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多媒体触控一体机
产品详细介绍 屏幕 · LED屏 · 对角线尺寸:65" · 分辨率:1920*1080P/3840*2160 · 显示面积:1209.6(H)x680.4(V) · 亮度(标准值):500cd/m2 · 对比度:5000:1 输入信号 · TV输入:RF(PAL D/K BG I) · PC输入:VGA USB · 视频输入:AV1 AV2 · 色差输入:YPbPr/YCbCr · 高清输入:HDMI1 HDMI2 HDMI3 输出信号 · 视频输出:无 · 音频输出:Audio(L  R) · 功放音频输出:15W*2 · 多媒体:JPEG/MPEG-1-2-4/RM,RMVB/MOV/H.264内置蓝牙无线话筒接收模块,带笔型话筒,教师人手一麦,一麦走遍所有教室,笔型话筒与接收模块三秒自动对频,无需繁杂设置。 · 功能:HDMI 1.3、3D降噪、3D解码、MP3播放、图像浏览、电气性能 · 分辨率:VVGA / SVGA / XGA / WXGA / SXGA / UXGA /480i, 480p, 57 6i, 576p, 720p , 1080i,1080p
北京中航健科技有限公司 2021-08-23
多媒体触控一体机
产品详细介绍 屏幕 · LED屏 · 对角线尺寸:55" · 分辨率:1920*1080P · 显示面积:930.24(H)x530.26(V) · 亮度(标准值):500cd/m2 · 对比度:5000:1 输入信号 · TV输入:RF(PAL D/K BG I) · PC输入:VGA USB · 视频输入:AV1 AV2 · 色差输入:YPbPr/YCbCr · 高清输入:HDMI1 HDMI2 HDMI3 输出信号 · 视频输出:无 · 音频输出:Audio(L R) · 功放音频输出:15W*2 · 多媒体:JPEG/MPEG-1-2-4/RM,RMVB/MOV/H.264 · 功能:HDMI 1.3、3D降噪、3D解码、MP3播放、图像浏 览、电气性能 · 分辨率:VVGA / SVGA / XGA / WXGA / SXGA / UXGA  /480i, 480p, 5 76i, 576p, 720p , 1080i,1080p
北京中航健科技有限公司 2021-08-23
VCOM多媒体教学一体机
产品详细介绍   1 产品概述   VCOM多媒体教学一体机H9602B(H)是威科姆公司携手Intel公司,专门为中小学教育班班通工程量身打造的网络多媒体教学终端设备,H9602B (H)集多媒体技术、计算机技术和网络技术于一体,将教学设备、教学软件和教学手段相结合,采用嵌入式计算机技术,围绕课堂教学实际需求而设计,具有专用性强、功能全、性能稳定、运行可靠、操作方便、扩展性强、安全性高和免于维护等特点,从而实现优质教育资源的高效查询、快速浏览和下载,方便老师课程的高效设计,教学授课的适时互动,立体多维的再现了现代多媒体教学,真正达到优秀教育资源的“班班通,堂堂用”。   2 产品图片   3 功能特点   该产品具有以下功能:   采用Intel 6系列的平台芯片组进行设计   1. 主板采用4+1相供电设计,采用高品质全日系固态电容,密闭式铁素体电感和超低阻式晶体管,可加强了电路的抗干扰能力,保证供电电流更加稳定。   2. 内存方面,主板提供2条DIMM插槽,支持双通道DDR3-1333/1066MHz,最大支持8GB   3. 独有遥控器设计,互动教学更简便、灵活、人性化   4. 多重防护和自诊断功能   a.保护和异常自诊断   b.支持文件系统保护与自诊断   c.支持异常关机的保护与诊断   d. 支持过热保护   5. 中控功能   a. 产品内置VGA切换器可以支持3路VGA和音频输入,2路VGA和音频输出。   b. 用户可通过前面板进行输入音视频信号的同步切换选择。   6. 产品前面板提供了一键开关机功能,用户可通过前面板实现一键同时关闭或开启教学机、投影仪、功放、VGA切换器。   7. 提供了独立的教学机、投影仪控制按钮,用户在不开启教学机的条件下,通过投影仪开关按钮可以单独的启动使用音频功放、VGA切换、MIC扩音等功能。   8. 无线MIC功能:   a. 产品内部集成了一路2.4G无线mic接收器,无线mic有效传输距离不低于8m(无遮挡)。   b. 无线mic发射器可在用户现场与产品集成的无线mic接收器进行对码绑定,一旦无线mic发射器或接收器需要更换只需进行重新对码绑定即可使用。   9. 集成音频功放   a. 产品集成2x15W或2X30W两种规格输出功率的音频功放。可以同时驱动两路15W或两路30W无源   定阻式音箱。   b. 用户可通过前面板上的音量旋钮实现输出音量的调节控制。   产品提供MIC输入扩音接口(包括6.35mm和3.5mm),可通过该接口扩展连接鹅颈式麦克风或   射频无线MIC。   c. 用户可通过前面板上的外置MIC音量旋钮实现麦克风输出音量的调节。   d. 同时可通过前面板上的静音按键实现产品的静音控制,在此条件下产品将实现整机静音,包括 MIC输入也将被静音。   10. 扩展接口   a. 除产品自身集成无线MIC功能外,还提供1路MIC扩音接口(包括6.35mm和3.5mm),可供用户扩展连接外置无线MIC使用。   b. 可扩展支持壁挂方式或桌面方式USB设备的实物展台。   c. 可用于扩展支持教室直录播应用。   11 一键开/关机   采用一键开机、一键关机的专属设计,教学机可自动侦测自身和投影机的工作状态,之学按下电源按键便可实现教学机、投影机启动和关机的自动控制与管理,操作简单、无需等待   12 教学机USB接口防护及U盘防护   针对空气干燥,易产生静电的情况,采用国际知名专业静电防护芯片Tyco的静电防护器件和电路设计,有效地泻放和吸收静电能量,降低U盘的频繁插拔因静电导致的损坏概率。   13. U盘文件的防护   为了避免教师在教学过程中频繁插拔U盘而造成的文件损坏或丢失,采用美国德州仪器公司的USB供电管理芯片,以保证USB设备在带电插拔的条件下的电源有效管理和保障:有效保护了U盘中教学文件的安全性和U盘工作的稳定性。
郑州威科姆科技股份有限公司 2021-08-23
弹性体(SBS)改性沥青防水卷材
山东红花防水建材有限公司 2021-09-03
云数控实训一体机
数控云实训系统,针对加工制造大类相关的理论学习、技能培训、技能鉴定及生产设备数据采集反馈系统的线上、线下虚实结合的数控技术人员培训系统。是响应国家绿色技能培训的号召,将信息化、工业化、绿色技能三方融合,服务于产教融合,面向职业院校、企业培训等,进行低成本、高质量、大规模、智能化的数控技术人才培养的解决方案。系统采用真实的数控机床操作面板与数控机床仿真模型进行交互操作,完全再现机床编程、操作全流程。降低培训场地、设备、耗材的同时,突出数控机床实际动手操作能力,提高培训效果。系统具有完整的云计算架构,兼容多种类工业通信协议,可采集生产设备、控制系统和工业产品等各类工业数据,积累存储一定规模的工业数据,对企业生产制造提供技术服务。
上海巅思智能科技有限公司 2023-03-09
专家报告荟萃⑧ | 陈慕恒:探索和建设“五题联动”工作机制 落实企业教育科技人才一体化改革要求
党的二十大报告首次将教育、科技、人才合成单独章节进行专题论述,党的二十届三中全会《决定》进一步阐明了教育科技人才一体化推进的具体方向。中国铁路成都局集团有限公司职教培训工作,聚焦“精准培训”和“从真学真练真考到真会”的新工作目标,构建了“现场问题-科研课题-教学专题-演练习题-考评试题”“五题联动”,产、教、研融合“三位一体”的发展模式。
中国高等教育博览会 2024-12-13
专家报告荟萃⑳ | 陕西师范大学副校长陈新兵:师范大学与中小学校一体化协同实践育人的探索
陕西师范大学前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校,1978年成为教育部直属师范大学,2005年入选全国“211工程”建设高校,2017年入选国家“双一流”建设高校,八十年来为国家培养了大批卓越教师和拔尖创新人才。“十四五”以来,确立“两条主线、一个根本、一个关键”的发展思路,朝着建设中国特色、世界一流师范大学的目标加速迈进,人才培养质量不断提升。
中国高等教育博览会 2025-01-22
南京农业大学资环院沈其荣院士团队揭示了植物残体自然腐解的“分解者-剥削者”互作模型
该研究通过模拟不同复杂度的植物残体分解环境,结合传代演化实验、多组学分析、系统生物学模拟和合成微生物群落实验,系统揭示了细菌与真菌在植物残体分解过程中的生态角色分化及互作机制,提出了“真菌主分解-细菌主剥削”的互作模型。
南京农业大学 2025-03-06
聚变等离子体微波反射成像系统
主要功能和应用领域:微波反射结合准光学技术是测量等离子体密度涨落空间分布在国际上新的发展方向。微波反射成像诊断是近十年来在微波反射技术和准光学成像技术基础之上发展起来的,主要用于测量等离子体二维或三维磁流体不稳定性以及电子密度涨落的新技术。 微波反射成像系统照片 特色及先进性:采用微波反射及准光成像相结合的方式,探测聚变等离子体内部密度扰动,为诊断等离子体提供新的更有力工具。 技术指标:纵向分辨率3-8cm可调;接收阵列:2*8。 能为产业解决的关键问题和实施后可取得的效果:可以通过多个频率,将通常的二维密度扰动诊断变为三维诊断,为更深入的研究聚变等离子体内部机理提供有力手段。
电子科技大学 2021-04-10
中心体调控大脑皮层发育机制研究
放射状胶质细胞是大脑发育最为关键的一种神经前体细胞,分裂产生大脑皮层几乎所有的神经元和胶质细胞。所有动物细胞都有中心体,通常位于细胞核附近的细胞质中。然而中心体在放射状胶质细胞内的定位十分独特,位于远离细胞核的顶端细胞膜上,即脑室腔的表面上。这种独特的亚细胞特征已被发现数十年,但其成因及功能一直令人困惑。图1. 中心体的顶端膜锚定调控神经前体细胞机械特性和大脑皮层的大小及折叠时松海教授和史航研究员课题组采用基于透射电镜成像的连续超薄切片技术,首次观察到了放射状胶质细胞内的中心体是通过附着在母体中心粒上的远端附属物(distal appendages)锚定在顶端细胞膜上的(图1)。为了探索其分子调控机制和生理功能,研究人员在大脑皮层放射状胶质细胞内特异性地去除了远端附属物的重要构成蛋白CEP83,使得远端附属物无法形成,从而阻止中心体与细胞膜的连接。结果发现,去除CEP83蛋白后,母体中心粒上不再形成远端附属物,中心体和顶端膜发生了微小的错位,不再锚定在顶端膜上。进一步研究表明,中心体这一不足1微米的位移,不是通过影响初级纤毛的形成,而是破坏了顶端膜上特有的环状微管结构,导致顶端膜被拉伸、变硬。这一物理特性的改变引起了放射状胶质细胞内机械敏感信号通路相关的YAP蛋白(Yes-associated protein)的过度激活,从而导致了放射状胶质细胞前期的过度扩增以及之后中间前体细胞的增多,最终使得大脑皮层神经细胞显著增加,体积扩大,并引发异常折叠。论文链接:https://www.nature.com/articles/s41586-020-2139-6
清华大学 2021-04-10
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