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原装DLP大屏色轮
产品详细介绍原装DLP大屏色轮
原装DLP大屏幕色轮,DLP台达光机色轮,LUMENS光机色轮,杨明光机色轮,BARCO巴可光机大屏色轮,CHRISTIE科视光机色轮,东芝光机色轮,三菱光机色轮,平台光机色轮.
原装配品配件,负责安装服务，欢迎来电咨询，陈纪刚将以优质迅捷的服务质量满足广大客户的需求！
北京优迅启恒计算机配件经营部
2021-08-23
全无缝液晶拼接大屏
市场现状及痛点：
目前市场上主流的“无缝”液晶拼接屏实际都存在物理拼缝，
其黑缝单边宽度最小0.88mm。部分“无缝”液晶拼接屏采用LED
灯条填补黑缝，黑缝变“白光条”，视觉感受略好，但图像信息连
续性问题依然无法解决，存在信息缺失和图像被割裂导致“断头
杀”的尴尬，缺陷明显，严重影响用户体验，导致较高性能需求用
户转向使用昂贵的小间距LED。
独创优势：
采用独创光学模组方法，实现真正全无缝液晶拼接大屏，填
补市场空白。可完整显示图像，彻底解决液晶拼接的物理拼缝痛
点问题，避免了在播放画面时，图像被拼缝分割而引起视觉和心
理上的不适。
相比于小间距LED，同等间距的全无缝液晶拼接屏成本仅为
几分之一。
实现了液晶单元模组的任意拼接，工程实施简便。
班度科技（深圳）有限公司
2022-06-14
桌面服务大屏监控中心
应用于传统PC、多架构（VDI/VOI/IDV）桌面整体建设与应用的展示，通过定制化的数据展示投射大屏，可直观、清晰的展示桌面云的整体建设数据、桌面访问数据、应用数据、使用趋势等信息。
应用场景
展示厅、监控室
需要针对整体建设数据，应用数据进行监控、展示与汇报，实时掌握大规模建设的传统机房/云机房的使用状态，桌面与软件的应用趋势，通过图形报表直观展示
产品架构
产品功能
云资源实时动态数据展示
通过大屏实时监控资源服务的整体情况，动态展示，当天服务数据一目了然。
资源总体概况、资源使用率
清晰直观了解实时的服务器、存储使用资源，接管教室、终端、桌面总数以及在线数。
教室/终端服务数据实时监控
可视化呈现教室状态、教室使用排行、教室终端情况，终端类型占比、终端状态、终端使用时长。
桌面应用服务数据统计
大数据展示桌面类型占比、桌面状态，桌面一周访问量排行、桌面累计服务次数排行、桌面操作系统类型和占比（win7、win10）。
教学软件服务数据统计
针对所有接管教室的实验教学的应用软件总数、软件类型、软件累计使用排行。
实验室投入使用趋势数据
一周、近一个月服务数据趋势展示，方便对比分析。
用户价值
1、可视化呈现，整体建设信息化展示手段
实现对校园信息云实验室建设全貌集中展现、多维度业务数据联合分析、机房应用状况全面感知，提供基于高校实验环境特点的建设报表与应用状况，直观展示当前云桌面服务中心的建设数据，桌面与应用数据展示。
2、强化云机房管理和制度保障
针对不同院系、不同类型的实验室的应用情况进行实时分析，清晰的展示不同实验室的在线数，桌面访问数据，为实验室的整体管理提供一线真实数据支持。
3、云机房扩容的决策支持
针对云机房的应用趋势数据分析，根据云桌面资源桌面在线情况精细到小时的在线数据展示，能够有效分析资源的负载程度，提早规划扩容方案。
武汉噢易云计算股份有限公司
2022-09-23
单层多频多辐射器天线
单层多频多辐射器天线涉及一种平面天线，该天线包括介质基板（１）、介质基板（１）上的金属地（２）、辐射槽缝（３）、上辐射贴片（４）、下辐射贴片（５）和微带馈线（６）；介质基板（１）的一面是金属地（２）和辐射槽缝（３），另一面是上辐射贴片（４）、下辐射贴片（５）和微带馈线（６）的导带（１１）；金属化过孔阵列把金属地（２）与辐射贴片相连；微带馈线（６）一端是天线端口（１０），微带馈线（４）另一端开路并跨过辐射槽缝（３）并伸展一段长度。该天线是多频带多辐射器工作，各个频带独立可调，辐射特性也可调，天线尺寸和
东南大学
2021-04-14
触摸屏查询机 立式触摸屏一体机 RFID设备
产品详细介绍传统款触摸查询一体机是一种最方便、简单、自然、实用的人机交互设备。
它集合了电脑技术、多媒体技术、音响技术、网络技术、工业造型艺术、机械制造技术，流线型一体化设计，造型优美。
更多资讯及相关产品讯息可登录北创科技官网wwwbc863.com进一步了解。
南昌北创科技发展有限公司
2021-08-23
PI 手机互动教学系统
将手机引入到 PI 互动教学系统中，改变了传统多媒体教学一问一答，一问多答的教学模式，形成双向互动，激发学生学习兴趣，提供学习效率。无需购买昂贵的硬件，只需通过手机， WiFi 即可实现 PI 互动教学。
扬州大学
2021-04-14
软件实景互动智能帮助系统
（一）项目背景
用户在使用现有的软件或电子设备中主要有以下三类问题：
一是不知道某一软件是否有自己需要的功能，或是不知道有没有软件开发出了自己需要的功能；
二是在软件中找不到所需功能按钮在哪里；
三是知道某软件有自己需要的功能，也知道在哪里，但就是不会用或用不好。
虽然都有帮助说明书，但这三类问题还是极大影响了软件和电子设备的使用效率，同时制约着软件的广泛普及，是整个电子信息行业的共性问题。
（二）项目简介
本项目提供一种面向软件使用的基于实景语义理解的互动帮助系统，包括用户使用语音或文字自然语言语义理解、用户软件操作实景获取、用户意图分析、给出用户基于实景的互动帮助。
实景语义理解的互动帮助技术突破了现有软件或设备使用说明书使用中的瓶颈，解决由于省略及歧义而使用户在软件使用中的自然语言提问难于理解的问题，减少了用户在理解说明书中的困惑、使用复杂一些功能时的困难，有效解决不知道有没有某一功能，找不到想要的功能及功能不会用的问题。
（三）关键技术
本项目利用深度学习的自然语言处理技术开发了一种面向软件使用的基于实景语义理解的互动帮助系统，可解决目前电子设备和软件使用说明书使用不易使用和不方便的问题。
1.由于在基于深度学习的自然语言处理技术中加入了获取的用户使用实景信息，解决由于省略及歧义而使用户在软件使用中的自然语言提问难于理解的问题。
2. 高效解决了用户不知道某功能按钮的查找问题。使用用户使用实景信息，能保证用户以最快捷的方式找到使用功能按钮。
3. 高效解决了用户用好软件功能的问题。对于一些复杂功能，通过实景信息与对话技术，能让用户用好复杂的软件功能。
4. 高效解决了用户查找软件是否有某一功能的问题。
西安电子科技大学
2023-07-20
显微数码互动教学系统
该系统主要由教师端显微成像工作站与学生端显微成像工作站，通过互动系统软件及配套的网络环境，组成一套具有数码成像、广播教学、学生监控、分组学习、语音对讲及远程控制等功能的教学实验系统。
江苏省捷达科技发展有限公司
2021-02-01
历史长河探究互动系统
历史长河探究互动系统系我司自主研发的历史教学辅助系统，其筛选出中国与世界万年历史长河中最重要的数百件历史事件，并将相关图片、文字、音频、视频等数字资源上传至云端服务器，师生可通过对二维码进行扫描，从而提取其中所蕴含的可视化信息，进而通过活动板墙的形式予以展示。探究系统能够协助教师进行历史教学，帮助学生梳理历史脉络，从而达到并完成简洁高效、活泼明晰的历史教学任务。
无锡羿飞教育科技有限公司
2021-08-23
锐取精品互动录播教室
深圳锐取信息技术股份有限公司
2021-08-23