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8路数据光端机
产品详细介绍"OPT"奥普泰系列复用型数字视频光端机是针对各种不同信号应用要求的场合,采用先进的高速数字电路复接/分接技术,通过高速光电传输平台,将不同的信息流(视频、数据、电话、音频、IP等)进行数字复用/分接处理,在同1芯(或2芯)光纤上传输无失真、高品质的各类组合信号。 ■8路数据光端机基本型号选择: ●8路数据光端机 ●8路数据+视频光端机 ●8路数据+音频光端机 ●8路数据+报警光端机 ●8路数据+音频+报警+视频光端机 ●8路数据+音频+电话+以太网+视频光端机 ●8路数据+多功能复合型 ●集中式管理(标准3U机架) ■产品特性 ●全数字视频无压缩传输技术, ●可达到很好的视频传输品质 ●支持视频无损再生中继 ●支持任何高分辨率的视频信号 ●无模拟光端机的交调干扰 ●兼容PAL、NTSC、SECAM制式 ●SMT表面贴装技术 ●广播级传输品质 ●10Bit数字视频编码 ●先进的自动增益控制功能(AGC) ●所有视频数据端口均有防雷设计 ●先进的自适应技术,使用时无需进行电气光学调节 ■数据技术参数指标 ●数据接口多路单、双向 ●数据接口型式:RJ-45接口/工业标准接线端子 ●数据接口信号RS-232、RS-485、RS-422、曼码 ●码速率0~256Kbps ●误码率<10-9 ■视频技术参数指标 ●视频接口1-128个 ●视频接口型式BNC ●视频输入/输出阻抗75Ω(非平衡) ●视频输入/输出电压典型峰值1.0V,最大1.5V ●视频带宽8MHz ●微分增益<1%(典型值) ●微分相位<1°(典型值) ●信噪比(加权)>62dB ■音频技术参数指标 ●音频接口2-8路 ●音频输入输出600Ω(平衡/不平衡) ●接口端子:RJ-45 ●音频输入输出电平0dBm(典型值) ●频率响应10Hz~20KHz ●音频数码位宽24Bit ■以太网技术参数指标 ●网络接口1个屏蔽RJ-45接口 ●支持协议IEEE802.3u 10/100Base-TX ●工作方式全双工/半双工 ●时延<23Bit ●误码率<10-9 ■报警/开关量技术参数指标 ●输出2线制报警开关量 ●输出多个报警量 ●单芯与视频同行 ●直接继电器输出,无需外接电路 ●透明传输,无衰减 ■电话接口技术参数指标 ●供电发式:24-48V线间直流馈电 ●频偏:不超过±1.5% ●电平:低频群-9dBm±3dBM高频群-7dBm±3dBm ●电平差:组合信号的高、低频群电平差2±1dB ■其他指标 ●平均无故障工作时间(MTBF)>10万小时 ●工作温度-40~70℃ ●储存温度-40~70℃ ●工作湿度5~95%(无冷凝) ●储存湿度0~95%(无冷凝) ●外形尺寸240(L)×140(W)×38(H) ●输入电压6V ●光接口FC
奥普泰光端机河北分公司 2021-08-23
smart数据采集器
产品详细介绍 Smart数据采集器是一款完全独立的便携式数据记录器,可以用作以下两个用途:     1.作为一个连接到电脑的设备     2.作为一个单独的实验仪器    在独立模式下,Smart 数据采集器可以:     1.显示测量数据;     2.支持数据存储,并支持将存储的数据导出至计算机。
江苏苏威尔科技有限公司 2021-08-23
easy数据采集器
产品详细介绍
江苏苏威尔科技有限公司 2021-08-23
广东省基础与应用基础研究基金委员会关于2024年度广东省基础与应用基础研究基金自然科学基金面上和青年提升拟立项项目的公示
根据《广东省省级财政专项资金管理办法(修订)》等有关规定,经形式审查、通讯评审等程序,2024年度广东省基础与应用基础研究基金自然科学基金拟资助面上项目3300项、青年提升项目300项,现予以公示。
广东省科学技术厅 2023-12-06
高校学生工作一体化服务平台
“智教”学生工作一体化服务平台通过其高效协同的后台分类处置能力,把高校学工事项进行整合和业务流程的约简化处理,包括迎新、学工管理、宿舍服务、报修服务、奖学金管理、勤工助学、学生返校、请销假等,运用大数据打通“最后一公里”,将线下的业务操作剥离开实体大厅转化为线上业务,实现高校学生管理工作的无纸化办公,让学生真正实现“最多跑一次”。 整合学生信息管理、奖助学金评定、日常事务审批(如请假、社团活动申请)等多项工作流程,实现自动化流转。以往奖助学金评定需人工收集资料、多部门线下传递审核,周期长达数月。借助平台,学生在线提交申请,系统自动抓取学业成绩、家庭经济状况等数据,各部门线上协同审核,评定周期缩短至,大幅提升工作效率。同时,流程节点清晰可查,每个环节的处理时间、负责人明确,方便监督与管理。 为学生打造一站式服务平台,学生无需在多个系统或部门间切换奔波。无论是查询考试成绩、办理学籍证明,还是申请校园活动场地,均可在平台上一站式完成。 将分散在学校各部门(教务处、学工处、财务处等)的学生数据统一汇聚至平台,建立学生综合数据库。通过数据清洗、整合与标准化处理,确保数据的准确性与完整性。学校管理人员可在平台上快速查询、分析学生各类数据,如通过分析学生成绩波动与考勤数据,提前发现学业困难学生,为制定针对性帮扶措施提供数据支撑,使数据利用效率提升数倍,消除数据孤岛。
吉林省智教软件有限责任公司 2025-05-16
高校一站式学生社区综合服务平台
高校“一站式”学生社区不仅是学生学习、休息的生活场域,也是高校加强基层党建的重要载体、构建“三全育人”格局、推进“五育并举”的内在要求,是创新育人途径的有益尝试和践行“一线规则”的有力抓手,构建高质量“一站式”学生社区教育管理服务体系。 立足新时代新形势新任务新要求,聚焦教育发展规律、思想政治工作规律和学生成长成才规律,将推进体制机制改革作为突破口,将提高大学生思想政治教育实效性、推进学生德智体美劳全面发展作为着力点,“秉持尊重差异、包容多样的态度,在多元中立主导,在多样中谋共识,在多变中定方向”,以看齐思维凝聚党建引领思想共识、以平台思维构建教育管理特色模式、以系统思维发挥“五育并举”综合效能、以共治思维打造团结有力育人队伍、以服务思维优化线上线下集成设施,以协同思维释放校内校外育人动能,从而依托“一站式”学生社区综合服务平台形成共创共建、共享共融、共进共赢的新型师生成长共同体,加速推动形成全员全过程全方位育人格局。 智教一站式学生社区综合服务平台包含一站式办理学籍证明、接诉即办、宿舍相关事务、军训活动、活动室预约等,减少奔波于不同部门的时间与精力消耗,在线提交申请、上传材料,并实时查询办理进度。
吉林省智教软件有限责任公司 2025-05-16
2019冠状病毒病——从基础到临床
《2019冠状病毒病——从基础到临床》针对广大临床医生,阐述了这一新发传染病的流行病学特点,介绍病原学、病毒分子生物学、病毒学研究经过与最新进展,对于国内外关于该新发传染病的临床表现、诊断以及治疗亦有详细论述,包括治疗方案、抗病毒药物研究进展、糖皮质激素应用、高流量鼻导管氧吸氧和无创通气的选择、有创呼吸机和体外生命支持系统的使用等,适用于临床一线相关医务人员以及疾病预防与控制工作人员、医学高等院校学子等参考。
复旦大学 2021-04-10
交通基础设施路基地基处理研究
(1)南方山区特殊土公路路基处治关键技术:用于处治南方山区公路建设中遇到的典型特殊土类(软土、岩溶、红砂岩等),确保工程安全的前提下产生了较大的社会经济效益,获国家科技进步二等奖;(2)高速公路软土路基处理技术:提出了双向增强复合地基这一新型地基处理方法,对其处治技术、加固机理、试验研究及计算理论等进行了深入研究,成功应用于湖南省临长高速公路沿线软基处治;(3)高速公路岩溶与采空区路、桥基础设计施工与质量控制方法:提出了经济可行的岩溶区路桥基础处治技术,并成功应用于湖南省潭邵高速公路沿线的岩溶处治;(4)高速公路红砂岩路堤修筑技术:成功解决了红砂岩路基填筑机理及施工工艺问题,在湘耒高速等高速公路实现了红砂岩路用,节省工程投资4.7亿元,该工程获评“国家环境保护百佳工程”;(5)高填石路堤施工与质量控制技术,应用于广西寨任高速建设,获广西优质工程奖。
湖南大学 2021-04-11
牙种植防松的应用基础研究
于海洋教授围绕高发病率的牙缺失疾病,将口腔修复中的问题,凝练为接触界面微动损伤,采用生物摩擦学与分子生物学相结合的研究手段,通过医、工学科交叉,创建了宏观与微观、工学与生物学相结合的界面微动损伤研究模型和方法,获得了较多成果,主要内容总结如下: 1、建立了研究牙种植体—骨界面微动损伤的系列自主研究模型和方法,利用前述自主建立的微动研究模型,从宏观和微观两个水平完善了界面微动损伤理论认知,并提出设计准则和临床对策。微动在细胞水平的研究成果,也对研制提高牙种植体—界面骨整合的相应技术装置提供了新思路和理论依据。研究成果已编入相关论著,并获得发明专利。 2、微摩擦学中纳米划痕方法完成了常用天然牙面及其表面处理效果的综合评价,为今后天然牙面及牙面增强技术的研发和评价提供了新的思路和理论依据。研究成果已编入相关论著,并获得发明专利。 3、提出美学区种植的美学修复两因素理论、线面分析方法、美学预告技术、前牙沟纹临床仿真标准等新理论新方法,发展完善了美观卡环、支架分离设计等临床修复技术,并广泛应用于临床。
四川大学 2016-04-22
结构化面试基础理论课
结构化面试 支持随到随学,23年01月过期 01结构化面试—基础知识与礼仪(一) 【录播】结构化面试—基础知识与礼仪(一)(23分钟) 免费试学 02结构化面试—基础知识与礼仪(二) 【录播】结构化面试—基础知识与礼仪(二)(58分钟) 03结构化面试—面试高分的要素 【录播】结构化面试—面试高分的要素(43分钟) 04结构化面试—社会现象分析(一) 【录播】结构化面试—社会现象分析(一)(33分钟) 05结构化面试—社会现象分析(二) 【录播】结构化面试—社会现象分析(二)(44分钟) 06结构化面试—言辞分析 【录播】结构化面试—言辞分析(41分钟) 07结构化面试—实务处理类—计划组织 【录播】结构化面试—实务处理类—计划组织(67分钟) 08结构化面试—其他实务处理类(一) 【录播】结构化面试—其他实务处理类(一)(44分钟) 09结构化面试—其他实务处理类(二) 【录播】结构化面试—其他实务处理类(二)(37分钟) 10结构化面试—人际关系 【录播】结构化面试—人际关系(43分钟) 11结构化面试—自我认知 【录播】结构化面试—自我认知(32分钟) 12结构化面试—联想与拓展 【录播】结构化面试—联想与拓展(31分钟) 
杭州思政教育咨询有限公司 2021-02-09
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