在翔实的交通调查的基础上，从宏观和微观、定性和定量的角度来分析诊断当前城市交通系统存在的问题，依据城市总体规划等相关规划，制定科学合理的城市综合交通规划。 城市综合交通规划研究的主要内容有: 对城市发展、城市交通进行分析，并揭示其在城市中的关系与特征; 城市交通需求预测与分析，以定量与定性结合的方法对城市不同特征的交通需求进行预测与分析; 城市交通发展战略分析，对城市交通发展进行战略指导; 城市道路网的规划，分析现状路网特点与问题，并提出规划年限的路网方案，同时优化; 公共交通的规划，结合城市对公共交通的需求，从公共交通的方式、枢纽、场站、车辆、政策等多方面提出规划方案; 城市停车的规划，针对城市停车问题，在上述分析和对停车需求分析预测基础上，提出停车设施规划、机制、政策等方案; 对外交通与枢纽规划研究; 交通管理方案规划以及城市其他重要交通问题的规划;  综合交通实施的规划方案。

石家庄经济职业学院始建于上世纪90年代，是经河北省人民政府、教育部批准的普通高等院校，旨在为现代社会培养经济管理领域高素质高技能型专门人才，独立颁发国家普通高等学历文凭。经过数十年发展，学校已发展成占地面积2000多亩，在校生数万人，拥有三个校区的综合性高校。 学校现有三简路校区、正定校区和西柏坡校区三个校区。三简路校区位于石家庄市桥西区三简路16号，可容纳学生人数5000人，主要以中职、职业成人教育为主;正定校区位于石家庄市正定区，占地面积600多亩,可容纳学生人数10000人，主要以高职大专教育为主;西柏坡校区位于国家著名的5A级景区西柏坡，占地面积2000亩，建筑面积40万平方米，校区设备完全按照国家教育部本科标准要求进行建设，预计2019年入驻，十三五期间全部建设完毕。 学校学科齐全、结构合理，设有护理学院、国际交流学院、影视航空学院、中职学院、成人教育学院五所二级学院，拥有经济系、管理系、护理系、信息工程系、会计系、汽车机电系、交通管理系、外语艺术系八个系，设有46个专业。其中教学改革试点专业15个，特色专业9个，校级精品课程32门，校级教学团队15个;自2011年以来成功申报两个河北省高等学校人文社会科学研究项目;自2011年以来在河北省护理教学质量考核中多次获得省卫生厅、省教育厅联合授予的“临床护理技能考核优秀学校”称号;2016年被石家庄市团市委评为“石家庄市先进团委”称号;2017年荣获“第七届河北省教育系统志愿服务工作先进单位”称号。 学校现有全日制普通专科在校生7248人，中职在校生3000多人。现有教职工1000多人，其中专任教师489人，其中正高21人、副高127人。 学校办学实力雄厚，建有专业实验室158个，配备教学用计算机1020台，语音听力设备960座，多媒体教室28个，2240多座位。图书馆目前有图书69.93万册，其中当年新增12.43万册，电子图书50万册，报刊杂志200多种。 在新的教育形势下，我院采用“技能培训+学历教育+职业资格认证+劳务输出”的人才培养模式，使我院学生在毕业时具有更强的就业能力。我院学生在毕业当年可参加专接本考试，升入重点院校本科深造，也可进入与我院有合作关系的国外大学直接攻读硕士学位。 学校注重学生实习实训基地建设，实施“一个专业、一个公司、多个基地”办学理念，先后与北京、郑州、太原等多家部队医院签订实训实习协议，与教育集团、餐饮旅游集团等省内外百余家企业建立了校企合作关系。以工作岗位为导向、以实践应用能力为本位的改革工程、以顶岗实习为基础的毕业综合实践模式已走在全省高职院校前列。 学校坚持开放式办学理念，积极开展全方位、多层次的国际交流与合作，目前已与韩国多所高校建立合作交流关系，设有中韩国际交流学院。每年有国外专家学者来我校任教、合作科研和开展学术交流活动。学校将以“专家治学，诚信河北，专业教育，科普中国”为己任，为河北乃至全国培养更多的复合型涉外人才。 石家庄经济职业学院新校区(本科筹)将按照国际级一流本科大学的标准，规划筹建成为一所“应用型本科教育”为主体的综合性大学。新校区建设将为未来五年石家庄经济职业学院升格为本科院校——河北商学院奠定了硬件基础。 石家庄经济职业学院秉持“立本笃志 勤业广学”的校训，本着让家长放心、让学生学会生存，为社会培养和谐人才的办学理念，殚精竭虑，继往开来，大胆创新，不断探索，以科学发展观为指导，全面提升办学水平，努力开创更加辉煌灿烂的明天。

广西经济职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准设立，2008年6月经国家教育部备案，由广西凯宁置业投资有限公司投资创办的一所全日制普通高等职业学校。 学院位于上升为国家战略的北部湾经济区中心的南宁市，坐落于“南宁—东盟经济开发区”（武鸣华侨投资区），一期建设306亩，已建成4万多平方米校舍和各种配套设施，包括电教室、多功能语音室、多媒体教室、艾菲奖营销广告案例中心、篮排球和羽毛球场等教学实训设施；图书馆藏书数万册，校园互联网宽带光缆接入教室及宿舍，可满足学生的多种兴趣、爱好和学习需要。 学院立足广西经济发展和中国—东盟经济贸易发展需要，开设市场营销、经济管理、建筑工程管理、应用电子技术、计算机应用技术、艺术设计、烹饪工艺及营养、商务英语等8个实用型专业，2009年增设国际商务、工商企业管理、建筑工程技术、酒店管理、装饰艺术设计、工程监理等6个专业。目前在校学生1000多人，教职工100多人；未来3-5年内专业设置将达到30个，办学规模达到10000-12000人。 学院主动适应区域经济和社会发展尤其是第三产业发展的需要，以市场需求为导向，找准学院在区域经济和行业发展中的位置，以“育人为本，能效优先，素质教育，人人成才”为办学宗旨，以“以德为魂学会做人，以勤为径学会求知，以能为本学会做事，以创为先自主创业，以变应变适应发展”为教育理念，实行“工学结合，学研一体，定单培养，校企合作”的学校、企业、社会产学研结合的办学模式；加大人才培养模式的改革力度，坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，实践能力强、具有专业技术和良好职业道德的高技能、实用型人才，为中国—东盟经济贸易发展、为建设社会主义新农村、为推进富裕、文明、和谐新广西的建设提供人才服务与智力支持。 学院坚持成功创业企业家办学，知名高职教育家治校，凝练以实训教学、校企联盟、工学结合、贴近市场的办学特色，先后与区内外数十个商会社团组织、知名企业建立战略联盟关系，提供实习实训机会，实行社会、学校双向选择的就业机制，为学生就业提供快捷有效的服务平台和广泛的选择空间。符合条件的学生可享受奖学金、助学金。学生毕业时发给国家承认学历并由国家教育部监制和电子注册的普通高职专科毕业文凭和职业等级证书。 2009年校区二期项目已于2月开工建设，将完成5万多平方米的校舍建设；2011—2013年学院再启动三期工程项目，加大专业建设和实习实训基地建设的力度，加快校园建设的步伐，力争在科研、实训和学生成才率方面进入广西民办高校的前列。

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单向循环升降电梯,在两条井道内,设上和下行竖向导轨组,每组有间距大的导向导轨和间距小的支撑导轨；前为封闭环形；后为开囗导轨。设连接两竖向导轨的顶和底部斜横向导轨。在竖向导轨上循环滑动的、用于挂接轿箱的可折叠轿箱架至少四台,在横向竖向循环运客的轿箱至少六台。轿箱架有在导向和支撑导轨上滑动的导向和支撑滑轮,导向滑轮压接在导向导轨两侧,并由支撑滑轮驱动磁粉制动器实现折叠。设下或上曳引机两台,每台通过一根牵引钢绳牵引至少四台轿厢架。两井道两曳引机实现多轿箱循环运行，不仅大大提高电梯服务效率,且对传统电梯改造量小，便于实施。多轿厢架折叠、多轿厢滑动不需外加动力,节约能源。导轨滑轮运行可靠占空间小。适于楼层高的现有电梯的改造。

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    水循环是指自然界的水周而复始连续运动的过程。它是中学(高中) 地理《陆地环境的組成—陆地水》章节的—重要知识組成型。通过本内容的教学，应使学生学获得水循环的基本概念。了解水循环的类型及水循环对全球环境的影响等重要意义。使用本教学仪器对培养学生情趣、激发学习积极性、促进对地理知识的理解，仍至提高地理学科的教学质量能起到较好的作用。据教育部制定的《中学理科教学仪器配备目录》要求，我厂密切配合《地理教学大纲》和教科书的知识结构，研制了供《陆地水的更新—水循环》教学用的水循环演示模型。是符合学校地理教学演示实验之用。 产品特点: 一、落实了《大纲》规定的教学内容要点、知识要求，运用直观形象的表现形式。本产品采用“自然界水循环图”， 出处有据、科学正确。它较全面表达自然界的水在大气圈、水圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动从而得到更新的全过程。 二、设计采用“串贯流水式灯光模式驱动器”方式，使季风的运动状态演示效果形象而逼真。 三、产品选材优良，制作工艺精湛，造型美观。产品为“挂式”和“立式”两用，操作简便、稳定性好、携带轻便。 四、产品“功能控制”面板，安装部位合理。控制面板上设有水循环分条演示开关，演示功能标注一目了然。 五、执行标准: JY0001-2003; Q/HDB002-2003 。  六、外形尺寸：950×50×680㎜ 。  七、重量(净)：4公斤。