒发冲冠现象。 套 1 70 奥运悬浮球 900×500×1100探究课题:了解磁力的性质,以及物体的二力平衡。 套 1 71 无形的力 ¢600×1200探究问题:1、了解电磁感应现象。2、了解电磁感应现象在实际生活中的应用。 套 1 72 光电板 800×600×800探究问题:高压放电 套 1 73 发电锚 900×500×1400探究问题:能量守恒与转化。 套 1 74 捕捉磁场 ¢600×800探究问题:磁的同性相斥、异性相吸。 套 1 75 磁 共 振 900×500×700探究问题:电磁感应 套 1 76 电磁加速器 800×600×700探究问题:电磁感应 套 1 77 电磁锤 900×500×700探究问题:电磁原理 套 1   2、力学       1 曲线运动速度方向演示仪 尺寸:圆盘φ300探究课题:曲线运动的物体在某一时刻的速度、方向。 套 1 2 功与速度变化的关系演示器 尺寸:1000×290×140探究课题:通过控制变量的研究方法,探究功与物体速度的变化关系 套 1 3 潜水艇仿真实验系统 规格尺寸:仿真潜水艇350×300×220注:玻璃缸990×550×400(学校自配)探究课题:仿真潜水艇是如何在水中上下自如的?这是运用了力学中什么原理? 套 2 4 静摩擦力研究 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。木盒1个,钩码1个、轨道1个. 套 1 5 滑动摩擦力研究 规格:600×430×1000,力数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。木盒1个,钩码1个、轨道1个. 套 1 6 重力大小与质量的关系 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。砝码盒、细线等 套 1 7 胡克定律 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。弹簧(秤)、毫米刻度尺、铁架台等 套 1 8 牛顿第三定律 规格:400×300×500,数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。橡皮筋等 套 1 9 研究匀速直线运动 规格:400×300×500,数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。轨道、支架、小车、挡板等 套 1 10 平均速度的测量 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。气垫导轨、可调双U型挡光片、支架等。 套 1 11 平均速度与瞬时速度的关系 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。气垫导轨、可调双U型挡光片、支架等。 套 1 12 加速度的测量 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。气垫导轨、可调双U型挡光片、支架等。 套 1 13 匀加速直线运动 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。小车、轨道、支架等。 套 1 14 加速度与拉力的关系 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。气垫导轨、双U型挡光片、支架、天平、钩码等。 套 1 15 加速度与质量的关系 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。气垫导轨、双U型挡光片、支架、天平、钩码等。 套 1 16 研究自由落体运动 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。小球、铁架台等。 套 1 17 研究自由落体运动 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。“工”型挡光片、铁架台等。 套 1 18 超重与失重 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。钩码、细线。 套 1 19 动量定理(恒力) 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。气垫导轨、双U型挡光片、支架、天平、小桶、钩码等。 套 1 20 动量定理(变力) 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。气垫导轨、双U型挡光片、支架、天平、小桶、钩码等。 套 1 21 动量守恒定律 规格:400×300×500,数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。气垫导轨、双U型挡光片、支架、天平、钩码等。 套 1 22 机械能守恒定律(导轨法) 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。气垫导轨、双U型挡光片、支架、天平、小桶、钩码等。 套 1 23 机械能守恒定律(摆球法) 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。机械能守恒实验器。 套 1 24 单摆的振动图像 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。铁架台、摆球及探针、水槽、直流电源(6 V)、导线等。 套 1 25 单摆周期的测量 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。铁架台、摆球、细线等。 套 1 26 单摆法测重力加速度 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。铁架台、摆球、细线等。 套 1 27 阻尼振动 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。小车、弹簧、轨道、铁架台等。 套 1 28 弹簧振子的研究 规格:400×300×500,数字观察仪1个、力数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。弹簧、细线、振子、圆板、铁架台等。 套 1 29 反冲螺旋桨车 规格:车身尺寸不小于100×50;探究课题:探究作用力与反作用力 套 1 30 圆周运动演示仪2 尺寸:680×200×320;探究课题:观察研究动能和势能的转化现象 套 1 31 机翼升力演示仪 尺寸:340×240×450;探究课题:研究风力对机翼的作用 套 1 32 二力平衡 尺寸:370×200×560;探究课题:探究二力平衡的条件及规律 套 1 33 重力方向探究仪 尺寸:500×260×780;探究课题:观察重力的方向,研究重力方向与重垂线的关系 套 1 34 角动量守恒原理演示仪 尺寸:400×200×600;探究课题:观察螺旋桨转动的方向,了解角动量守恒的原理。 套 1 35 会翻跟头的魔丸 尺寸:600×200×240;探究课题:探究魔丸能够翻跟斗的条件 套 1 36 模拟傅科摆实验 尺寸:400×400×700;探究课题:观察摆动方向的改变和变化规律 套 1 37 水的反冲实验系统 尺寸:250×460×770;探究课题:探究水压作用与反冲运动的应用 套 1 38 桥梁的研究 尺寸:600×200×240;探究课题:探究不同桥梁结构及承受力的比较 套 1 39 滚动的方轮 尺寸:1000×190×140;探究课题:观察方轮在不平的轨道上平稳运动 套 1 40 奇怪的碰撞 尺寸:420×290×730;探究课题:探究小球之间的碰撞特点及实验方法 套 1 41 袋鼠下坡 尺寸:820×200×90;探究课题:研究物体结构、重心与运动的关系 套 1 42 自动上坡的旋转体 尺寸:900×380×205;探究课题:研究重心降低可使物体的势能转化为动能 套 1 43 钢球爬坡 尺寸:900×380×205;探究课题:探究钢球会自动向轨道的高端滚动的原因 套 1 44 三轨竞速 尺寸:720×110×420;探究课题:比较三物体的速度、路程、能量转换的关系 套 1 45 多轨竞速 尺寸:870×300×180;探究课题:比较哪条轨道上的小球先到达 套 1 46 奇异的翻转环 尺寸:590×290×610;探究课题:比较物体下落的时间 套 1 47 多功能滚摆 尺寸:450×300×590;探究课题:探究重力势能与动能之间的相互转化规律 套 1 48 筋斗鼠 尺寸:600×200×250;探究课题:探究物体能量间的转化和机械能守恒条件 套 1 49 啄木鸟 尺寸:550×550×430;探究课题:研究啄木鸟边啄边下降的运动规律 套 1 50 起重机工作原理 尺寸:380×270×640探究课题:研究杠杆滑轮组的工作原理 套 1 51 表面张力实验器 尺寸:185×185×500;探究课题:观察研究表面张力及其特点 套 1 52 压力与压强实验仪 尺寸:250×250×335;探究课题:研究压力、接触面积与压强的关系 套 1 53 液体内部不同深度同一方向压强演示仪 尺寸:270×270×285;探究课题:探究液体内部不同深度同方向压强的大小 套 1 54 液体内部同一深度不同方向压强演示仪 尺寸:200×200×420;探究课题:探究液体内部同一深度各方向压强的大小 套 1 55 彩色喷泉 尺寸:220×400×740;探究课题:探究压强差产生的原因 套 1 56 离心力演示仪1 (物质的密度与浮沉的关系) 尺寸:605×200×150,封闭的V形有机玻璃管、管内注满水。 探究课题:探究物质的密度与浮沉的关系 套 1 57 离心力演示仪2 (地球自转对地球形状影响演示仪) 规格:尺寸:260×230×400,电机转速600转/分;探究课题:地球自转对地球形状影响演示 套 1 58 逆风行舟实验 尺寸:265×175×220;探究课题:研究大海行船的原理 套 1 59 浮沉的小鱼 尺寸:150×150×410;探究课题:观察研究小鱼的浮沉与水流等因素有关 套 1 60 气流飞球 尺寸:340×370×430;探究课题:探究气流对小球所产生力的作用及方向 套 1 61 伯努利原理 尺寸:1000×110×40;探究课题:探究流速与压强的关系 套 1 62 动量守恒(碰碰球) 尺寸:180×150×180;探究课题:观察研究小球碰撞的现象及其规律 套 1 63 杠杆原理 尺寸:340×240×605;探究课题:探究杠杆的原理及简单应用 套 1 64 线轴的运动 尺寸:200×200×120;探究课题:研究力矩变化对运动的影响 套 1 65 喷气反冲演示仪 尺寸:200×200×320;探究课题:观察研究气流的反冲现象及特点 套 1 66 绕轴转动的火焰 尺寸:560×360×160;探究课题:探究向心力与转动速度的关系. 套 1 67 圆周运动演示仪1 尺寸:560×360×230;探究课题:研究物体的相对运动 套 1 68 角动力的保存 尺寸:750×200×620;探究课题:研究重能与动能的转化,能量守恒 套 1 69 流速大小对流体压强的影响 尺寸:600×200×250;探究课题:验证伯努利原理 套 1 70 火箭演示仪 尺寸:600×200×340;探究课题:研究火箭的发射原理 套 1 71 力的合成与分解   规格:400×300×500,变化观察仪2个、力的合成与分解实验器1个、圆柱形重物1个,支架1个。液晶屏数字显示观察数据。 探究课题:验证共点力的合成与分解定则。 套 1 72 弹簧的弹力与伸长的关系   规格:400×300×500,变化观察仪1个、螺旋弹簧1个、米尺1个,支架1个。液晶屏数字显示观察数据。 探究课题:探究弹簧的弹力与伸长的关系,测量弹簧的劲度系数。 套 1 73 摩擦做功与内能   规格:400×300×500,变化观察仪1个、摩擦做功实验仪1个。液晶屏数字显示观察数据。;探究课题:观察摩擦力做功导致物体内能变化的情况。 套 1 74 电磁弹簧振子   规格:400×300×500,变化观察仪1个、电磁弹簧振子1个。液晶屏数字显示观察数据。探究课题:探究电磁弹簧振子实验的原理。 套 1 75 机械能守恒定律 规格:400×300×500,接近开关1个、机械能守恒实验器 1个,液晶屏数字显示观察数据。探究课题:用摆球法验证机械能守恒定律。 套 1 76 斜面上力的合成与分解 规格:400×300×500,斜面上力合成与分解实验仪1个 ,变化观察仪2个。液晶屏数字显示观察数据。探究课题:验证力的分解遵守平行四边形定则 套 1 77 空气内摩擦 尺寸:250×250×280探究课题:探究流体和物体间的作用力规律 套 1 78 受迫振动周期分析仪 尺寸:400×300×700探究课题:探究共振现象及驱动力与振动的关系 套 1 79 匀强磁场中的单摆 尺寸:400×300×500探究课题:探究单摆周期与力场的关系 套 1 80 可控气垫船 尺寸:250×200×200探究课题:探究作用力与反作用力的关系 套 1 81 力学问题探究套件 拼装结构,.构件94个,可以组合多种模型。探究知识点:作用力与反作用力;机械传动;空气如何转化为动能。 套 1 82 气流炮 规格:260×260×360探究课题:气压平衡的原理 套 1 83 滴水迷宫 规格:230×120×130探究课题:水珠的产生、水珠的行走路径。 套 1 84 水时钟 规格:140×120×170,可以使用水为动力,驱动电子钟。 套 1 85 自动筛子 探究课题:机械传动与控制原理 套 1 86 龙卷风 ¢ 600×1200探究问题:龙卷风的形成地面气旋只有借助上升气流触及低空云雨气旋,二则相辅相成时,形成威力强大的龙卷风。 套 1 87 撬地球 800×500×1100探究问题:杠杆原理 套 1 88 吹不开的苹果 600×500×1000探究问题:1、了解流体力学中的狭管现象和伯努利定理。 2、用伯努利定理解释自然现象。 套 1 89 风洞戏球 500×900×900探究问题:空气动力学。 套 1 90 曹冲称象 900×500×700探究问题:演示阿基米德定律 套 1 91 气浮平台 640×420×750探究问题:在一些科学的实验中,需要寻找到在局部消除地球引力所造成的这种摩擦力的方法,科学家们发现磁浮、液体浮力和气浮是最容易实现的三种方法,气浮平台广泛应用在物理实验、航天器姿态模型仿真控制实验和气浮导轨等很多领域。 套 1 92 欹器 900×500×1200探究课题:重心原理的巧妙利用 欹器是我国从考中发现的一件古代劳动人民发明的取水工具。其对重心原理的巧妙利用令今人都感到惊叹,从中感受到我们中华先民的科学智慧!当欹器无水时,重心在下,欹口向上,可以进水;当水灌满后,重心上移,重心超过平衡线时,欹器翻个,开口向下,使水流出. 套 1   3、光学       1 光的彩色偏振实验器 偏振片直径不小于18㎝;探究课题:使天然光变成偏振光,观察神奇的彩色偏振现象 个 1 2 神奇莫尔条纹实验片(学生分组实验) 尺寸不小于200×270㎜;探究课题:了解莫尔条纹的形成原理,观察光的干涉现象 个 8 3 光控系统 (教师用)   规格:200×150×600mm,可连续自由设置光照度的报警上下限,可自动控制台灯的亮度;光通量:0~500LUX 探究课题:光控原理 套 1 4 光控台灯 (学生用) 基本尺寸:250×250×700mm,探究课题:光控探究 套 8 5 单缝衍射 规格:400×300×500,数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。竖式光具座、配套激光发射器、偏振片和缝宽为0.08mm和0. 1mm单缝。 套 1 6 双缝干涉 规格:400×300×500, 数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。激光发射器、铁架台、光学器件、计算机、挡板等。 套 1 7 光的偏振 规格:400×300×500, 数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。偏振片等 套 1 8 光强与光源距离的关系 规格:400×300×500, 数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。手电筒、废旧光盘等。 套 1 9 不同物质的透光性能研究 规格:400×300×500, 数字观察仪2个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。复印纸等。 套 1 10 光导现象(光导灯) 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。光导管、手电筒等。 套 1 11 指纹提取探究 (分组实验) 规格:指纹显影粉1瓶,指纹档案卡1套10张,指纹样本卡1套10张,印泥台1个,吹气筒1个,放大镜1个,透明帖纸2张;探究课题:提取指纹,观察指纹 套 1 12 魔 箱 尺寸:300×300×320;探究课题:研究平面镜成像原理的应用 套 1 13 变色龙 尺寸:260×230×330;探究课题:研究颜色变化与不同色光照射的关系 套 1 14 角反射器 尺寸:420×290×400;探究课题:光反射原理及平面镜组合应用 套 1 15 翻转的镜像 尺寸:380×240×240;探究课题:探究翻转的镜像内平面镜组成像的特点 套 1 16 小球变大球 尺寸:430×390×490;探究课题:研究四面镜子多次反射成像的特点 套 1 17 你中有我、我中有你 尺寸:370×200×600;探究课题:研究多个条形平面镜有间隔分布时成像的特点 套 1 18 笼中鸟 尺寸:260×230×390;探究课题:探究视觉暂留现象及规律 套 1 19 牛顿盘 尺寸:420×240×600;探究课题:牛顿盘在转动时为什么看起来不是纯白色的?如果将牛顿盘中的七种颜色制作成没有分界线的过渡色,效果是否会好些? 套 1 20 光通讯实验系统 尺寸:300×200×80;探究课题:探究光波的调制与信息传播方法 套 1 21 辉光球 尺寸:200×200×350;探究课题:观察研究气体分子电离发光现象 套 1 22 光电盘 尺寸: 直径:120探究课题:研究光电盘闪电原理 套 1 23 多像镜 尺寸:545×275×335;探究课题:探究成像个数与镜间夹角的关系 套 1 24 窥视无穷 尺寸:360×360×500;探究课题:小学:探究平面镜成像的特点;初中:探究平面镜成像的规律;高中:探究平面镜多次成像的规律。 套 1 25 光控风扇 尺寸:400×400×600;探究课题:通过光源来控制电风扇的开关 套 1 26 光普演示仪 规格:350×300×300;探究课题:观察太阳的光谱,可以见到连续光谱;观察LCD液晶屏幕,因为发光的方式不同,可以见到不连续的谱线 套 1 27 光的折射与反射演示仪2 尺寸:260×260×40;探究课题:比较平面镜、凸面镜、凹面镜的反射规律 套 1 28 三棱镜 尺寸:600×200×270;探究课题:探究光的折射以及色散现象 套 1 29 光的合成探究实验仪 尺寸:280×200×395;探究课题:探究三基色合成的原理 套 1 30 红光外侧的热效应 尺寸:600×200×250;探究课题:相同功率的红外灯和白炽灯比较,在相同时间内,哪个发热多?红外线有什么作用? 套 1 31 红外测温仪 红外线测温,范围-40℃;探究课题:红外线的利用. 套 1 32 学生探究立体镜(学生分组实验) 尺寸为100×50×40mm,流线型双观察孔造型,镜片90×30×2㎜,画框55×55mm,采用120反转片成像观察 探究课题:如何产生立体感 个 8 33 虚物成像探究 尺寸:150×150×100探究课题:研究双曲面镜的光学成像原理,观察海市蜃楼现象 个 1 34 夜视望远镜 尺寸:110×108×52;探究课题:研究夜视技术,主要探究红外线成像原理和光电转换技术。 套 1 35 彩虹 规格:190×120×140,可以设定时间调整不同的彩虹形状。 套 1 36 光学问题探究套件 拼装结构,构件76个,可以组合多种模型。探究知识点:光的直线传播与反射原理的应用、虚象的形成等。 套 1 37 透光宝镜 900×500×800;看铜镜背后的花纹,再按住电钮,观察铜镜反射的光在白色屏上所形成的像。真奇怪,好象光从铜镜透过,把镜背的花纹映射在屏幕上了。 套 1 38 光琴 900×500×1600;探究课题:1、了解不可见光存在与作用;2、了解光电控制的原理和应用;3、用无弦琴演奏音阶   套 1 39 东方明珠塔 750×640×420;探究课题:1、了解光导纤维导光的原理。2、了解光导纤维的应用。 套 1 40 放虎归山 800×600×1000;探究课题:视觉暂留 套 1 41 到底动不动 600×600×800;探究课题:大小圆盘向相反方向转动,观察两个圆盘谁动谁不 套 1 42 穿 针 引 线 ¢600×1200;探究课题:1、了解平面镜成像的特点及平面镜改变光路的实际应用。2、了解人的视觉系统的特点。   套 1 43 电影的原理 ¢600×700;探究课题:视觉暂留 套 1 44 泉水幻影 规格:600×600×800;探究课题:抛物镜的反射原理。 套 1   4、振动与波       1 声音的特征 尺寸:610×310×170;探究课题:探究响度、音调和音色跟哪些因素有关 套 1 2 声驻波 尺寸:940×200×280;探究课题:知道声驻波现象以及声音具有能量 套 1 3 无弦琴 尺寸:530×250×605;探究课题:研究光控技术特点及应用 套 1 4 声波的振动图像 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。共振音叉. 套 1 5 声波的干涉 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。共振音叉、橡皮锤等。 套 1 6 声音的共鸣 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。共振音叉、橡皮锤等。 套 1 7 振幅与响度的关系 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。共振音叉、橡皮锤等。 套 1 8 频率与音调的关系 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。共振音叉、橡皮锤等。 套 1 9 伽利略针和单摆实验 尺寸:600×260×670;探究课题:探究单摆的势能与动能的相互转化及规律 套 1 10 共振摆球 尺寸:460×300×770;探究课题:探究共振发生的条件及应用 套 1 11 绳驻波 尺寸:930×155×200;探究课题:驻波与振动频率以及拉力的关系 套 1 12 纵波与横波演示仪 尺寸:160×200×600;探究课题:探究机械波的传播现象和特点 套 1 13 声悬浮 尺寸:920×230×300;探究课题:观察声压把轻质物体举高中的现象 套 1 14 振动与转动能量的转化 尺寸:280×230×400;探究课题:探究振动与转动的转化现象 套 1 15 强迫振动与共振实验仪 尺寸:250×250×700;探究课题:研究金属片振动得强弱与什么因素有关 套 1 16 超声雾化 尺寸:270×270×380;探究课题:观察超声纵波对液体作用现象 套 1 17 鱼洗 尺寸:420×420×860;探究课题:探究产生水花四溅现象的原因 套 1 18 空中排萧 尺寸:390×390×150;探究课题:探究物体振动发声与管长等有关 套 1 19 铝棒发声 尺寸:1500×430×900;探究课题:探究物体发音的条件及原理 套 1 20 共振小兔 尺寸:200×200×250;探究课题:强迫振动的产生及其特性;.探究共振现象产生的条件。 套 1 21 单摆振动图像演示仪 尺寸:600×400×400;探究课题:探究单摆振动的图像 套 1 22 无皮鼓 800×600×800;探究课题:通过光信号来实现鼓声。 套 1 23 共振鼓 900×800;探究课题:共振现象 套 1 24 喊泉 600×600×700;探究课题:声音的振动 套 1 25 声波看得见 用巧妙的方法来展示声波在振动时产生的波形 套 1 26 鹦鹉学舌 500×400×800;探究课题:了解声控开关、录音芯片、放音电路的应用。 套 1   5、热学与分子物理学       1 仿真瓦特蒸汽机 规格:水箱能注入140CC水,酒精箱能注入40CC酒精,将酒精箱点火放入燃烧口,.水烧开后用手转一下大飞轮,应能连续运转约25分钟. 探究课题:蒸汽机原理 套 1 2 热辐射演示仪1 尺寸:330×230×250;探究课题:探究热辐射现象及规律 套 1 3 升华与凝华 尺寸:200×160×40,探究课题:了理解升华与凝华的概念;利用仪器探究碘的升华与凝华现象 套 1 4 固体热胀冷缩演示仪 尺寸:330×220×200;探究课题:探究固体的热胀冷缩规律 套 1 5 玻意耳定律 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。注射器等。 套 1 6 查理定律 压强数字观察仪、温度数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。铁架台、试管夹、热水(约80℃)、烧杯、广口瓶、橡皮塞及插孔等。 套 1 7 摩擦做功改变物体内能 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。小块毛皮等。 套 1 8 固体熔化时温度的变化规律 规格:400×300×500,数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。试管夹、三脚架、石棉网、酒精灯、500mL烧杯、碎松香、海波(硫代硫酸钠)和石蜡、试管、带孔橡皮塞等。 套 1 9 沸点与压强的关系 规格:400×300×500,数字观察仪、温度数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。铁架台、试管夹、三脚架、石棉网、酒精灯、热水(约80℃)、250mL锥形瓶、橡皮塞及插孔、三通管等。 套 1 10 热辐射演示仪2 尺寸:330×230×200;探究课题:探究物体颜色与物体吸收热量能力的关系 套 1 11 富兰克林沸腾球 规格:用手握住左侧的球,很快会看到球内液体沸腾并减少,而右侧球内液体增加。探究课题:圆球里所装的是什么液体?在高山上煮饭,为什么水易沸腾而饭不易熟?为什么“响水不开,开水不响? 套 1 12 热能发动机 一杯热水(70℃)就能使轮子转起来探究课题:利用形状记忆合金记忆回复特性,以热水为热源,热水温度为65℃~85℃,借助记忆合金弹簧在不同温区(室温温度、热水温度)之间产生的力矩差驱使轮盘转动的. 套 1 13 热辐射 规格:热辐射实验仪1个、温度变化观察仪1个,液晶屏数字显示观察数据。探究课题:探究不同颜色对热辐射的吸收能力不同。 套 1 14 对蜡烛及其燃烧的探究 规格:400×300×500,温度变化观察仪1个,蜡烛1支,液晶屏数字显示观察数据。探究课题:对蜡烛及其燃烧的探究 套 1   6、数学系列       1 数学问题探究套件 探究知识点:现实世界空间形式与数学的抽象形式及数量关系问题。包含老谋深算、触类旁通和茅塞顿开三个模块。 套 1 2 梵天之塔 800×600×700;探究问题:一个有趣的古代数学问题2N2-1。 套 1 3 猜生肖 ¢600×700探究问题:1、了解二进制编码的应用。2、了解人的视觉系统的特点。 套 1 4 百发百中 900×800×700 探究问题:在平面上,一个动点到两个定点的距离之和等于一个常数,则这动点的轨迹是什么? 套 1   7、能量转换系列       1 太阳灶模型(学生用) 尺寸:340×240×270,其中太阳灶直径¢160,聚气球¢30,聚水筒¢15,长55;探究课题:太阳光的反射原理,更清楚认识热现象。 套 1 2 冷热传递—温差发电 尺寸:340×250×260探究课题:利用半导体温差电效应(半导体的两端如果温度不同就会产生温差电动势,又称赛贝克效应)将热能转换成电能的原理。 套 1 3 会行驶的太阳能小车 利用太阳能电池使小车驱动;探究课题:太阳能如何驱使小车前进 套 1 4 啄木鸟 圆形底座,高度不小于200mm;探究课题:研究啄木鸟边啄边下降的运动规律 套 1 5 自然能源综合利用探究套件 (学生用) 拼装结构,构件72个,可以组合多种模型。探究知识点:能源、绿色能源、自然能源;能量的形式—动能、势能、光能和电能等;水能的利用原理、水能转化机械能、电能—水轮发电机、水能的优势和局限;风能的利用原理、风能转化电能—风力发电机、风能的优势和局限;太阳能、太阳能转化、热能、电能。生物能 套 1   8、综合       1 活动雕塑 尺寸:200×120×40mm探究课题:三维立体造型 套 1 2 “永动机” “永动机”能够永动的原动力是什么? 套 1 3 最速降线 尺寸:900×180×430;探究课题:让一个小球从起点滚动到终点,问小球沿着怎样的路径滚动的最快? 套 1 4 人体脉搏跳动演示仪 尺寸:390×200×640;探究课题:观察研究脉搏跳动与心脏跳动的关系 套 1 5 模拟火山喷发 尺寸:380×280×160;探究课题:演示火山爆发过程 套 1 6 风力发电 尺寸:600×200×260;探究课题:观察研究风能转化为电能的现象 套 1 7 地球是球体演示仪 尺寸:800×200×290;探究课题:研究地球表面形状 套 1 8 不同土壤渗水性 比较实验器 尺寸:370×140×300;探究课题:观察比较不同土壤渗水的情况 套 1 9 水土保持演示仪 尺寸:380×500×880;探究课题:探究植被的根系对水土保持的作用 套 1 10 奇妙的极值求解仪 尺寸:370×200×570;探究课题:研究物理与数学的紧密联系 套 1 11 月相变化演示仪 尺寸:260×230×250;探究课题:观察月相的变化规律 套 1 12 多用旋转体探究实验仪 尺寸:270×270×350;探究课题:观察平面几何图形旋转后的立体几何图形 套 1 13 太阳能演示器 尺寸:340×320×280;探究课题:研究太阳能可以转化为电能的现象 套 1 14 水能的利用演示器 尺寸:420×240×300,由水车轮、水车轮轴以及臼杵等组成。 探究课题:探究能量的转化规律和水能在生产生活中的利用。 套 1 南京师范大学课程资源研究所可提供的系列教育产品有:科技馆展品、科普展品、科技创新实验室仪器、科学探究实验室仪器、数字化实验室探究仪器设备、通用技术实验室仪器模型、机器人实验室套件、航天航空科普馆仪器、航天航空科技馆展品、地震科普馆展品、地震科技馆仪器、安全教育科普馆展品、安全教育科技馆仪器、交通安全科普馆展品、交通安全科技馆模型、消防科普馆展品、消防科技馆仪器、幼儿园科学发现室仪器、农业科普馆展品、社区科普馆仪器、社区科技馆展品、壁挂式科技馆仪器、科普大篷车仪器、示范性综合实践基地配套仪器、综合实践活动室配套仪器、生命健康科普馆展品、低碳环保科普馆仪器模型、军事教育科普馆仪器模型、儿童乐园科普展品。 南京师范大学课程资源研究所 邮政编码:210009  地  址:南京市宁海路122号南京师范大学信息技术楼   公司电话:025-83204284, 83301983, 83302681  公司传真:025-83302681转8028  手  机:13405879778 联 系 人:王经理 网  址:http://www.kczyyjs.com 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南京师范大学课程资源研究所 2021-08-23
小学科学探究实验室建设方案科学探究仪器
南京师范大学课程资源研究所可提供的系列教育产品有:科技馆仪器、科普馆展品、科技创新实验室仪器、科学探究实验室仪器、数字化实验室探究仪器设备、通用技术实验室仪器模型、机器人实验室套件、航天航空科普馆仪器、航天航空科技馆展品、地震科普馆展品、地震科技馆仪器、安全教育科普馆展品、安全教育科技馆仪器、交通安全科普馆展品、交通安全科技馆模型、消防科普馆展品、消防科技馆仪器、幼儿园科学发现室仪器、农业科普馆展品、社区科普馆仪器、社区科技馆展品、壁挂式科技馆仪器、科普大篷车仪器、示范性综合实践基地配套仪器、综合实践活动室配套仪器、生命健康科普馆展品、低碳环保科普馆仪器模型、军事教育科普馆仪器模型、儿童乐园科普展品。南京师范大学课程资源研究所 邮政编码: 210097 地  址: 南京市宁海路122号南京师范大学信息技术楼 公司电话: 025-83204284 83302681 83301983 公司传真: 025-83302681转8009 手  机:13405879778 联 系 人:王克芳 网  址:http://www.kczyyjs.com 电子邮件:wangkefang@163.com QQ号码:2269329198   南师大小学科学探究实验室建设方案 序号 产品名称 一、电磁学 01 简单电路的连接 02 常见电路的测量 03 背道而驰 04 磁浪 05 高压带电 06 互感无线通讯 07 静电喷泉 08 磁力转盘 09 无规则摆锤 10 飞轮蓄能 11 磁椅 12 悬浮环 13 懒惰环 14 磁阻尼 15 寻找电磁波 16 击打发电机(手指上的能源) 17 声控和光控电路 18 节能灯PK普通灯 19 蓄能发电(飞轮储能) 20 静电喷泉 21 新旧电池的测量 22 简单电路的连接 23 测量保险丝 24 测量电器的实际功率 25 不同材料的导电性(用电安全) 26 能量转换 27 不同材料的导电性 28 太阳能电池的研究。 29 电磁感应电流的方向 30 无线电报机 31 探测磁体周围有什么 32 仿真雷电 33 发电机原理 34 电磁炮 35 无形的力 36 磁悬浮地球仪 37 手触式蓄电池演示仪 38 磁场力 39 磁悬浮列车 40 温差发电 41 光电盘 42 电磁学探究实验包 二、力学 01 奇怪的碰撞 02 袋鼠下坡 03 自动上坡的旋转体 04 力的大小的测量 05 静摩擦力和滑动摩擦力 06 杠杆平衡 07 斜面省力实验 08 杠杆、滑轮等省力实验 09 测量玩具小车的运动速度 10 探究浮力的大小,影响浮力大小的因素 11 探究定滑轮与动滑轮的作用 12 单摆周期的测量 13 摩擦力的研究 14 滴水迷宫 15 双人舞 16 投球器 17 一纸顶千斤 18 机翼升力演示仪 19 二力平衡 20 重力方向探究仪 21 会翻跟头的魔丸 22 模拟傅科摆实验 23 桥梁的研究 24 滚动的方轮 25 钢球爬坡 26 多轨竞速 27 奇异的翻转环 28 筋斗鼠 29 潜水艇仿真实验系统 30 浮沉的小鱼 31 收集分子运动和实验证据 32 压力作用效果探究仪 33 重心与稳度探究仪 34 力与机械探究实验包 三、光学 01 辉光球 02 多像镜 03 时光隧道 04 探究太阳能的转化 05 室内和室外光亮度的测量 06 不同材料透光性能研究 07 太阳镜的研究 08 不同材料对光的反射 09 比较光强与距离的关系 10 光污染研究 11 光对植物生长的影响 12 监测日食 13 日照时间测量 14 人的瞳孔对光线的调节 15 节能灯泡能节能吗? 16 光合作用 17 二氧化碳是光合作用的原料 18 观察光导现象(光导灯) 19 魔 箱 20 变色龙 21 角反射器 22 翻转的镜像 23 小球变大球 24 你中有我、我中有你 25 笼中鸟 26 颜料的混合 27 光通讯实验系统 28 夜视望远镜 29 光的合成探究实验仪 30 三色小孔成像 31 彩虹 32 光学探究实验包 四、振动与波 01 空中排萧 02 铝棒发声 03 无弦琴 04 声音与距离 05 不同材料的隔音效果研究 06 噪音污染研究 07 耳朵收集声波 08 音乐对植物生长会有影响吗? 09 探究声音的产生与传播 10 振幅与响度的关系 11 频率与音调的关系 12 声音的特征 13 声驻波 14 伽利略针和单摆实验 15 共振摆球 16 声悬浮 17 振动与转动能量的转化 18 强迫振动与共振实验仪 19 超声雾化 20 鱼洗 21 声波的振动图像 22 声波的干涉 23 声音的共鸣 24 超声雾化(超声应用探究) 25 铝棒发声 26 机械钟工作原理演示仪 27 喊泉 28 空气鼓 29 声学探究实验包 五、热学与分子物理学 01 热辐射演示仪1 02 气垫船 03 固体热胀冷缩演示仪(教师用) 04 热辐射演示仪2 05 “永动机” 06 富兰克林沸腾球 07 仿真瓦特蒸汽机 08 热能发动机 六、地理科学系列 01 测量小溪河流的水质 02 酸雨研究 03 土壤酸碱度对植物生长的影响 04 不同地域饮用水的PH值的比较 05 土壤的酸碱度与植物生长的研究 06 监测天气湿度的变化 07 确定露点 08 测量容器、温室及其他封闭环境的湿度 09 呼出空气的湿度 10 环境污染研究 11 不同土壤渗水性比较实验器 12 水土保持演示仪 13 月相变化演示仪 14 地震模拟演示仪 15 星空再显 七、生命科学系列 01 光对植物生长的影响 02 音乐对植物生长会有影响吗? 03 心率的测量 04 比较不同同学之间心率 05 心情紧张对心率变化的影响 06 研究心率在运动后恢复到正常状态的时间 07 咖啡、茶、可乐等刺激饮料对心率的影响 08 测量对比不同生物体的心率 09 研究饮料的酸性对肠胃的影响 10 土壤酸碱度对植物生长的影响 11 植物的蒸发 12 研究不同生物的生存环境 13 检测人、动物的呼吸 14 保持室内通风 15 观察光合作用时氧气浓度发生的变化 16 小动物也需要呼吸 17 卧室绿色植物越多越好吗 18 不同海拔高度的区域氧气含量是否相同 19 人体消耗氧气 20 牛奶是否变质 21 调查饮用水的纯度 22 水中动物呼吸对氧气的消耗 23 水中植物的光合作用 24 时间反应测试 25 补色立体图 26 画五星 27 错觉画 28 马尾巴的魔术 29 大象穿鼠洞 30 盲点测试 31 梯形窗 32 普氏摆 33 距离测试 34 记忆力测试 35 基因柱 36 30倍手持探究显微镜(分组实验) 37 100倍手持探究显微镜 38 二人共听心跳(听筒) 39 生命科学探究实验包 八、新能源系列 01 新能源开发与利用探究实验包 02 新能源小屋 03 风力发电 04 水力发电(学生用) 05 太阳能发电 九、数学系列 01 忽多忽少的小人 02 装箱游戏 03 疯狂的立方体 04 搭建金字塔 05 拼出正方形 06 华容道 07 伤脑筋十二块 08 正交十字磨(椭圆规) 09 迷人的跳棋 10 汉密尔顿路径 11 圆形井盖之谜 12 先到二十为胜 13 拼走廊(拼出连线) 14 巧布哨兵 15 拼五星(四星拼一星) 16 巧垒立方体 17 几何体就位 18 高尔夫球拼板(搭高楼) 19 四色定理 20 数学问题探究平台 十、玩中学系列 01 正交十字磨 02 老虎拓扑解环 03 地动仪晃盒 04 选课题 05 拼蛇 06 技巧积木 07 环保意识赛 08 几何体就位 09 金三角 10 汉字积木 11 汉字连环 12 兰花择夫 13 滚球调度 14 滚珠穿盒 15 锁住沙漠 16 汉字密码锁 17 团圆 18 记忆 19 扬帆起航 20 骏马换方 21 误正识字图 22 图、文华容道 23 科学棋 24 智力大比拼 25 和谐 26 调字组字 27 找邻居 28 数独九宫盘 29 神奇24 30 四面射箭 31 拼字棋 32 拓扑宝塔 33 蜂巢藏词 十一、墙壁画 01 21世纪地球科学10大挑战 02 DNA双螺旋结构 03 光学错觉 04 技术发展--登月 05 技术发展--机器人 06 技术发展--基因 07 技术发展--人造卫星 08 技术发展--试管婴儿 09 技术发展--蒸汽机 10 均衡饮食金字塔 11 空间生命科学 12 声学的发展 13 物质科学 14 新能源利用 南京师范大学课程资源研究所 邮政编码:210009 地  址:南京市宁海路122号南京师范大学信息技术楼  公司电话:025-83204284 83301983 83302681 公司传真:025-83302681转8009 手  机:13405879778 联 系 人:王克芳 网  址:http://www.kczyyjs.com 电子邮件:wangkefang@163.com QQ号码:2269329198  
南京师范大学课程资源研究所 2021-08-23
专家报告荟萃⑰ | 中国农科院作物科学研究所重大平台中心副主任张丽娜:科学仪器应用验证评价的探索与实践
国家网络管理平台数据显示,全国高校和科研院所50万元(含)以上大型科学仪器中国产仪器占有率不足25%。
高等教育博览会 2025-07-01
建筑用相变储能复合材料及其制备方法
利用物质在相变过程中吸能和释能的特点,实现能量的储存和利用。相变储能具有 储能 密度高、储能温度容易控制和选择范围广等优点。 本发明提出了一种储能功能耐久、成本低廉、适用范围广的建筑用相变储能复合材 料及其制备方法,复合材料以密实度比较高的气硬性或水硬性的胶凝材料为基体,其中 分散多孔材料集料。集料与基体的体积比为 0.4~1.5;在多孔材料集料中储存有机相变 材料,储存量为 30~70%重量比;建筑物构件可具备超过 10 MJ/m3 左右的储能密度;相 变温度可以在 15~60℃之间调节,满足建筑物取暖和制冷的要求。 
同济大学 2021-04-11
新冠肺炎病毒传播在建筑中的影响和控制
关于新冠肺炎病毒传播在建筑中的影响和控制建议”的研究分析,由东南大学建筑学院建筑技术与科学研究所副教授李永辉及其团队完成。在当前疫情防控和部分企业复工在即的形势下,对停留时间长、室内人员密度大、感染风险高的住宅、办公楼和医院三类建筑使用中的疫情防控进行了研究分析。基于三种建筑类型的使用特点、室内人员活动特征、空调系统的设计、设备运行的管理优化措施等角度,对新型冠状病毒传播的预防与控制进行了研究分析并提出建议措施,助力疫情防控,并以期能够对后续同类型建筑的规划设计提供参考。该研究分别从以下方面进行研究分析并提供建议:1.住宅建筑 厨房排烟道;空调系统;电梯;楼梯间。2.办公建筑办公建筑内空调系统的合理使用;全空气空调系统及其使用策略;风机盘管加新风系统及其使用策略;多联机及分体式空调与其使用策略;办公建筑的应急管理措施建议;办公人员的自我防护建议。3.医院建筑医院手术室;传染病专用门诊科室;专用隔离区域;普通科室及其他区域;基于新型肺炎疫情对医院空调系统设计及运行管理方面的建议。新建医院建筑空调系统设计建议,既有医院建筑空调系统在疫情期间运行建议。
东南大学 2021-04-10
新型建筑节能软瓷材料及产业化技术
"软瓷采用天然粘土、无机矿物、城建废渣等为主要原料,通过塑化改性赋予粘土极强的可塑性,然后经过成型、熟化等工艺制作而成。 软瓷能够弯曲自如,任意造型,逼真表现木、皮、石、砖、布、金属等装饰材料的纹理和色泽,且生产工艺绿色环保,特别适用于建筑内、外墙饰面工程,旧城改造,外墙保温体系的饰面层以及弧形墙、拱形柱等异形建筑的饰面工程。"
南京大学 2021-04-10
太阳能-地源热泵联合建筑供能系统
一、 项目简介近年来,随着能源与环境问题的日益突出,地源热泵成为供热空调系统的新宠,各地争相建设。但是,一些地源热泵系统项目由于存在设计考虑不周、施工偷工减料及运行精细化不够等问题,出现了大量的项目运行不理想或失败的案例。尤其是,地源热泵(土壤源热泵)系统需要保持土壤的冷热平衡问题没有引起设计和运行人员的注意。北方地区,在全年的建筑用能上,常常出现用热量远大于用冷量的情况,在系统设计时需要考虑补助热源的设计,在运行过程中需要特别实时监测地下温度场的平衡。太阳能-地源热泵联合系统(HSGSHPS),由地源热泵系统(GSHPS)和太阳能辅助地源热泵系统(SAGSHPS)组成,可以为建筑供冷、供热及供热水,既解决了夏季空调能耗远低于冬季供热能耗建筑单纯使用地源热泵时出现的地温不平衡问题,同时最大限度利用可再生能源。具有如下优点:两个子系统热负荷分配灵活可调,适应负荷计算的不确定性;非供热季太阳能通过跨季节储存与土壤中,既减少了太阳能集热器的需求面积,又可以提高土壤温度,进而提高地源热泵机组COP;太阳能冬季直接供热效率高,提高整个系统供热的COP。本项目的特点是因地制宜根据建筑负荷需要和建筑所在地地质和太阳能资源情况,对供热空调系统进行优化设计,保证地源热泵系统的平稳运行并使系统初投资和运行成本最低。二、 项目技术成熟程度本项目技术已在小型别墅建筑和中型办公建筑进行示范运行,积累了大量的经验,基本达到成熟。三、 技术指标(包括鉴定、知识产权专利、获奖等情况)本项目依托国家科技支撑计划项目、天津市科技支撑计划项目和天津市科技计划重大项目完成,获得验收,现有发明专利一项:一种太阳能-地源热泵联合建筑供能系统(专利号:201110146044.1)。四、 市场前景(应用领域、市场分析等)目前,在新农村建设中,很多地区处于找不到热源的状态,城市集中供热不能到达,燃煤锅炉不允许新建,燃气锅炉供热运行费用太高且燃气气源紧张,传统的供热方式不能适应新农村建设,太阳能耦合地源热泵系统以可再生能源为热源,消耗部分电能可获得3-5倍热量为建筑供热,同时,可以实现建筑的制冷空调,室内舒适度高,运行费用低。本项目技术适用于农村小型建筑、别墅以及中型办公建筑或住宅,应用前景很好。五、 规模与投资需求(资金需求、场地规模、人员等需求)以260 m2的别墅建筑为例,建筑供热负荷约15 – 20 kW,供冷负荷约为18 – 25 kW,需配置一台地源热泵机组,太阳能集热器25 – 40 m2,室内布置风机盘管4 – 6台,室外钻孔4 – 5口,孔深110 m。 系统投资10 – 15万元, 系统供暖运行费用15 – 18 元/m2。以5000 m2的办公建筑为例,建筑热负荷约为260kW,冷负荷为360kW。室内末端采用风机盘管,采用地源热泵与太阳能跨季节储热辅助地源热泵系统耦合形式,系统总投资约为300万元,系统运行供暖费用8 – 10元/m2。六、 生产设备本项目所涉及的设备均可通过外购途径获得,企业无需投入相关生产设备。七、 效益分析采用合同能源管理形式为用户提供能源服务,或者为用户提供系统设计等形式,对该供热空调系统进行推广,比传统的集中供热节省运行费用30-50%。八、 合作方式专利转让、技术入股均可,面议。九、 项目具体联系人及联系方式(包括电子邮箱)联系人:王恩宇电话:1380217895Email: enyuwang@163.com十、 高清成果图片3-4张
河北工业大学 2021-04-11
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