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物理实验室成套设备
产品详细介绍        本设备根据物理实验的特点和要求而设制,符合现代教学需要,其特点是电源集中控制,教师根据实验要求输送全班学生的操作电源,学生实验台即可采用传统的双人标准桌又可采用2400mm×600mm大桌,学生只能在教师所输送的电压范围内微调,学生电源设置过载保护及短路保护,确保实验安全、方便、标准、规范。主要特点及技术指标:        一、实验台:主体材料采用钢质结构,台面用0.8厚西德防火板弯曲贴合,板材28厚高密度板,强度高防变形,耐化学腐蚀,耐热、阻燃、产品式样高雅华贵。       二、电源:          1、 教师电源:主控台对学生桌分组电源控制,共设四组,每组配备安装电压表、电流表,保险丝、漏电指求灯、开关、漏电保护器,各组输入电源220V,并配稳压电源。          2、 学生电源:输入电源220V,本产品可调式交直流压电源,输出电流大,可调档位多,稳定性好,纹波电压小,能自动过载保护,并设有过载指示等特点,每张学生桌的学生电源箱上配备常用实验3只电压表,3只电流表。直流稳压输出,标称电压1.5V---16V,十六档可调,交流输出,标称电压2V----16V八档可调。        三、本套物理实验室成套设备可做电学、力学、热学、光学、磁学等物理实验(用户自配有关仪器)。
辽宁省锦州市育生科教仪器厂 2021-08-23
中学物理实验室设备
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
物理实验室成套设备
物理实验室设备是根据物理开放实验的要求和学生心理、生理特点,采用新技术、新工艺精加工而成,让学生进行物理实验,能满足学生在实验室完成不同的课题所做的不同实验。  
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
中学物理实验室设备
物理实验室设备是根据物理开放实验的要求和学生心理、生理特点,采用新技术、新工艺精加工而成,让学生进行物理实验,能满足学生在实验室完成不同的课题所做的不同实验。
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
物理实验考试与自动判卷系统
考试系统有仿真实验、教师专家系统、实验题库等组成,教师自由组卷,学生考试后分数自动评出。通过实验教学评估客观一致的标准,实现实验能力考核的规范化,体现出客观公正性。 长期以来,由于受到实验室和师资力量的限制,大面积学生的物理实验考试难于有效实施。主要原因在于:           (1)面向大面积学生的实验操作考试需要大量的实验仪器和大量有经验的实验教师。           (2)面向大面积学生的实践能力考试,需要丰富的优质实验教学资源,对各个实验的知识点、操作要点进行提炼,并给出                   合理的评分标准。 1995年,中国科学技术大学研制成在国际上首创开发出《大学物理仿真实验》,而且不断增加内容和更新版本。软件现已在全国400多所高校推广应用,多次获得国家、省部级奖励,受到学生的普遍欢迎和使用单位的好评。 在多年《大学物理仿真实验》研究与实践的基础上,进一步加强虚拟实验的模型设计,创造性提出“实验操作题”的概念,建设与理论考试相结合的在线实验考试环境,推出了与物理实验基础知识考试相结合的《物理实验考试与自动判卷系统》。 从根本上解决了实验仪器状况及师资力量不足的问题,使实验教学的考试精确和客观化,教学质量评估标准化,为实现大面积学生的物理实验操作考试提供了有效工具和方法。 曾荣获1996年获得中国科学院教学成果一等奖;1997年获得教育部全国优秀CAI成果奖;1997年DOS版本获得国家级教学成果二等奖;1997年曾经代表中国CAI最新成果参加联合国科教文组织大会演示和到英国,日本等国家进行国际交流和展示;1999年获得安徽省优秀CAI成果一等奖;2000年获得安徽教学成果特等奖;2001年获得国家教学成果奖。 系统特色: 1.  教师可调用试题库中试题拟定分数、组成试卷,试题包含理论题和仿真实验配套的实验操作题 2.  同场考试可调用多份试卷,可安排不同学生对应不同的试卷,可有效避免作弊现象 3.  每个学生实验操作的初始状态和测量值都是随机产生,所对应的正确结果各不相同,从根本上避免了考试中实验操作的作弊现象 4.  开放式试题库,教师可自行增加试题,题目录入支持在线公式编辑,并支持word版题目批量导入功能 5.  支持学生重考:考试过程中出现意外时,老师可选择让学生重考,重新分发试卷 6.  支持在线监控:考试中系统会自动抓拍学生图像并上传到服务器,管理员可在线查看学生考试情况 7.  系统自动判卷和统计成绩,并可长期保存、批量导出。教师可调整学生成绩的分布 8.  考试分析功能,支持试卷题目得分情况统计,辅助教学 功能模块 物理实验考试与自动判卷系统由仿真实验库、实验习题库、实验考卷库、考试安排、评判和统计五部分组成。 1.  仿真实验库:包含50多个常用物理实验项目,有操作评分功能,可检查学生对实验原理、实验过程、仪器操作的掌握。 2.  实验习题库:习题由选择题和填空题、实验数据处理等组成,习题有评判功能,教师可自行添加习题。 3.  试卷库:教师从仿真实验库中选取实验,从习题库中选取习题组成实验考卷,存入。 4.  考试安排:安排参加考试的学生,安排考试的时间、地点,选择考试的试卷(可一场考试安排多份相同的难度的试卷)。 5.  评判和统计:系统自动评判的学生试卷,教师可对评判结果人工调整。实验考卷可长期保存,并可打印输出。 典型应用 在教学中的应用模式 1.  学期末开展大面积的实验考核:      教师可拟定多份相同难度的不同试卷,安排给不同时间的不同学生,对学生的实验操作能力进行客观的评测。 2.  教学中将实验考试做为实验项目加入实验循环中,评测学生实验操作能力。 3.  为开放式教学提供评测手段:      在学校开的开放式实验教学中,利用考试系统采用开放式考试模式安排实验测试,学生通过网络随时参加测试,满足学生个性化学习的要求。
安徽省科大奥锐科技有限公司 2021-02-01
连续流微反应器技术
上海交通大学 2021-04-11
三分螺旋折流板换热器
该项目应用领域:可替代现有各种管壳式换热器方案,尤其对贵重材料应用的经济性更好,如铜管干式蒸发器、钛管闭式冷却器等。
东南大学 2021-04-10
新型微流控注射器“滤头”
开发了一种新型微流控注射器“滤头”,通过简单将样品注入滤头即可实现微粒的“片上浓缩”
东南大学 2021-04-11
并流湿式烟气脱硫除尘技术
一、 项目简介并流湿式脱硫除尘一体化技术及设备是针对锅炉烟气处理、化工、制药、食品、废气处理等领域的含尘、含硫气体进行净化处理开发的一种运行费用低、脱硫、除尘效率高的环保技术与设备。设备内安装有自主研发的具有自主知识产权的旋风式气液接触元件,含尘、含硫气体与清洗液体同时从设备顶部并流进入,在高速通过旋风式高效接触元件时对产生强烈的破碎、搅拌、冲击作用,增强除尘效果,气体得到净化。并流湿式脱硫除尘流程如下图所示。二、 项目技术成熟程度已应用在实际工业生产中。应用实例包括:1. 在河北邢台英都化工厂含单质硫气体的净化工艺中,成功地解决了原有气体净化系统中气体单质硫含量不达标的问题,除尘效率达到99.8%;设备由原来的直径3米、高32米下降为直径1.6米,高14.64米,设备投资大大降低;运行可靠、操作简单;经河北省产品质量监督检验院检测,总湿板压降120Pa。  2. 本技术和设备在山东得克公司脱硫工程中应用,气量10000Nm3/h,设备直径φ1000,高6100mm,脱硫率达99.5%。三、 技术指标采用气液并流,空塔气速可达到5~15m/s,液气比达到5 L/m3;全塔总压降<150Pa,脱硫率≥99.5%,总除尘效率可达到99%;对0~5μm粒径的微细粉尘分级效率达到85%;与气液逆流相比,处理相同气量和粉尘浓度时,能耗可降低25%,设备尺寸减小50%~60%,操作费用和设备投资可减少40%以上;操作时不会出现液泛、雾沫夹带或带水现象,塔板上无结垢;操作时不会产生粉尘的再飞扬问题。四、 市场前景并流湿式脱硫除尘一体化技术及设备是针对锅炉烟气处理、化工、制药、食品、废气处理等领域的含尘、含硫气体进行净化处理开发的一种运行费用低、脱硫、除尘效率高的环保技术与设备。氨法、双碱法、镁法、石灰石—石膏法等各种方法锅炉烟气脱硫除尘;钢铁行业烧结烟气的脱硫除尘;化工、制药、食品、建材等行业的工业除尘;烟气脱硫脱硝除尘一体化操作;有害气体的净化、冷却和增湿;处理高温、高湿和有爆炸危险的气体;H2S、HCl、NH3、HF等气体的吸收;恶臭气体的脱臭。五、 规模与投资需求根据不同需求可对应多种解决方案。六、 合作方式技术入股,技术转让等形式。七、 项目具体联系人及联系方式项目负责人及联系人:张少峰电话: 022-60204596 13132081566 邮箱: shfzhang@hebut.edu.cn
河北工业大学 2021-04-11
一种初期雨水弃流装置
本实用新型提出了一种初期雨水弃流装置,包括井体、进水管、弃流管和出水管,井体侧壁上端设有进水口,井体内中部设有隔板,且隔板的最高端不高出进水口,隔板将井体内部分隔成过滤腔和弃流腔,且过滤腔设置在井体靠近进水口一侧,井体侧壁上设有与过滤腔连通的出水口以及与弃流腔连通的弃流口,过滤腔内填充有砂层,井体内靠近进水口处并位于砂层上方设有活性炭层;进水管与进水口连通,弃流管与弃流口连通,出水管与出水口连通。本实用新型能够将小流量的雨水资源通过过滤等方式净化其水质,加以利用;通过纱布网对活性炭层进行固定,以防止
安徽建筑大学 2021-01-12
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