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高仿真超声、X线引导经皮穿刺肾镜技能训练
XM-CS310高仿真超声、X线引导经皮穿刺肾镜技能训练模型   功能特点: ■ XM-CS310高仿真超声、X线引导经皮穿刺肾镜技能训练模型用于超声、X线引导下目标盏的穿刺、导丝置入、通道的扩张、进镜观察乃至碎石等相关操作,基本囊括了经皮肾镜的每个操作环节。 ■ 模型的材质可透超声及X线,超声与X线下均可见肾脏形态及积水肾盏位置。 ■ 仿真人体模型的左右肾区设有凹槽方便更换镶嵌式穿刺模块。 ■ 凹槽内镶嵌与人体相似的肾周围组织、仿真肾脏、肾盂、肾大盏、肾小盏、肾乳头。 ■ 用临床超声诊断仪扫查肾脏,可在显示屏上看到肾脏轮廓、肾盂、肾盏、肾结石等。 ■ 可进行超声及X线引导下经皮肾穿刺,穿刺成功后可从针尾抽吸出液体。 ■ 置入导丝后的筋膜扩张器扩张过程所能感受到的阻力与人体组织相近,且可通过模型内注水来判断扩张程度。 ■ 模型可制作成正常以及多种畸形的肾内构造,并可人工置入结石,以便扩张完成后进镜观察及配合超声、气压弹道及钬激光等能量方式完成碎石等相关操作,肾内镜下表现逼真,适合进行各个肾盏的探查。 ■ 模块可更换。
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
2012全面升级高级心肺复苏训练模拟人(计算机控制)
产品详细介绍  2012上海康丰医学专业生产供应2010心肺复苏术新版指南,2010新标准操作流程模拟人,2010版心肺复苏训练模拟人,急救训练模拟人,心肺复苏(CPR)培训模型,儿童心肺复苏模型,护理人模型,基础护理操作模型,妇幼模型,骨骼模型,解剖模型,针灸模型等医学教学培训模型及器材。品质保证,欢迎来电咨询洽谈!产品介绍:四肢创伤模块组成,可模拟瞳孔的变化、颈动脉搏动、心肺复苏训练与考核、多媒体课件教学、四肢创伤等急救训练。适用于心肺复苏培训机构、医院、医学院、卫校等CPR培训。执行标准:美国心脏学会(AHA)2010国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准功能特点:(该款模拟人可在办公电脑安装软件,不影响其它办公工作)■ 生命特征模拟:瞳孔及颈动脉的变化。★ 模拟人上肢关节可自由活动。■ 气道开放。■ CPR心肺复苏:根据2010国际心肺复苏指南标准设计,可进行人工呼吸和胸外按压。全程中文语音提示。标准的气道开放,实时操作曲线显示,对正确和错误的操作语言提示,统计数据打印成绩,可选择训练和考核方式。■ 可进行多媒体课件教学,也可进行与投影仪连接播放教学。■ 可提供单机版(一点一套)、网络交互式(一点多套),单机版可升级为网络版。■ AED除颤(选配件):采用自动体外模拟除颤仪(训练专用)提供贴片电极,全程中、英文语音提示。 标准配置:■ 全身标准模拟人一具;■ 心肺复苏应用软件一套;■ 四肢创伤模块;■ CPR功能转换器一台;■ 高级铝塑硬皮箱一只;■ 复苏操作垫一条;■ 可换肺气袋五个;■ CPR屏障清毒面膜(50张/盒)一盒; ■ 热敏打印纸二卷;■ 产品保修卡、产品合格证、使用说明书、急救操作手册一套;其他可选配套:■ P2.0以上,内存512M,17寸显示器的PC机;■ 不锈钢控制台车;■ 抢救操作台;■ 室内局域网;■ 自动体外模拟除颤仪(训练专用); 更多产品请咨询021-62329868 62329878或请登陆网站查询www.kangfeng8.com
上海康丰医学仪器科技发展有限公司 2021-08-23
脊髓的功能模型(反射弧神经传导模型)
XM-619A脊髓的功能模型(反射弧神经传导模型)   XM-619A脊髓的功能模型(反射弧神经传导模型)显示反射弧模式,包括中枢神经传入传出神经、感受器、将效应器、完整的展现了反射弧的各个部分。 尺寸:自然大,45×35×3cm 材质:PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
儿童插管模型高级儿童气管插管模型XM-XS
XM-XS高级儿童气管插管训练模型   XM-XS高级儿童气管插管模型以8岁儿童颈部解剖结构为指导,参考《急诊护理学》、《耳鼻咽喉-头颈外科学》、《麻醉学》等临床教材内容设计而成,模型装配在底板上,头颈部可移动后仰,具有皮肤、口腔、舌、口咽、喉、会厌、声带、气管和食道等解剖结构,以及两肺《塑料囊袋》和胃《塑料囊袋》,可进行气管插管、人工呼吸面罩通气、口、鼻气道液体异物吸引等操作训练。   一、功能特点: ■ 采用高分子材料制成,肤质仿真度高。 ■ 逼真的儿童头颈部、口、咽、喉、气管和食道解剖结构。 ■ 头颈部可后仰移动,以便开放气道。 ■ 可经口气管内插管术,可通过吹气方式测试插管位置是否正确。 ■ 人工呼吸面罩通气。   二、标准配置: ■ 儿童气管插管模型:1台 ■ 手提铝塑箱:1个 ■ 气管插管:1根 ■ 说明书:1册 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
婴儿插管模型婴儿气管插管模型XM-XS1
XM-XS1婴儿气管插管训练模型   一、功能特点: ■ 采用高分子材料制成,肤质仿真度高。 ■ 逼真的婴儿气道解剖结构。 ■ 经口、鼻、气管插管。 ■ 可以通过吹气方式测试插管是否正确的插入气道。 ■ 观察双肺与胃的供气膨胀。   二、标准配置: ■ 婴儿气管插管模型:1台 ■ 气管插管:1根 ■ 说明书:1册 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
气管插管模型电子人体气管插管模型XM-DQG
XM-DQG电子人体气管插管训练模型   XM-DQG电子人体气管插管训练模型适用于医护院校的学生、初级临床医护人员、各类现场急救人员培训经口腔进行气管插管技术的教学演示和实习操作。 一、功能特点: ■ 可进行气管插管的训练操作与教学演示。 ■ 进行气管插管训练操作时,正确操作插入气道,有电子显示及语音提示功能,供气使双肺膨胀。 ■ 进行气管插管训练操作时,错误操作插入食道,有电子显示及语音提示功能,供气使胃膨胀。 ■ 进行气管插管训练操作时,错误操作使喉镜造成牙齿受压,有电子显示及语音提示功能。 ■ 瞳孔正常与散大直观对比。 ■ 语音提示音量大小可在控制器上进行调节。 二、标准配置: ■ 电子人体气管插管训练模型:1台 ■ 电子控制器:1个 ■ 气管插管:1根 ■ 电源适配器:1个 ■ 数据连接线:1根 ■ 说明书:1册 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
高级吞咽机制模型吞咽与呼吸机制演示模型
XM-TY高级吞咽机制模型   一、功能特点: ■ XM-TY高级吞咽机制模型为半侧成人头颈部,采用高分子材料制成,仿真度高。 ■ 演示吞咽机制原理。 ■ 演示误咽产生的原因。 ■ 颈部角度与误咽的相互关系。 ■ 误咽发生时的紧急救治处理方法。 ■ 正确进食姿势及其体位和病床角度的相互关系。 ■ 口腔护理时的吞咽练习。 ■ 观察鼻饲管在不同角度时的状态。 ■ 学习如何经鼻插胃管和间断性经胃管管饲。 ■ 学习口腔内部吸收原理。 ■ 配有可调节的模拟病床,病床以及头颈部均有角度指示针,可观察头颈角度的变化与病床的角度关系。   二、标准配置: ■ 吞咽与呼吸机制演示模型:1台 ■ 模拟病床:1张 ■ 说明书:1册 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
高级吸痰练习模型吸痰模型XM-XT
XM-XT高级吸痰练习模型   XM-XT高级吸痰练习模型由人体胸部上半部分及头部组成,左侧面部可以取下,便于在操作过程中观察吸引管插入的位置,可进行鼻腔、口腔、气管切开等部位的插管训练与吸痰练习操作训练。   一、功能特点: ■ 模型为成人头颈部,采用高分子材料制成,环保无污染,仿真度高。 ■ 解剖结构精确,包括:鼻腔、鼻甲、口腔、舌、牙、会厌、喉等,脸部一侧可打开,可以显示插入导管的位置。 ■ 可进行鼻咽部、口咽部、口腔内吸引训练。 ■ 经鼻、口插入吸引管技术练习。 ■ 可经气管插管进行气管内吸引训练。 ■ 模拟痰液可以放在口腔、鼻腔和气管内,增强练习插管技巧的真实效果。 ■ 支气管可更换。    二、标准配置: ■ 吸痰练习模型:1台 ■ 吸痰管:1根 ■ 说明书:1册 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
新型多功能护理人实习模型多功能护理模型
XM-PH新型多功能护理人实习模型   XM-PH新型多功能护理人实习模型由塑胶材料经不锈钢模具浇注制成,具有形象逼真、操作真实、拆装方便、结构标准、经久耐用等特点,还具有整体护理与拆装分部件进行技能训练教学的特点。 一、模型功能: ■ 洗头、洗脸和床上擦浴 ■ 口腔护理 ■ 气管切开护理 ■ 氧气吸入疗法(鼻塞法、鼻导管法) ■ 鼻饲法 ■ 洗胃法 ■ 胸外心脏复苏急救法 ■ 气胸穿刺 ■ 胸腔穿刺 ■ 乳房护理 ■ 腰椎穿刺 ■ 三角肌注射 ■ 静脉注射 ■ 静脉穿刺 ■ 静脉输液 ■ 静脉输血 ■ 女性导尿 ■ 女性灌肠 ■ 女性膀胱冲洗 ■ 臀部肌肉注射   二、标准配置: ■ 多功能护理人模型:1台 ■ 鼻饲管:1根 ■ 说明书:1册 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
长骨骨干及骨板结构模型长骨骨干模型
XM-168长骨骨干及骨板结构模型   功能特点: ■ XM-168长骨骨干及骨板结构模型由3部件组成。 ■ 示表层的骨板环绕骨干排列,为外环骨板层,其外表层与骨膜紧密相接,靠近骨髓腔两边的数层骨板环绕骨干排列,为内骨板层。 ■ 示内外骨板之间的骨干密致骨由呈厚壁圆筒状的骨单位构成,并显示哈弗氏管和哈佛氏系统、间骨板的形态和分布关系。 ■ 示骨小梁、骨内膜和福尔克曼氏管的形态和分布关系。 ■ 外骨板层、骨单位部分做分层剥离示其排列方式。 ■ 尺寸:放大,34×18×30cm ■ 材质:玻璃钢材料
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
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