|
搜索
搜 索
高等教育领域数字化综合服务平台
在线课堂
产品详细介绍
极课在线课堂解决方案
一、概述
随着现代信息技术尤其是互联网、云计算、大数据和物联网等技术的快速发展，我国的教育理念、教育治理、教学组织与方 法等各方面都在发生变化，“互联网+”已经上升为国家战略，“互联网+教育”也得到了广泛关注。
极课中国认为实现“智慧教育”需实现“四个数字化，一个变革”。“四个数字化”即“教学业务数字化”、“教务管理数字化”、“教学环境数字化”、“教育资源数字化”；“一个变革”是指教学业务流程的转型与变革。其中，“四个数字化”是基础，“一个变革”是关键。
在线课堂则是四个数字化之一“教学业务数字化”的一个基本内容，极课在线课堂正是基于“智慧教育”的核心理念，将传统课堂与互联网结合，实现线上线下、课堂内外等多种形式结合的混合式学习，自适应学习环境。
在线课堂则是四个数字化之一“教学业务数字化”的一个基本内容，极课在线课堂正是基于“智慧教育”的核心理念，将传统课堂与互联网结合，实现线上线下、课堂内外等多种形式结合的混合式学习，自适应学习环境。
上海极课信息技术有限公司（中外合资）
2021-08-23
纳米组织工程神经的构建与效果评价
独自拥有。
四川大学
2016-04-29
一种评价降相关算法效果的方法
本发明公开了一种评价降相关算法效果的方法，首先通过对原始协方差阵进行 Cholesky 下三角（LLT） 分解，选择 L 矩阵作为规约基计算原始协方差阵的长度缺陷。其次，对原始协方差阵进行降相关，然后得 到降相关后的协方差阵，再对其进行 Cholesky 下三角（LZLZT）分解，同样利用分解后的 LZ矩阵计算其长 度缺陷，计算方法简单且顾及了矩阵维数。最后，降相关前的长度缺陷和降相关后的长度缺陷进行做差，得 到的数值越大，表明降相关效果越好。该方法可以有效的评价降相关效果，同时长度缺陷考虑了协方差阵的 维数问题，且计算简单，克服了耗时等问题。从而有效的提高了评价方法的稳定性和实时性。
武汉大学
2021-04-13
爱学习教育集团
爱学习教育集团（原高思教育集团）成立于2009年12月，并于集团十周年之际，由“高思教育”品牌升级而来。集团是一家以学生成长为中心、以内容和科技为驱动、以新教育模式为载体，推动公平而有质量的K12教育普及的科技教育公司。多年来，集团秉承“让每个孩子爱上学习，收获成长”的使命，将教研教学和科技研发作为核心驱动力，并在人工智能、大数据、云服务等领域积极开展探索创新，旨在通过教育与科技的融合，实现数字化转型，致力于打造“内容和科技驱动的K12教育供给平台”。
爱学习教育集团
2021-02-01
智能学习机
学习方法更智能，配置全面升级 屏上作答，自动批改，自主学习！
科大讯飞股份有限公司
2021-02-01
数字临摹学习台
需专门定制书法桌，无需综合布线，简单便捷灵活高效。
可任意调整临摹区域大小；可临摹任意碑帖原文；可充电携带到书法研讨或交流会议现场，可以将图像投放到墙面或荧幕上，大屏高清欣赏碑帖作品，品评交流，现场教学。
无锡羿飞教育科技有限公司
2021-08-23
地图图层学习箱
“地图图层学习箱”适用于中学地理教学，依据地理环境的整体性和区域性的基本原理，基于图层叠加的现代地理分析方法，能够辅助学生发现地理各要素之间的内在联系，是塑造学生地理思维能力的新载体。
功能介绍
产品组成
● 图层分析台
● 资料片（初中系列，高中系列和拓展系列）
● 配套附件：资料夹，书写笔，板擦，清洁纸巾等
● 选配附件：临摹台
北京中教启星科技股份有限公司
2021-08-23
多媒体学习系统
产品详细介绍
北京市金北录教育设备有限公司
2021-08-23
语言学习系统
产品详细介绍
沈阳市正达科教仪器有限公司
2021-08-23
语言学习系统
产品详细介绍
沈阳市正达科教仪器有限公司
2021-08-23