患者的平衡障碍因为缺乏科学的方法检测和评估而难以诊断、治疗。mtd-Balance平衡功能检测训练系统采用当今先进的传感技术、电子技术、计算机科学和康复医学技术，通过对人体8种姿态时的人体重心变化进行实时检测显示、分析，提供各种有关平衡功能的数据、曲线和图形，帮助医生对人体平衡功能异常的人进行分析、评估和判断。同时系统具备完善的训练系统,治疗师也可根据分析报告及时掌握患者的训练情况，及时调整训练方案。系统即有图形显示通过视觉反馈，又有采集数据后完善的分析功能，因此非常有利于患者自己进行平衡功能的矫

该插头的电源电路为电能计量芯片供电，电能之粼于计量芯片根据电压处理电路经过分压后提供的电压以及电流处理电路经过分流后提供的电流来计量该智能插头所连接的用电设备消耗的电能值并通过射频电路将该电能值经由无线传感器网络传送给网关，然后由网关转发给用电服务器并根据射频电路接收的由网关转发来自用电服务器的控制信息产生控制命令再通过通信接口与用电设备进行通信来完成控制命令。

纳微结构赋予材料新的功能和功效。利用CO2 辅助雾化制备和组装纳微颗粒结构材料，通过二相或多相流的喷头结构元件膨胀和雾化，根据混合和相分离的变化，组装纳微颗粒结构和形态。根据液滴在射飞过程中由于环境的变化而溃散、雾化、溶剂蒸发射飞过程中环境以及混合方式的调节，可形成各种纳微尺度和不同结构组装的颗粒材料。例如，根据多相流结构元件可快速形成高过饱和度快速成析和射流分散这样的特点，可设计给药系统，形成芯囊型或相互包嵌的超微细给药系统。又如用本方法制备的含能材料纳微颗粒，具有独到之处。

一种嗅觉测试仪（ZL 2013 1 0341704.0）适用于小鼠嗅觉相关功能的测试，整个测试过程是小鼠的主动行为，不需要训练小鼠的条件反射，也没有外部的压力干扰。 成果亮点 该仪器拥有以下检测功能：1.嗅阈测定；2.嗅觉辨别能力测定；3.嗅觉空间记忆能力测定；4.嗅觉短时程记忆测定；5.嗅觉偏好测定等5种测试模块。是评价多种嗅觉功能和学习记忆的得力工具。该仪器在空间学习记忆的测试中具有显著的优势，因小鼠天生怕水，现行的水迷宫实验会给动物带来很强的精神压力，致使实验结果不稳定，重复性差。该仪器测试是小鼠的主动行为，重复性好，易于拿到结果。

产品详细介绍产品名称：高级全功能创伤护理人、创伤模型   型号：ZH-110    品牌：中弘科教产品介绍:本模型是由进口塑胶材料、经不锈钢模具浇注工艺而成。具有形象逼真、操作真实、拆装方便、结构标准、经久耐用等特点。是目前国内较先进、功能齐全、材料考究的全新产品。创伤护理人模型产品主要功能：■ 清洗梳理头发、洗脸■ 眼耳清洗滴药■ 口腔护理、假牙护理■ 口鼻气管插管■ 气管切开护理■ 吸痰法■ 氧气吸入法■ 口鼻饲食法■ 洗胃法■ 胸腔解剖重要器官结构■ 手臂静脉穿刺、注射、输液（血）■ 三角肌皮下注射■ 股外侧肌注射■ 胸腔、腹腔、肝腔、骨髓、腰椎穿刺■ 灌肠法■ 女性导尿术■ 男性导尿术■ 女性膀胱冲洗■ 男性膀胱冲洗■ 造瘘引流术■ 臀部肌肉注射■ 腹腔重要器官结构■ 整体护理：擦洗、穿换衣服■ 四肢关节左右弯曲、旋转、上下活动■ 创伤评估与护理：消毒、清洗、换药、止血、包扎   · 胸壁切开缝合伤口护理   · 腹壁切开缝合伤口护理   · 大腿外伤切开缝合伤口护理   · 大腿皮肤裂伤护理   · 大腿感染性溃疡护理   · 足坏疽、第1、2、3足趾和足跟压疮护理   · 上臂截肢伤口护理   · 小腿截肢伤口护理 ■ 增加创伤功能模块   · 面部烧伤ⅠⅡⅢ度   · 前额撕裂伤口   · 颌骨创伤口   · 锁骨开放性骨折与胸壁挫伤   · 腹部创伤伴有小肠突露   · 右上臂肱骨开放性骨折   · 右手开放性骨折、软组织撕裂伤口、骨组织暴露   · 右手掌枪弹伤口   · 右大腿股骨开放性骨折   · 左大腿复合型股骨骨折   · 右大腿金属异物刺伤   · 右小腿胫骨开放性骨折   · 右足开放性骨折右小趾截断创伤   · 左前臂烧伤ⅠⅡⅢ度   · 左大腿截断创伤   · 左小腿胫骨闭合性骨折以及踝关节和足挫伤   · 胸壁切开缝合伤口   · 腹壁切开缝合伤口   · 大腿外伤切开缝合伤口   · 大腿皮肤裂伤   · 大腿感染性溃疡   · 足坏疽、第1、2、3足趾和足跟压疮   · 上臂截肢伤口   · 小腿截肢伤口 相关产品:全功能护理人模型(带血压测量)护理模拟人高级全功能组合式训练模型高级全功能组合护理训练模拟人高级组合式护理人(男女互换任选)新型多功能护理人模型婴儿护理人模型高级创伤护理人模型高级新型基础护理实习操作模型基础护理模型(新型实习操作) 友情提示： 您只要致电：021-64049756 021-64049758 021-64049751 我们可以帮您推荐符合您要求的高级创伤护理人模型ZH/110相关产品。

       美术教室是中小学美术学科中学生进行绘画练习，工艺制作等实践活动的场所。        美术功能教室对中小学新课程的实施、素质教育的实施、培养学生创新精神和创造能力、教育教学质量的提升等有着重要的推动作用。

音乐教室是开展常规音乐课程相关教学活动的场所，是学生学习音乐、欣赏音乐、参与音乐互动活动的教学空间。     音乐教室需满足课程教学要求，配备能够满足学生聆听、欣赏、演奏、创作、排练所需的乐器、教具等课程资源，培养学生欣赏音乐、感受音乐和表现音乐的能力。 音乐欣赏室 器乐排练室

    舞蹈教学属于艺术教育、情感教育、也是美育的一个重要组成部分。舞蹈教学功能是使青少年在接受舞蹈艺术美的熏陶中逐渐具备较好的人体美的基本素质，获得协调动作的基本能力，领悟舞蹈艺术的基本特点和规律，从而提高完美能力、增强爱国主义精神。陶冶高尚情操对培养良好品行、意志及良好的舞蹈艺术素养有着十分重要的意义，在素质教育中舞蹈艺术对促进学生全面发展具有不可替代的作用，也是发展学校特色教育的不可缺少的重要组成部分。

 学校陶艺室拥有一整套先进齐全的陶艺教学设备，有手转盘、泥条机、磨釉机、炼泥机、拉坯机、陶泥、釉料、陶艺工具等用品供学生们使用。       陶艺教学设备的灵感来自生活，让学生在失败中体会到成功的喜悦，从中更加了解自己性格。