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生物培养架
产品详细介绍供应各类钢制，不锈钢制，单面双面多层生物培养架,可非标.
上海正申实验室设备有限公司
2021-08-23
火热报名 | 建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“拔尖创新人才培养机制改革”
建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“拔尖创新人才培养机制改革”
中国高等教育学会
2025-05-09
关于举办建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“拔尖创新人才培养机制改革”的通知
经教育部批准，中国高等教育学会决定在吉林省长春市举办“建设教育强国·高等教育改革发展论坛”（以下简称“论坛”）。论坛由1个主论坛和14个平行论坛组成，“拔尖创新人才培养机制改革”是平行论坛之一。
中国高等教育学会
2025-04-27
产教融合与高素质人才培养论坛
第62届中国高等教育博览会——产教融合与高素质人才培养论坛
中国高等教育博览会
2024-11-07
生化培养箱
产品详细介绍生化培养箱
LRH-70 LRH-70F LRH-150 LRH-150F LRH-250 LRH-250F
——微电脑控制（带定时），无氟制冷
顺应世界环保潮流，无氟将是我国制冷设备发展的必然趋势，一恒实验设备快人一全新无氟设计，使您始终走在健康生活的前面。国际品牌压缩机和循环风机，效率高、能耗低，不仅促进节能，而且使用寿命长，可将噪声降至更低限度，与传统低温设备相比，降温时间减少40%以上。
用途概述
适用于环境保护、卫生防疫、药检、农畜、水产等科研、院校、生产部门。是水体分析和BOD测定，细菌、霉菌、微生物的培养、保存、植物栽培、育种试验的专用恒温设备。
产品特点
1.采用镜面不锈钢内胆，四角半圆弧，易清洁，箱内搁板间距可调。
2.微电脑温度控制器，控温精确可靠。
3.设有独立限温报警系统，超过限制温度即自动中断，保证实验安全运行，不发生意外。（选配）
4.具有打印机或RS485接口，能记录温度参数的变化状况。（选配）
技术参数：
控温范围：0～60℃
恒温波动度：高温±0.5℃，低温±1.0℃
温度分辨率：0.1℃
工作环境温度：+5～30℃
定时范围：1～9999min
载物托架（标配）：2/3/3块
电源电压：220V；50Hz
主要特点：
1、微电脑温度控制器，控温精确可靠。
2、采用镜面不锈钢内胆，四角半圆弧，易清洁，箱内搁板间距可调。
3、具有打印机或RS485接口，可连接记录仪和计算机，能记录温度参数的变化状况。（选配）
4、设有独立限温报警系统，超过限制温度即自动中断，保证实验安全运行，不发生意外。（选配）
西安禾普生物科技有限公司
2021-08-23
培养基系列
“培养基虽不是细胞培养中唯一重要因素，但确实是最重要的一种。”
——Wurm博士，瑞士联邦科技学会生物工艺学教授
《Genetic Engineering News》（2005）
本公司所使用的总部研发生产的独特培养基，克服大部分市售无血清培养基导致的细胞活性差、贴壁性差以及分泌外源蛋白的能力差等缺点。多层培养瓶的表面作为细胞生长层，是由透气不透水的聚苯乙烯制成，保证细胞得到更充分的气体交换，获得的细胞更健康、活力更强。并采用独特的细胞生长的培养条件，大大提高了细胞的吸附性和生长速度。
目前国内市场主要有无血清培养基和有血清培养基两种。 精准医疗治疗中需要生物试剂，所以在使用过程中对试剂要求极其严格。就细胞培养方面中，其精准源头就是培养基。现在国内乃至国际上所有厂家所生产的培养基都含有人血白蛋白，这就极不符合精准医疗的要求。因为人血白蛋白是从人体血液中提取，其中所含的成分不够明确，使用有人血白蛋白的培养基培养细胞可能会出现基因突变、出现不稳定等一系列问题。而我公司攻克了这一点，总部研发生产的培养基既无血清也无动物源蛋白，这在全球是第一家。
山东斯滕生物科技有限公司
2021-08-26
27012光照培养架
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
一种方便转移细胞的细胞共培养培养瓶
本实用新型公开了一种方便转移细胞的细胞共培养培养瓶，培养瓶的瓶体被间隔部件分隔为两个培养室，每个培养室的侧壁上分别设置有培养瓶口，培养瓶口连接密封瓶口的密闭盖，所述间隔部件设置有可连通两个培养室的连通机构，所述连通机构设置可隔断两个培养室通路的封闭机关，所述培养室的侧壁上还设置有可改变培养室内部气压的变压部件，培养室的底面为双层结构，上层结构为位于培养室内的为弹性薄膜，下层结构为位于弹性薄膜下方的刚性支撑板，关闭密闭盖封闭瓶体，且培养室的变压部件使培养室内产生负压情况下，弹性薄膜隆起，在弹性薄膜和刚性支撑板之间形成封闭空腔。该细胞培养瓶能够实现细胞的共培养，同时方便转移瓶体内的细胞。
青岛农业大学
2021-04-13
关于举办建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“‘四新’2.0建设与创新人才培养”的通知
经教育部批准，中国高等教育学会决定在吉林省长春市举办“建设教育强国·高等教育改革发展论坛”（以下简称“论坛”）。论坛由1个主论坛和14个平行论坛组成，“‘四新’2.0建设与创新人才培养”是平行论坛之一。
中国高等教育学会
2025-04-29
卓越工程师产教融合培养工作推进会召开
会议系统总结卓越工程师培养改革工作进展，对下一步深化改革作出部署。
教育部
2024-09-29