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城市生活垃圾气化熔融技术
技术创新性和领先性 与国内外其他垃圾分选技术相比,本技术方案主要具备以下技术优势及创新新: (1) 针对我国垃圾特点的工艺路线选择及参数优化。本技术方案针对我国垃圾含水率高、热值低的特点,通过将前处理技术与工艺路线相结合,充分地利用了工艺流程中的余热、余气、余能。并且通过选择富氧作为反应介质,提高气化反应速率和能量转化效率。 (2) 通过对垃圾气化熔融的核心装置进行了创新设计,使得系统高效、稳定。由于我国垃圾成分复杂,国外已有的系统装置易出现“水土不服”,本技术通过综合分析,优化设计,开发出适合我国垃圾状况的垃圾气化炉、飞灰旋风熔融炉等核心装备。 (3) 通过集成优化并有机结合多种环保技术实现整个处理过程的绿色环保。本技术有机结合炉内脱氯、高温燃烧、飞灰熔融固化的手段,实现了二恶英的低成本控制;通过重金属分区固化、增加助融剂等手段提高飞灰熔融过程中重金属的熔固率,实现了整个系统重金属排放的低成本控制;通过优化反应参数、有机结合炉内脱硫脱氯、SNCR 等技术,实现了低成本的脱硫脱氯脱硝。 (2)技术成熟度 (3)市场及效益分析 以日处理 300 吨城市生活垃圾的垃圾气化熔融处理系统为例,投资额约为 1亿元,每吨垃圾可获得毛收入约 580 元,刨去运行成本 285 元,每吨可获得净利润 295 元。综合下来,单台气化炉每年可获利约 2600 万元, 3 年多即可收回投资。 (4)合作条件 (1) 有独立承担民事责任能力的企业法人,具有良好的信誉基础和积极向上的事业激情。 (2) 有相应的投资能力,并且具备一定的市场开拓能力。 (3) 有一定的启动资金和市场经验,具备较强的品牌经营意识。
西安交通大学 2021-04-11
云南经济管理学院
云南经济管理学院是一所经教育部批准设置,具有独立颁发学历文凭资格的全日制应用型普通本科高校。学校创建于1992年,是云南省办学最早的民办学校之一。2004年,经云南省人民政府批准,升格为高职高专院校,更名为云南经济管理职业学院;2014年经教育部批准设立为全日制民办普通本科高校,更名为云南经济管理学院。2017年成为云南省首批应用型人才培养示范院校。学校位于春城昆明,地处面向南亚东南亚辐射中心核心区,享有省会城市丰富的经济、文化、教育资源。设有财会金融学院、商学院、工程学院、艺术与传媒学院、教育学院和医学院6个二级学院,结合行业产业需求及应用型本科人才需要,与企业共建了ICT、智能制造、大数据等产业学院。开设本科专业42个,涵盖管理学、经济学、工学、理学、教育学、文学、艺术学、法学8个学科门类。全日制在校生36234人,其中学籍留学生59人。坚持和加强党的全面领导,落实立德树人根本任务。学校坚持中国共产党的领导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。坚持“以学生为中心、以爱育人,服务区域经济社会发展,培养高素质应用型人才”的办学理念,秉持“厚德尚行”校训,形成了“以爱育人、实践致知”的良好校风,把思想政治教育贯穿教育全过程,把社会主义核心价值观融入教育教学各环节。建校以来,累计为国家培养了毕业生9万余人。不断优化办学条件。现有海源和安宁两个校区,占地1000多亩。教学科研仪器设备值17739.83万元,图书馆文献资源总量387.17万册(种),建成了高速、稳定、便捷的校园网络,实现“万兆到楼宇、百兆到桌面、无线全覆盖”。建有经济管理、工程训练、土木工程等24个实验(实训)中心及299个校外实践教学基地,立项建有云南省高校重点实验室1个,云南省高校实验教学示范中心和虚拟仿真实验中心2个。实施人才强校战略。学校把教师作为办学第一资源,现有专任教师1400余人,其中具有高级职称的专任教师500余人。拥有云南省万人计划教学名师、云南省突出贡献优秀专业技术人才、云南省中青年学术技术带头人等一批具有丰富教学经验的领军人才。注重教学建设与改革。通过人才培养模式、专业建设、课程建设、教材建设、教学方式与方法、学分制等方面的综合改革与创新,走产教融合协同育人的应用型人才培养途径,形成了“334”人才培养模式。现有省级特色专业2个,省级精品课程和双语示范课7门,省级质量工程144项。加强应用型科学研究。建有现代供应链研究院、工业智能应用技术研究院、大数据会计研究院等10个科研机构,云南省高校科技创新团队1个。近三年,学校教师主持国家社科基金、教育部社科基金、省厅级课题76项,参与国家 863 项目1项;出版著作75部,发表学术论文2632篇;获得知识产权专利710项;完成社会服务项目729项。根据《2019中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告》,学校科研竞争力在全国民办院校排名第55位。创新创业教育成果丰硕。学校在云南省高校中率先成立创新创业学院,建成国家级众创空间、云南省小企业创业示范园、云南省省级校园创业平台等,以“专业+创业”为路径,构建了“创业资源、创业课程、创业实践、创业孵化和创业评价”五位一体、独具特色的创业教育体系。“蜜思优蜂”项目获得第五届中国互联网+大学生创新创业大赛金奖。“应用型大学创业教育体系的构建与实践”获得云南省高等教育教学成果一等奖。社会声誉日渐提升。学校先后荣获“中国民办教育优秀学校”“云南省文明学校”“云南省民办教育先进集体”“5A级社会组织”“云南省就业创业典型经验高校”等多项荣誉。近年来,学校毕业生年终就业率均保持在98%以上,连续9年获得“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”。人才培养质量获得社会认可,办学成效得到了社会充分肯定。
云南经济管理学院 2021-02-01
江西经济管理干部学院
江西经济管理干部学院是1984年6月经江西省人民政府批准,并报国家教育部备案成立的全日制公办高等院校,为省政府直属事业单位,是江西省领导干部经济管理知识和企业工商管理培训的重要基地。 江西经济管理干部学院是在原江西省工业交通干部学院的基础上建立起来的,经过二十年的发展,已成为以干部培训的龙头,以学历教育为基础,并在培训和学历教育上加快与国际接轨步伐,以建设一流的工商管理学院为目标的高等学府。 学院经国家教育部批准,是全国最早招收成人大专生和本科生的院校之一,又是首批列入招收高等职业学历教育的院校,于1999年招收了江西省第一届高职生。2004年6月,经江西省人民政府批准([2004]43号),在学院红角洲新校区的基础上设立江西经济管理职业学院,作为隶属于江西经济管理干部学院的专科层次普通高等专科学校。 江西经济管理干部学院设有工商管理系、财贸系、会计系、旅游系、外语系、政法系、电子计算机应用系、基础课部和培训咨询中心,开设了物业管理、市场营销、房地产经营管理、人力资源管理、 电脑会计、证券与融资、工程造价、财务会计、旅游与饭店管理、导游英语、商贸经营管理、报关与国际货运、法律与律师实物、商务英语、计算机网络与数据技术等四十余个专业、并开展经济干部和企业骨干经济管理知识培训及公司、企业咨询活动,还与国内外知名高校联合进行MBA、有EMBA及工程硕士教育,招收专科、本科学生和研究生。 学校师资力量雄厚,现有专职、兼职教师300多名,专职教师中有正教授12名(硕士生导师2人),副教授63名,在读 博士生5名,有三名教师荣获"全国优秀教师"称号;兼职教授由一批著名学者、优秀企业家、高级公务员组成。 江西经济管理干部学院原校址占地面积67000多平方米,2003年又在红角洲高校园区购置了625亩土地进行新校区建设学院教学设施齐全,建设有计算机中心、电教中心、英语广播电台、餐饮实验室、工程造价事实上实验室、会计实验室、模拟谈判室、模拟法庭、模拟客房等,图书馆藏书二十余万册,学术报告厅可容纳上千人,校园环境优美。红角洲新校区正在建设中,2004年年底将陆续投入使用,届时学院的办学条件将有一个质的飞跃,办学规模将达到学历在校生6000人,年培训3000人次。 学院历来注重从严治校,狠抓教学质量,坚持理论联系实际,培养实用型、复合型人才,把"高职"作为学历教育的重点,在人力、物力、财力等方面全力以赴。该学院采用"抓住重点,带动全盘"的做法,在教学管理实践中狠抓教学计划管理、课堂教学管理、考务管理以及教材建设和考风建设。学院还设立了"职业技能培训中心",对学生进行各种能力培训,使他们既可获得普通高校专科毕业证书,又可取得如计算机等级证、外语等级证、会计证导游证、报关员证、汽车驾驶执照以及各类上岗资格证,充分显示出高职生与市场需要联系更紧密,实践能力更强,毕业后可直接上岗工作的优势。该校还实行"招生--培养--就业"一条龙服务,负责为毕业生进行就业推荐工作,历年学生就业率居江西省高校前例,而且毕业生广泛分布于全国各地,尤其是沿海和东部发达地区,深受社会欢迎,涌现出一批善经营、懂管理的企业领导着和业务骨干,还有几十名毕业生考取清华大学、中央党校、复旦大学等重点院校研究生,有的还在国内外攻读博士学位。近年来,学院毕业生中每年均有人考取国家公务员,进入国家行政机关工作。 江西经济管理干部学院始终清醒地认识到,在全球经济一体化的全面竞争时代,竞争归根到底是人力资源数量和质量的竞争,也是人力资源开发水平的竞争。学院力求围绕江西省经济发展重点、难点、热点问题,强化培训服务,提高培训质量。学院充分利用培训舞台,为企业、社会提供信息服务,经常开展企业咨询诊断服务,密切了校企联系,在促进企业发展的同时,也丰富了教学内容,取得了较好的成效。经过不懈努力,该院将建成江西省内率先与国际全面接轨的企业经营管理人才培训教育基地和咨询信息服务中心。 江西经济管理干部学院于1997年被原国家经贸委授予企业领导工商管理培训院校资格,1999年被原国家经贸委评为工商管理培训质量优秀单位,2000年又列入原国家经贸委序列的培训院校,学院多次荣获国家、江西省办学"先进单位"称号,省级"园林化单位"称号。 江西经济管理干部学院紧紧抓住培训和学历教育发展的大好时机,积极谋发展,促发展,围绕加快学院发展这一主题,开拓创新,以培养适应市场需要的高素质的德、智、体、美全面发展的人才。学院坚持特色、质量、品牌办学宗旨不动摇,坚持以市场为导向,以改革促发展,进一步改革管理体制和机制,积极推进物质文明和精神文明建设,努力塑造新形象,为实现江西在中部地区崛起和全面建设小康社会作出贡献。
江西经济管理干部学院 2021-02-01
泵系统经济运行评价及节能增效技术
(1)泵系统经济运行的判别与评价。依据泵系统经济运行相关的工况调查分析,对机组设备、机组运行、管网、系统运行经济性进行判别与评价。(2)泵节能增效措施。在泵系统运行经济性评价的基础上,开发非经济运行泵系统的节能增效技术,根据系统的运行状况和泵的类型制定相应的改造措施。具体包括:①叶轮切割方法研究。②多级泵抽减或更换叶轮研究。③泵变频调速节能方法研究。④高效叶轮设计研究。(3)汽蚀防治技术。考虑定常和非定常流动以及泵结构参数对汽蚀性能的影响,建立基于泵内部流动分析的汽蚀性能预测方法,提出汽蚀防治措施。  (4)开发“石化企业泵系统的经济运行评价与节能增效技术支持系统”计算机应用软件。项目优势:应用本项目的研究成果可大大降低泵运行的能耗,节约生产成本,提高泵系统运行的安全可靠性,减少或避免非计划停车。开发的设计软件操作简单,便于工程技术人员掌握。  此外,本研究成果可提高泵运行的稳定性,减少噪声污染,有利于加速我国环境保护事业的发展。应用实例:扬子石化公司机泵节能评估与改进;扬子石化水厂泵效率测试。
南京工业大学 2021-04-13
乡村建筑用经济型砌筑材料
利用大量的建筑垃圾和加气混凝土废料做为原材料,研制了乡村建筑用经济型砌筑材料,并取得了材料产品性能研究及测试、生产设备的研制、试点生产线建设、施工技术规程制定、试点工程的建设等技术成果。应用本技术是实现乡村环保、利废、建筑节能、节土、美观、经济的技术和物质保证。
扬州大学 2021-04-14
经济园林冬季绿肥――鼠茅草栽培利用技术
果园由于肥料特别是氮肥施用量过大,杂草防控任务愈发艰难。 喷洒除草剂每年使用 3-5 次、每次用药量 300-400ml/亩。2-3 年后果树根腐病 变得严重,为此又要大量使用杀菌剂,造成恶性循环。另外,除草剂也对土壤 环境、水体等造成生态破坏。利用自然生草的话,3 年以后主要剩下的是牛筋草、 马塘草等当地恶性杂草,而且一年中要进行 3-5 次割草作业,费工耗力。种植 绿肥不仅可以改善土壤的物理、化学与生物学性状,分解后能增加土壤有机质 和植物需要的各种养分,而且可以有效抑制杂草,从而改善生态环境。
青岛农业大学 2021-01-12
经济型互动录播教室音频系统
  2015年,深圳台电(TAIDEN)首次将国际先进的数字红外技术引入到多媒体教学环境中,全球首创具有抗干扰能力强、便于管理、音质清晰等特点的数字红外无线教学扩声系统,为教学环境传声系统提供了理想的解决方案。   深圳台电继续创新, 将数字红外音频传输及控制技术、数字信号处理(DSP)技术与阵列麦克风技术集成, 首创TES-5680互动录播教室音频系统。该系统采用数字红外技术拾取老师授课声音,声音拾取达到广播级音质。采用阵列麦克风拾取学生声音,经过高性能数字信号处理器(DSP)对拾取的音频进行降噪处理(ANC)、回声消除处理(AEC)和声音反馈抑制处理(AFC), 再经过混音之后输入到录播系统(兼容第三方录播设备),将阵列麦克风检测到的声源定位信息传送到云台摄像机可实现发言学生的自动视频跟踪, 同时将老师的声音单独输出至扩声系统进行现场扩声,形成理想的教学录播及扩声系统解决方案。 系统特色 应优质常态化教学录播而生 老师专用数字红外无线音频采集通道 内置阵列麦克风在5-8米半径范围内360°精准拾取学生声音 高性能DSP处理器对拾取音频进行噪声消除(ANC)、回声消除(AEC)和声音反馈抑制(AFC) 师生声音混音比例可调, 输出到录播系统, 完美实现互动教室音频录制 采用先进人工智能技术, 自动识别声音位置, 配合云台摄像机自动追踪发言学生 高品质还原课堂教学声音 老师专用音频采集通道可达广播级音质水平 信噪比高达85 dBA以上 学生麦克风可进行闪避设置, 确保双方麦克风均有声音输入时突显老师授课声音 杜绝射频辐射, 绿色又健康 数字红外音频传输与控制技术(dirATC), 超强抗干扰 扩声系统无射频辐射, 为师生健康护航 双色麦克风指示灯圈 双色麦克风指示灯圈用于显示阵列麦克风处于待机或使用状态 可分12段显示声音方向 系统高度集成, 外形小巧美观 阵列麦克风与数字红外无线扩声系统融为一体 外形小巧, 连线简单, 确保安装环境整洁美观 兼容第三方录播系统   定单信息  TES-5680M 互动录播教室音频系统接收器 TES-5680M…………………………………互动录播教室音频系统接收器(含数字红外接收器,内置阵列麦克风,内置高性能数字信号处理器,可实现ANC、AEC和AGC,支持基于声音定位的视频跟踪)   TES-5680BX 互动录播教室音频系统控制盒 TES-5680BX…………………………………互动录播教室音频系统控制盒(可配2个无线麦克风,1路线路输入,1路线路输出+1路录音输出,支持数字音频输入/输出(micro USB口),内置音频功放,可连接4只音箱)   TES-5681BX 互动录播教室音频系统控制盒 TES-5681BX…………………………………互动录播教室音频系统控制盒(可配2个无线麦克风,1路线路输入,1路线路输出+1路录音输出,支持数字音频输入/输出(micro USB口))   TES-5682 经济型录播教室音频系统 TES-5682……………………………………经济型录播教室音频系统(内置麦克风阵列,内置高性能数字信号处理器,可实现ANC和AGC,USB接口供电及数据传输)
深圳市台电实业有限公司 2021-08-23
经济型原装进口分析天平
产品详细介绍    快速2秒稳定 可拆装大型防静电弧形防风罩 精巧外型设计:198 mm × 294 mm  旋转滑动门设计,宽敞的称量空间  内置校准砝码,自动自校准(HR-AZ)  高清晰背光源液晶显示  14种称重单位,内含一用户自编程的称量单位  GLP/GMP/GCP/ISO格式  ACAI自动计数精度提高功能  百分比功能  自动环境调节功能&保持功能  统计计数功能  带蜂鸣器比较输出  自动开关机功能  下挂钩功能  密度测量功能  内置可充电电池(选配) 外部输入/输出RS-232C接口USB接口(选配)带Win-Plus的以太网接口(选配) 选配件HRA-02 USB接口HRA-08 带Win-Plus的以太网接口HRA-09 可充电电池* 注意:HRA-02,HRA-08以及HRA-09三者不能同时使用。 规格说明  
广州艾安得仪器有限公司 2021-08-23
《关于促进长三角科技创新协同发展的决定》9月1日起施行
以法治力量推动区域科技创新协同发展再添新样本。
云上高博会 2025-08-05
雷朝滋:推动高校科技成果加快转化为现实生产力,更好服务经济社会高质量发展
5月28日,作为2023年中关村论坛国际技术交易大会板块重点活动之一,世界知名高校技术转移发展大会于中关村软件园国际会议中心成功举办。教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋在致辞中表示,我们将持续推进高校技术转移体系和能力的建设,推动高校科技成果加快转化为现实生产力,更好服务经济社会高质量发展。  教育部科学技术与信息化司司长 雷朝滋 在“2023中关村论坛”世界知名高校技术转移发展大会上的致辞  尊敬的各位来宾,女士们、先生们、朋友们: 大家上午好!很高兴参加世界知名高校技术转移发展大会,与各位共同交流高校科技成果转移转化工作。我谨代表教育部科学技术与信息化司向与会各位嘉宾表示诚挚的欢迎。 5月25日,习近平主席专门向中关村论坛发来贺信,充分体现了中国政府对科技创新和国际合作的高度重视。创新是引领发展的第一动力。新时代十年,中国把科技创新摆在国家现代化建设全局的核心地位,推动科技事业发展取得显著成就,进入创新型国家行列。世界知识产权组织全球创新指数排名显示,2022年中国名列第11位,连续10年稳步提升。 高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点,是国家创新体系的重要组成部分,是科技成果的重要供给侧。近年来,中国高校坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,不断加强创新体系建设,加速汇聚创新资源,积极开展国际科技交流合作,科技创新综合实力实现跃升,取得一批重大科技突破,培养了一大批高质量创新人才,为经济社会高质量发展提供了有力支撑。据统计,2021年度高校专利授权数量超过30万项,通过转让、许可等方式转化专利的合同金额达88.9亿元。 在新的起点上,中国政府提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。面临新的要求和任务,我们认为与世界高水平大学相比,中国高校科技创新支撑服务产业发展的整体水平仍存在不小的差距,科技创新赋能经济社会发展的潜力还有待进一步发挥。 为此,教育部出台《关于加强高校有组织科研 推动高水平自立自强的若干意见》,与科技部、国家知识产权局等部门合作,联合出台了《关于提升高等学校专利质量 促进转化运用的若干意见》,完善高校知识产权全流程管理体系,推行专利申请前评估和职务科技成果披露制度;加强高校有组织科研,推动企业主导的产学研深度融合,加强高质量科技成果创造,加快实现产业化;联合开展高校专业化国家技术转移机构建设,持续提升高校成果转化和技术转移专业化水平;联合推进国家大学科技园建设,探索布局未来产业科技园,推动高校科技成果与产业更好对接,培育新的经济增长点。 今后,我们将持续推进高校技术转移体系和能力的建设,推动高校科技成果加快转化为现实生产力,更好服务经济社会高质量发展。 一是深化产学研协同创新。支持高校瞄准经济社会发展需要特别是产业的需要,强化与龙头企业、中小企业的产学研合作,加强科学研究系统布局,推动科技创新与应用需求更加紧密结合,加快创新链产业链深度融合,实现科技创新与市场需求的紧密联系,加强高质量科技成果创造,支撑推动产业高质量发展。 二是提升技术转移效率。积极借鉴国外高校技术转移先进经验做法,探索高校科技成果转化的新模式新机制,大胆创新技术转移机制、大力强化专业化技术转移机构和人才队伍建设,加快促进高校科技创新成果向现实生产力转移转化。 三是加强国际交流合作。希望通过此次大会,搭建起技术转移交流合作的桥梁,持续深入推动促进国内外高校开展交流合作,相互借鉴、相互促进,积极吸纳更多国内外技术成果在中国市场转移转化,也推动中国高校的科技成果为更多国家和人民所享、所用,共同造福人类。 最后,预祝大会取得圆满成功!也欢迎更多的国内外高校积极参与世界知名高校技术转移发展大会,加强交流,共享经验,共同发展。谢谢大家!
高校科技进展 2023-05-31
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