湖南科技大学潇湘学院是湖南科技大学举办、经湖南省人民政府批准、国家教育部首批确认的全日制本科独立学院，坐落于历史文化名城——湖南湘潭，一代伟人毛泽东的故乡。学院实行董事会领导下的院长负责制，湖南科技大学校长、博士生导师李伯超教授任董事长。学院先后获得“湖南省民办教育优质资源奖”、“全国煤炭行业五四红旗团委”等奖励，在迎接教育部对独立学院办学条件专项检查评估和湖南省教育厅的年度办学检查中均获得好评。 学院占地688亩,校园环境幽雅，设施先进，教育教学质量过硬。学院拥有一支规模适当、专兼结合、结构合理、敬业奉献的教师队伍，专任教师335人，其中高级职称129人、博士76人、硕士125人。 学院充分共享母体学校近70年的办学积淀和学术氛围，秉承“至善、至诚、至厚、至精”的办学理念，按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的要求构建学生的知识体系，培养适应社会发展的复合应用型管理人才和技术人才，人才培养质量稳步提升。近年来学生在全国大学生工业设计大赛、全国大学生广告设计大赛、全国机器人大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生结构设计大赛、数学建模竞赛、湖南省大学生英语演讲比赛中获得国家级奖励26项、省部级奖励137项;获得多项“湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划”等课题立项。学院毕业生就业率较高，以基础扎实、综合素质高、实践能力强而得到用人单位普遍欢迎。应届毕业生考研录取率高，很多优秀毕业生考入浙江大学、中南大学、湖南大学、南京师范大学、北京体育学院等名校深造，每年均有优秀学生选赴国外大学交流学习或赴泰国和非洲国家支教。 学院注重学生综合素质的培养，形成了一系列有特色的学生活动：“潇湘之歌”优秀学生报告会、“潇湘之声”人文素质讲坛、“星讲台”杯师范类讲课比赛、“英语四六级”经验交流会、考研经验交流会、安全教育画展、党团知识竞赛、职业规划大赛、团校培训和党校培训、宿舍文化艺术节、新生才艺赛等。学院注重培养学生的社会实践，学院连续多年组织学生开展暑期“三下乡”活动，既锻炼了学生的社会实践能力，也将文化、科技、服务带入基层农村。 学院为深入开展教育教学工作，完善机构设置，优化教与学的关系，设立了机电、土建艺术、经济、人文社科体育等4个学部，12个教学系，并依托母体学校湖南科技大学的优势学科，改革创新，学院设置的专业以湖南科技大学现有国家级、省级、校级重点建设专业为依托，选择市场竞争力较强、社会需求量大的专业为当年的招生专业。学院面向全国19个省(市、自治区)招生，现有在籍学生六千多人。学院的招生纳入全国普通高校招生计划，2017年招生计划1505人，招生的专业有：机械设计制造及其自动化、电子信息工程、电气工程及其自动化、通信工程、英语、汉语国际教育、计算机科学与技术、汉语言文学、新闻学、会计学、财务管理、工商管理、法学、土木工程、建筑学、人力资源管理、旅游管理、体育教育、社会体育指导与管理、视觉传达设计、产品设计、环境设计、美术学等23个专业。 湖南科技大学潇湘学院专业介绍 土木工程(三个专业方向：建筑工程、道路与桥梁工程、城市地下工程)(国家管理专业) 培养目标：培养具备土木工程基础理论知识及专业技能，能从事房屋建筑、道路、桥梁、城市地下工程及其他建筑物的设计、施工与管理的高级专门技术人才。 机械设计制造及其自动化 培养目标：培养具备机械设计制造及其自动化专业知识、基本理论和较强实践能力，能够从事机械工程及自动化领域内的设计、研发、制造、销售和运行管理等领域的高级应用型专门人才。 电气工程及其自动化 培养目标：培养具备电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面专业知识，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、科研开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等方面的复合型高级工程技术人才。 电子信息工程 培养目标：培养具备电子技术、信息系统、通信技术、网络技术、计算机技术等方面的专业知识，能够从事电子设备和信息系统的研究、设计、制造应用和开发的高级工程技术人才。 通信工程 培养目标：培养具备通信技术、通信系统、通信网络等方面的基础理论、基本知识和基本技能，能在通信工程领域中从事通信技术的研究、开发和通信设备的运行、设计、开发及调试等工作的高级工程技术人才。 计算机科学与技术 培养目标：培养系统掌握计算机科学与技术知识体系，基本知识和基本技能，能够从事计算机科研、开发、应用以及教学的高级科学技术人才。 建筑学 培养目标：培养掌握建筑学科的基本理论知识和基本的设计方法，具备较强的建筑与城市设计实践与管理能力，有创新意识和社会责任感的建筑学专业高级人才。 汉语言文学 培养目标：培养具备扎实的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，具有较强的审美、中文表达和跨文化交流能力，能从事汉语言文学教学与研究、文艺评论和文案写作，以及新闻出版、文化宣传等方面工作的高级专门人才。 新闻学 培养目标：培养具有较宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新间、出版与宣传部门从事记者、编辑与管理工作的新闻学高级专门人才。 英语 培养目标：培养具有较高的人文素质、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能从事基础教育英语教育教学的英语专门人才。 汉语国际教育 培养目标：培养扎实的汉语基础知识、较高的人文素养，具有中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识和能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。 会计学 培养目标：培养掌握管理学、经济学和会计学基本理论知识，掌握会计学的定性、定量分析方法，熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例，掌握会计信息化所要求的相关技能，能从事会计实务及教学、科研方面工作的创新型应用人才。 财务管理 培养目标：培养掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论知识，掌握财务与金融的定性、定量分析方法，熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规，能从事财务、会计和金融管理工作的创新型应用人才。 工商管理 培养目标：培养掌握管理学、经济学和企业经营管理的基本理论、方法和技巧，具有厚实的经济理论基础、数学、法律知识，能够综合运用多学科知识分析和解决问题的企业经营管理领域的创新型应用人才。 美术学 培养目标：培养具备坚实的科学文化、艺术理论知识与教育理论知识，具有美术史研究、美术评论、美术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理、美术专业创作等方面能力的应用型专门人才。 视觉传达设计 培养目标：培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、高中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。 环境设计 培养目标：培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，具有创新能力和设计实践能力，能在环境艺术设计机构从事公共建筑室内外设计、住居空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境应用型和研究型人才。 产品设计 培养目标：培养具备坚实的产品艺术设计基础理论、基本知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计机构、科学研究机构从事以工业产品创新为重点的策划、设计、科研、教学和管理工作，也能从事与产品研发相关的交互设计、视觉传达设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型高级复合人才。 社会体育指导与管理 培养目标：培养掌握较全面的体育学、公共管理学以及社会学理论、知识、技能，具有良好的社会体育素养的;能在体育企事业单位、体育社会团体、体育俱乐部等从事组织与领导、体育经营与管理、培训与指导、分析与评估等工作的应用型人才。 体育教育 培养目标：培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。 旅游管理 培养目标：培养具备较高管理理论素养和系统专业知识，具有国际视野、创新意识、创业精神和实践能力，能在各类旅游企事业单位、教育和研究机构从事经营管理、咨询策划、科学研究等工作的应用型、复合型人才。 人力资源管理 培养目标：培养掌握管理学、经济学基础理论，具有国际化视野的人力资源管理专业知识，通晓人力资源管理实务和专业技能，能在大型企事业单位、政府部门以及大中专院校从事人力资源管理、教学与科研等工作的高级专门人才。 法学 培养目标：培养系统掌握法学理论知识，熟悉我国法律条文和重大方针政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、审判机关、检察机关、仲裁机构和其他法律服务机构从事法律工作的专门人才。

广东海洋大学寸金学院坐落在祖国大陆最南端的美丽港城湛江市，是一所全日制普通本科院校。学院于1999年由广东海洋大学与湛江寸金教育集团合作创办，2006年经教育部批准为独立学院。在近二十年的办学历程中，学院育人成果丰硕，社会声誉不断提升，先后获得“广东省民办教育突出贡献奖”、“中华文化传承基地”、 “广东省大中专学生志愿者‘三下乡’社会实践活动先进单位”、“湛江市园林式单位”等荣誉称号。学院依托广东海洋大学优质的教育资源，着眼当代经济发展和社会需求，致力于培养具有宽厚人文、科学素养和学科专业知识的应用型专门人才。学院坚持“以师资强校、以质量立校、以创新活校、以特色兴校、以文化美校”的办学理念，紧紧围绕“教学质量”这个中心，不断开拓进取，目前已发展成为一所师资队伍结构合理，教学和生活设备设施一应俱全，拥有39个本科专业，在校生逾2万余人的综合性本科院校。学院现设有管理学系、经济与金融系、会计系、外语系、机电工程系、计算机系、工程技术系、音乐舞蹈系、园林系、艺术设计系、基础课部和体育部。学院不断推进“创新强校”工程，打造了一批院级精品课程和优质课程，重点培育了部分特色专业和优势专业，会计学、英语语言文学两学科于2016年被列为广东省高校重点培育学科。学院还积极推进国家级大学生创新创业项目、省级专业综合改革试点项目、省级高等教育教学改革项目等项目建设，着力培养学生的创新创业能力，近年来，学生参加全国税务技能大赛、财会能力竞赛、广告设计大赛、大学生英语竞赛、广东省“挑战杯”系列大赛等国家级、省级竞赛，捧回奖项200多项，展现出扎实的专业理论基础、过硬的实践实操能力和宽广的专业视野。 作为一所年轻而充满活力的高等院校，学院紧跟高等教育国际化的形势，重视国际交流与合作，致力于打造国际化教育品牌。学院先后与韩国、澳大利亚、泰国、美国、加拿大、荷兰等二十多个国家的教育机构和高校签订了合作办学协议，开展了本硕连读、交换生、带薪实习、等二十多个项目。 为进一步改善办学条件，全面提升人才培养质量，2016年1月，学院启动了新校区——新湖校区的建设。新湖校区位于湛江教育基地内，规划用地1622亩，总建设面积达90万平方米，总投资超过30亿元，建成后可容纳在校生30000人。目前两大校区校舍总建设面积达52万多平方米，其中教学科研用房面积近23万平方米。图书馆馆藏总量255多万册(含电子图书)，教学仪器设备总值8730多万元，固定资产总值13亿多元。各类公共实验室、专业实验室109个，校外教学实习基地178个。 现在，广东海洋大学寸金学院正站在新的起点上，为建成特色鲜明的应用技术型本科院校而努力奋斗!

山东青年政治学院源起于1949年成立的山东省团校。1987年，经原国家教委、山东省人民政府批准建立山东省青年管理干部学院，成为一所全日制成人高等学校。2010年，经教育部批准成为全日制普通本科高校，目前和山东省团校是一套机构、两块牌子。长期的办学实践，学校凝练了“德才兼备，自强不息”的校训，形成了“朝气蓬勃，实事求是”的校风，培育了“自加压、共奋进、重实效、争一流”的精神，这些文化已经积淀成学校的红色基因，成为学校人才培养的核心要素和办学施教、立德树人的宝贵财富。 学校坐落于山东省会济南市，办学环境优美，占地1040亩。现有全日制普通本专科在校生12931人，其中本科生9518人。现有专任教师592人，其中教授45人，高级专业技术职务的教师占36%，双师双能型教师129人;博士学位86人，硕士学位404人。有享受国务院政府特殊津贴专家2人，国家“万人计划”教学名师1人，全国专业社会工作领军人才2人，山东省有突出贡献的中青年专家1人，省级教学名师2人，省级重点学科首席专家1人，山东省高校黄大年式教师团队1个，77人次在省级学会中担任理事以上学术职务。 学校坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针，遵循高等教育办学规律，深化教育教学改革，走内涵式、有特色的发展道路。坚持应用型办学定位，坚持立德树人，立足区域经济，面向现代服务业，培养具有青年政治特质的管理者和专业人才。学校设有14个教学单位，建立了与办学定位相适应的现代大学制度和治理结构。 学校以人文社会科学为主，现有28个本科专业，涉及经济学、法学、文学、工学、管理学、艺术学6个学科门类。社会工作、舞蹈编导、广播电视学三个专业群9个专业是山东省高水平应用型立项建设专业(群)。学校以人才培养为根本任务，构建了课程体系、第二课堂活动体系和自我教育体系“三位一体”应用型人才培养体系。学校十分重视创新创业教育，提出并实施了“立足专业、教师先行、学生为主体、市场化运作”的创新创业教育理念，取得突出成绩。 学校积极创新人才培养模式。构建了大类招生分流培养、联合培养、主辅修制等多种模式，实施了学分制管理，较好地满足了学生个性发展和全面发展需要。人才培养质量不断提升，近三届毕业生初次就业率均在95%以上。2010年以来，学校获得山东省教学成果奖9项，其中一等奖4项。 学校建筑面积29.2万平方米，固定资产总值8.3亿元，教学科研仪器设备总值8659万元，生均教学科研仪器设备值6631元。建有先进开放的图书馆，馆藏纸质图书144万册，电子图书152万册。坚持以生为本、能力为重，建设山东省实验教学示范中心1个，学校实践(实验)教学中心10个，实验室面积4万余平方米，为应用型人才培养提供了保障。 学校重视科学研究和社会服务工作。设有山东省青少年研究所和24个校级研究机构。五年来，承担国家艺术基金、国家社会科学基金、国家自然科学基金15项，省部级以上项目500余项，获厅级以上科研奖励136项。学校在社会工作、地域文化、养老产业、物业管理等多个领域设有研究机构和服务平台，社会工作服务平台被评为全国百强社工服务机构和示范单位，是山东省首批社会工作专业人才培养基地。学校在舞蹈方面的办学实践，具有较好的社会美誉度和实力。 学校积极开展开放办学。主动融入区域经济社会发展的主战场，广泛开展校地、校企、校校合作，开展合办专业、共建课程、共建实验室、共建校外实践教学基地育人项目和研究平台100多个。积极开展国际合作办学，常年聘请10多名外国专家住校任教，先后与英国、美国、西班牙、韩国、台湾等13个国家和地区的30余所高校和教育机构建立了友好合作关系，互派教师和留学生，开展合作研究和办学。 今后，学校将深入落实习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作的各项要求，贯彻中央关于教育工作的新思想新理念新观点，按照国家加强本科教育工作的决策部署，坚持以本为本，推进四个回归，深度融入山东区域经济发展大局，大力实施“一强化两拓展”发展战略，开发学校整合利用社会资源的潜力，快速增强办学实力，朝向特色鲜明的高水平应用型大学目标迈进。 (数据更新时间：2018年9月) 地址：济南市经十东路31699号(主校区)，邮编：250103;济南市经十路16199号(西校区)，邮编：250014。 学院办公室电话：(0531)58997000，(0531)58997313 西校区值班电话：(0531)58996313 招生咨询电话：(0531)58997707 就业指导中心：(0531)58997266

北京第二外国语学院是一所以外国语言文学和旅游管理为优势特色学科，文学、管理学、经济学、法学等多学科门类协调发展的著名高校，是中国外语、翻译、旅游、经贸教学与研究的重要基地。 北京第二外国语学院是周恩来总理亲自提议、在原新华社外文干部学校基础上于1964年10月成立的，是全国第一批本科招生院校。先后隶属国家对外文化联络委员会、外交部、北京市人民政府、教育部和国家旅游局领导。2000年2月，划归北京市人民政府管理。 建校以来，学校秉承“明德、勤学、求是、竞先”的校训精神，以“传承东西文明，促进中外交流”为己任，形成了“融中外、兼知行”的学风、“和易以思、人文化成”的教风，积淀了深厚的学术传统，有着独特的办学经验，产生了一批名家名师。新中国早期资深翻译家李越然、苏琦、周锡卿、董乐山、管震湖、李传松、王志佑、王文炯、舒雨等先生都曾在学校工作任教。 学校坐落于北京市朝阳区，西面毗邻中央商务区(CBD)，东面紧靠北京城市副中心(通州)。现有各类在校生近万人，其中本科生6300余人、研究生1300余人、留学生1000余人、贯培生1000余人。现设22个学院、1个系、2个教辅单位。图书馆现有藏书117万余册，年订外文(包括港澳台)原版报刊约200种、中文报刊约850种;电子图书21万余册;中文数据库45个，外文数据库44个，自建数据库3个。 学校现有一级学科13个、本科专业44个(其中有26个语种专业)、硕士学位授权二级学科点25个、专业硕士学位授权点6个、硕士学位授权一级学科5个、联合培养博士点2个(与美国宾汉姆顿大学联合培养翻译博士，与美国南卡罗莱纳大学联合培养旅游博士)、博士后科研工作站2个(分别与社会科学文献出版社、首都经济贸易大学联合共建)。北京市一流专业1个(翻译专业)、北京市重点建设学科4个(外国语言文学、旅游管理、企业管理、国际贸易)、国家级特色专业4个(日语、阿拉伯语、英语、旅游管理)、教育部专业综合改革试点专业1个(日语)。 学校坚持以服务国家战略和首都需求为导向，以培养“多语种复语、跨专业复合”的具有国际视野、家国情怀的高层次、应用型人才为根本任务，致力构建具有二外特色的高端复合人才培养体系。经过多年的办学实践，形成了“学用结合，注重实践”的办学特色。外语专业强调“技能领先，注重实训”，狠抓“听、说、读、写、译”基本技能训练;非外语专业依托优势外语教学资源和多元文化环境，坚持“应用导向，强化实践”，走产学研一体化道路。学生国际视野宽阔、创新精神和实践能力突出，综合素质高，就业竞争力强。从二外走出的数万名毕业生，遍及大江南北和世界各地，涌现出国务委员兼外交部部长王毅、原商务部部长高虎城、中联部副部长徐绿平、外交部副部长程国平、原中联部副部长刘洪才、中国中东问题特使吴思科、中信集团公司董事长常振明、世界旅游联盟秘书长刘世军、美国新生代华裔电影导演胡安等一批政界、外交界、商界、文教界杰出人士。 学校坚持完善科研创新平台，学术创新能力与社会服务能力持续增强。设有中国“一带一路”战略研究院、中国旅游人才发展研究院、国家文化发展国际战略研究院、中国对外文化传播研究院、跨文化研究院、北京市级重点实验室“一带一路”数据分析与决策支持实验室等6个科研机构，北京旅游发展研究基地、阿拉伯研究中心、北京对外文化传播研究基地等6个省部级科研基地，中东欧研究中心、联合国教科文组织研究中心等7个教育部国别和区域备案研究中心， 1个北京市批复的首都对外文化贸易与国际交流协同创新中心，形成了较为完备的哲学社科研究基地、高水平区域与国别研究基地、智库三位一体基础科研平台格局。编辑出版有《北京第二外国语学院学报》《旅游导刊》《跨文化研究》以及Journal of Chinese Economics等学术期刊。近年来，学校科研经费年均增长30%以上，高层次科研项目数量连续取得突破，高层次学术研讨会渐成品牌，高质量科研成果持续增长。 学校拥有一支年龄、学历、专业、职称结构合理的师资队伍。现有在职在编教职工近千人，其中专任教师具有博士学位的占47%，具有副教授及以上职称的近60%，绝大多数教师在国外进修或攻读过学位。学校还聘请兼职教授120余名，拥有外国专家60余名。学校有2个国家级优秀教学团队、4个北京市优秀教学团队、8个北京市学术创新团队。 学校充分发挥多语种优势，大力开展国际交流与合作。学校与30多个国家和地区的160余所大学和教育机构建立了全方位、多层次、实质性的交流与合作，每年选派一定数量的教师出国进修、访学、合作科研，从事对外汉语教学等，年均赴外留学学生500余人，来校外国留学生1000余人。学校与墨西哥奇瓦瓦自治大学、英国兰开夏中央大学、摩洛哥穆罕默德五世大学、法国克莱蒙费朗市、葡萄牙科英布拉大学、巴拿马大学合作共建了6所孔子学院。目前正在筹建波兰华沙大学等“一带一路”沿线国家孔子学院。 学校第八次党代会确立的发展目标是： 从现在到2022年，以“国际化、创新性、高水平、应用型”为发展定位，以培养“多语种复语、跨专业复合”的具有国际视野、家国情怀的高层次、应用型人才为根本任务，以外国语言文学和旅游管理为优势特色学科，加强内涵发展，将学校初步建成具有鲜明首都特色的中国一流、世界上有重要影响的新型外国语大学。 到2035年前后，内涵式发展取得突出成效，与社会主义现代化国家相适应的国际化、应用型高端复合人才培养体系基本建成，以服务国家战略和首都功能定位为鲜明特色的科学研究体系已经形成，优势特色学科进入国家一流学科行列，全面建成中国一流、世界上有重要影响的新型外国语大学。

西安明德理工学院（原西北工业大学明德学院）是经教育部批准设立的全日制民办普通高等学校。前身为西北工业大学明德学院（本科层次独立学院），举办方为西北工业大学。作为陕西省内首批经教育部评估考核达标的独立学院，于2020年3月转设更名为西安明德理工学院。学院面向全国招生，在陕西省属于二批次录取高校，2020年新增专科招生层次。校园占地1035.14亩，校舍建筑面积26.63万平方米。学院依托西北工业大学雄厚的办学资源优势，坚持以工为主，经、管、文、艺协调发展，突出新工科、新文科背景下的产教融合。学院下设7个二级学院，7个职能部门，6个教学及教学辅助单位，31个本科专业，目前在校本科学生近9000人。现有专任教师中高级职称教师占43.9%，博士学位比例占11.3%，拥有国家级和省级教学名师6人，省级教学团队3个，师资力量雄厚，专业化水平较高。

江汉大学文理学院是经教育部批准设立的一所综合性普通高等学校独立学院，坐落在武汉市黄陂区武湖街汉口北大道胜海大道1号。 自2002年创建以来，学校办学规模不断扩大，在校生于2008年就已突破万人。学校设有37个本科专业，6个专科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、医学十大学科门类。其中,既有湖北省省级重点培育专业，又有湖北省省级本科高校“专业综合改革试点”项目。学校还开设国际交流班，与英国考文垂大学合作培养人才。 学校现有教师514人，其中，具有高级职称以上教师219人。教师中不乏“国际健美大师”、“中国商业经济学会理事”、“中国管理科学研究院特约研究员”、“湖北省招标中心评标专家”、“湖北省优秀教师”、“武汉市优秀教师”等专家学者，也有“985”高校博士，英、法、德、澳等国留学教师和资深外教。学校还聘请了李京文等知名学者为首席教授。 学校依托主办高校优势专业，围绕地方经济建设和社会发展，优化专业结构，调整专业培养方向，大力实施“以就业为导向，以质量为核心”的人才培养模式改革，致力于为武汉地区经济建设培养高素质、应用型和复合型专门人才，努力构建湖北地区一流的应用技术型高校。学校已与学大教育集团、武汉会议中心等知名企业成功合作，在部分专业开展定向培养。2015年以来，学校还依托投资方的产业背景，与武汉市汉阳医院等9所医疗单位签署合作协议，对报考我校“护理学”专业学生实行“全订单式”培养，帮助学生实现“学习-实习-就业”一站式求学目标。2016年，学校在金融学等4个专业创办拔尖创新人才实验班，突出考研和高质量就业人才的培养目标，探索分级教学模式，取得良好成效。 “九万里风鹏正举，融文汇理谱新曲”。作为一所正在实现跨越式发展的独立学院，我们热忱欢迎志存高远的莘莘学子加入我们的行列。

安徽师范大学皖江学院是经教育部批准设立，由安徽师范大学按照新机制、新模式举办的全日制本科高等学校。 安徽师范大学是安徽省建校最早的高等学府，是安徽省人民政府与教育部共建的省属重点大学、安徽省委省政府优先建设的综合性大学和安徽省地方高水平大学建设高校。安徽师范大学师资、学科、管理、品牌等方面的优势是皖江学院人才培养的重要支撑与可靠保障。 学院位于安徽省芜湖市九华北路171号，毗邻芜湖市风景秀丽的龙头山、凤鸣湖风景区。校园绿树成荫，繁花似锦，文化气息浓郁，是莘莘学子读书治学、修身养性的理想场所。 学院秉承安徽师范大学“厚重朴实、至善致远、追求卓越、自强不息”的精神和“厚德、重教、博学、笃行”的优良传统，充分发挥独立学院的办学活力，以“厚德、开物、自强”为院训，倡导“诚信、勤奋、团结、博爱”的价值观，着力培养“明明德、厚基础、强技能”的应用技术型人才。学院独立颁发安徽师范大学皖江学院毕业证书和学士学位证书。 学院现有在校学生9120人。独立办学13年来，学院以高水平的师资、规范的教学、严格的管理、优质的服务以及多彩的校园文化，赢得了学生、家长和社会各界的广泛好评。学院是安徽省教育国际交流协会理事单位，已与英国、美国、德国、韩国、俄罗斯、日本等国家及台湾地区相关高校和教育机构开展交流与合作。2014年，教育部高校招生阳光工程发布《本科院校学生满意度评分榜》中，皖江学院位居安徽省独立学院榜首，在全省所有高校排名第八。2015年、2016年、2017年，在艾瑞深、武书连分别公布的大学排行榜中，我院综合实力均位居全省独立学院前列。 学院现设人文与传播系、外语系、经济系、管理系、电子工程系、化学工程系、视觉艺术系、音乐系、体育系、学前教育系等10个系，并设有思想政治理论课教研部、实验中心、图书馆(并共享安徽师范大学图书馆全部馆藏资源)。学院现有本科专业48个，专兼任教师455人，其中特聘教授7人，教授37人，副教授105人，博士37人，硕士360人，外籍教师4人。 学院高度重视学生素质拓展与创业创新能力的培养，现建有1个动漫研究中心，3个省级特色实训中心，6个省级特色专业，3个省级教学团队和近150个校内外实习(实训)和就业基地。在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生计算机设计大赛、安徽省普通高等学校大学生化学竞赛、安徽省动漫大赛、安徽省高校师范生教学技能竞赛等省部级比赛中，皖江学子均获得优异成绩。 学院坚持“学校为学生而办，学生为学习而来”的办学理念，围绕“立德树人”这一根本任务，已为国家培养了近万名毕业生。毕业生就业率稳定在93%以上，近三年毕业生考研录取率均达10%以上，2018届毕业生考研录取率达11.68%。多年来，一批优秀毕业生或在全国各地建功立业，或在北京大学、中国科技大学、南京大学、同济大学、武汉大学、四川大学、西北工业大学、外交学院、美国宾夕法尼亚大学、英国约克大学等国内外著名高校学习深造。 “舟大者任重，马骏者远驰。”为迎接高等教育蓬勃发展带来的机遇和挑战，全院教职工正以饱满的热情，昂扬的斗志，紧紧围绕“全省领先、全国有影响、特色鲜明的高等学校”的建设目标，以“全员育人、全程育人、全情育人和全面育人”为思路，以“革故鼎新，笃学尚行，上善若水，自强不息”为精神，深化教育教学改革，全面强化内涵建设，精心构建皖江学子全面成长的平台，努力为经济社会发展和“美好安徽”建设作出新的更大的贡献!

北京青年政治学院是北京市属普通高等学校、北京市市级示范性高职院校，是在1956年创建的北京市团校基础上于1986年组建的，改革开放总设计师邓小平同志亲自题写院名，对学院发展寄予殷切希望。 北京青年政治学院现有两个校区，分别位于望京地区和朝阳区金盏地区。学院现有全日制在校生近4000人，成人高等教育学生和留学生近2000人。在编教职工344人，其中高级职称教职工107人，博士、硕士学位教师比例为87.3%，全国优秀教师2人，全国高校优秀思想政治教育工作者1人，北京市“高创计划”教学名师2人，北京市中青年骨干教师36人，北京市青年拔尖人才2人,北京市社科理论人才“百人工程”培养对象3人，9人入选北京市“青年英才计划”，多名教师荣获北京市教学名师和优秀教师称号。 学院下设八个系、两个分院、一个部和多个研究所，即青少年教育与管理系、社会工作系、管理系、文秘与法律系、传播系、艺术设计系、英语系、计算机系、国际学院(下设泰尔弗商务分院(中外合办))、继续教育学院、社会科学理论教研部、北京青少年研究所、北京东方道德研究所、北京职业教育与人文北京研究中心。 学院现有青少年工作与管理、学前教育、社会工作、心理咨询、老年服务与管理、证券与期货、会计、工商企业管理、电子商务、新闻采编与制作(网络编辑、影视制作、媒体资产管理)、文秘(涉外秘书、行政专员)、法律事务(法检助理、公司企业法务)、旅游英语(出入境服务与管理)、计算机应用技术、计算机网络技术、软件与信息服务、数字媒体艺术设计(平面设计、空间艺术设计)、美术(油画)、国际商务(中加合作)、会计(中加合作)、新闻采编与制作(数字动画艺术(中加合作))等20余个专业。近年来，学院立足首都公共事业、现代服务业和文化创意产业，建设公共事业类、文化创意类、管理财金类、信息技术类等专业群。老年服务与管理专业被确定为首批全国职业院校养老服务类示范专业点。青少年工作与管理、电子商务专业被确定为中央财政支持建设重点专业。青少年工作与管理、社会工作、文秘等3个专业被评为北京市级高职示范性专业。青少年工作与管理、社会工作、文秘、法律、电子政务等5个专业被评为北京市级高职示范校重点建设专业。 学院的发展始终受到市委、市政府以及市委教育工委、市教委、团市委的高度重视、悉心指导和大力支持。近年来，学院深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，坚持社会主义办学方向，以人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新为基本职能，以立德树人为根本任务，以青年、政治和人文素养为特色，坚持“内涵式、精品化、有特色”的发展道路，积极探索高等职业教育新模式，办学思路不断清晰，办学特色更加鲜明，办学实力显著增强，外部评价整体提升，党的建设全面加强，各项工作取得明显成效。 在人才培养方面，学院始终坚持为首都经济社会发展服务、为共青团事业发展服务的方向，为首都的建设和发展培养输送了一大批人文素养好、有一技之长、社会责任感强的高素质技能人才。各专业紧贴首都市场需求和经济发展需要培养人才，部分专业实现了“订单培养”，毕业生普遍受到用人单位的欢迎，历年就业率均达到98%以上，在北京市同类院校中名列前茅。学院积极发挥思想政治理论课的主渠道作用，深化社会主义核心价值观教育和公民道德教育，鼓励学生参与奥运会、国家庆典、北京2014 APEC会议、“一带一路”高峰论坛等大型活动的志愿服务工作，举办文艺、体育、科技和就业、创业竞赛，学生综合素质明显提升，每年英语A/B级考试通过率远远高于北京市平均水平。学生参加全国及北京市职业院校技能大赛和艺术类大赛屡获殊荣，其中全国职业院校技能大赛连续三年获得一等奖，北京市人文知识竞赛连续五年获得一等奖。 在科学研究方面，学院始终把科研作为自身特色和优势。经过多年积淀，学院已形成青少年教育与发展、志愿服务、中华传统文化、高等职业教育、社区发展与社会工作等特色研究领域，取得了一批学术水平高、社会影响大的科研成果。2013年学院获批北京青少年教育与发展研究基地。近五年来，学院承担国家级、省部级以及其他各级各类科研项目共计200多项，科研经费2000余万元，公开出版专著100余部、编著教材近300部，发表学术论文1500余篇。 在社会服务方面，学院坚持面向首都社区、青少年教育和共青团事业等领域，通过志愿服务与专业合作两种形式，服务首都经济社会发展。近年来，学院组织开展了一系列规模大、受益人数多、影响范围广的社会服务活动，为学院赢得了良好的社会声誉，如学院常年为武警天安门支队进行心理咨询和辅导，服务官兵累计近万人次，与中共北京市委社会工作委员会共同成立全市首家“北京市社会工作者培训基地”，与《求是》杂志社共同主导建立“三热爱”基地，推动青海杂多县少数民族学生“三热爱”教育活动，积极承接北京市对口支援合作办任务，实现了社会服务与人才培养的双赢。学院积极发挥团校培训主阵地作用，充分利用教育资源优势，积极主动提供培训服务，搭建高质量培训平台，承接市委和团市委各类培训班次，近五年来，团校已累计培训5万余人次。 在文化传承创新方面，学院以北京东方道德研究所为依托，联合学院各系部骨干教师，以“弘道明德”为宗旨，将学术研究与中华美德的普及推广紧密联系在一起，连续23年在北京市和全国各地区1000余所大、中、小学开展中华美德普及教育，受益学生达150余万人，为中华优秀传统文化传承发展和国家青少年道德教育做出了重要贡献。同时，充分利用北京市志愿者学校设在学院的办学优势，积极传播志愿服务精神，在志愿服务研究方面取得丰硕成果，为人文北京做出了积极贡献。 在国际交流合作方面。学院1995年开办外国留学生教育，2001年开办泰尔弗商务分院(中外合办)，2011年成立国际学院，在办学质量和特色方面成绩显著。先后与美国、英国、法国、加拿大、德国、韩国等20多个国家和地区的大学、学术机构开展交流活动。近五年来，共派出300多名教师、300多名学生参加国际交流活动，接待国际50多所高校和学术机构240多人次来校交流访问。2015年泰尔弗商务分院顺利通过全国高职高专中外合作办学试点评估，成绩位列全国参评机构第一。 新时期、新阶段，学院将以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念为指导，围绕首都“全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心”和“国际一流和谐宜居之都”建设，紧密结合社会公共事业、现代服务业和文化创意产业对人才培养的需求，进一步优化定位、开放办学，狠抓内涵式发展，以只争朝夕的精神，努力建设成为有特色、高水平的全国一流高等职业院校。

四川民族学院是四川省全日制普通本科高校，学校肇始于1985年设立的“康定民族师范专科学校”，时任中共中央总书记胡耀邦为学校题写了汉文校名；1986年，时任全国人大副委员长第十世班禅大师额尔德尼·确吉坚赞为学校题写了藏文校名。2004年甘孜州进行教育资源整合，2009年经教育部批准升格为本科院校，2013年取得学士学位授予权资格，2015年通过教育部本科教学工作合格评估。经过35年的建设与发展，学校现设14个二级学院，29个本科专业、13个专科专业和民族预科教育，建有实习实训基地133个，设有研究生招生考试、中小学教师资格考试等考点。学校建有康巴文化社科普及基地，成立了28个特色研究机构，学校康巴文献馆收集康巴文献资料、特色素材3万余册（函），形成了研究康巴藏区的优势与特色。学校现有全日制在校生近万人，其中少数民族学生近3000人，占33%；教职员工800余人，其中高级专业技术职务160余人，具有博士、硕士学位教师300余人。学校已经成为稳藏建藏、安康兴康的重要教育基地，建校以来已为社会培养本专科毕业生40000余人，藏汉双语人才5000余人，其中近20000人扎根在民族地区基层，传授现代文明、维护祖国统一、促进民族团结，多数已成为业务骨干，3000余人在基层领导岗位上为各族群众服务，已成为维护藏区政治稳定、促进经济社会发展、传承文化科学知识的中坚力量。学校始终坚持扎根康巴、立足四川、面向西南、建设藏区、服务全国，始终坚守为民族地区培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，促进民族团结、维护祖国统一的历史使命，不断深化教学改革，突出民族性、地方性、应用性，努力培养靠得住、下得去、干得好的优秀人才，为建设充满活力的现代化综合性应用型民族本科高校努力奋斗。校训：团结、奋进、重道、精业党委书记：崔雨风党委副书记、校长：郭庆义学校地址：四川省康定市邮政编码：626001电话：0836-2856998传真：0836-2856196招生联系电话：0836-2856805 2856973学院网址：http://www.scun.edu.cn

学校简介 四川工业科技学院是一所以工学为主，经济学、管理学、教育学、法学、文学协调发展的全日制应用型本科高校。学校位于成渝经济区重要区域中心城市——德阳市境内，现有罗江、绵竹两个校区，占地面积1995亩。馆藏纸质图书110万册，电子图书存量3000G，期刊500余种。设有交通、建筑工程、电子信息工程、财经、工商管理、旅游、食品与服装、社会管理、体育、继续教育10个二级学院，61个本、专科专业。在校学生1.4万余人， 有教职工939人，其中专任教师中高级职称占比36.14%，硕士及以上学位占比40.88%。 学校建有97个校内实验实训室和321个校外实训基地。成立了中国科学院顾秉林院士工作室、车辆工程研究所、建筑工程研究所、高等教育研究所、李调元研究会、电子商务创新创业中心等研究和实训机构，“高集成度FPGA嵌入式系统研发实验室”被列入四川省科技创新苗子工程项目，交通学院汽车实训中心为中央财政重点支持建设项目。学校承担了职业教育国际交流与合作“四川省综合改革试点”项目和四川省特色重点专业建设项目。学校重视科研和应用技术创新，近年发表科研论文近千篇，获得专利数十项，实现出版高质量学术著作向实施多项科研成果转化。 学校坚持以“立足德阳、服务四川、辐射西部、面向全国、放眼世界”的办学定位，加快建设具有国际引领性的应用型本科大学。学校立足四川区域经济需求，为地方经济发展培养、输送优秀应用技术型创新人才，建校24年来为社会培养10万余名各类人才。学校先后与德国、美国、英国、澳大利亚、加拿大、日本、马来西亚等国家的教育机构和高等院校建立了广泛的学术交流与人才培养合作机制。聘请德国前副总理兼外长菲舍尔为高级发展战略顾问，并引入德国“双元制”职业教育理念和汽车维修与服务、自动化技术等领域的先进技术教育资源，积极建设中德汽车学院和中德职业技能认证培训中心，为培养高端技术技能人才创造有利条件。学校与“一带一路”沿线东盟国家老挝的南塔省教育厅签订合作协议，提供全额奖学金招收老挝留学生，为中国—东盟全面战略经济合作培养人才，学校现有老挝、泰国留学生46名，目前正在老挝南塔省筹建四川工业科技学院老挝南塔分校。 学校积极响应“大众创业、万众创新”的国家发展战略，以创新创业教育为推进教育综合改革的突破口，树立先进的创新创业教育理念，培养学生的社会责任感、创新精神和创业能力。学校被教育部命名为首批“国防教育特色学校”，被确定为优秀创新创业实训基地、四川省劳务培训基地和四川省创业定点培训机构，被评选为“全国教育改革创新示范院校”、“省级大学生创新创业园区”，学校党委被省教育工委表彰为“全省高等学校先进基层党组织”、学校团委被团省委表彰为“四川省五四红旗团委”。 学校广大毕业生以“综合素质高、敬业精神好、动手能力强、上岗适应快”而深受用人单位欢迎，毕业生就业率连年保持在96％以上，位居全省同类高校前列，多次被省、市教育行政主管部门授予“四川省普通高校毕业生就业工作先进单位”和“创新创业教育先进高校”称号。 学校秉持“自强不息”、“止于至善”的办学精神，坚守“以担当社会责任的教育，培养担当社会责任的人才”的办学理念，发扬勇于担当的社会精神、立德树人的职业精神、自强不息的创业精神和止于至善的创新精神，夯实人才质量提高工程、办学特色创新工程、治理能力提升工程、从严治党保障工程、师资队伍建设工程和平安校园构筑工程，不断提升办学质量和水平，以建设具有国际影响力和区域性一流应用型本科大学为奋斗目标，努力为经济社会发展培养更多更优秀的技能型人才。