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“康大夫”心包穿刺
与
心内注射训练模型
产品详细介绍功能特点: ■ 仿真模型取斜坡卧位,质地柔软,触感真实,外观形象逼真。 ■ 解剖位置准确:胸骨、剑突、肋骨、各肋间隙,可明显触。 ■ 可行心前区穿刺训练、剑突与第7肋软骨交界处下方穿刺训练,穿刺针进入心包腔(通过负压)有液体引出。 注:皮肤和模拟心脏囊腔可更换,供应耗材。
上海康为医疗科技发展有限公司
2021-08-23
中南大学拟用科技成果进行作价出资
与
湘潭电化产投控股集团有限公司等主体共同成立湖南新能源材料研究院(筹)所涉及中南大学持有2项发明专利的市场价值
湖南湘评资产评估事务所(有限合伙)
2025-10-29
多分量地震数据处理
与
解释一体化技术
与
配套软件MCPS V4.0
MCPS V4.0软件专门用于多分量地震数据的处理与解释,是一个完全具备自主知识产权的软件系统。本软件基于三分量地震数据的特点,充分利用多波地震数据的矢量信息,对随机干扰与面波干扰进行识别与压制,最大限度的保持了有效地震信息的真振幅、极化特征、频带范围;在此基础之上对矢量波场进行分离与合成,将偏移成像中的输入道与输出道技术相结合,对转换波数据进行CCP道集分选与叠前偏移成像。本软件系统还提供了一些必要的振幅调制模块,如三分量地震数据归一化、三分量道均衡模块,可用于对不同系统输出的中间数据进
中国地质大学(北京)
2021-04-14
清华
与
哈佛研究团队合作揭示空气质量提升对光伏发电
与
碳中和目标的协同效益
在碳中和目标驱动下,光伏发电装机水平预计将成倍增长。空气污染将会降低光伏发电水平,有损光伏发电的“减污降碳”效益,然而,我国空气污染及其改善对光伏发电的影响仍缺乏系统研究。
清华大学
2022-05-09
关于召开数据驱动高等教育高质量
发展
暨2021大学校长论坛的通知
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,聚焦大数据技术、人工智能等现代信息技术,推进教育治理方式变革,加快形成现代化的教育管理与监测体系,促进教育决策科学化、管理精准化和服务个性化水平全面提升,助力高等教育管理模式创新与发展,经研究,中国高等教育学会决定举办“数据驱动高等教育高质量发展暨2021大学校长论坛”。该论坛是2021年5月21-23日在青岛举办的第56届中国高等教育博览会的组成部分。
中国高等教育学会
2021-04-21
关于召开数据驱动高等教育高质量
发展
暨2021大学校长论坛的通知
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,聚焦大数据技术、人工智能等现代信息技术,推进教育治理方式变革,加快形成现代化的教育管理与监测体系,促进教育决策科学化、管理精准化和服务个性化水平全面提升,助力高等教育管理模式创新与发展,经研究,中国高等教育学会决定举办“数据驱动高等教育高质量发展暨2021大学校长论坛”。该论坛是2021年5月21-23日在青岛举办的第56届中国高等教育博览会的组成部分。
中国高等教育学会
2021-04-21
中国科协战略
发展
部关于2023年度“科技智库青年人才计划”结果的公示
2023年5月9日,中国科协战略发展部发布了《关于申报2023年度“科技智库青年人才计划”的通知》,得到青年科技人员积极响应。根据中国科协项目管理有关规定,经组织专家形式审查和综合评审,共评选出120项,其中重点资助项目30项(序号1-30),一般资助项目30项(序号31-60),仅立项无资助经费项目60项(序号61-120)(见附件1)。
中国科协战略发展部
2023-07-13
贵州省科技厅关于开展2022年度中央引导地方科技
发展
资金项目申报的通知
为组织实施好2022年度中央引导地方科技发展资金项目,支持地方科技创新能力建设,根据财政部、科技部《关于印发〈中央引导地方科技发展资金管理办法〉的通知》(财教〔2021〕204号)及财政部《关于下达2022年中央引导地方科技发展资金预算的通知》(财教〔2022〕88号)相关要求,现启动2022年度中央引导地方科技发展资金项目申报工作,有关事项通知如下。
贵州省科学技术厅成果处
2022-04-22
中国科协战略
发展
部关于2022年度科技智库青年人才计划结果的公示
7月6日,中国科协发布2022年度科技智库青年人才计划结果公示。根据中国科协项目管理有关规定,经形式审查、专家匿名评审以及有关审批等程序,共评选出425人。
中国科协
2022-07-07
中国高等教育学会关于召开第六届产教融合
发展
大会的通知
为深入贯彻落实全国教育工作会议精神,促进产教融合协同育人高质量发展,推进高校毕业生就业工作,经研究,中国高等教育学会决定举办“第六届产教融合发展大会”。该大会是2022年8月4-6日在西安举办的第57届中国高等教育博览会的组成部分。
中国高等教育学会
2022-07-20
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