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TX-2003B型数字电子电路微机接口实验室设备

一、用途、特点: 　　本产品适用于86系列微电子机原理课程，综合了各学校讲课及实验教师的意见、增加了系统的开放能力和灵活性。为提高学生独立思维和动手能力，对计算机硬件要求较高的专业，提供了开放的实验平台并新增加了微机控制实验，使这门课程的实验更加深入完整。为适合基础教学的需要，增添了数字电路、模拟电子技术实验线路。这一崭新的系统实现了专业基础课（模拟、数字电路）、专业课(微机原理)、课程设计和毕业设计(微机应用)的三合一，真正做到了一机多用，大大节省实验室，节省管理人员，节省奖金。配合本设备，我们特为教师提供了微机原理课、微机应用课的教师实验指导书，书中对这部分实验都写有实验目的，实验电路以及汇编语言和C语言的参考程序清单(提供程序软盘)，供教师参考，减轻了教师备课和辅导实验的工作量。该设备是学校一步到位，上规模、上档次的理想选择。二、结构与配备 1、实验台结构: 一桌为二座，桌面中央设置通用电路插板，元件盒在其上接插成实验电路完成实验。桌的左右各有一个柜，柜中存放元器件、贮存板及电脑，中间上层放置键盘、下层抽屉存放工具、万用表、导线等。桌面尺寸:160X7Ocm。 2、学生实验台: A、电源 1、电源输入:工作电压220V5%(50Hz)，输入时指示灯亮。 2、电源输出：有保险丝和漏电保护开关二级保护功能。 A组:低压交流电压3-24V分七档可调，输出电流1.5A，电流表指示。 B组:二组互相独立的0-30V连续可调直流稳压电源，输出电流2A，具有短路保护功能。 C组:低压直流稳压电源，电压+5V，电流0.5A，有表指示。 D组:单相市电输出，供用户自备仪器使用。 B·函数发生器 1波形:输出正弦波、三角波、方波。 2频率范围:5Hz-55OKHz，有频率表指示。 3·七段译码器及对应译码显示数码管。 4·微机接口部分:一块PC总线扩展、8279键盘、六位数码显示板和连接电缆。还设有I/0地址译码电路8255、8253、ADC0809、DAC0832等。 5·微机应用部分:设有声传感器、继电器及喇叭、直流电机、步进电机驱动控制电路。 6·辅助电路:40脚、20脚、16脚、14脚集成插座，逻辑电平开关、LED显示、时钟（MHz、2MH2）、方波信号和逻辑笔等。 7·外测交直流二用电流表:精度0.5级，三位半数字式显示，测量范围:0～1000mA。 8·外测交直流二用电压表:精度0.5级，三位半数字式显示，测量范围:0～999V。 3、示教台:1台示教台，分别控制12台学生的电源，通用电路板演示屏立在实验台上，尺寸150X7Ocm，用于讲解、演示。 4、器材配备: 12台实验台、12张学生实验操作桌、l台主控演示台、13只MF500万用表、13只数字万用表、39只指针式1.5级支流电流表，25套电烙铁及烙铁架,13套实验所需的电阻、电位器、电感线圈、变压器、二级极大管、三极管、场效应管、集成可控硅、逻辑电平开关、逻辑电平指示等元件盒。13套声传感器、直流电机、步进电机等。13套剥线钳、螺丝刀、尖嘴钳等工具。 5·用户自备器材:双踪示波器(型号不限)，功率表、滑线变阻器、毫伏表三、实验项目: 一、数电、模电实验 1、模拟部分实验 1·二极管的正、反相特性　　　　 2·晶体三极管的输入、输出特性　 3·晶体管共射极单管放大器　　　 4·两级阻客搞合放大电路　　　　 5·负反馈对放大器性能的影响　　 6·场效应管放大器　　　　　　　 7·差动放大电路　　　　　　　　 8·运算放大器指标测试　　　　　 9·集成运算放大器的基本应用(多种模拟运算电路)　 10·集成运算放大器非线性应用（多种波形发生器）　 11· 变压器耦合推挽功率放大器 12·OTL功率放大器 13· 集成功率放大器 14·单相桥式整流电路 15·串联型晶体管直流稳压电源(设计性实验) 16·集成直流穗压电源 17·单结晶体管特性 18·单结晶体管触发电路 19·晶闸管简单测试 20·晶闸管可控整流电路利用上述20项实验元器件还可完成下面实验项目 l·电压负反馈偏置电路　　　　　　 2·分压式电流负反债偏置电路　　　 3·用二极管穗定工作点　　　　　　 4·共基极放大电路　　　　　　　 5·共集电极放大电路　　　　　　 6·共源极基本放大电路 7·场效应管共漏极电路 8·场效应管共栅极电路 9·单管阻客放大电路 10·变压器耦合放大电路 11·甲类功率放大电路 12·串联电流负反馈电路 13·串联电压负反馈电路 14·并联电压负反馈电路 15·串联型晶体管直流稳压电源(设计性实验) 16·共基共射极放大电路 17·自举射极输出电路 18·NPN一PNP直接耦合放大电路 19·用负反馈消除自激根箔 20·晶体管开关作用 21·变压器反馈式振荡电路 22·电容三点式振荡电路 23·电感三点式振荡电路 24·差动放大电路的基本形式 25·长尾式差动放大电路 26·双电源长尾式差动放大电路 27·运放用作交流比例放大 28·反相输入保护措施 29·同相输入保护措施 30·电源极性错接的保护 31·RC高通电路 32·利用三极管来保护器件 33·差动输入运算电路 34·快速积分电路 35·模拟一阶微分方程电路 36·模拟二阶微分方程电路 37·基本对数运算电路 38·实用微分电路 39·反对数放大基本电路 40·简单的过零比较电路 41·利用二级管作为上限检测幅度选择电路 42·下限幅度选择电路 43·RC无源网络的低通滤波电路 44·同相输入一阶低通滤波电路 45·反相输入一阶低通滤波电路 46·简单的二阶RC滤波电路 47·典型二阶RC有源低通滤波电路 48.典型二阶高通有源滤波电路 49·基本带通滤波电路 50·典型带通滤波电路 51·矩型波振荡电路 52·宽度可调的矩形波发生器 53·幅频可调的锯齿波发生器 54·单相半波整流电路 55·单相全波整流电路 56·电容滤波电路 57·电容滤波带电阻负载 58·RC滤波电路 59·基本LC滤波电路 60·二倍压整流电路 61·三倍压整流电路 62·基本稳压电路 63．基本调整管稳压电路 64·具有放大环节的稳压电路 65·单相半波可控硅整流 66·电子调压电路 67·电子催眠器一一趣味性实验一 68·电子门铃电路一一趣味性实验二 69·电子报警电路一一趣味性实验三 15·并联电流负反馈电路 2、数字部分实验 l·TTL集成迈林门的参数测试 2．CMOS逻辑门的参数测试 3．TTL集成电极开路门与三态输出门的应用 4·与、非·或、与非门电路实验 5·半加器电路实验 6·全加器电路实验 7．RS触发器实验 8．D触发器实验 9．JK触发器实验 IO·T触发器实验 11．JK型触发器转换成D触发器 12·D型触发器转换成JK触发器 l3。计数器实验 14·MSI移位寄存器及其应用 15·译码器及其变换方式 16·MSI数据选择器及逻辑设计 17·微分型单稳态电路 18·环形多谐振薄器 19·利用门电路构成编码器，分配器、选择器 20·组合电路的设计之一一一编码转换 21．组合电路的设计之二一一显示电路 22·同步时序电路的设计 23·计算机时序电路的设计 24·集成定时器测试及应用 25·CMOS集成A/D、D/A转换电路实验 26·二极管非门·或非门电路 27·三极管非门、与非门、或非门电路 28·异步十进制减法计数器 29·异步十进制加法计数器 30·综合能力培训实验一一电子秒表 2、微机接口实验 A、微机接口实验(微机原理课) 1·Ｉ/0地址译码实验 2·简单并行接口实验 3·可编程并行口实验(一)(二) 4·串行通讯实验（8251、8250） 5·A/D、D/A转换实验 6·可编程定时器\计数器实验 7·七段译显示实验 8·中断实验和DMA通讯实验 B、趣味性实验及控制实验（微机应用课） 1·竞赛抡答器实验 2·数字录音机实验 3·电子琴实验(加选件) 4·交通灯控制实验 5·继电器控制实验 6·步进电机控制实验 9·键盘、显示控制实验 7·直流小电机控制实验 8·集成电路测试实验9.827 9·键盘、显示控制实验四、实验台主要技术指标: ●.电源及参数输入电源:三相四线电源，输入时指示灯亮电源输出有保险丝和漏电保护开关二级保护功能。 A组:单、三相可调交流电源，提供三相0~430V连续可调的交流电源，同时可得至0～250V单相可调电源(配有一台1.5KVA的三相自调调压器，配有三只指针式交流电压表，指示调压器输出电压。 B组:低压交流电压3－24V分七档可调，最大输出电流1.5A，电流表指示。 C组:低压直流稳压电源，电压5V，电流0.5A，电流表指示。 D组:双路稳流稳压电源，二路输出电压均为0～30V，由多图电位器连续调节，输出最大电流为1.5A，每路电源输出有0.5级数字电流表、电压表指示。电压穗压度

芜湖中方科教设备有限公司 2021-08-23

关于举办第十届两岸新锐设计竞赛·华灿奖的通知

各省、自治区、直辖市高等教育学会，行业高等教育学会，各分支机构，各赛区牵头单位，有关高校、有关单位：为助力教育强国建设，进一步推进艺术设计类人才培养模式改革与发展，提升艺术设计类创新创业人才培养质量，推动海峡两岸暨香港、澳门及海外广大青年的文化交流，促进两岸文化创意及相关产业的合作共赢，探索海峡两岸融合发展新路，经研究，中国高等教育学会决定举办第十届两岸新锐设计竞赛·华灿奖（以下简称华灿奖），现将有关事项通知如下：一、竞赛主题融·合二、举办单位主办单位：中国高等教育学会、中华中山文化交流协会承办单位：昆山市人民政府、民革中央联络部、中国高等教育学会设计教育专业委员会三、竞赛目标以赛促育，通过竞赛呈现，展示艺术设计创新成果，树立设计教育人才培养的风向标，引导两岸青年设计师及学生树立正确的世界观、人生观和价值观，造就一批有理想、敢担当、能吃苦、勇奋斗的艺术设计类拔尖创新人才。以赛促融，通过竞赛交流，加强海峡两岸、香港、澳门和海外华人华侨青年的交往互动，深化文化认同，坚定文化自信，在设计实践和创新创业中涵养家国情怀，增进民族自豪感，铸牢中华民族共同体意识。以赛促创，通过竞赛评比，倡导设计理念、技术和材料的创新应用，提升设计作品的创意水平和实用价值，推动成果转化，深化产教融合，以设计创新赋能新质生产力发展，促进高校艺术设计类毕业生更高质量创业就业。四、参赛对象海峡两岸、香港、澳门高等学校在职青年教师、在读学生，青年设计师，以及海外华人华侨在职青年教师、在读学生、青年设计师，年龄需在45周岁（1980年1月1日以后出生）以下。以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，每项参赛作品团队组成包括1名第一作者和不超过4名团队成员。高校学生组指导教师人数不超过2人。已获得前9届竞赛各类奖项的相同作品不能再次参赛，每位选手最多参与5项作品（含第一作者及团队成员）。五、赛制安排华灿奖采用校赛、赛区赛（大陆内各省、自治区、直辖市设置省赛，香港、澳门、台湾及海外地区设置区域赛）、总赛三级赛制。校赛、赛区赛由各赛区负责组织实施。（一）校赛由各高校根据相应赛区赛方案负责组织实施，保质保量按时完成校内比赛，选拔获奖作品至赛区赛。（二）赛区赛由各赛区牵头单位负责组织实施。竞赛共设立34个赛区，其中大陆30个赛区，香港、澳门、台湾各设1个赛区，海外1个赛区，选拔赛区内获奖作品及路演作品至总赛；青年设计师组由赛区直接负责组织、选拔。各赛区牵头单位联系方式见附件4。（三）总赛总赛分两个阶段：第一阶段为网络评审，参赛对象为各赛区选拔至总赛的参赛作品。第二阶段为现场评审，根据第一阶段成绩由高到低排名，筛选作品进入第二阶段。（四）路演路演参赛对象为赛区赛选拔推荐至总赛的作品，进入总赛现场评审的作品有机会参与路演。参赛选手可根据参赛作品情况，选择进行实物路演（平面、数字多媒体等以设计图展示），重点展示作品成果转化的优势，准备不超过5分钟的作品介绍，由专家现场评审。具体事项以华灿奖官网公布为准。六、赛道设置华灿奖分创意赛道、定向主题赛道两个赛道。（一）创意赛道共设元宇宙设计、视觉与空间设计、产品设计、数字媒体设计、中华传统文化IP开发设计、融合创新设计6大组别，根据参赛对象类别每组下设高校学生组、青年设计师组，共计12个小组。第1组为元宇宙设计高校学生组；第2组为元宇宙设计青年设计师组；第3组为视觉与空间设计高校学生组；第4组为视觉与空间设计青年设计师组；第5组为产品设计高校学生组；第6组为产品设计青年设计师组；第7组为数字媒体设计高校学生组；第8组为数字媒体设计青年设计师组；第9组为中华传统文化IP开发设计高校学生组；第10组为中华传统文化IP开发设计青年设计师组；第11组为融合创新设计高校学生组；第12组为融合创新设计青年设计师组。（二）定向主题赛道设5个定向主题：“AIGC创新创业设计”“茶韵稻香，食美惟扬”“华灿运河”“乡村振兴刘姐菜篮子里的美好生活”“灵山新文创，回归心生活”，根据参赛对象类别每个定向主题下设高校学生组、青年设计师组，共计10个小组。第1组为“AIGC创新创业设计”高校学生组；第2组为“AIGC创新创业设计”青年设计师组；第3组为“茶韵稻香，食美惟扬”高校学生组；第4组为“茶韵稻香，食美惟扬”青年设计师组；第5组为“华灿运河”高校学生组；第6组为“华灿运河”青年设计师组；第7组为“乡村振兴刘姐菜篮子里的美好生活”高校学生组；第8组为“乡村振兴刘姐菜篮子里的美好生活”青年设计师组；第9组为“灵山新文创，回归心生活”高校学生组；第10组为“灵山新文创，回归心生活”青年设计师组。如有新增定向主题赛道另行通知。七、组织机构竞赛设组织委员会、专家委员会、纪律与监督委员会和仲裁委员会。八、赛程安排创意赛道作品征集截止时间：2025年9月30日17:00 校赛截止时间：2025年10月20日17:00 赛区赛截止时间：2025年11月10日17:00 定向主题作品征集截止时间：2025年11月10日17:00 总赛及路演时间：2025年11月颁奖仪式及路演展示时间：2025年12月（以上日期如有调整，以华灿奖官网公布为准）九、竞赛官网竞赛网址：www.huacanjiang.com 开放时间：2025年7月22日十、其他事项（一）竞赛不收取费用，各高校、各赛区牵头单位不得收取参赛相关费用。（二）各高校、各赛区牵头单位认真做好竞赛组织与选拔工作，严格审查参赛对象资格及作品内容。（三）严格杜绝抄袭行为，如出现抄袭则取消参赛资格，通报参赛选手所在单位且3年内不得再参赛。如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛选手及所在单位自行承担相应责任。（四）主办方行使著作权包括但不限于享有对所属竞赛作品方案复制权、传播权、展示、出版和宣传等权利。定向主题获奖作品版权归华灿奖组委会，如获奖选手不能签署，视作放弃参赛资格。（五）无锡灵山慈善基金会作为华灿奖公益合作单位，以创新设计驱动公益实践，以公益使命激发青年创意，共同构建青年参与社会发展的可持续模式。（六）有以下情况的，华灿奖组委会有权收回奖项标志的使用权和已颁发的奖品： 1. 获奖作品（产品）由于功能性缺陷造成了重大社会危害； 2. 设计者或生产者在未通知主办方的情况下对获奖作品（产品）进行重大修改，并继续在该作品（产品）上使用获奖标志或利用其进行宣传。（七）主办方对本活动保留最终解释权。十一、联系方式（一）中国高等教育学会联系人：秦丽萍、光昊、薛晓婧联系电话：010-82289129 （二）中华中山文化交流协会联系人：杨大川联系电话：010-65239625 （三）竞赛执行单位联系人：赵越、魏嘉琪联系电话：赵越13466539884，魏嘉琪18610826084 （四）技术支持联系人：余晓霞联系电话：0571-81902943 （五）定向主题联系方式 1. “AIGC创新创业设计”定向主题发起单位：山东未来云计算有限公司联系人：杨骐榛 18611856631，解磊磊 18660789233 2. “茶韵稻香，食美惟扬”定向主题发起单位：扬州市农业农村局联系人：袁霖 13665294029 3. “华灿运河”定向主题发起单位：北京国际设计周有限公司联系人：王文玉 17712676965，王凯笛 13501004844 4. “乡村振兴刘姐菜篮子里的美好生活”定向主题发起单位：盛庄农业集团有限公司联系人：李女士 15312079756 5. “灵山新文创，回归心生活”定向主题发起单位：无锡灵山文化旅游集团有限公司联系人：灵山集团 0510-85686872 附件： 1.第十届两岸新锐设计竞赛·华灿奖实施方案 2.第十届两岸新锐设计竞赛·华灿奖定向主题征集 3.第十届两岸新锐设计竞赛·华灿奖各赛区名额分配表 4. 第十届两岸新锐设计竞赛·华灿奖各赛区牵头单位联系人中国高等教育学会 2025年7月21日点击下载通知和附件完整版：关于举办第十届两岸新锐设计竞赛·华灿奖的通知

云上高博会 2025-07-22