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Semi-dry可穿戴脑电测量系统
产品详细介绍Semi-dry可穿戴脑电测量系统可穿戴脑电测量系统世界首创的Semi-Dry EEG水电级脑电系统(半干式电极),能够在脑电电极上通过少量水滴湿润的情况下执行高质量信号采集的技术(半干式电极几乎是干燥的),实际数据质量比干电极脑电系统更精确。与纯干电极设备对比,Semi-Dry EEG半干式电极脑电设备可以只使用少量水滴的湿度,但采集脑电信号质量比干电极更好;与传统的凝胶电极对比,实验准备时间比大大缩短,极短的系统配置时间即可开始工作,使用后无需清洁设备和头部。少量水滴对比长时间涂抹凝胶对于参与者来说也大大提高了用户体验与满意度,并且一旦完成实验水滴会蒸发掉(不需要像凝胶电极脑电系统一样清洁设备和头部)。Semi-Dry EEG/ERP系统是紧凑型便携式脑电系统,可实时记录8-64个EEG通道;由于Semi-Dry半干式电极传感器的创新设计,湿度可持续长达6小时,适合长时间数据连续采集,为用户提供了自由移动的高可用性。当进行高导联实验采用20-64个传感器时,用户可以更好地配置,使用更舒适。同时通过津发科技ErgoLAB人机环境测试云平台的EEG脑电同步采集分析模块拥有能够协同工作并与其他眼动传感器、生物传感器实时同步测量身体生理参数(如HRV,EDA,BVP,RESP,EMG等)。Semi-Dry EEG传感器放置在标准位置,高度稳定的触点和有源屏蔽,另一个重要的优点是系统具有主动屏蔽,与湿度传感器相结合,使传感器接触更稳定,这意味着在运动状态下采集信号质量更好,即使在户外作业条件下或存在电磁噪声的情况下,也能实现可靠,精确的数据记录。专为实验室外真实自然户外现场研究条件下多功能监控脑电图而设计,其操作简便佩戴舒适,系统配置非常快速且不需要使用电解凝胶,为研究人员提供了极大的舒适性和极高实验效率,同时由于其256Hz-1000Hz高采样频率和24Bit高精度也为实验室环境基础研究和应用研究开辟了大量可能性。该设备可结合津发科技ErgoLAB多通道模块化同步平台进行基于云架构的实验设计、数据同步采集处理,以及多通道人-机-环境测试数据综合分析,通过津发科技ErgoLAB人机环境测试云平台的EEG脑电同步采集分析模块拥有能够协同工作并与其他眼动传感器、生物传感器实时同步测量身体生理参数(如HRV,EDA,BVP,RESP,EMG等)。 ErgoLAB平台允许与其他技术同步采集并自主执行分析或使用津发科技ErgoLAB的综合分析平台。此外,对于任何特殊要求,津发科技ErgoLAB支持二次开发定制服务。定制开发服务♦支持EEG/ERP/BCI脑电与事件相关电位分析和BCI脑机接口技术开发♦实时多通道信号时域分析;♦实时多通道信号频域分析;♦兼容OpenVibe、BCI2000、EEGLab等第三方BCI脑机接口软件♦支持SSVEP、ERP/P300、MI三种主流BCI脑机接口研究范式;♦识别多种BCI脑机接口指令;♦提供成熟的BCI脑机接口算法;BCI脑机接口应用♦ BCI脑机接口基础开发平台;♦ BCI脑机接口+外骨骼;♦ BCI脑机接口+机器人;♦ BCI脑机接口+VR虚拟现实交互。与广泛的数据同步将脑电数据与广泛的数据同步,包括常用的生理数据GSR皮肤电,呼吸和心率等、EEG脑电,眼动、fNIRS近红外脑成像,人体动作,行为观察、面部表情、生物力学、人机交互。实现极低延迟的同步水平同时确保您的整体方案的便携性。Pro Glasses 2 提供了独有的硬件同步能力,无需携带沉重的笔记本电脑。数据分析模块如果研究人员希望得到比实时观察更深入、全面的结论, ErgoLAB可提供数据后期分析的强大工具。该软件为可穿戴式眼动追踪研究而设计,功能包括数据的叠加、诠释和可视化等。
北京津发科技股份有限公司 2021-08-23
释锐-固定资产:项目申报管理系统
产品详细介绍 系统概述: 项目申报管理系统(又名公文流转系统)是一个订单式可跟踪的在线“项目/采购申报和审批”管理平台,用于解决政府采购中要求的“流程公开、形式合法”的立项和采购管理问题,提高政府采购和立项工作效率。 1.教育经费支出需要合法合规; 2.学校的所有项目采购需要申请并且得到教育系统各有关部门的批准; 3.项目申报流程要求公开透明; 4.项目申报需要电子化流转; 5.所有项目要能够实时汇总和及时统计; 6.所有项目要能够统一管理和监控; 7.所有项目需要能够立案存档; 8.学校申报项目要方便快捷; 9.项目审批要及时受理和批阅,提高跨部门协作效率。 从上述需求背景说明可以看出,仪器设备管理系统负责设备入库后的资产管理工作,而项目申报管理系统则负责设备入库前的政府项目立项和采购申请工作。 适用:各级各类学校和教育局。 系统特色: 1.跟上海市普陀区教育局联合研发,参照了电商物流系统的订单式可跟踪项目审批模式,让关心项目进度的有关人员可以直观了解项目进度; 2.项目流程按需定制,可以适应多种应用场景; 3.系统自带了“常规预算内项目、常规预算外项目(资金已解决) 、常规预算外项目”等多个常用流程,项目实施成本低,上线即可用。
上海释锐教育软件有限公司 2021-08-23
释锐-数字化学习:网络课程系统
产品详细介绍系统概述: 网络课程系统集成并整合了教育资源系统、网络课程系统、作业系统、在线测验系统、校内聊天系统以及Live直播系统等6个应用系统,提供了一套以课程为中心,集“资源汇集、课程建设、协作互动、基于教学和学习大数据的形成性评价于一体”的数字化学习解决方案,是开展网上自主学习的理想平台。 系统特色: 整体学情分析报告:生成整体数字化学习情况分析报告; 教师开课报告:生成以教师为分析对象的数字化教学报告; 课程分析报告:生成以课程为分析对象的教师视角课程分析报告; 课程学习报告:生成以课程为分析对象的学生视角课程分析报告; 学生学习报告:生成以学生为分析对象的数字化学习报告; 数字化学习工具种类丰富:学习笔记、学习问答、课程群聊、与老师一对一单聊、在线考试、试题层面的一对一互动、Live视频直播教学。
上海释锐教育软件有限公司 2021-08-23
释锐-数字化学习:教育资源系统
产品详细介绍系统概述: 教育资源系统为全体教师提供一个教学资源和专题资源的共建和共享平台,汇集优质教育资源,提高优质教育资源的利用率。 该系统是数字化学习平台(数字化学习背景和概念解释详见“网络课程系统”概述)和教师研修平台的核心成员系统,课程和主题教研等很多应用系统也都依赖该系统。 系统特色: 所有资源文件都统一进行格式转换或转码处理,确保任何格式的文档都被转换成统一的pdf文件,任何格式的视频都被转码成mp4格式,并且打上客户方水印; 系统支持跟JMS异步消息系统通讯;系统支持QUEUE队列系统,用于转码排队,由JMS消息系统来统一调度; 采用“教育社区”模式,建成一个“上传、转码、审核、上线、预览、购买、评价、应用”为主轴的教育交易市场,优胜劣汰,符合《教育 信息化2.0行动计划》利用平台模式实现资源“众筹众创”的指导方向; 重视一线教师的资源建设参与力度,改变数字教育资源自产自销的传统模式,鼓励教师“先共享,再自创”,解决资源供需瓶颈问题; 严禁重复上传,同一个教育资源除了在资源平台可以调用之外,还能被网络课程、主题教研、评课和作业等其它应用系统引用,大大提高了教育资源的利用率。
上海释锐教育软件有限公司 2021-08-23
释锐-新教务:生涯规划系统
产品详细介绍系统概述: 生涯规划系统提供“心理测评、职业匹配、生涯规划、专业匹配、选科组合建议”等一揽子解决方案,通过高校大数据分析,为高中生选科提供参考依据,新高考教务管理系统的选科子系统中已经内置了该生涯规划系统。 生涯规划系统提供霍兰德职业兴趣倾向测评,MBTI人格分类测评,生涯规划管理,查大学,查学科,查专业,查招生计划,查历年录取分数,查职业等跟高考相关的全套互联网升学服务,系统由公司旗下“合育宝”网站提供数据支持。 核心功能: 心理测评 系统提供两个心理测评系统,分别是霍兰德职业兴趣心理测评和MBTI人格分类心理测评;系统支持师生无限次在线测评。 霍兰德职业兴趣自测(Self-Directed Search)是由美国职业指导专家霍兰德(John Holland)根据他本人大量的职业咨询经验及其职业类型理论编制的测评工具。霍兰德认为,个人职业兴趣特性与职业之间应有一种内在的对应关系。根据兴趣的不同可以分成6种类型:研究型(I),艺术型(A),社会型(S),企业型(E),传统型(C),现实型(R),每个人的性格都是这六个维度的组合。 瑞士心理学家荣格(Carl Jung)认为:感知和判断是大脑的两大基本功能。以荣格的《人格分类》理论为基础,美国的心理学家Katherine Cook Briggs提出了影响大脑作出决定的第四因素:生活方式。综合荣格的人格分类学说形成MBTI人格分类心理测评,用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型:EI:喜欢关注外部世界还是关注自己的内心世界,SN:喜欢关注自己接受的信息还是更喜欢解释和增加意义,TF:决策的方式,JP:对外在世界的态度,对待不确定性事物的态度。 创建个人生涯规划 有了至少一次职业兴趣心理测评和人格分类心理测评数据之后,就可以创建个人生涯规划了;如果有多次测评,以最后一次测评数据为准。 个人生涯规划分解成了三个任务,分别是设定自我目标、填写生涯规划书、生成系统建议,其中,前两项工作在图4-15-6所示的“设定自我目标”中完成,后一项工作通过点击“生成系统建议”按钮由系统根据心理测评数据以及其它相关数据通过大数据分析自动推理来完成。 设定自我生涯目标 自我目标设定包括自我设定“选取测评报告、目标职业、目标学科/专业、目标院校、目标选修课程组合”五个工作,旨在从个人意愿出发,了解本人的主观愿望。 书写我的生涯规划书 在“设定自我目标”的最后,可以在线书写“我的生涯规划书”。 生成系统建议的生涯目标并创建生涯报告 在完成自我生涯目标规划之后,点击“生成系统建议”,系统会根据生涯测评数据得出适合测评者的目标职业,然后根据目标职业的职业技能要求,得出目标专业,再从高校专业库中找到开设此专业的目标院校,根据目标院校的专业要求以及年度招生计划,得出选科推荐组合。 特别注意,系统生成的生涯建议的可靠性取决于大量的高校招生数据,尤其是高校专业数据、高校每年的招生计划和录取数据以及学生本人的成绩数据,这些数据的获取是需要每年更新升级的,因此,这些数据的缺失会严重影响结果的正确性和可靠性。 查看选科建议 一旦完成系统建议的生涯规划工作之后,就能随时查询生涯报告了,报告中的选科组合建议可供学生在走班选科时参考。 系统特色: 独创的生涯规划模型,从性格分析到选科组合建议全靠数据推理,科学有效; 严重依赖每年的高考招生大数据(高校数据,院系数据,学科数据,专业数据,招生计划数据,录取数据),需要确保每年各类数据准确、完整、及时更新。
上海释锐教育软件有限公司 2021-08-23
教学评价/评价系统/评价体系解决方案
产品详细介绍         U伴慧教学评价解决方案,覆盖了课前-课中-课后教学全过程产生的所有教学数据,通过系统数据分析,提供个人、班级、校级/区域等评价数据报告,为个性化学习、精准化教学、科学管理决策提供有效依据。         学生个人数据报告:让家长和教师轻松掌握学生学习过程情况,包含认知程度、情感表现、技能表现等维度。为学生个性化学习提供依据。         班级数据报告:让授课老师和班主任全面科学掌握班级学生的学习情况,为高效精准教学提供依据。         校级/区域数据报告:让校长和教育管理者全面了解所管辖校/区的教学情况,包含教师“教”的情况和学生“学”的情况。为管理者科学管理决策提供依据。
深圳伟东云教育科技有限公司 2021-08-23
无液氦低温强磁场物性测量系统
产品详细介绍无液氦超导强磁场平台能够提供一个5~18特斯拉的强磁场环境,温度可以从1.6K连续变化到300K,无需液氦制冷,大大降低了运行费用,操作灵活简便。 应用领域:磁光效应,磁化率和磁特性测量霍尔效应测量和电特性测量           超导转变点和临界电流,磁性转变点和磁场中的比热测量顺磁共振和核磁共振医学方面研究工业方面的应用(高磷土等工业矿石的处理)晶体生长污水净化核磁共振成像技术  产品特点:Ø  无需液氦,运行费用低实验时不需要再消耗昂贵的液氦或者液氮就可以维持4K或更低的温度,拥有制冷剂自动循环系统,使运行费用降到最低。Ø  快速变温能力,控温准确变温样品室和超导磁体共用同一个制冷装置,温度从300K降到4K只需1个小时左右,控温精度可达25mK 。Ø  全自动操作,安全可靠系统具有多项自动保护功能,确保设备安全运转。操作简单,非专业人士也可自如操作。同时也提供了数据共享,采用其它相关软件也可以实现操作控制。Ø  功能强大的软件系统,自动控温装置低温公司开发了一套软件用来控制和检测无液氦超导系统。可实现对磁场,样品温度控制实时监控。可视化操作界面,操作起来更加方便。提供实验数据分析,也可以将数据导出用于专业软件分析。性能指标磁场范围(标准):5~18特斯拉控温范围:1.6K~300K样品降温时间:大约1个小时从300K~4K样品室尺寸:24mm或者29.5mm系统测试选件 1、霍尔效应及电阻率测量选件主要指标:Ø  2400电流源表量程范围:1 nA to 1 A.Ø 2182数字万用表的测量范围:100nV to 10V. Ø 电阻测量范围: 108 ohm to 10-7 ohmØ 测量精度:0.01% (量程的极端测试除外)Ø 系统具有扫描功能RnX 测量选件带有8 个电接头, 最多电测量接头可达到24个,因此一次实验,最多可测量6个样品。最大样品尺寸 10mm 直径DC电阻测量量程 10-7 to 108 OhmsDC电压量程 1V to 1mV电阻测量精度 < 0.1%  1-106 ohmAC 电阻测量频率,使 Stanford PSD 电桥法 1Hz to 100kHz 2、AC磁化率测量选件   在变温样品室内装上带线圈的特殊探杆,来产生AC磁场和监测样品的反应。样品室的直径为5mm,样品可手动的从上安装在线圈的中心,在测试探杆上装有Cenox传感器,用来检测样品的温度,AC磁场频率范围宽,磁场的监测器采用的是PAR高灵敏度相位探测器。主要技术指标如下:AC磁场最大值 10Hz时为100G1kHz灵敏度 4K时为10-8emu有效频率范围 0.1Hz到10kHz最大样品尺寸 5mm直径探杆外径尺寸 24mm温度范围 1.6K-300K 3、振动样品磁强计(VSM)选件特殊的带有线圈的测试探杆与低温装置外部的样品驱动的机械装置配合使用,便形成了测量材料DC磁特性的振动样品磁强计选件。VSM的样品驱动机械装置是由Cryogenic公司开发研制的,样品在测试线圈中的最大运动距离为10mm,可测试的最大样品尺寸为5mm,线圈探测器采集的信号直接由高灵敏度的PAR锁相放大器进行处理。 技术规格样品尺寸 最大为5mm直径的球体样品的移动 10mm (peak to peak)VSM的振动幅度 0到10mm(peak to peak)频率范围 10—100Hz通常操作频率 20Hz背景噪音 10-6emu精确度及重复性 0.5%温度范围 1.6  1.6K到300K4、比热测试选件  比热测试选件采用氮化硅薄膜上的带温度计和加热器的微型热量计对毫克级的样品进行比热测试。热量计工作在低压的交换气体中,封闭在锥形密封的腔体中。样品通过真空润滑脂直接粘到热量计的芯片上。AC热量测试法是可行的热量测试方法,加上生产传感器用的氮化硅薄膜技术,AC测试方法具有非常卓越的灵敏度,而且操作非常简单。5、热传导测试选件 Cryogenic公司采用锁相技术来进行热电功率和热传导的测试,测试探杆可根据用户样品的具体测试需要来进行定做。 热电功率的测试技术指标热电系数:+/-цV/ K温度范围:3到300K 系统扩展选件 1、 He3和稀释制冷机选件He3选件可以提供低至0.3K的样品温度。稀释制冷机选件可以提供低至0.01K的样品温度。2、 电阻测量选件的高温炉装置温度范围:300K到1000K3、 振动样品磁强计高温炉装置温度范围:300K到1000K4、 样品旋转平台一维、二维及三维样品旋转平台,可以使样品可在与磁场垂直的方向上进行分辨率为0.2度的旋转。5、 光学窗口系统还可以根据用户需要加上光学窗口,用作低温强磁场下的光学实验平台。 
北京东方晨景科技有限公司 2021-08-23
视像跟踪表决会议系统抗手机干扰
主机背板 主席单元 代表单元 本系统具有基本的会议讨论功能、视像跟踪功能、电子签到/表决/选举/评分功能;其内置的大容量微计算机系统而无需外加电脑连接即可使用,只需通过本厂生产的中央处理器面板控制器设置和简单的连接,可实现高质有序的视像自动跟踪会议控制;也可以通过本厂生产的专用调试键盘进行最简单直观的视像自动跟踪调试及开启话筒讨论、检查校对跟踪定位情况;更加可以通过USB加密匙运行绿色电脑管理软件:增加多达12个主席单元、电子签到/表决/选举/评分功能、申请等待模式及指定发言时间及灵活真实的会场控制。超强抗干扰能力,开机自检功能保证运作正常。 系统主要设备有:中央处理器单元、话筒列席单元、键盘控制单元、高速云台摄像单元、USB加密匙运行绿色电脑管理软件等。   采用工业标准的CAN总线,使系统运行,数据传输更加稳定可靠。 控制面板采用LCD屏对系统进行工作模式和状态的显示,更加直观和人性化。 USB加密匙运行绿色电脑软件进行操作制控,更加方便、准确和稳定。 具有电子签到、表决、选举、评分功能。 智能视像自动跟踪功能。 4+4路视频矩阵功能,可同时交换8路高速球视频信号。 多种工作模式:限制模式、先进先出模式、全开放模式、主席优先模式。 多种云台球机控制协议,兼容性极强:  Pelco_P 、VISCA_SONY-D70 、SAMSUNG、Pelco _D协议 额定电压:AC220V±10% 50Hz 频率响应:20Hz-20KHz 输出阻抗:    REC:200Ω    LINE:200Ω    BALANCE:300Ω    NOBALANCE:400Ω 讯噪比:78dB(1KHz THD1%) 尺寸:480X375X95mm(2U”国际标准机架) 重量:7.5kg 主席/代表话筒 内置高保真电容音头,使声音还原好、清晰度高、噪音小 高效的啸叫抑制功能,超强拾音效果 麦克风开启时,音头红色工作指示灯发亮 高速云台摄像球自动跟踪拍摄 主席单元优先发言权开关,可随时关闭所有列席的代表单元 类型:电容式 指向性:单一指向性 频率响应:50Hz-17000Hz 灵敏度:-45±3dB @ 1KHz 输入电压:DC 18V(中央处理器供电) 最小输出阻抗:1KΩ 信噪比:68dB(A) 输出插座:8P端子座 输入导线:2.1m 8P屏蔽线             附件:防风海棉
恩平市雅克音响器材厂 2021-08-23
TX系列金杯动力转向系统试验台
配置: 轮胎、钢圈、减振器、方向机、动力泵及油管、压力表、前独立悬挂方向盘彩用三相电机驱动,助向泵工作车身重量模拟调节移动钢台架(喷塑)。 规格:1200×1000×1000 电源:交流380V  1.1kw 净重:100kg
芜湖中方科教设备有限公司 2021-08-23
TX系列金杯灯光系统示教板
一、功能: 1、应用原车配件:按照原车位置布置。并配有相应的大型彩色电路图。直观明了,方便教学。 2、各灯光仪表工作正常,所有开关齐全。 3、设置电压检测端子,可用专用仪器仪表检测。 4、通过触摸式故障板设置实际故障,便于考核,可以通过故障的判断和排除,让学生充分理解灯光系统的工作原理。 二、操作: 1、接通220V外接电源,(3孔插头) 2、打开点火开关,即可操作。 3、设置电压检测端子,可用专用仪器仪表检测。 三、注意事项: 1、严禁用力摇动组合开关及各灯光。 2、严禁同时打开所有灯光,防止线路过热引发故障。 4、工作停止后应拔掉电源插头。 四、规格: 1、电源:交流220V、50Hz 2、工作电源:直流12V; 3、外形尺寸:1400×500×1800mm 4、带滚轮移动示教板支架(喷塑架子)
芜湖中方科教设备有限公司 2021-08-23
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