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高等教育领域数字化综合服务平台
数字书法教室
数字书法教室的设计思想
数字书法教室围绕教、学、练、评创教学环节
教：软笔书法教学、硬笔书法教学、语文教学、毛笔仿真、板书摹写、教师书写示范学生书写过程讲评、学生书写结果讲评、名家书写结果讲评、名家书写视频、摹写动画示范、分组教学、分发内容、收取作业、完美支持PPT演示、Word/PDF讲解多媒体播放、集成白板互动教学。
学：互动学习台、课堂自主学习“书法乐园”、“书法讲堂”开放式自主学习分组学习、对比学习提交作业、在线答题、师生互动。
练：高清临摹屏提供优质临摹练习体验学生书写仪记录书写过程，呈现写作结果国学典籍临摹练习题课件随心编辑短语、诗词、课文等任意内容临摹练习丰富的书体、字体、摹写类型及各种习字方格支持临摹练习。
评：学生书写过程讲评、学生书写结果讲评、习作对照讲评与原贴比对讲评，硬笔书写自动评测、笔顺评测。
创：15余万全息单字、三千多高清碑帖，创作参考搜字、集字、组字、简繁互换、字体转换功能，创作好帮手，单字调出相应碑帖，研习经典章法，气息碑帖调出单字拆解结构，观摩书写视频学习笔法，学生书写过程讲评、学生书写结果讲评、习作对照讲评与原贴比对讲评硬笔书写自动评测笔顺评测。
厚吉教育官网：http://www.gdhj58.com
广东厚吉教育科技有限公司
2021-08-23
数字临摹学习台
需专门定制书法桌，无需综合布线，简单便捷灵活高效。
可任意调整临摹区域大小；可临摹任意碑帖原文；可充电携带到书法研讨或交流会议现场，可以将图像投放到墙面或荧幕上，大屏高清欣赏碑帖作品，品评交流，现场教学。
无锡羿飞教育科技有限公司
2021-08-23
数字历史立体地形
数字历史立体地形是羿飞根据历史学科的数字化教学需求而自主研发的一款现代化教学设备。它实现了双屏幕教学，两块屏幕可以同时演示PPT课件以及Flash教学动画，全方位，多角度，生动形象地展示历史教学内容。也可以任意制作、更新、增加教学内容；同时也拥有电子白板功能，教师可以自由进行板书，极大地满足了常规教学需求。
数字历史立体地形可以使学生们直观、形象地了解人类社会的发展过程，极大地提高了教学的艺术性与趣味性，使得学生们从历史的兴衰演变中感悟历史的智慧。
无锡羿飞教育科技有限公司
2021-08-23
数字天象仪
数字天象仪，是羿飞教育根据天文学、中小学科学及地理课程要求而自主研发的一款将声、光、电等科技为技术手段应用到天文地理教学中的一种数字化天文展示平台。
数字天象仪通过精确的光学成像技术及专业的天文星空演示系统将地平线以上的星空投射在天文圆顶上，从而完美的模拟演示自然夜空及天体的运动，人们通过它可以看到宇宙中真实的恒星、星座、彗星、星云等天体及其位置，还可以通过数字影片课件放映帮助学生理解比较难懂的天球坐标系，演示流星雨、日食等一系列天文现象，甚至可以演示过去未来任何时间的星象和模拟宇宙航行的情景。
在天象表演时，可匹配立体声音响达到逼真的视听效果，使你仿佛置身于无限幽远的夜幕下，或遨游于茫茫无际的太空中。随着数字天象仪演示内容的变化，时空变换，斗转星移，让你陶醉与惊奇中尽情领略星空的灿烂和美丽，感受宇宙的博大与神奇。在轻松的欣赏和娱乐中，揭示宇宙的无穷奥秘。
无锡羿飞教育科技有限公司
2021-08-23
数字地理立体地形
数字立体地形，是羿飞教育根据地理教学及数字化地理教室的应用需求而自主研发的一款革命性现代化示教产品，它将三维地形模型和虚拟数字影像进行完美的融合，与传统的立体模型相比，可以任意制作增加内容，表现形式更丰富，且能够互动，具有动态视觉效果；与传统的电子白板相比，由于画面是投影在立体模型上，更贴近实际，更具立体感，完全打破单一传统的呆板模型教学效果。
数字立体地形由立体模型(中国/世界)、推拉白板、投影机、互动模块、应用软件及演示内容构成。教师通过手中的控制笔点击模型或电子白板上的功能按钮，即可演示地形、河流、降水量、植被、温度带、气候等的文字、图片、视频、动画等地理信息，数字立体地形全方位地将模型的课件内容展示给学生，最大的赋予了模型更丰富的教学内容，更好地诠释数字化多媒体地理教学理念，在地理教学应用上更加生动，形象。
数字立体地形完全颠覆了传统模型的教学效果，一改以往我们所熟知的地理模型概念，数字化立体地形不但实现传统模型的效果，而且可根据地理教学大纲在模型上进行内容不断的编写与更新，可以扩充无限的地理教学内容。
无锡羿飞教育科技有限公司
2021-08-23
人体日晷数字款
奥利都斯科技（菏泽）有限公司
2021-08-23
数字语音室
产品详细介绍盛兴利合语音教室是一套以计算机技术、网络技术、通信技术为基础，软件控制与硬件处理相结合数字语音学习系统。适用于中小学外语教学。
主要功能
语言教学：广播教学、分组教学、学生示范、个别辅导，对录音机、DVD等教学媒体任选一路进行音视频播放。
分组讨论：二人对讲、四人讨论、任意分组讨论。
自主学习：学生终端可以同时点播资源库的声音文件、声文同步点播、老师对点播内容进行控制。
标准化考试：口语考试、课题测验、抢答。
网络教学和语言教学的完美结合，实现一室多用、VOD点播、远程教学、上网浏览等功能。
资源库内容浏览、增加、删除、导入、导出等。
产品特点
字符叠加技术：创新建立语音教室视频广播和声文同步点播的CRT显示终端一体化应用模式，完全替代了终端小液晶屏，使系统操作简单、使用方便。
系统采取成熟的语音交换技术，确保实时通话的无延迟、无断裂。
系统主控设备采取结构化设计，使系统运行稳定、安装方便、维护和升级简单。
专门的网络交互平台，使老师和教学专家的交流变的简单。
有版权的中小学多媒体资源，使老师和学生的教与学更丰富多彩。
完善的服务体系使用户使用更加放心。
北京盛兴利合网络科技有限公司
2021-08-23
我校王琴教授团队在《Physical Review Applied》上发表量子数字签名最新研究成果
我校量子信息技术研究所王琴教授团队在量子密码领域取得新进展，该团队首次利用参量下转换光源实现了被动式诱骗态量子数字签名，达到了200公里的安全传输距离，创造了当前量子数字签名实验的最新记录。该成果9月19日在线发表在国际权威学术期刊《Physical Review Applied》上。
量子数字签名是量子密码学的重要应用方向之一。相比经典数字签名，量子数字签名原则上具有量子力学赋予的无条件安全性，在密码学中具有巨大的发展潜力，因而得到学术界的广泛关注。目前大多数研究团队使用的是主动式多强度诱骗态方案，可能存在着强度调制侧信道漏洞，直接影响量子数字签名系统的实际安全性。此前报道过的量子数字签名最远安全传输距离为134公里。针对目前主动式多强度诱骗态量子数字签名协议存在的缺点，我校王琴教授团队在自主研制的新型标记单光子源基础上，提出了被动式诱骗态的量子数字签名方案，从协议层面提高了安全性。随后，他们对提出的量子数字签名方案进行了原理性验证，在100公里处每7秒可签名1比特消息，兼顾了安全性和实用性。另外，该实验将量子数字签名的安全传输距离纪录刷新到了200公里，充分展示了标记单光子源在量子密码中的优势，为未来量子数字签名的实际应用打下良好基础。
该项工作的第一作者是我校通信与信息工程学院博士生张春辉，量子信息技术研究所的王琴教授和张春梅老师是该工作的共同通讯作者。该工作得到了中国科学技术大学量子信息重点实验室韩正甫、陈巍、王双、银振强，南京大学张腊宝等人提供的技术支持。此项工作受到国家重点研发计划，国家自然科学基金以及江苏省优势学科等项目支持。
南京邮电大学
2021-04-26
一种地下水中PAHs的处理系统及其修复方法
小试阶段/n本成果提供一种运行可靠、效率高和无二次污染的地下水中PAHs的处理系统及其使用方法。可解决水中PAHs等难降解有机物的修复难、易产生二次污染等问题。该方法主要包括电动力学装置、漆酶、载体、PRB，通过在PRB反应区域固定化的漆酶对水中多环芳烃进行降解，电动力学装置可强化多环芳烃的迁移和传质，以提高漆酶与多环芳烃的相互接触与作用。该技术已在实验室试验成功，处理对象主要为受有机物污染的地下水，由于该技术是绿色技术，符合当前地下水修复技术发展的趋势，其前景广阔。
武汉科技大学
2021-01-12
一种基于乳腺数字影像融合技术的个性化乳房假体制作方法
本发明公开了一种基于乳腺数字影像融合技术的个性化乳房假体制作方法，该制作方法包括以下步骤：获取影像数据→乳房三维激光扫描+胸部CT扫描→分别进行三维激光扫描数据及胸部CT数据的三维建模→进行两种数字影像的融合→获得融合的乳房三维数字模型→3D打印。该基于乳腺数字影像融合技术的个性化乳房假体制作方法，通过乳房三维扫描和CT的复合影像融合，能够获得站立位的有着内部结构的乳房三维数字模型。并通过3D打印技术打印出个性化的乳房假体，对于得到更好的手术效果，有着很大的作用。解决了既往传统影像学方法不能同时得到站立位的具有清晰乳房内部的结构，而只能通过软件来进行弥补的问题。
青岛大学
2021-04-13