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关于“先进结构与复合材料”等3个重点专项2023年度项目正式申报书填报的通知
按照科技部关于国家重点研发计划重点专项评审立项的总体要求和部署，科技部高技术研究发展中心已经完成了“先进结构与复合材料”、“新型显示与战略性电子材料”和“高端功能与智能材料”等3个重点专项2023年度申报项目预申报书形式审查、预评审等相关工作，并已通过国家科技管理信息系统进行了反馈，请各项目牵头单位及项目负责人及时查看系统通知及邮件。现就填报项目正式申报书（含预算申报书）的有关事项通知如下。
科学技术部
2023-08-02
关于湖北省推荐国家级创新创业学院、创新创业教育实践基地入选高校的公示
根据《教育部办公厅关于开展国家级创新创业学院、国家级创新创业教育实践基地建设工作的通知》要求，经学校申报、专家评审、我厅综合审核，拟推荐华中科技大学等校6个创新创业学院为国家级创新创业学院，推荐华中农业大学等校4个实践基地为国家级创新创业教育实践基地，现予以公示。公示期为7天，自2022年7月12日起至7月18日止。
湖北省教育厅
2022-07-13
中南大学拟用科技成果进行作价出资与湘潭电化产投控股集团有限公司等主体共同成立湖南新能源材料研究院（筹）所涉及中南大学持有2项发明专利的市场价值
湖南湘评资产评估事务所（有限合伙）
2025-10-29
清华大学等40所高校联合组织互联网创新 国家未来互联网试验设施FITI项目推进工作会举行
5月12日，未来网络试验设施国家重大科技基础设施：未来互联网试验设施FITI项目推进工作会议在清华大学举行。清华大学等40所项目承建高校负责人员100多人参会。
中国教育和科研计算机网
2023-05-16
专家报告荟萃⑱ | 西南政法大学副校长王怀勇：政法院校新文科建设的探索与实践
他在报告中分析了政法院校新文科建设的背景和现状，并聚焦西南政法大学新文科建设的探索、政法院校推进新文科建设的思考进行了探讨。
高等教育博览会
2025-07-02
中国农村地区中职学生接受高职教育意愿的影响因素分析
根据2010年浙江,安徽,陕西三省调查数据,就我国农村中等职业学校学生就读高等职业教育的意愿及其影响因素所做的实证分析发现:高职教育对于农村中职学校学生,尤其是优质中职学校学生的吸引力要强于普通高等教育;学生的学业成绩,对中职学校专业与教学的满意度,对高职教育的预期收益率,家庭收入等因素均在一定程度上对农村中职学校学生接受高职教育的意愿产生影响.为此,应优化中职学校专业设置并提高中职学校教学质量,政府应采取相关措施,以提升高职教育乃至于中职教育的吸引力.
南京财经大学
2021-05-08
高博会快讯 | 新时代国际学生教育高质量发展论坛在重庆召开
4月8日，新时代国际学生教育高质量发展论坛在重庆召开。中国高等教育学会副会长管培俊，学会外国留学生教育管理分会理事长、国家留学基金管理委员会原秘书长刘京辉，教育部国际合作与交流司来华留学处处长刘晓，重庆市委教育工委委员、重庆市教育考试院院长黄腾蛟等领导出席会议，论坛由刘京辉主持。
中国高等教育学会
2023-04-14
学生宿舍储物柜 内蒙 呼和浩特宿舍更衣柜 校用家具
产品详细介绍 根据实际需要尺寸可定做，可随意摆放，自由结合·表面以静电粉沫喷涂处理·门面备有百页孔，可方便空气流通·门面备豪华，安全可靠，不易仿配·多种款式（二门、三门、四门、五门、六门，八门，十门，十二门更衣柜， 以及15门，18门，24门鞋柜，碗柜等）供你选择。
石家庄新世园家具有限公司
2021-08-23
心理辅导室-中小学生心理检测与预警系统
产品详细介绍功能：包括信息管理、测评管理、群体分析、数据管理、心理档案管理、心理预警、危机干预、网站建设等功能模块。具体功能如下：①信息管理版块：※学校、教师和学生的信息资料严格按照教育部教育管理信息标准最新文件执行。将使用者分为不同角色（如领导、班主任、心理教师、科任教师等），每个角色有不同权限。背景资料可自定义添加。②心理测评中心：※学生报告区分阅读对象，分为学生、教师和家长三个版本的报告形式，做到针对性。※采用同义词库，即使某些学生的结果相同，测试报告的文字表述也不同，以增加新颖性，避免阅读报告时的枯燥乏味。可控制报告查看权限，最大程度保护学生心理信息的隐私。学生完成测试后系统可自动生成个性化、多样性的文字报告。能够进行群体分析，包括描述统计、差异分析、相关分析等。有学校心理预警机制。班主任老师的得力助手，根据测评结果自动生成的个体评语，在学期末学生评语工作中班主任可以借鉴参考。实时监测测评任务的进度状况。批量导出测评预警人员，方便心理老师重点关注有问题倾向学生，真正做到早发现、早预防、早培养。能够人为添加预警对象，并与上级领导即时地进行信息沟通及危机干预处理。③心理咨询室：满足心理咨询室无纸化办公需求，有预约、咨询记录、工作情况分析、网上咨询等功能。自动提醒预约信息，智能化管理。有心理档案保存、查找功能。为了缓解机房压力，可提供纸笔测试数据导入功能。有数据和档案导出功能。自动汇总咨询工作量，为老师工作总结汇报提供有利的参考数据。④网站建设：整个网络学校的内容和风格可自行DIY，满足学校建设心理网站的需要。⑤数据管理：批量自动化导入导出测评数据，方便进一步数据的统计分析处理。www.ludus.cn 010-57793992
北京成均科技有限公司
2021-08-23
初中学生电源、低压电源、教学用电源、初中稳压电源
产品详细介绍1、 用途
本产品是按教育行业标准JY 0361-1999《教学电源》设计生产的初中学生电源。本产品输出电压分档可调，电压稳定性好，文波小，具有过载保护功能。本茶农为初中学生实验的通用仪器，也可供职业技术、师范等院校学生实验使用。
2、 技术性能
2.1直流稳压输出
2.1.1额定电压有1.5V、3V、4.5V、6V、7.5V、9V六档可选择。
2.1.2电压稳定性各档不大于额定电压值的2% ＋ 0.1V。
2.1.3额定电流 1.5A
2.1.4负载稳定性各档不大于额定电压值的2% ＋ 0.1V。
2.1.5文波电压 各档不大于额定电压值的1%。
2.1.6保护功能 负载电流（1.04～1.4）×1.5A时，自动保护。
2.2使用环境
2.2.1环境温度 0 ~＋40℃。
2.2.2相对湿度 ≤90%（＋40℃）。
2.2.3电源电压 AC198V～242V 50Hz±2.5Hz 。
2.2.4工作持续时间 允许连续工作。
3、 使用方法
3.1将负载可靠的连接到稳压输出的“＋”（红色）、“—”（黑色）接线柱上。
3.2旋转“输出电压选择”旋钮，选择需要的电压。
3.3按一下电源开关按钮“开”，电源指示灯点亮，仪器即接通电源开始工作。
3.4如果负载电流超过保护值，电源将被自动切断，要重新启动必须先调整负载。
3.5当工作结束需要关断电源，只要按一下电源开关按钮“关”，电源指示灯熄灭，电源即被关断。
3.6本仪器应在额定负载内使用，不可过载使用。
3.7输出电压选择开关可调节电压又兼作调节电流使用，使用时应从低电压档逐渐调到高电压档，以免仪器过压、过流及过热。
4存放与维护
4.1不使用时应存放在干燥、通风、无腐蚀性气体的地方，以防止机内零部件受潮，腐蚀和降低绝缘。
4.2本机使用的集成稳压器的最高工作温度虽可达120℃，但长时间满载时仍应注意自然通风冷却，不宜过热。
4.3电源保险丝如果熔断，应换相同规格的熔丝管，本机所用为Φ5×20 / 1A的熔丝管。
4.4不可擅自打开外壳调动可变电阻或干簧管线圈。如果必须维修，应由懂得电气原理的专业人员进行。
嘉兴市欣欣仪器设备有限公司
嘉兴市凤桥工业园区三星路17号
电话：0573-83188275 83188823
浙江欣欣仪器股份有限公司
2021-08-23