公司成立于1996年， 2003年由原国企改制企业。中国电源学会团体会员，江苏省和中国教学仪器设备行业协会会员。国家级大学工业园园区企业。公司产品拥有注册商标。获得江苏省省级自主创新产品称号，通过ISO9001-2008国际质量管理体系的认证，ISO14000-2004环境管理体系认证和GB/T28001-2001职业健康安全管理体系认证。   公司有着厚实的技术功底和完备的生产管理体系与经验，是南京多所高校的电子专业的实训基地。2005年公司率先进入通用技术课程设备仪器的研发制造，拥有数十项通用技术课程教学具，技术覆盖公司大多数产品的“电学教学综合实验箱”拥有国家实用新型专利。其中“电子控制技术实验装置”产品系列获得江苏省2010年第七批省级自主创新产品称号，2012年被中国教育装备行业协会评为年度推荐产品,并荣获第七届国际发明展览会金奖。在北京、在安徽、在山西、在河南、在全国各地的通用技术实践室中我们拥有大量的成功案例。但是，在通用技术实践室建设的市场大浪中，我们始终保持热情，清醒，客观。坚持为教育服务的企业必须自己首先具备教师为人师表的品格，坚持实事求是不忽悠学校的原则，坚持围绕课程标准要求开发产品的准则。提供保证教学实施的通用技术实验室配置方案。   公司根据新课标自行设计生产教学仪器，高中通用技术实践室即通用技术实验室教学具和实验设备，提供通用技术实验室方案，研发生产壁挂科技馆类校园科技馆产品，质量保证。

公司性质 浙江航大科技开发有限公司注册成立于2001年12月19日，注册地位于浙江省杭州市西湖区智汇众创中心1号楼703室，注册资本为1000万元人民币。现有专业的员工团队近百人，公司拥有专业化的开发、销售、服务团队。是一家集科研、软件开发、设备生产、销售、服务于一体的典型地将科技成果转化为教育生产力的科技型综合性企业。 公司发展状况 公司自2001年成立以来，专业从事高校实验室教学软件的研发，销售和服务，致力于打造“新教学法、新工科、新商科、新医学、新艺术”的新教改理念驱动下的人工智能相结合的金课教育大数据及实验实训平台。 在公司发展进步的道路上，浙科获得了大量的专业认证和荣誉。这些认证和荣誉代表了专业机构对我们研发能力的认可，代表了用户对我们服务的认可，也代表了我们始终如一的决心和能力。这些认证和荣誉凝聚了公司团队的付出和能力，是我们一路前行所留下的深深足迹。以下为部分认证与荣耀证书 其中行业认证包括： ISO9001:2000质量体系认证、 软件企业认证、 CMMI三级认证、 信息安全管理体系认证等。 社会荣誉包括： 杭州市AAA信用单位、 浙江省信息化建设用户满意优秀软件开发企业、 浙江省行业优势放心满意推进单位、 浙江省软件行业协会会员、 浙江省高新技术企业等。 公司发展至今竭诚与北京化工大学、北京邮电大学、浙江大学、安徽大学等著名高校紧密合作。深受全球成功合作过的两千多所高校及教育机构师生的一致好评和认可。紧追世界先进技术及人工智能、深度学习相结合，紧跟国家最新教学大纲及2018年国家专业标准要求，推出技术先进、功能独到的教学、竞赛平台及其相关设备，进而为推进中国教育事业的蓬勃发展进一份力。 公司理念 浙科将“推进教育信息化、高校网络实验室教育现代化”作为自己的公司使命。以“服务教育，服务社会”为发展目标。以“科技创新、发展为本、质量第一、信誉至上”为核心价值。紧跟教育教学和网络信息化发展趋势，不断研发、升级产品。我们坚信优质的产品和完善的服务是我们的发展保障，我们将不断的努力，提供更优质的软件产品。院校师生的认可和满意就是我们奋斗的目标。   主营产品 公司成功地研发了管理专业、航天航空专业、护理及幼儿教育专业、康复专业、新能源专业、国际贸易专业、电子及计算机专业、机电专业、物流专业、营销专业、旅游专业、金融专业等等70余套教学实训、虚拟仿真平台及16个竞赛大平台，通过国家信息产业部的评定及国家专利认证，获得浙江省信息产业厅颁发的软件产品登记证书，多次在政府和院校采购招标中连续中标。 浙科系列教学软件通过对学校教学要求调研，市场人才需求调研，经过对大量资料的整理归纳，提炼出培养学生能力的基础步骤，并将这些步骤内嵌入软件中，帮助教师更好的完成教学任务。同时浙科研发教学软件时注重理论与实践相结合的教学方式，多采用模拟实训教学的方式培养学生，让学生在校学习期间就能获得大量实践经验，增加学生就业竞争力和创业执行力。 技术力量 公司专业从事高校实验室教学软件的研发、销售和服务。航大科技开发公司现有软件开发部、项目开发组、软件测试组、软件升级组、软件销售部、教具销售部、客户服务部、行政部、人力资源部、财务部等多个部门，是由一批博士、硕士、高级软件工程师领衔的尖端专业技术团队，50余名IT人才拥有先进的技术视角、独特的管理理念和共同价值观念。 在短短的几年内，成功地研发了《浙科电子商务模拟教学软件》、《浙科国际贸易模拟教学软件》、《浙科物流管理模拟教学软件》、《浙科金融实务模拟教学软件》、《浙科ERP模拟教学软件》等几十套实验室教学软件。 经营规模 浙科系列软件从2001年起至今已拥有超过2000所院校使用客户，其中包括了清华大学、浙江大学、吉林大学、山东大学、东华大学、江苏大学等国内知名院校。浙科系列教学软件已成为各高校模拟实验室软件的首选品牌。  

XM-D013大、小循环电动模型   XM-D013大小循环电动模型的心脏作冠状切面，显示心脏左、右心房，左、右心室及整个心动周期内的搏动状况与血液循环的生理机制，模型模拟人体心脏心动周期的活动，利用灯光的流动，演示血液在血管内流动的情况及体循环和肺循环的途径，用于中小学校与大专院校讲解人体解剖学课程，帮助学生了解心脏结构、心动周期与血液循环的途径。 一、显示内容： ■ 左右心房收缩，回心血由开启的房室瓣口流入心室。 ■ 心房舒张的同时，心室收缩，房室瓣关闭。 ■ 动脉瓣开启，血液由心室流入动脉。 ■ 心室舒张，动脉瓣关闭。 ■ 左右房室瓣开启，血由心房流入心室。 ■ 显示体循环和肺循环途径。 二、技术参数： ■ 尺寸：51×23×86cm ■ 材质：PVC材料+木框 三、标准配置： ■ XM-D013大小循环电动模型：1台 ■ 电源线：1根 ■ 说明书：1册 ■ 保修卡合格证：1张

MR1000是一款多功能智能移动机器人，具备IP65防护等级。MR1000提供了丰富的扩展接口，可集成激光雷达、摄像头、深度相机等传感器，可搭载云台、机械臂、夹持器等附件设备，可实现SLAM、自主路径规划、智能避障等功能，可应用于巡检、无人驾驶、协同控制、远程抓取和操控等多种应用场景。

成果介绍本发明公开了一种面向城市分区规划的空间分区方法，根据城市平面地形数据绘制仅有主城区数据信息的评价底图，确定影响城市空间分区的要素和划分方式，然后进行城市的划分和二次划分；最后根据弹性要素进行调整。本发明采用完全量化的调查、统计、计算方法，具有客观、严谨、唯一的特点，利用本发明布置公共服务设施，促进了公共服务资源的均衡覆盖，为城市分区规划、城市战略发展规划、城市商业网点规划和相关建设的依据，提高城市规划建设的实施效果，以更高效合理的利用宝贵的城市建设资源。技术创新点及参数针对现有技术中存在的问题与不足，本发明提供一种面向城市分 区规划的空间分区方法，本发明以城市建设用地为基础，综合自然边界要素、人 工边界要素、行政区划要素、规划调控要素、服务人群元素和既有基础要素，确 定各个空间分区的方法。该方法面向城市分区规划，为空间分区提供了明确的范 围界线，提高了城市规划建设的实施效果。

近日，生物科学与医学工程学院脑与学习科学系、儿童发展与学习科学教育部重点实验室王海贤教授课题组在数学超常青少年动态脑功能网络研究中取得新成果，发现了数学超常大脑特有的源空间同步态转换规律。相关研究成果以“EEG source-space synchrostate transitions and Mark

本发明公开了一种机床全行程空间误差的测量方法，包括如下 步骤:(1)根据机床各轴行程及各轴测量数据点的要求确定测量间距Δ L，根据ΔL 确定机床空间测量点数，并规划测量路径;(2)安装机床各部件并进行对光，然后将机床运行到 X、Y、Z 轴坐标 0 处;(3)根据规 划的测量路径以线、面、空间的测量顺序测量机床全行程空间内所有 面上点的误差:(4)根据机床全行程空间内已测量点的误差求解机床全 行程空间任意位置点的误差。本发明通过仪器一次安装对

成果简介结合建筑行业大型空间网壳结构多杆汇交式网壳节点壳形多瓣式节点数字化制造需求， 形成了铸钢节点机器人快速制模技术、 具有自主知识产权且可用于铸钢节点机械精加工的高刚度 5 混联机器人本体设计制造技术， 开发数字化成套工艺装备， 并结合依托工程国家重大基础设施建设， 在钢结构制造企业示范应用。成熟程度和所需建设条件本项目先后成功应用于上海世博会和上海中心， 结果表明效果显著， 经济和社会效益明显。技术指标控制轴,5 轴； 设置

本发明公开了一种自由空间气体拉曼散射收集装置，尤其适用 于微量气体成分检测。本发明装置包括旋转抛物面反射镜和平面反射 镜；旋转抛物面反射镜为抛光的高反射镜面，平面反射镜的反射面与 抛物面反射镜中心轴线垂直，且旋转抛物面反射镜和平面反射镜构成 作为样品池的封闭区间，在抛物面反射镜的抛物曲线顶点设有用于对 样品池内被测气体进行快速更换的进气口，平面反射镜上设有用于实 现探测激光的入射和散射光的收集的窗口。本发明装置结构简