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平行论坛全景综述 | 建设教育强国·高等教育改革发展平行论坛聚焦这些话题
5月23-25日,建设教育强国·高等教育改革发展论坛在长春成功举办,共有来自全国的知名高校领导、高等教育领域专家学者、高校师生代表、企业负责人等1500余人参加会议。与会专家学者围绕活动主题:融合·创新·引领:服务高等教育强国建设,畅谈思考体会、凝聚发展共识。
中国高等教育学会 2025-05-27
第五届教创赛同期活动预告:教师教学能力提升系列交流活动之三 高校创新创业教育学术活动
提升高校创新创业教育质量,以创新创业教育培育壮大国家战略科技力量,为国家培养更多创新创业拔尖人才。
高等教育博览会 2025-08-01
【吉林广播电视台】建设教育强国·高等教育改革发展论坛在长春举办
【吉林广播电视台】建设教育强国·高等教育改革发展论坛在长春举办
吉林广播电视台 2025-05-25
广东省基础与应用基础研究基金委员会关于2024年度广东省基础与应用基础研究基金自然科学基金面上和青年提升拟立项项目的公示
根据《广东省省级财政专项资金管理办法(修订)》等有关规定,经形式审查、通讯评审等程序,2024年度广东省基础与应用基础研究基金自然科学基金拟资助面上项目3300项、青年提升项目300项,现予以公示。
广东省科学技术厅 2023-12-06
第63届高等教育博览会 建设教育强国·高等教育改革发展论坛新闻发布会议程来了
第63届高等教育博览会 建设教育强国·高等教育改革发展论坛新闻发布会议程。
中国高等教育学会 2025-04-21
第五届教创赛同期活动预告:教师教学能力提升系列交流活动之一 素质教育通识课程教学创新学术活动
弘扬教育家精神 提升通识课质量
高等教育博览会 2025-07-30
《纲要》出台首年,各地教育准备这么干
2025年1月,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024——2035年)》(以下简称《纲要》),为教育强国建设画出一张“蓝图”。中青报·中青网记者梳理了31个省份的政府工作报告,发现“教育科技人才一体化”“高质量教育体系”“产教融合”等成为报告中的高频词。
《中国青年报》 2025-02-21
2019冠状病毒病——从基础到临床
《2019冠状病毒病——从基础到临床》针对广大临床医生,阐述了这一新发传染病的流行病学特点,介绍病原学、病毒分子生物学、病毒学研究经过与最新进展,对于国内外关于该新发传染病的临床表现、诊断以及治疗亦有详细论述,包括治疗方案、抗病毒药物研究进展、糖皮质激素应用、高流量鼻导管氧吸氧和无创通气的选择、有创呼吸机和体外生命支持系统的使用等,适用于临床一线相关医务人员以及疾病预防与控制工作人员、医学高等院校学子等参考。
复旦大学 2021-04-10
交通基础设施路基地基处理研究
(1)南方山区特殊土公路路基处治关键技术:用于处治南方山区公路建设中遇到的典型特殊土类(软土、岩溶、红砂岩等),确保工程安全的前提下产生了较大的社会经济效益,获国家科技进步二等奖;(2)高速公路软土路基处理技术:提出了双向增强复合地基这一新型地基处理方法,对其处治技术、加固机理、试验研究及计算理论等进行了深入研究,成功应用于湖南省临长高速公路沿线软基处治;(3)高速公路岩溶与采空区路、桥基础设计施工与质量控制方法:提出了经济可行的岩溶区路桥基础处治技术,并成功应用于湖南省潭邵高速公路沿线的岩溶处治;(4)高速公路红砂岩路堤修筑技术:成功解决了红砂岩路基填筑机理及施工工艺问题,在湘耒高速等高速公路实现了红砂岩路用,节省工程投资4.7亿元,该工程获评“国家环境保护百佳工程”;(5)高填石路堤施工与质量控制技术,应用于广西寨任高速建设,获广西优质工程奖。
湖南大学 2021-04-11
牙种植防松的应用基础研究
于海洋教授围绕高发病率的牙缺失疾病,将口腔修复中的问题,凝练为接触界面微动损伤,采用生物摩擦学与分子生物学相结合的研究手段,通过医、工学科交叉,创建了宏观与微观、工学与生物学相结合的界面微动损伤研究模型和方法,获得了较多成果,主要内容总结如下: 1、建立了研究牙种植体—骨界面微动损伤的系列自主研究模型和方法,利用前述自主建立的微动研究模型,从宏观和微观两个水平完善了界面微动损伤理论认知,并提出设计准则和临床对策。微动在细胞水平的研究成果,也对研制提高牙种植体—界面骨整合的相应技术装置提供了新思路和理论依据。研究成果已编入相关论著,并获得发明专利。 2、微摩擦学中纳米划痕方法完成了常用天然牙面及其表面处理效果的综合评价,为今后天然牙面及牙面增强技术的研发和评价提供了新的思路和理论依据。研究成果已编入相关论著,并获得发明专利。 3、提出美学区种植的美学修复两因素理论、线面分析方法、美学预告技术、前牙沟纹临床仿真标准等新理论新方法,发展完善了美观卡环、支架分离设计等临床修复技术,并广泛应用于临床。
四川大学 2016-04-22
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