学院始建于1992年。学院坚持社会主义办学方向，坚持以立德树人为根本任务，坚持“质量立校，特色兴校，人才强校”的发展战略，逐渐形成产教融合校企合作的办学模式，走内涵式、特色化发展道路，目标致力于把我院建成特色鲜明的一流电子信息类应用型大学。张明同志任理事长、校长，郑志飚同志任党委书记。 学院位于西安市长安区南郊大学城，占地600余亩，校园建筑面积23.5万平方米，设有电子工程学院、通信工程学院、计算机工程学院、软件学院、经济管理学院、交通工程学院、理工学院、创新创业学院、现代教育学院等9个二级学院及工程实训中心、计算机实训中心、电子实验实训中心、城轨交通实训中心等教学机构，教学,实习(实训)设施完备，生活设施配套齐全。 学院秉承“厚德自强，创新奉献”的校训和“志存高远，向善求真”的校风;坚持“以人为本，以德育人，重视理论，强化实践”的办学理念，践行“中华灿烂，陕电荣光”的校歌，不断总结学院办学成果，逐步形成了“勇于创新，自强不息”的精神;凝练出“朝气蓬勃、科学素养、无悔奉公、和谐自然”的文化，按照“质量立校、人才强校、特色兴校”的发展战略，不断深化改革，提升内涵建设。 学院先后被评为“中国最具有发展潜力十佳院校”、“中国十大特色院校”。2011年，被中国民办教育协会高等教育专业委员会评为“中国民办高等教育优秀院校”。2014年，学院在全国质量媒体教育联盟总评榜陕西榜活动中荣获“最具就业竞争力”称号。在第二届(2011)感动陕西教育人物(机构)推介活动中被评为“最具特色专业院校”，在第四届(2015)感动陕西教育人物(机构)推介活动中，被评为“最具就业力院校”、张明院长荣获“推动陕西教育发展突出贡献人物”两项荣誉等一系列奖项。 学院学科专业特色鲜明。我院按照“中国制造2025”“云计算技术”“大数据”，“互联网+”等国家战略，主动适应区域经济发展、产业升级和技术进步需要，根据陕西电子信息产业等战略性新兴产业的发展方向，统筹和优化学院专业体系，以陕西地区产业、技术、职业的最新变化为引导，开设了34个高职专业。 学院构建了以电子信息类专业为主的3大特色专业群和全院专业层级结构。以电子信息工程技术、软件技术、通信技术、应用电子技术、电子商务、等省级重点专业、一流专业、骨干专业为引领，以微电子技术、信息安全与管理、工业机器人、无人机应用技术等校级重点专业、特色专业为抓手，辐射带动学院其他专业同步发展。 学院名师荟萃，英才云集。学院树立了以人为本、教师是大学核心竞争力的理念，拥有一支师德高尚、数量合理、素质优良、结构优化的师资队伍。我院出台了《高层次人才引进办法》，引进了一批具有副高级以上职称的教师;大力加强“双师型”师资队伍建设，支持企业人员参加校内职称评定。教师在科研立项、专利申报和论文发表上取得优异成果。2015年，我院在陕西省首届高校青年教师技能大赛中获得优秀组织奖。 教学力量较强，教学水平较高。学院大力深化“产教融合、校企合作”的办学模式，积极推进教育教学改革，长期致力于创新构建“按社会需求设专业，按学科打基础，按就业设模块，使学生横向可转移、纵向可提升”的人才培养体系，不断完善“校企合作、校行合作、校政合作”的育人机制，努力实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接，创新形成了“三合作四对接”的人才培养模式。企业深度参与人才培养全过程：培养方案由教师与企业人员共同制订;课程体系根据企业生产实际调整和改造，并根据产业技术进步随时进行改革;实验、实训、实习等实践教学环节由特聘来自企业的“双师型”教师参与指导。如西安比亚迪电子有限公司，西安中兴通讯有限公司等企业把一些生产过程融入到学院教学中，与学院共同开发教材，使学生更好更快的适应工作环境与岗位。 学院坚持以人才培养为中心，深化产教融合、校企合作，不断加大教学投入，加强实验室和校内外实习实训基地建设及课程教材等教学基本建设，教学质量及教学水平稳步提高。2013年通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估，2014年，我院在陕西省巡视诊断工作中，专家组充分肯定了学院的办学条件和水平。 学院不仅强化培养学生的专业素质，而且下大气力培养学生的综合素质，增强学生的社会责任感、创新精神和创业能力。毕业的学生能够扎根三秦，爱岗敬业，“下得去、留得住、用得上、干得好”。通过跟踪调查问卷显示，我院毕业生专业相关度高，就业竞争力强。据西安高新区人才交流中心统计，近5年，我院为区内提供逾5000名技能型人才。其中不少已成为企业骨干和中高层管理干部。毕业生“思想素质高、专业技能强、协作精神好、适应速度快”，受到用人单位的一致好评。三年来，我院毕业生的就业率一直保持在96%以上，为陕西及区域经济社会发展培养了大批应用型人才。 学院基础设施完善，教学条件优良。2005年，学院喜迁新校区，经过十年的艰苦奋斗，已建成集教学、科研、办公、体育、生活等各种功能建筑及设施齐全、环境优美的现代化校园。建有教学楼2栋，学生公寓楼16栋，实验实训楼2栋，工程实训中心大楼3栋，图书馆大楼1栋，体育馆1栋，学生餐厅，洗浴中心楼各1栋，各类运动场3个。馆藏图书丰富，2015年，建成工程实训中心大楼3.6万平方米。学院先后被高新区，西咸新区确定为“技能人才培养基地”。各类教学、生活设施设备齐全，功能完善，适应内涵建设协调发展的需要。 学院校园文化浓郁。把校园文化建设作为一项系统工程，秉承“志存高远，向善求真”的校风和以“朝气蓬勃，科学素养，无悔奉公，和谐自然”的文化为核心，按照“大型活动精品化;中型活动特色化;小型活动经常化”的思路，提升校园文化建设的内容和水平。 学院团委、体育部、学生会、各学生社团经常性举办健康向上、丰富多彩的活动，为学生个性、特长发展提供了广阔的空间，整个校园呈现出朝气蓬勃、生机盎然的景象，让学生在学校专业文化知识和职业技能实践之余，尽可能张扬其个性、特长、使其全面发展、成长成才。我院有极具阳光气息与青春活力的校园文化生活，各类社团缤彩纷呈，旋影电子信息协会、互联网+协会、创新创业协会、中兴社、华为社、IBM社、耕耘文学社等38个学生社团竞相比艳。2012年，学院被中共陕西省教育厅评为“陕西省校园文化建设优秀成果三等奖”。 2015年以来，学院投入1500余万元建成了塑胶操场，投入7000万元，建成体育馆1栋，为体育课教学及体育竞赛的开展提供了条件保障。2012年以来，学院的足球、篮球、田径、轮滑等多个体育团队竞逐于全省各类比赛，并取得了多项优异成绩。陈航等多名同学被评为“最佳运动员”，2013年学院荣获体育道德风尚奖， 2016年学院承办了陕西省第二届轮滑比赛。 学院奖优助困体系完善。学院积极贯彻落实普通高校奖学金、助学金与助学贷款政策。设有国家奖学金8000元/年;国家励志奖学金5000元/年;特困学生助学金3500元/年;一般学生助学金2500元/年;对家庭困难高职学生提供生源地无息助学贷款8000元/年。 学院建立健全了“奖、贷、助、减、免”五位一体的学生助学体系，校内外设有勤工助学岗位，鼓励学生自主自强，激励和帮助学生成长成才。 站在新的历史起点，我们不忘初心，继续前进。按照《学院“十三五”教育事业发展规划》的既定目标，全力创建应用型本科学校。大力深化“产教融合、校企合作”的办学模式，科学定位，注重内涵，特色发展，提高教育教学质量，提升科学研究水平，努力构建和谐校园。以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执着的努力，在陕西省委省政府、省教育厅的领导下，坚定不移地走“内涵发展、规范发展、创新发展”的办学道路，努力争创 “一流学院、一流专业”，办人民满意的教育，创东方麻省理工学院，通过坚忍不拔的努力，实现学院追赶超越发展，把学院建成一所质量优异特色鲜明人民满意的应用型大学，为陕西经济和电子信息产业发展做出新的更大的贡献。

本系统通过抽象一般的信息管理需求而开发的通用信息管理系统。具有系统管理功能和身份认证 与授权功能，支持用户自定义所需管理信息的结构，能够适应对于多数信息进行管理的需求。

面向我国精准医学发展的迫切需求，在微观层面，侧重研究基因组变异规律，建立了中国人多组学数据库，揭示了基因型与表型之间的关联关系，构建了基于组学的个性化健康风险评估与预测技术体系，绘制了精准的中国人基因组变异图谱，奠定了我国在精准医学领域的国际领先地位，并承担了“中国十万人基因组计划”，有助于提升我国医学研究、医药产业和国民健康的整体水平；在宏观层面，研究了中医四诊客观化技术，该技术被列为“十三五”体现中国国家战略的百大工程项

本实用新型公开了一种病员信息安置床头牌，特别是一种用于医疗卫生领域的病员信息安置床头牌。本实用新型提供一种可提高病房医护人员查房效率及信息安置安全性的病员信息安置床头牌，括标识牌、牌体基板、挂杆、挂环和标示卡，所述牌体基板上设置有卡槽，所述标识牌放置在卡槽中；所述牌体基板尾部向上弯折，所述挂杆为矩形边框结构，并且挂杆挂放在牌体基板尾部的弯折处；所述标示卡上部开有孔洞，所述挂环穿过标示卡的孔洞，并且挂环挂放在挂杆上。病员信息安置床头牌可有效地固定在病员床头，不易毁损，不易潮湿，有效固定，防止遗失保护使用者的卫生医疗安全，大大提高了医护人员查房时的效率和信息安置的安全性。

成果简介合同管理是商务运作中极其重要的一部分， 其管理的优劣直接影响商务流程的顺畅。 正是利用这一思想将合同管理纳入计算机管理， 并设计为多用户， 放在计算机网络上运行， 并与财务、 库房、 划价、 销售等于系统相互集成， 信息共享，实现合同签订、 履行、 变更到终止等全过程的跟踪管理， 并为财务提供资金利用计划， 充分利用有限的资金， 提高资金利用率。这一系统采用 VB 编写， VB 对关系数据库提供全面的支持， VB 通过数据库访问控件与数据库进行数据交换， 并提供丰

本实用新型涉及一种财务信息收集展示装置，包括支撑腔，支撑腔上部设置有第一支撑板，第一支撑板上部设置有展示腔，展示腔中间位置设置有第一展示架，第一展示架侧面设置有多个第一展示板，展示腔上部右侧连接有左连接杆和右连接杆，左连接杆和右连接杆下部连接有第二支撑板，第二支撑板上部中间位置设置有伺服电机，伺服电机下部连接有伺服电机轴，伺服电机轴下部连接有第二展示架，第二展示架侧面设置有多个第二展示板，展示腔右侧设置有第三展示架，第三展示架侧面设置有第三展示板，第三展示架下部设置有意见箱，意见箱上部设置有意见箱入口。该实用新型装置能够有效地用于财务信息资料的收集储存，改善了储存效果。

产品详细介绍    网址和内容同时过滤功能　　     系统内置了多个黄色站点；当浏览器试图连接这些网站时，系统可以按照家长设定的程序采取措施。又由于不少包含黄色信息的网站经常更换域名，而且有一些黄色信息是通过光盘等介质进行传播，为了更有效地阻止有害信息的传播，"网络信息净化器"可以根据屏幕上的文字信息自动判断当前的内容是否为有害信息。 高准确度的识别功能　　     采用先进的自然语言理解技术，结合网关过滤，大大提高对有害信息的识别率，降低误判率。在访问的数十万多个网站中，判断的准确率高达94％；误判率极低。 全面的监控功能　　     对反动、封建迷信等各种有害信息，具备同样强大的打击力。 自动警告功能　　     实时监测主机所浏览的内容。当主机浏览、下载黄色等有害信息时，系统提供可选择的警告功能，使有害信息无处藏身。 自动日志记录功能　　     系统自动记录上网、下网时间、访问固定的、非固定的IP地址和域名等，并在系统日志库中保留90天，以便日后查询。 "监测力度"自控功能　　     家长可以根据具体使用情况调整系统的监控力度。 产品自动升级功能　　     系统具备联网自动升级功能，这将保证系统对新出现的黄色及其它有害信息进行过滤。 反破解功能　　     "网络信息净化器"系统具备先进的反编译功能，将非管理者打开、修改、关闭、删除本程序的可能性降至最低。

学生信息管理系统学生信息管理系统基于报名数据管理、学生档案、学籍管理、团籍管理、成长轨迹、应用整合和数据对接等功能，为学校提供学生数据的统一管理方式。通过本系统，可以对学生信息进行分类汇总，为学生升学提供决策数据。1.档案管理个人信息、学籍管理、获奖经历、团籍管理、成长轨迹2.数据管理批量导入录取学生信息、实时查看报名进度3、统计管理统一管理学生数据，实现数据互通互联、与全国中小学生学习信息管理系统进行数据对接系统价值满足教育局/学校学生管理工作的需要，实现信息化管理。统一管理学生的信息数据。系统跟踪学生的成长过程，形成学生的成长轨迹。为全面评价学生、学生的升学提供数据支持。多应用整合，数据对接，实现学生数据的互联互。自定义超级表单与视图，全流程后台智能化配置

教师管理系统为学校提供自动化、规范化、合理化、科学化的教师人事信息管理方式。通过本系统，学校可以及时掌握下属教师的各种基本信息、业务信息、人事信息等，进行荣誉管理、合同管理等操作。系统价值：满足单位日常人事管理工作需要，实现信息化管理系统跟踪教师的业务发展过程，形成教师成长曲线系统记录教师培训学习情况，全面跟踪教师的成长发展为管理层提供更加详细的教师数据，包括全体教师的年龄、学历、特长等情况，以供分析自定义超级表单与视图，全流程后台智能化配置