长沙电力职业技术学院是湖南省唯一的电力类公办全日制普通高校，隶属于国网湖南省电力有限公司，教育业务由湖南省教育厅管理。学院坚持“立足电网、服务公司，奉献社会”的办学定位，以培育“电力工匠”为己任，按照“依法治校、质量兴校、人才强校、文化立校、品牌亮校”的思路，突出内涵发展、特色发展、创新驱动发展，借助行业办学优势，持续深化产教融合，全面转型现代职业教育，不断提高人才培养质量，近三年毕业生就业率分别为96.5%、96.3%、95.6%，稳居湖南省同类院校前列。学院座落于长沙经济技术开发区，校园占地面积400余亩，固定资产2.89亿元，建筑面积12.67余万平方米。构建了覆盖发电、输电、变电、配电到用电的实训基地；拥有与生产现场同步的变电检修、输电带电作业、配电标准化作业、电能计量装置安装与调试、输电运检、汽轮机检修、火（水）电仿真实训室等80多个实训室，还建有智慧教室及79间多媒体教室；拥有现代化的体育馆、标准田径运动场、篮球场、网球场；国网湖南省电力有限公司所属发电、供电、施工、修造等企业为学院学子磨练技能提供了天然的实训基地。学院地理位置优越，交通便利，校园环境优雅，是青年学子理想的求学深造场所。学院设有经国家批准的职业技能鉴定站，承担了所有电力行业特有工种和部分社会通用工种的职业技能鉴定工作。学院与湖南人文科技学院、湖南工学院签订了普通高等教育“专升本”合作协议，为优秀毕业生搭建了成长成才通道。学院现有教职工400余人，其中副高以上职称96人，“双师型”教师105人。学院还常年聘请了具有实践经验的工程专家、高校知名教授、教育专家为兼职教师。学院办学经验丰富，师资力量雄厚，形成了学历教育、技能教育、远程教育和技能鉴定等多形式的教学、考评体系；1956年建校，60多年来，共为电力行业及社会输送了各类人才近5万名，先后开设电力类、动力类、经管类和计算机类等30多个专业。目前，学院核心专业包括发电厂及电力系统、供用电技术、电力系统自动化技术、高压输配电线路施工运行与维护、电厂热能动力装置、火电厂集控运行等，以此为基础构建的能源电力专业群于2018年被确定为湖南省高等职业教育一流特色专业群。近年来，学院先后获得教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀等级单位、劳动和社会保障部国家技能人才培育突出贡献奖、全国电力行业高技能人才培训基地、教育部全国优秀教育机构、团中央全国‘三下乡’社会实践先进单位以及湖南省文明单位、湖南省文明高校、湖南省落实就业‘一把手’工程优秀高校、湖南省普通高校招生工作先进单位、湖南省“平安高校”等荣誉称号。2016年获得湖南省普通高等学校就业创业工作“一把手工程”督查优秀单位。学院人才培养质量高，无缝对接和适度超前的职业教育特色受到湖南省教育厅领导的高度肯定。近年来我院学子在国家级、省级各项竞赛中表现突出、成绩优异，展现了扎实的专业功底和专业技能。近年来，我院学子参加全国电力行业大型火电机组集控运行技术技能竞赛，获得了一等奖第一名，荣获“挑战杯”全国职业学校创新创效创业大赛特等奖。学院设立就业指导中心，负责全院学生的就业指导和毕业生就业推荐工作。全过程进行就业指导，多方位拓宽就业渠道，建立了广泛的毕业生就业网络。2018年开始，学院持续为国网湖南省电力有限公司定向培养供电服务职工，不断深化校企合作，产教融合，实现“招生即招工，毕业即就业”。近几年，学院毕业生就业率位居全省高校第一方阵（保持95%以上），对口就业率和就业质量高（对口就业率达80%以上），毕业生大多推荐到国家电网有限公司、中国南方电网公司、中国核能电力股份有限公司、中国广核集团、中国大唐集团、中国华能集团、深圳能源集团公司、深圳供电局有限公司、湘潭钢铁集团、长沙黄花国际机场、各省(市)电力建设公司、华润湖南电力有限公司、长沙轨道运营公司（长沙地铁）、凯迪生态环境科技股份有限公司、湖南永清环保集团公司等国家重点企事业单位就业。就业单位遍布全国21个省(市)、自治区，毕业生就业前景广阔。学院坚持走“以质量求生存、以特色铸品牌”的内涵发展之路，在新的征程上，正朝着高水平职业院校的目标奋勇前行！

院创办于1941年，是经湖南省人民政府批准的全日制公办高等职业院校，由湘电集团有限公司举办，业务主管部门为湖南省教育厅，其前身为国民政府资源委员会中央电工器材总厂艺徒训练学校，是全国成立最早的技能人才培养基地。2012年，立项为湖南省示范性(骨干)高职院校。 学院主办单位湘电集团是全国500强企业、国家重大技术装备国产化基地。学院与湘电集团“血脉相连”、“校企一体”，构建起了“湘电有多大，学校资源就有多大” 的办学格局，被人们誉为“电气职院现象”，在广袤的湖湘大地上频频传颂。 多年来，学院站在职业教育发展的前沿，始终坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，按照“依托湘电、立足长株潭，服务湖南新能源、先进装备制造业和制造服务业”的办学定位，紧贴市场、紧贴产业、紧贴职业设置专业，构建了风电技术、电梯工程技术、汽车技术与服务、生产性服务等四大特色专业群，开办风力发电设备制造与安装、电机与电器、电梯工程技术、汽车运用技术、物流管理等16个高职专业，向行业、企业、地方输送满足“中国制造2025”亟需的新能源、先进装备制造技术技能人才。 学院始终坚持“依托湘电、校企一体、特色发展、品牌引领”的办学思路，着力打造新能源与先进装备制造高职教育品牌，全面推进教育教学改革，不断加强专业课程建设、师资队伍建设、实习实训条件建设、社会服务能力建设，学院现已成为办学特色鲜明，品牌优势明显的“校企合作典范”。2014年，学院《凸显企业办学优势，实现校企深度融合》项目获得国家级教学成果二等奖。 高职探索十年，学院步入了又好又快的发展轨道。现拥有一批中央财政支持专业，中央财政支持实训基地，全国机械行业特色专业，全国机械行业“创新专业”，省级特色专业，省级精品专业和湖南省职业院校校企合作生产性实习实训基地。2015年，风电技术专业群立项为“湖南省高职示范性特色专业群”。 学院先后获得全国机械行业骨干职业院校、全国机械行业校企合作优秀职业院校、全国机械行业合作培养高素质技能人才创新建设学校、全国职业院校魅力校园、全国五四红旗团委、湖南省职业教育先进单位、湖南省文明高校、湖南省毕业工作就业“一把手”工程优秀单位等荣誉称号。相继被确认为“国家首批高技能人才培养基地”、“国家职业技能鉴定所”、奥的斯电梯中南培训中心、“湖南省青年职工培训基地”、“湖南省电梯从业人员培养培训基地”、“湖南省汽车制造业高技能人才培养培训基地”和“湘潭市失业人员、农村劳动力转移就业职业技能培训定点机构”等等。 学院代码：4738 学院地址：湖南省湘潭市下摄司潭下路2号 邮政编码：411101 联系电话：0731—58595339、58595006 传真：0731—58595339 网址：http://www.hnjd.net.cn/ 电子邮箱：hndqzy@sina.com

山东劳动职业技术学院(山东劳动技师学院)是山东省人力资源和社会保障厅直属的国办全日制普通高等院校。学院始建于1955年，是全国第一所高级技工学校，办学底蕴深厚，具有培养“专科学历+技师职业资格”高端技术技能人才的独特优势。学院是“全国职业教育先进单位”，“国家高技能人才培养示范基地”，“山东省高等教育技能型特色名校”，并获得“国家技能人才培育工作突出贡献奖”。牵头组建了全省最大的职教集团——山东省机械行业职业教育培训集团。 学院位于美丽的泉城济南。现有槐荫和长清两个校区，占地面积1050亩，建筑面积31万平方米;拥有机械制造、数控技术、3D打印、工业机器人、精密测量、电气技术、物流快递、苹果ios等166个校内实训中心、实习场地和集“产学研”于一体的 “校中厂”4个，各类实习、实训和生产设备7000余台(套)，教学实训设备总值近亿元，资产总值8.45亿元，为高端技术技能人才的培养提供了良好的条件。现有全日制在校学生15000余人。 学院目前设有机械工程系、机制工艺系、电气及自动化系、汽车工程系、信息工程与艺术设计系、经济管理系、基础部、技师部等8个教学及学生管理系部，有一批在职业教育界具有一定影响力的专业和学科带头人，多名教师获全国模范教师、全国技术能手、山东省优秀教师、山东省首席技师、山东省有突出贡献技师称号，9人被授予山东省富民兴鲁劳动奖章。现有教授22人，具有高级职称教师140余人，“双师型”专业教师比例达90%以上。现有32个高职(专科)专业、17个技师专业、13个高级技工专业、5个五年一贯制大专专业、10个初中起点四年制高级技工专业。其中，机械设计与制造专业是全国高职高专教学改革试点专业;机械装配与修理、金属切削、电气工程3个专业是国家人力资源和社会保障部一体化教学课程改革工作试点专业;电气自动化技术专业是山东省高职高专示范专业;机械设计与制造、模具设计与制造、数控技术、电子商务、软件技术5个专业是山东省高职高专特色专业。机械装配与修理、金属切削、电气工程、计算机应用与维护4个专业是山东省技工院校“百强”名牌重点专业;数控技术、电子商务等2个专业的教学团队是山东省高职教育优秀教学团队。 学院始终处于高端技术技能人才培养的最高端，是全国率先实行“双证书”制度的高职院校，大专毕业生经考试合格，能同时获得“大学专科学历证书和高级技能职业资格证书”。近年来又在全国率先独创“卓越技师”培养计划，每年从新生中选拔品学兼优学生，组建“卓越技师班”，毕业时可同时获得“大学专科学历证书和技师职业资格证书”。 2014年起，学院与济南大学、山东交通学院联合开展专本贯通培养，学生毕业可获得的本科学历和技师职业资格，高端人才培养层次得到提高。多年来，毕业生以“素质高、技术好、能力强”深受用人单位的欢迎。学院应届毕业生主要面向大中型企业就业，每个学生有3个以上岗位可选择，现有500余家就业理事单位供学生实习、就业，就业率保持在98%以上。被评为“全省高校就业工作先进单位” 、“全省高等学校创业教育示范校”，荣获“改革开放30年山东教育总评榜——最具就业推动力高职院校”称号，2012、2013、2014 连续三个年度获得齐鲁晚报“综合实力前十强国办高职”称号，2014、2015蝉联新浪山东“最受网民欢迎高职院校”称号。 学院始终坚持“高端引领、特色立校、内涵发展、多元办学”的办学方针，把人才培养质量放在首位，改革创新培养模式，在校企合作、工学结合培养高端技能人才方面走出了自己的特色之路。先后与瑞典斯凯孚、日本日立电梯、联想集团等世界知名企业进行校企合作。2016年与全球最大的电气工程和电子公司德国西门子公司签订合作协议，在标准化实训中心建设、教师培训、创新型技能大赛、学生培训认证、教学资源库建设、新技术展示活动等六个方面展开全面合作。学院聘请包括山东省首批泰山产业领军人才赵峰、姜和信、王钦峰在内的中华技能大奖获得者、全国劳动模范、全国技术能手等技能拔尖人才在院成立了14个技能大师工作室，实现技能大师的绝活传承，带徒传技和高端引领作用。近3年来，学院获得国家、省级技能大赛一、二、三等奖项200余个，期中，国家级一、二等奖12个，省赛一等奖68个，平面设计项目选手入选世界技能大赛国家集训队。40余名师生因竞赛成绩突出，荣获“全国技术能手”和“山东省技术能手”称号，获得省级以上技术能手称号的师生数量居于全省同类院校首位。 学院注重学生职业素质培养，把校园文化、传统文化与企业文化融为一体，构建“三位一体”的职业素养培养体系，倡导孝敬父母、珍爱生命、热爱生活，是家长放心、学生安心的平安和谐校园。广大学生在愉悦中学习、快乐中成长、幸福中生活，成人、成才、成功。

厦门东海职业技术学院是经福建省人民政府批准、国家教育部备案，纳入高考统招计划，具有独立颁发国家承认的高等教育大专学历文凭资格的全日制高等职业技术院校。 【办学区位优势】 学院座落在“国际花园城市”——厦门。厦门是我国第一批经济特区之一，经济发达，文化繁荣，风景秀美，重视教育，有“教育城”的美誉，多次获得国家卫生城市、国家园林城市、全国科教兴市先进城市、中国优秀旅游城市、国际花园城市、联合国人居奖和全国文明城市等荣誉称号。 【办学理念领先】学院提出“立足厦门，面向海西，合理定位，科学发展”的服务海西行动计划，实行“学历证书+职业资格证书”的办学模式，坚持根据区域经济对人才的需求调整和设置相应专业与专业群，大力培养当地紧缺实用的技能型人才，走“工学结合”、“校企合作”的办学道路，把学院建成一所办学理念先进、办学定位准确、办学特色鲜明、教育质量优异的创新型高职院校。 【办学条件优越】东海学院是由一批成功企业家和优秀教育家投资举办的一所新兴高校，办学资金雄厚，设备精良，管理先进。校区目前占地260亩，规划用地1000亩。校内环境优美，教学与生活条件优越，办公楼、教学楼、宿舍楼均配备电梯，教室、实验室、阅览室配备空调，是莘莘学子深造成才的理想学府。 【师资队伍完善】学院拥有一批知识渊博、学术精湛、教学经验丰富的教授、专家和一支思想素质好、业务水平高、实践能力强的“双师型”师资队伍。院领导班子主要成员、系部领导与专业骨干教师都拥有高级专业技术职务。 【校园文化丰富】学院除了校园网、广播站和《东海简讯》、《梦之源》、《听潮》等校刊校报外，学生社联会还组织了文学社、书法社、计算机协会、心琴吉他协会、市场营销协会、足球协会、散打协会、大学生创业协会等社团，积极开展演讲赛、辩论赛、书法赛、歌咏赛、舞蹈赛、拔河赛和各类球赛，举办校园文化艺术节和各类晚会等丰富多彩的文体活动，让学生们在活动中增长能力。 【就业优势明显】厦门是海峡西岸经济区的龙头城市，经济持续高速发展，国内外大企业纷纷落户厦门，对各类专业技术人才的需求非常旺盛。我院各专业都有校企合作的良好基础，这为我院学生勤工助学、教学实践、顶岗实习与毕业生就业提供了广阔的渠道。近几年来，我院毕业生一次就业率不低于96%，获得了社会各界的一致好评。

厦门软件职业技术学院是经福建省人民政府批准、教育部备案、面向全国高考统招的全日制高等院校(院校代码14059)，也是福建省支持并主导倡办的省内仅有的两所软件职业院校之一。学校坐落于厦门集美大学城，这里依山面海，风景优美，交通便捷。 厦门地处东南沿海，与台湾隔海相望，是中国五个经济特区之一，是著名的国际性港口风景旅游城市、海峡西岸重要中心城市。这里环境优美、气候宜人、人文荟萃、信息发达、经济活跃，拥有“联合国人居奖”、“国际花园城市”、“全国文明城市”等殊荣。 集美，一个闻名遐迩的侨乡和著名的风景旅游区，历史文化丰厚，环境恬静幽雅。这里不仅积淀着著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生的公益教育精神，还蕴藏着集美学村、鳌园、园博苑等标志性文化园林名胜。这里是厦门的几何中心，还有高等学府林立的大学城。 学校占地面积800亩，规划建筑面积46万平方米，校园环境幽雅，设计独具特色，完全建成后可容纳20000人生活、学习。现建成有雄伟壮观的联体教学楼群、财政部扶持省内最大的校内实训基地、温馨明亮的花园式公寓生活区及国际标准足球场、篮球场等完善的教学、生活设施。此外，还建有软件开发实训室、动画渲染集群实训室、无纸化动画实训室、三维动画实训室、3D打印实训室、VR室内设计展示实训室等60个实训室，拥有教学科研仪器设备 2000千多万元，纸质和电子图书 40万册，教学用计算机2976台。学校加强校企合作先后与110家企业建立实训基地。 学校着力打造“一个核心”即软件和信息服务，“三大产业链”即电子信息产业链、文化创意产业链、现代服务业链，“六大专业群”即软件与网络技术专业群、电子信息技术专业群、数字创意专业群、文化创意专业群、经济与信息服务专业群、国际商务与贸易专业群的特色专业集群。学校设有软件工程系、数字传媒系、经济管理系、设计艺术系、电子信息工程系、外语外贸系等6个系32个专业，形成了以软件与信息服务专业为主，动漫艺术设计、财经、旅游、电子商务等大类为辅协调发展的专业布局。先后获批省级示范专业2个、省级生产性实训基地1个，市级重点专业3个，5个现代学徒制试点专业，获得省教学成果奖6项，同时被授予福建省软件适用人材重点培训基地。 学校拥有一支教育观念新、教学水平高、实践能力强的师资队伍，专任教师中具有中高级职称以上的占75 %以上，硕士及以上学位的占80 %以上，“双师”型教师占70 %以上。其中8名教师被聘为省教育评估专家，4人进入省级专业带头人行列。 学校近年来相继荣获福建省第十届、第十一届“文明学校”，福建省“高校安全稳定工作先进集体”，福建省“诚信教育进校园先进单位”，福建省“诚实守信示范单位”，厦门市“5A级平安校园”和厦门市“绿色校园”等荣誉称号。 2013年4月，学校由民办非企业转制为事业单位。为进一步办好学院，2016年5月，厦门市人民政府决定，由国有企业厦门建发集团、联发集团支持办学。 学校坚持职业教育的实用型和职业性，坚持产学合作，以社会需求和毕业生就业为导向，不断创新，走出一条特色发展之路。 一、学做一体人才的培养模式 学校在人才培养目标上努力践行“德才兼备，学做一体”的校训，积极构建学生素质养成体系，不断深化改革教学模式。 学校推行任务驱动、项目导向等“教、学、做”合一的教学模式，实施校企合作、工学结合、及时将生产一线信息反馈、吸纳到各个教学环节，注重动手能力的培养，依托实训实习场所，让学生“做中学，学中做”，在真实的环境中更好地掌握职业技术技能。 根据职业教育特点，学校实施课程考核方式改革。采用笔试、口试、练习、作品制作、论文、技能竞赛等多种形式，着重检查学生掌握基本技能的程度和实际应用能力。大力开展学生技能(设计、作品)竞赛(展示)活动，形成项目促教、竞赛促学、以赛代考的特色机制。学校学生多年来一直积极参加国家级、省部级各类比赛获奖100多项，获全国、省级职业院校技能大赛89项，成绩列全省高职院校前列。在第四届全国高校移动互联网应用创新大赛中获得一等奖，是唯一一个获此殊荣的高职院校。 二、个性化培养的的教育体系 学校秉持“爱校如家，育生如子”的教育理念，师生与学校同呼吸、共命运，齐抓校风学风，共建校园文化。教师认真履行工作职责，不断提高职业素养;学生遵守学校的规章秩序，爱护学校的一草一木，注重自身发展。 学校为学生创造良好的校园育人环境，秉承“人人皆可成才”的现代高职教育观，不放弃任何一个学生。从日常生活中及课堂上去发现学生的特点，量身定制个性化培养计划，实施针对性教学;注重设置“潜能导师”，帮助学生发现自己的优势潜能;指导学生进行职业生涯设计。尤其重视学生的全面发展，构建学生综合素质教育与评价体系，增强学生自信心，促进学生人人成才。 三、人才为本的办学理念 学校秉承“人才为本”的理念，实施人才强校战略，完善人才引进政策，创新人才工作的体制和机制，积极营造良好的引人、用人、育人、留人环境，努力打造德技双馨、专兼结合的优秀师资团队。 学校高度重视人才，根据办学需要，积极引进来自企业、具有丰富工作经验的能工巧匠和高学历、高职称人才担任专任教师，聘请企业的技术骨干、工程师来校兼课，以闽台合作交流为契机引进台湾优秀师资，不断优化师资结构。 学校鼓励支持教师继续深造，提供多渠道的进修培训、学习交流、实践锻炼等机会，注重提升师资的综合素质。 学校创造良好环境，搭建教师成长平台，建立有利于优秀人才脱颖而出的竞争和激励机制，提高人才待遇，鼓励人才创新，营造舒适、健康、协调的工作氛围。 四、以地方需求为导向的办学方向 学校采用类型多样、形式灵活的服务模式开展社会培训和技术研发服务，积极为厦门市培训服务外包人才，我校是福建省教育厅、福建省总工会授予的农民工“求学圆梦行动”项目承办单位及培训单位、福建省经济与信息化委员会授予的“福建省软件适用人才重点培训基地”、厦门市教育局、厦门市商务局、厦门市人力资源和社会保障局认定的首批厦门市服务外包人才实训基地、集美区人力资源和社会保障局认定的“集美区公共实训基地”，多年来培训了大量服务地方经济建设的人才。 学校职业技能鉴定站积极面向社会开展技能鉴定，多次荣获省市“职业技能鉴定优秀单位”。 学校积极开展科技拥军项目，为部队培养信息技术人才，开发实用软件等，受到部队等相关单位欢迎和赞誉。 五、对外交流的典范 响应国家关于一带一路倡议及教育部《一带一路教育行动计划》，学校依托地域优势，开展多种形式的国际合作与闽台交流合作，选择对口的国外高校和台湾高校、企业开展实质性合作，合办专业、互派师生、合编教材、合作研发项目，引进高水平的师资、一流的实训设备、先进的课程体系和职业资格认证，努力提升办学水平，培养全球化背景下的具有国际视野的高素质技术技能型实用人才。学校与澳大利亚迪肯大学、爱尔兰都柏林商学院、英国中央南开夏大学、台湾逢甲大学等高校开展国际合作，包括合作办学、学术交流、师生交流、合作研究、双校园学习等。 六、校企合作的标兵 厦门市是国家级软件产业基地和服务外包示范城市，软件产业是厦门市“十二五”规划重点建设的支柱性产业之一。随着软件产业规模不断扩大，相关企业迅速增多，而软件人才，尤其是软件高素质技术技能型人才却严重匮乏。作为厦门市软件园三期的配套人才培养基地，学校秉承“立德树人，协动产业”的办学理念，邀请行业企业高管、技术技能专家成立校企合作委员会，保证校企合作、产学合作规范有序，健康发展。 对接产业共建专业。学校与企业签订共建专业(方向)协议，共建课程，实行订单式培养，实现学生就业与岗位无缝对接。学校实行“双专业带头人”制度，邀请行业企业高工高管与本校教授一起负责专业建设和专业教研室工作。学校还邀请行业企业的高工高管与本校教师共同制订修订人才培养方案和专业建设规划，共同制定课程标准。实行“双指导教师”制度，聘请合作企业技术人员与本校教师共同指导学生项目实训和顶岗实习。 融合产业共同发展。与企业共建职业培训基地，面向企业和社会培训职业技术技能人才。引入企业共建科研中心，共同申报科研课题。正与多家企业共建生产性实训基地，促进校企双发共同发展。学校每年不断向产业输送高素质技术技能人才，很多人已成为业界精英。 厦门软件职业技术学院将充分运用体制机制和国有企业厦门建发集团、联发集团的资源优势，坚持改革创新、内涵建设、特色发展，不断增强办学治校能力，努力将办学质量和办学水平提升到一个全新的层次。

福州软件职业技术学院是一所国家计划内统一招生并可独立颁发国家承认、教育部电子注册的专科学历的全日制民办普通高等学校。学院由国内知名网络游戏与移动互联网应用的开发商和运营商网龙网络有限公司(港交所主板上市公司)旗下全资子公司福建天晴在线互动科技有限公司举办。 学院校区位于福州市鼓楼区福州软件园内。现有在校生3000多人，设有软件工程系、现代设计系、经济管理系、建筑工程系、公共基础部等5个教学单位，开设了涵盖软件技术、艺术设计、财经专业及虚拟现实(VR)等当今经济社会建设急需的20多个专业。并依托网龙集团及福州软件园区内的产业，逐渐形成了以软件、动漫、艺术设计类专业为特色，经管、商贸、艺术、外语、信息多学科协调发展的专业结构。 自2005年创办以来，学院秉承着“厚德笃行，励学强技”的校训精神，始终坚持“面向社会，以能力为本，以质量立校，以特色立名”的办学理念，坚持德育为先、能力为重的育人思想，大力推行“双证书”制度和工学结合，探索工学交替、任务驱动、项目导向的教学模式，积极开展校企合作，培养了近15000名具有良好职业道德、娴熟的专业技能，能够满足生产、建设、服务、管理第一线需求的高素质技能型人才。 学院拥有一支年龄结构合理，学历、职称相应高水平、高素质，具备丰富教学经验和较强实践动手能力的师资队伍，现有专兼任教师近300名，其中副高以上职称55人，研究生及以上学历教师92名，具备“双师”素质的教师97名，省级教学名师2人。 近三年来，学院立足成为 “福建省教育信息化标杆院校”的建设目标，着重依托网龙网络公司的技术与资源优势，积极开展基于“互联网+教育”的信息化教育教学改革，试点慕课混合式翻转课堂教学模式，实施基于知识点为核心的教考分离改革和电子书包建设，开发了为教学、教辅与管理提供信息化服务的“教育先生”产品体系，建设了满足“互联网+”需求的录播室、资源工厂、未来实训室和VR实训室，建成了122门共计2177学时的慕课课程。 几年来,学院深入推进体制机制创新,不断加强内涵建设,全面提升办学水平、社会服务能力和人才培养质量，社会声誉不断提升。学院招生录取率和报到率始终位居全省民办高职院校前列，毕业生一次性就业率均达93%以上，呈现了招生就业“进出两旺”的良好发展态势。学院先后被授予“平安校园”、“文明校园”、“福州市先进基层党组织”，“福州市教育系统先进基层党组织”、“福建省五四红旗团委”、“福州市创建全国文明城市先进工作单位”、“福州市十佳‘两新’团组织、“福建省软件适用人才重点培训基地”等荣誉称号，并被腾讯大闽网网络评选为“海西教育十佳民办院校”、“十大最具知名度民办院校”。

福州科技职业技术学院是经福建省人民政府批准、报教育部备案全日制民办普通高等职业院校，招生为国家计划内指标。学院设有十七个专业，文、理兼收，学制三年，专科层次。学院以培养应用型高素质人才为目标，以就业为导向，所设专业均面向海西经济区建设，服务社会、服务企业。 学院地处福州市区,美丽榕城闽江之滨的洪山桥西头，毗鄰福建农林大学，交通便捷，环境优越，是莘莘学子读书成才的理想之地。学院具有坚强的领导班子，并拥有一批教学经验丰富的专家、教授作为学术带头人，还有一批既有坚实理论基础又有丰富实践经验的高级工程师以及优秀中青年教师在院任教。学院建有多媒体教室、语音室、计算机实验室、电工电子实验室等，为学生提供优质的课堂教学和实验设施及技能训练设备。学校管理规范，教学质量优良，已获得两项国家专利，并建立电梯分院，生产自有产权的鼓浪屿电梯产品。 学院以培养应用型高素质人才为目标，以就业为导向，每年就业率达93%以上。此外，董事会在首都开办“北京鼓浪屿电梯有限公司”，加盟北京工商企业界，为学生提供电梯安全、维保基地。地址：福州市仓山区上下店路60号电话：0591-87985787 83749255电话：18649774186 13645050070 15659438726QQ:491881675 1255473517QQ新生接待群：827553467

浙江邮电职业技术学院是一所省属公办全日制普通高等职业院校，“省级文明单位”，始建于1958年。学院主校区坐落于历史文化名城绍兴，杭州校区为学生综合实训和职工教育培训中心。学院是国家智慧城市培训基地、国家安全生产培训演练基地、国家专业技术人员继续教育基地、国家邮政局确定的第一批全国邮政行业人才培养基地、中国移动职业技能培训基地、浙江省邮政行业人才培养基地，同时又是国家邮政职业教育教学指导委员会秘书处单位，兼具邮政和通信两大行业特有工种职业技能鉴定资质。 学院认真贯彻党的教育方针，坚持“以素质为核心，以技能为本位”的办学理念，形成了“学历教育与职业培训互通、校园文化与企业文化共融”的办学特色，围绕“三全”育人方针，成功打造知行合一的思想教育平台、学练合一的专业教学平台、全面参与的服务管理平台。与此同时，学院与邮政和通信企业及政府相关职能部门在人才培养、职业培训和学生就业等方面深入对接，建立了长期良好的教育培训合作伙伴关系，为学院搭建了一个开放的、校企深度融合的人才培养平台，学生因较强的专业对口性和良好的专业素质受到企业欢迎，毕业生初次就业率连续五年保持的97%以上。 经过多年探索，学院教育成果丰硕。高职成立以来，学院向社会输送各类人才近万名，年培训量30万人日。邮院学子在全国经典诗文诵读大赛(一等奖)、全国通信职业技能大赛(二等奖)、中通服职教联盟技能大赛(一等奖)、全国计算机软件设计比赛(一等奖)等各级各类大赛中频频获奖，充分体现了学院创新人才培养模式的成果，彰显了通信类高职院校的办学特色。

宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。学校前身为创办于1925年的宁波华美高级护士职业学校。近年来，学校主动顺应区域卫生事业和健康产业的发展需求，紧紧围绕“卫生健康双领域服务”办学定位，秉承“仁爱、健康”的校训精神，坚持“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略，秉持“以人为本、选择多样、仁术融合、人人出彩”的教育理念，探索构建了“对接健康服务需求，促进产教融合;对接职业岗位需求，促进课岗融合;对接职业素养要求，促进仁术融合”的“三对接三融合”的人才培养模式，致力培养具有创新创业精神的“厚人文、明医理、强技能、高素质”岗位胜任力强的技术技能型健康服务人才，建设特色鲜明、国内一流的现代化健康服务类高职院校。 在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，学校党委始终坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”，切实履行党建主体责任，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入实施“三讲三抓”活动，为学校各项工作的开展提供了坚实的思想保证、政治保证和组织保证。学校为首批市级文明校园，市高校首个“示范性开放式组织生活基地”，一案例入选教育部《基层党组织书记案例选编(高校版)》教材。 学校现有全日制在校生6300余人;校区占地面积23.91万平方米，建筑面积12.59万平方米，紧密型校企合作基地占地面积92.63万平方米，建筑面积149.56万平方米;固定资产总值4.9亿元，教学仪器设备总值7649.33万元(生均1.26万元)，图书总量40.61万册(生均64.40册);教职工398人，专任教师262人，其中具有高级职称教师占33%，双师型教师占80.5%，担任全国卫生职业教育教学指导委员会委员1人，相关专业教学指导委员会主任委员或委员12人，市突出贡献专家1人、省“151人才工程”人选2人、省高校优秀教师3人、省高职高专专业带头人10人、省级教学团队1个，获得全国职业院校信息化教学大赛奖项7项等。 学校现有5个二级学院(部)、1个附属口腔医院、1个附属中医院(筹)，开设护理、护理(老年护理方向)、助产、口腔医学、口腔医学技术、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、医学美容技术、美容美体艺术、艺术设计类(中外合作办学)(美容美体艺术)、康复治疗技术、言语听觉康复技术、医学营养、健康管理、老年保健与管理、家政服务与管理、幼儿发展与健康管理等17个招生专业，其中全国职业院校示范专业2个、中央财政支持专业2个、高等职业教育创新发展行动计划骨干专业2个、全国职业院校残疾人康复人才培养试点专业2个、省高职高专院校优势专业1个、省高职高专院校特色专业7个、市品牌专业1个、市特色专业3个;中央财政支持的职业教育实训基地4个、省高等职业教育示范性实训基地建设项目4个;主持、参与国家职业教育教学资源库建设2个;国家精品在线开放课程1门，省精品在线开放课程3门，市级及其他精品视频公开课程10余门;“十二五”职业教育国家规划教材8本，“十二五”浙江省高校优秀教材4本，浙江省普通高校“十三五”首批新形态教材5本;获国家教学成果二等奖1项，卫生行业指导委员会教学成果一等奖1项、二等奖2项，浙江省教学成果奖2项，宁波市教学成果奖10余项。近六年来，全校共发表论文1100余篇，被SCI/SSCI/EI/ISTP收录24篇,被CSCD收录62篇，被CSSCI收录2篇;学校承担国家自然科学基金项目3项、国家星火计划1项，省部级立项课题17项;获批省级应用技术协同创新中心1个;获各级奖项24项、其中厅市级7项，市局级奖项17项;授权专利139件，其中发明专利12件。 学校紧紧抓住高职教育大发展、健康产业大繁荣的有利时机，积极创新办学理念与发展思路。依托专业优势，率先成立区域卫生行业和健康服务行业两个职业教育教学指导委员会，立体推进校内外优质教育教学资源的整合。对接区域新兴健康服务产业发展，与宁波市商贸委合作成立浙江省首家家政学院，与宁波市民政局合作成立国内首家老年照护与管理学院，与中国人民大学老年研究所等科研院所合作成立健康养老应用技术与标准协同创新中心。通过建立政府主导、行业引领、学校推进的政校行企协同机制，推进产教深度融合，搭建共赢互助的合作平台，加强人才培养、科学研究、社会服务等合作。学校社会服务能力、整体办学实力实现跨越式发展，特别是在健康领域的探索与发展走在了全国同类院校的前列。承担了全国高等职业院校康复治疗技术专业教学标准、顶岗实习标准等文件制定工作。2017年，学校被列入浙江省现代学徒制试点单位，健康养老应用技术与标准协同创新中心获批第一批浙江省应用技术协同创新中心，健康服务与管理学院获批宁波市试点特色学院。学校现为浙江省中小学教师培训基地、宁波市市级专业技术人员继续教育基地，已逐步建设成为服务于区域卫生与健康事业发展的专业人才培养基地和科学研究基地，年科技服务到款逾600万元，年社会培训16000余人次。 办学93年来，学校累计为浙江省乃至全国卫生健康事业输送了十万余名毕业生，他们凭借着良好的职业素养和专业技能深受业界好评和欢迎。其中不乏获得国家科技进步奖的医学精英、医学院校校长、医院院长等在业内颇具影响力的行业精英和领军人物，更有一大批优秀毕业生成为行业的技术骨干和职业能手。近三年来，学生获全国性竞赛奖项109项，毕业生初次就业率始终维持在97%以上。根据浙江省教育评估院统计，在全省高职高专院校中，我校2016届毕业生就业率位居第十，职业稳定度连续两年位居第一，专业就业相关度、离职率(最低)连续两年保持全省第一;省高职院校2014届毕业生三年后就业竞争力位居全省第二，专业就业相关度、离职率(最低)居全省第一，月收入居全省第七。 学校办学成效得到了社会各界的广泛关注与认同，中央、省市各级领导对学校办学定位及健康服务人才培养工作予以充分肯定，教育部人才培养工作评估专家组对学校给予高度评价，行业指导办学经验被教育部《国家教育体制改革试点进展情况通报》点名肯定，被《国家教育体制改革简报》典型推介，并被评为全国“创新发展高等职业教育成果”，办学成果受到《光明日报》、《中国日报(英文版)》等国家级媒体的广泛宣传报道。

浙江体育职业技术学院于2006年7月经省政府批准正式建校，是一所由省体育局主管，接受省教育厅指导，以竞技体育类专业为特色，以培养全面发展的一流竞技体育人才为根本任务的省属全日制高职院校。学院于2004年9月在合并浙江职工体育运动技术学院、省体育运动学校和省体育局萧山体育运动训练基地的基础上挂牌筹建。2006年1月，负责全省优秀运动队训练竞赛管理的省体育训练一大队、二大队和省田径运动管理中心实质性并入筹建中的学院，实行竞技体育院校化管理和竞技体育人才院校化培养。 学院成立以来，始终坚持秉承“育人创佳绩”的办学宗旨，践行“明德、睿智、尚勇”的校训，弘扬并不断加强以“金牌文化”为核心的多元校园文化建设，构建并不断完善“训学融合”的育人模式，致力于人才培养、训练、教学、科学研究、社会服务和文化传承创新。 学院现有19个内设机构，其中，党政职能部门设党委(院长)办公室、党委工作处(监察室)、人事处、训练处、教学与学生管理处、科研处、财务处和综合管理处(保卫处)等8个处室，训练教学系部设6个竞技体育系和1个体育系，直属单位设附属体校、培训中心、图书信息中心和附属体育医院。竞技体育系按运动项目及项目群分设，分别负责田径、游泳、跳水、乒乓球、羽毛球、网球、体操(艺术体操)、蹦床技巧、篮球、排球(沙滩排球)、足球、拳击、举重、跆拳道、柔道、武术(套路、散打)、摔跤等省级优秀运动队的训练、竞赛管理和运动员学生的术科教学及日常管理工作;体育系、附属体校和培训中心分别负责包括高职(大专层次)、中职(高中层次)、初中、小学(九年义务教育层次)和继续教育、职业技能培训等多层次的教育教学管理工作，并以不同的方式与浙江大学、北京体育大学等省内外高校联合培养本科生。 学院现有在训运动员1011名，其中，国际级运动健将36名，运动健将223名。2006年以来，学院运动员在国内外体育赛事上屡创佳绩，共获得奥运会冠军8个、世界锦标赛世界杯总决赛冠军60个，亚运会冠军54个、全运会冠军82个(含12个青少年)、亚洲冠军131个、全国最高水平冠军517个、世界大学生运动会冠军7个、青奥会冠军8个，破世界纪录10项、亚洲纪录20项和全国纪录27项，捍卫了浙江自1984年中国恢复参加奥运会以来届届奥运有金牌的殊荣。省政府先后给予学院记集体一等功三次，一批优秀运动员、教练员和体育工作者受到了党中央、国务院和省委、省政府及相关部门的表彰嘉奖。 学院现有在校学生1377名，其中，高职学生611名;高职专业6个，其中，省特色专业建设项目3个、省高校“十三五”优势专业建设项目1个;省精品课程 3 门、省精品课程建设项目 2门;建立校内外实习(训)基地25个、省示范实训基地建设项目1个。2011-2017届高职毕业生就业率稳定在90%以上，2017届毕业生初次就业率现已达到96.86%。。 学院现有体育教练员157名、高职专任教师84名，其中，国家级教练22名，高级教练67名;教授4名，副教授(中小学高级教师)15名;博士研究生4名，硕士研究生36名;浙江省突出贡献中青年专家1名，浙江省高职专业带头人9名;4名教练员先后入选国家体育总局“精英教练员双百培养计划”，1名医生入选国家体育总局优秀中青年专业技术人才“百人计划”。 学院总占地面积约602亩，总建筑面积约31.50万平方米，设有萧山、教工路两个校区和千岛湖、长兴、象山等多个教学点以及古荡、珊瑚沙等体育场所，建有国家体育总局游泳项目等训练基地和国家体育总局水上运动科学重点实验室，拥有国内一流的体育训练场馆，省内体育文献收藏最为丰富、系统和藏书富有体育学科特色的图书馆，以服务竞技体育为宗旨兼顾社会服务功能的体育医院，专业化的体能训练与康复中心等竞技体育科技研究服务机构。