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在线脱气机
产品详细介绍 在线脱气机 在线脱气机接于HPLC的流动相存储容器与高压谱泵之间。流动相经由在线脱气机的入口进入脱气机中,它在具有透气特性的膜管中通过,而透气膜管则置于真空仓内。由于透气膜管壁内外压力差的作用使得管内行进的流动相中溶解的气体经管壁不断地析出从而起到对流动相的在线脱气作用。经脱气后的流动相再由不透气的软管送至液相色谱泵的入口。 通 道 数: 2-5 单通道最大流量: 10mL/min 脱气通道材料: Teflon?AF  脱气通道额定压力: 0.48MPa充满压力 通道体积: 480uL    通道内径: 1.2mm 压     降: 3.9mmHg/mL/min 电     源: DC 15V-24V 外型尺寸: 190mm×140mm×56mm  
北京华博科技制造有限公司 2021-08-23
在线ORP电极
产品详细介绍Bsens210型orp电极是工业酸度计的常用orp电极,可对污水ORP值进行连续测量或根据现场工况进行测量,正确选择相应的ORP电极以有效提高产品的测量精度和延长产品的使用寿命。 应用:在线ORP电极 工业ORP电极 在线ORP探头 在线工业ORP电极污水处理、发电、养殖、学校、制药厂、医院、发酵、化工、自来水等; 电极参数:在线ORP电极 工业ORP电极 在线ORP探头 在线工业ORP电极型号Bsens110Bsens210Bsens120Bsens130Bsens140Bsens150测量范围0-14pH-2000~2000mV0-14pH0-14pH0-14pH0-14pH分辨率0.01pH1mV0.01pH0.01pH0.01pH0.01pH精度±0.01pH±1mV±0.01pH±0.01pH±0.01pH±0.01pH电极材质GlassGlass/铂金RytonGlassGlassGlass工作温度-5~70.0℃-5~70.0℃0~105℃-5~135℃-5~100℃-5~70.0℃最大耐压3.5bar3.5bar6bar10bar3.5bar3.5bar链接方式固定固定固定S8 plugS8 plugS8 plug螺纹尺寸PG13.5PG13.53/4NPTPG13.5PG13.5PG13.5电缆长度3m3m3m5m5m5m应用一般污染废水的pH值测量一般污染废水的ORP值测量高温、高污染废水的pH值测量高温灭菌,发酵等水体的pH值测量纯水、超纯水等低电导率水体的pH值测量含氢氟酸水体的pH值测量 
上海凌初环保仪器有限公司 2021-08-23
乐学在线
金牌名师教学乐学名师团队层层筛选在教学领域具有多年经验及显著成就的老师。独特教学方法采用五阶段复习法,独特的“先-全-专-题-冲”学习体系,给学生提供有效的教学。完善的学习服务主讲+助教双师辅导,教学监督双管齐下;一对一答疑让知识不留死角。
北京乐学创想教育科技有限公司 2021-01-22
优课在线
公司注重优化知识体系和重构课程体系,为高校用户及社会用户提供优质的教学内容,提供高校和企业双重认证。公司通过线上线下相结合的方式,为用户提供沉浸式、互助式的教学服务,让用户不仅成为教学服务的受益者,更成为教学服务的参与者。目前公司拥有的课程覆盖经济、法律、计算机、新媒体等多个专业。公司自主开发的平台“优课在线”是新一代互联网自主学习平台,可为用户提供MOOC学习,混合式学习及SPOC学习方式,可同时支持百万级用户同时学习。平台能够通过录播、直播、网络互动等方式仿真现场教学过程,为教学提供便利;平台能够通过大数据分析、人工智能等技术手段改进教学方式,全面提升教学效果。
深圳市优课在线教育有限公司 2021-01-22
昂立在线
在线教育,与优秀老师面对面,1对1在线面授,让学习效率翻倍。
上海昂立教育科技集团有限公司 2021-02-01
辐射检测仪,个人计量仪
产品详细介绍轻便小巧,便于携带,使用方便,操作简单 全中文界面标准软件,使用简单操作方便(可按客户需求定制) 2*2in Nai探测器(可按需求配置不同尺寸的各种探测器) 高性能精确度高,有1024道,2048道,4096道(可定制) 可自行设定报警阀值 准确的核素识别功能 标准核素库,用户可自由添加,删改,选用核素 大容量锂离子电池,充满电可以连续工作20小时 PDA掌上电脑,蓝牙数据通讯。PDA数据可传至电脑进一步分析处理。 手持式便携数字化能谱仪的主要特征: l      外接智能NaI(TI)探测器,内置GM管 l        NaI(TI) 探测器与主机用螺旋电缆连接,探测器伸到测量部位,可就近方便观察测量结果 l        三种工作方式:     a.剂量率测量 一 任何工作方式都兼顾剂量率测量 b.寻找放射源 c.实时核素识别 一 可存无数个核素库文件 l        可指示不同核素的剂量率贡献,可分别设置不同核素的报警阀值 l        核素识别采用了Genie2000软件完备成熟的分析处理核素识别技术。即便存在多种核素(4种以上),或者源放置在存储蓄(屏蔽影响)中,也能正确识别各种核素。同时指示是否存在核素库内没有编辑的未识别核素。 l        可识别核素种类(128种!),可同时识别核素多(同时识别数十种核素!) 高品质、可触摸操作彩色显示屏 一 国内市场独此一款! l        可选规格NaI(TI) 探测器规格:1.5″×1.5″,2″×2″,3″×3″ l        可配置中子探测器(慢化3H管) l        与计算机采用USB通讯,谱数据、核素库、刻度参数和分析步骤下载和上传 l        大容量:可存储512个1024道的谱 l        更多道数:4096道MCA l        独特的专利稳谱技术一 内置高稳定发光LED,随时实现稳谱。<±2%@–20℃~+50℃ l        可通过USB实现固件升级 l        时间预置:1~106S,(实时间/活时间) l        自动谱采集分析处理   2主要技术指标: l        计量(率)范围:10nSv∕h~100mSv∕h,10nSv-10Sv l        能量范围:50KeV~3MeV-NaI(TI),30KeV~1.4MeV-GM l        计数通过率:>50KCPS l        输入计数率:>500KCPS 售后服务 硬件免费保修三年; 软件终身免费升级 可根据用户需求定制软件、硬件功能  
北京龙骞鸿讯科技责任有限公司 2021-08-23
杨氏模量仪 COC-YM
实验内容 1、学会用拉伸法测量金属丝的杨氏模量; 2、掌握光杠杆法测量微小伸长量的原理; 3、掌握各种测量工具的正确使用方法; 4、学会用逐差法或最小二乘法处理实验数据; 5、学会不确定度的计算方法,结果的正确表达。
成都华芯众合电子科技有限公司 2022-06-18
河南元宇宙仪器有限公司
菲泰姆(FEITEM),是由河南元宇宙仪器有限公司全力打造的虚拟科研创新品牌。团队聚焦虚拟现实与微观表征的深度融合,以人机交互、三维建模、人工智能为技术焦点,构建元宇宙纳米微观科学实验室。 科学工作者无需接触实体设备,即可针对实验仪器进行精准操作,三维可视化的体验让把象的仪器原理和复杂的仪器构造直观呈现,为用户带入科学新世界。   主营业务MAIN SERVICE 开展高校虚拟仿真实验合作,提供元宇宙技术解决方案,以课程共建、虚拟仿真项目开发、人才培养等多种方式开展合作。 提供封面设计、书刊配图、PPT插图、原理动画、三维特效、虚拟交互等设计服务。为各种不同专业需求量身定制,提供个性独特的解决方案。   团队介绍 TEAM INTRODUCTION 我们是一支科学与艺术融合的专业技术团队。 具有计算机、机械、电子、物理、化学、生物、艺术设计等专业背景。 设计师追求科学严谨的艺术表达,为您展现色彩丰富的三维空间世界。  
河南元宇宙仪器有限公司 2026-04-22
水质在线监测技术
成果与项目的背景及主要用途: 近几年来,我国地表水污染依然较重,七大水系总体为轻度污染,水体污染 事故时有发生。水质状况是由相关的指标参数来表明的,如COD、BOD、氨 氮、总氮等等。对这些参数的检测国标法几乎都是化学方法,测量较准确,但耗 时长、所需化学试剂多、操作复杂、稳定性差,并可能带来二次污染问题。 技术原理与工艺流程简介:水质监测仪器框图如上图所示,由光路系统,开放流通池,光电接收/转换 系统,控制系统等四个模块组成。脉冲氙灯发出的光,经由步进电机带动的凹面 光栅分光系统组成的单色器装置,分离出来的单色光进入开放流通池,被吸收后 的光信号经光电二极管转化成相应的电信号,经过AD转换后再通过无线数据传 输传送到上位机进行实时显示、存储并处理。该仪器由上位机监控软件控制操作。 可测量光谱范围为 200~720nm。 跟传统的监测方式相比,由 24h 上传一次检测数据,转变为 5s 即可检测并 上传一次数据,检测周期短、速度快、成本低、无二次污染。 应用领域:河流、湖泊、污水处理厂等地的水质在线监测 合作方式及条件:具体面议 
天津大学 2021-04-11
在线互动教学平台
在线互动教学平台是清华大学与河北省心神集团、北京大学联手合作推出的一款全方位互动教学平台。立足于目前中国教育资源分布极不平衡的现状,教学平台敏锐地抓住了市场 对名师名校的需求,努力为学生提供全方位一站式服务。平台真实模拟了学生在学校中学习 的需求,为每个学生构建了以地域级名校名师为基础服务的云服务平台,学生可在平台实现 上课、课下补习、课后作业、难题答疑、社区交流,而当学生遇到择校就业、高考志愿、心 理辅导等困难时,学生还可以选择专家进行咨询。心神学堂整个系统以名校名师名课为载体, 让学生跨越时空和分数的限制,享受最优质的师资服务。平台充分借鉴并全面超越现有教育网站对教师及学生的管理,打破以往在线教育网站与 学校争抢学生时间和注意力的局面,创造性地引入了学校这一在 K12 阶段重要而基本的实 体单位。借助多方力量加强对教师的管理,保证教师信息真实有效,保证教师资源优质稀缺, 保证课程质量优质优量。同时也为学校提供了展示自我教育实力的平台,预留大数据分析和 处理接口,使学校、老师、学生与心神学堂进入良性互动,使老师的积极性、创造力、教学 质量得到最充分的发挥,使学生能跨越时空和分数的限制,享受最优质的教育资源服务。
清华大学 2021-04-11
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