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一种混合动力公交车在线自学习能量管理方法
本发明公开了一种混合动力公交车在线自学习能量管理方法，该方法首先根据出厂时设置的初始能量管理策略控制发动机和电动机的转矩分配，随着公交车在固定路线上的运行，获得初始策略对应的动作值函数后，可以从该动作值函数出发，通过公交车在道路上的往复运行，在线、自主地学习适合于公交车运行路况的能量管理策略；本发明充分利用混合动力公交车在同一路线上往复运行的特点，采用自学习的方法来获得适用于公交车运行路况的能量管理策略，具有能源分配合理、燃油经济性高、尾气排放少、鲁棒性好、节能环保的特点。
浙江大学
2021-04-11
高性能电机及其健康状态监测系统研发技术
团队具备成熟的高性能电机研发能力，具备瞬态有限元仿真技术、多物理场联合仿真技术、场路耦合仿真技术，能够定制开发有刷/无刷直流、感应电机、电励磁/永磁同步等各类电机，助力多家企业实现核心电机自主化、国产化。
团队研发了基于空间磁场的高性能电机健康状态在线监测系统，能够实时监测电机健康状态，即使发现电机微小故障，有效提高电机可靠性。
重庆文理学院
2025-05-19
基于分类学习的图像检索原型系统
本系统采用Core图像数据库51135幅，每幅图像提取纹理与颜色相综合的128维特征值构建特征数据库，采用自行设计的度量距离分类学习算法，在传统的图像检索基础上引入学习机制，系统共分类369个，每一类选取少量有代表性的图像（最多不超过6幅），试验表明，在提供有限的学习样本条件下，能有效提高图像检索的精度。 系统采用两种检索方法进行比较，一种是传统的欧氏距离，另一种是本系统设计的分类距离学习方法，比较两者在图像检索精度上的差异。 该原型系统核心程序在Linux下用C编译实现，图像检索界面由PHP实现，通过Web服务器实现在线检索功能。
东华大学
2021-02-01
MQ-LLS-70系列语言学习系统
产品详细介绍 MQ-LLS-70系列语言学习系统为多媒体语言教学的高级平台。系统具有强大的语言教学和考试分析功能，还具有先进的多媒体功能，独立的多媒体功放，和标准的通讯接口；四路视音频切换矩阵；考题编辑单元；学生视频分组；教师一机双屏可脱机操作等多种控制功能； 系统最大容量为160座。录音机采用进口全电控防轧带机芯，LCD显示，语句、段落自动重播以及各种书签功能，为学校的教学实践提供了极为便利的条件。各项技术指标参照国家A级标准执行。
本系列根据系统不同配置，共有18种型号可供选择。
浙江大学方圆电子信息有限公司
2021-08-23
飞达FD-500系列多媒体学习系统
产品详细介绍 飞达（FD）系列语言学习系统是真正的现代化的系统，按国际标准模块设计，WINDOWS界面下操作方式，具备完善的视频、音频演播系统，多功能的主控录音机和学生跟读机及高性能的多媒体硬件配置，性能稳定，是进行语言培训号教学的理想工具。
标准考试分析器 具有应答分析功能，可将学生的应答做分析，分析的结果显示在显示屏上，并可同时打印出来供分析和找出问题，便于教师及时掌握学生的学习进度。
节目特性功能 根据学生的能力和课堂的目的，节目可按要求设置。 全体学生收听一路教材 学生自由选择教材 教师可对教材进行插话讲解 教师通过音箱进行授课及播放教材 学生可收听、收看视听同步教材
多媒体特性功能 主录音机播放听力教材 计算机播放光盘教材 计算机播放影碟多媒体教材 录像机播放录像带教材 内装A－V转换器，可同时转换音频和视频 学生可监视显示器画面 播放4套节目源
北京市金北录教育设备有限公司
2021-08-23
ET-2108 数字先锋语言学习系统
产品详细介绍
ET-2108 数字先锋语言学习系统
本公司数字语言学习系统采用先进的DSP处理技术，开放的TCP/IP架构，并结合科学的辅助教学思想，丰富的学习资料，彻底突破了传统语音室只作单纯教学工具，非人性化的特点，大大提高了学生学习效率。
采用笔记本电脑结构设计，现代时尚、防尘
六寸超大液晶显示屏，背光可调节大屏幕
学生终端带录音卡座
创新的电子白板功能
学生端即写即显，支持键盘输入，轻松实现文本考试
支持8路教材同时广播，各频道节目源学生可随意选
取、切换音频、文本教学资源同步播放，教材编辑操作简便
动态限制学生点播范围，有效控制学生点播权限
5级变速不变调播放，完全响应教学要求
电子词典模糊查询，屏幕点词即时翻译
北京开立伟业科技有限公司
2021-08-23
释锐-数字化学习：网络课程系统
产品详细介绍系统概述：
网络课程系统集成并整合了教育资源系统、网络课程系统、作业系统、在线测验系统、校内聊天系统以及Live直播系统等6个应用系统，提供了一套以课程为中心，集“资源汇集、课程建设、协作互动、基于教学和学习大数据的形成性评价于一体”的数字化学习解决方案，是开展网上自主学习的理想平台。
系统特色：
整体学情分析报告：生成整体数字化学习情况分析报告；
教师开课报告：生成以教师为分析对象的数字化教学报告；
课程分析报告：生成以课程为分析对象的教师视角课程分析报告；
课程学习报告：生成以课程为分析对象的学生视角课程分析报告；
学生学习报告：生成以学生为分析对象的数字化学习报告；
数字化学习工具种类丰富：学习笔记、学习问答、课程群聊、与老师一对一单聊、在线考试、试题层面的一对一互动、Live视频直播教学。
上海释锐教育软件有限公司
2021-08-23
释锐-数字化学习：教育资源系统
产品详细介绍系统概述：
教育资源系统为全体教师提供一个教学资源和专题资源的共建和共享平台，汇集优质教育资源，提高优质教育资源的利用率。
该系统是数字化学习平台(数字化学习背景和概念解释详见“网络课程系统”概述)和教师研修平台的核心成员系统，课程和主题教研等很多应用系统也都依赖该系统。
系统特色：
所有资源文件都统一进行格式转换或转码处理，确保任何格式的文档都被转换成统一的pdf文件，任何格式的视频都被转码成mp4格式，并且打上客户方水印；
系统支持跟JMS异步消息系统通讯；系统支持QUEUE队列系统，用于转码排队，由JMS消息系统来统一调度；
采用“教育社区”模式，建成一个“上传、转码、审核、上线、预览、购买、评价、应用”为主轴的教育交易市场，优胜劣汰，符合《教育 信息化2.0行动计划》利用平台模式实现资源“众筹众创”的指导方向；
重视一线教师的资源建设参与力度，改变数字教育资源自产自销的传统模式，鼓励教师“先共享，再自创”，解决资源供需瓶颈问题；
严禁重复上传，同一个教育资源除了在资源平台可以调用之外，还能被网络课程、主题教研、评课和作业等其它应用系统引用，大大提高了教育资源的利用率。
上海释锐教育软件有限公司
2021-08-23
爱学习
爱学习，为全国教育机构提供高品质教学产品及办学解决方案。平台围绕“开放连接，成人达己”的战略路线，整合“教研、教学、服务、营销、管理”五大版块，业务涵盖七大学科产品及备授课系统、直播教学、师资培训、学员测评、营销招生、办学咨询等多个领域，截至目前，爱学习全国合作伙伴超过8000家，业务覆盖全国30个省份1600个县市，服务学员总量超过1200万，年均超过500名学员走进清华北大，并在成都、杭州、深圳、西安等9个城市建立教研和营销服务中心，更好地构建教育赋能新生态。
爱学习教育集团
2021-02-01
学习通
超星客户端是为期刊编辑部提供的可用于学术资源“域出版”的唯一移动出版平台，也是为移动终端用户提供的集阅读、科研、学习、交流、管理等用途为一体的现代化综合移动服务终端，包括文献、图片、音频、视频、论坛和授课等多媒体互动功能。
北京世纪超星信息技术发展有限责任公司
2021-02-01