“智教”学生工作一体化服务平台通过其高效协同的后台分类处置能力，把高校学工事项进行整合和业务流程的约简化处理，包括迎新、学工管理、宿舍服务、报修服务、奖学金管理、勤工助学、学生返校、请销假等，运用大数据打通“最后一公里”，将线下的业务操作剥离开实体大厅转化为线上业务，实现高校学生管理工作的无纸化办公，让学生真正实现“最多跑一次”。 整合学生信息管理、奖助学金评定、日常事务审批（如请假、社团活动申请）等多项工作流程，实现自动化流转。以往奖助学金评定需人工收集资料、多部门线下传递审核，周期长达数月。借助平台，学生在线提交申请，系统自动抓取学业成绩、家庭经济状况等数据，各部门线上协同审核，评定周期缩短至，大幅提升工作效率。同时，流程节点清晰可查，每个环节的处理时间、负责人明确，方便监督与管理。 为学生打造一站式服务平台，学生无需在多个系统或部门间切换奔波。无论是查询考试成绩、办理学籍证明，还是申请校园活动场地，均可在平台上一站式完成。 将分散在学校各部门（教务处、学工处、财务处等）的学生数据统一汇聚至平台，建立学生综合数据库。通过数据清洗、整合与标准化处理，确保数据的准确性与完整性。学校管理人员可在平台上快速查询、分析学生各类数据，如通过分析学生成绩波动与考勤数据，提前发现学业困难学生，为制定针对性帮扶措施提供数据支撑，使数据利用效率提升数倍，消除数据孤岛。

高校“一站式”学生社区不仅是学生学习、休息的生活场域，也是高校加强基层党建的重要载体、构建“三全育人”格局、推进“五育并举”的内在要求，是创新育人途径的有益尝试和践行“一线规则”的有力抓手，构建高质量“一站式”学生社区教育管理服务体系。 立足新时代新形势新任务新要求，聚焦教育发展规律、思想政治工作规律和学生成长成才规律，将推进体制机制改革作为突破口，将提高大学生思想政治教育实效性、推进学生德智体美劳全面发展作为着力点，“秉持尊重差异、包容多样的态度，在多元中立主导，在多样中谋共识，在多变中定方向”，以看齐思维凝聚党建引领思想共识、以平台思维构建教育管理特色模式、以系统思维发挥“五育并举”综合效能、以共治思维打造团结有力育人队伍、以服务思维优化线上线下集成设施，以协同思维释放校内校外育人动能，从而依托“一站式”学生社区综合服务平台形成共创共建、共享共融、共进共赢的新型师生成长共同体，加速推动形成全员全过程全方位育人格局。 智教一站式学生社区综合服务平台包含一站式办理学籍证明、接诉即办、宿舍相关事务、军训活动、活动室预约等，减少奔波于不同部门的时间与精力消耗，在线提交申请、上传材料，并实时查询办理进度。

产品详细介绍一、小流量气体质量流量传感器-FSG4000系列主要特性：1）传感器灵敏度高，有极小的始动流量2）传感器芯片采用热质量流量计量，无需温度压力补偿，保证了传感器的高精度计量3）在单个芯片上实现了多传感器集成，使传感器的量程比大大提高4）传感器的零点稳定度高5）全量程高稳定性6）全量程高精确度和优良的重复性7）低功耗8）低压损9）响应时间快 二、小流量气体质量流量传感器-FSG4000系列典型应用： 适用于小流量气体质量的流量测量。

西安健康工程职业学院创建于1999年，是经陕西省人民政府批准，国家教育部备案，具有国家计划内统招资质的全日制普通高等职业院校。学院秉承“弘扬中华传统文化，培养学生健康成才”的办学理念，改变传统教学模式，实施以职业群为导向，产教结合，模块化教学的全新教育体系，重点致力于培养健康产业领域的职业经理人和专业技术人才。学院下设健康管理学院、慢病医学院、康养学院、养生学院、Cloudera大数据学院、航空信息学院、智能技术学院、新能源交通学院、新媒体商学院、生态建筑学院、计算机学院、新丝路国际学院等12个二级学院，开设有30多个专业方向。学院位于风景秀丽，交通便捷，文化氛围浓郁的西安市南郊大学城。与西北工业大学、西安建筑科技大学新校区相邻。三星科技产业园、高新科技产业基地和万亩现代农业园举目相望。校区占地面积580亩，总建筑面积约22万平方米，总投资6.2亿元人民币，投入近3亿元人民币建设专业实训基地，有上百个实训工作室，并配置新型智能化设施设备。教学区，校内专业实训基地，信息中心，智能化图书馆，国际交流中心，孝悌文化体验馆，标准化运动场，庆典广场，休闲景观区，生活服务中心等教学，实训，生活设施一应俱全。为实现以毕业生就业市场为导向，学生入学即就业、毕业能择业的办学目标，学院组织教育、企业、人才市场多方专家，分析研究人才就业市场的变化趋势，论证学院的办学特色定位。“中国梦，我的梦”。为实现莘莘学子的幸福梦想，使人人都有出彩机会，学院实施战略调整，专注健康产业人才培养工程。以“就业即是质量”的理念，定位改革红利释放点，经济发展朝阳产业的职业空间，打造培育具有就业竞争力的技能型专业人才，“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”走以毕业生高质量就业塑造品牌，以鲜明特色凝聚核心竞争力的办学之路。

海南卫生健康职业学院诞生于“健康中国”的新时代，是经海南省人民政府批准设立，国家教育部备案的公立高等职业院校，是海南省唯一的公办医药卫生类高等职业学校。学院地处中国（海南）自由贸易港中心，坐落在风光旖旎的省会城市——椰城海口，拥有秀华、白水塘两个校区。学院依托行业办学优势，坚持“职业型、特色性、国际化”定位，秉承“医教协同、产教融合”的办学理念，遵循全生命周期规律和个体化人才培养，倡导以治病为中心向以人民健康为中心的转变。乘着海南建设自贸港的东风，学院与上海健康医学院合作，实行资源共享、教学同步、标准同质。以新的视野培养具有健全人格与心理、能够解决实际问题、具有创新意识和可持续发展能力的高素质技术技能人才，为学生职业生涯发展铺就多元成才之路和广阔就业舞台。学院现有教职工334人，85%以上的专任教师为双师型教师，其中副高级以上专业技术人员100余人，现开设护理、助产、药学、医学检验技术、康复治疗技术等专业。拥有完善的实践教学体系，校外实训基地60余家，涵盖全省85%以上的三甲医院、100%的二甲医院和大型的制药企业、医药公司。校内建有护理、助产、药学、医学检验技术、康复治疗技术等多个专业实训中心，共有实验实训室100余间和生命科学馆、中药标本馆2个教学科普基地，是全国首批、海南唯一的国家医师资格考试中医师实践技能考试与考官培训基地。学院师生积极参加省内外各项技能赛事，护理、中药、医学检验技术等专业学生参加国家级、省级技能大赛均取得优异成绩。其中，获得全国护理竞赛2项金奖殊荣；“华夏杯”医学检验技术技能大赛，连续三年蝉联团体赛桂冠。

传统的体外生理信号监测如心电、脑电等基于湿电极在电极皮肤建立稳定且低阻抗的接触,需要凝胶，不易佩戴且容易滋生细菌感染等。使用干电极是可穿戴和医疗健康芯片的必然趋势。但目前的商业芯片在干电极下无法使用，存在诸多性能上的缺陷，诸如功耗、输入阻抗、共模抑制比等方面均无法满足要求。在对国内外相关技术的研究和综述的基础上，我们提出了提出一种基于干电极的信号采集芯片。经流片验证，可以提供足够的空间分辨率，功耗在μW级别。同时该技术采用了实验室积累多年的低功耗集成电路设计技术。以下是两款超低功耗干电极脑电与心电采集芯片及其应用场景。其中脑电芯片可以在耳道采集脑电信号，方便舒适，易于集成，其产业化已经在逐步推行。

贝类产量占全国海水养殖产量的70%以上，优良品种是支撑贝类产业可持续发展的关键因素。以我国东南沿海常见贝类养殖种为研究对象，重点突破基因挖掘、经济性状遗传解析、全基因组选择、杂交组配、分子设计和基因组编辑等核心技术，完成重要养殖种的全基因组解析，获得具有育种价值和产权的重大新基因和标记，创制高产、抗病、抗逆、优质且具有市场竞争力的突破性重大新品种，对于提升我国贝类育种自主创新能力，提高良种在养殖增产中的贡献率和覆盖率具有重要的意义。

广东茂名健康职业学院于2015年3月经广东省人民政府批准、报教育部备案设立的全日制公办普通高等院校，是广东省第一所，全国第二所职业学院。 学院位于茂名滨海新区水东湾新城的安乐大道，北靠沈海高速、南面水东湾，面临包茂高速，东接325国道，交通便利，环境宜人。 市委市政府对学院校区项目建设高度重视，把它纳入2014年市政府工作报告重要事项和2014年市重点建设工程。该项目总体规划用地550多亩，建筑面积约130000平方米，总投资5.5亿元。首期建设用地356亩，校舍85000平方米，室外运动场地面积31200平方米将于年内投入使用。 学院将成为广东省内第一所专业培养健康服务领域技术技能人才的高等院校，专业特色明显，发展前景十分广阔，学院将根据老年化社会对医疗健康技术人才的需求，主动适应区域产业结构开设，重点在专业结婚和专业方向上，凝炼专业特色，努力打造健康产业职业教育品牌。加强制药、保健品营销、老人康复理疗等方面专业建设和人才培养，逐步开设药品经营与管理、健身运动与管理、医疗美容技术、老人护理、休闲服务与管理等一批社会急需专业。 学院立足茂名，面向广东，辐射全国，以立德权力为人根本，以服务区域发展为宗指，以促进就业为主，努力建成高等职业教育及地方卫生技术人才培养并存的多层次、多规格的现代化新型职业学院，为社会培养创新精神的高素质劳动者和技术技能人才。

赣南卫生健康职业学院是一所全日制医药健康类高等职业院校，隶属赣州市人民政府。2016年3月，经江西省人民政府批准设立，并于同年4月经教育部备案。 学院位于赣州市蓉江新区高校园区，现占地面积780亩，建筑总面积18.84万㎡，其中教学楼4万㎡、实验楼3.6万㎡、图书馆1.4万㎡、学生食堂1.1万㎡、学生宿舍5万㎡及其它附属设施。图书馆藏书26.5万册，其中电子图书5万册。建有先进的计算机机房、多媒体教室、语音教室及400米标准塑胶跑道运动场;教学仪器设备总值达5200万元;现有校外实训基地160余家。 学院拥有一支年龄和学历结构合理、教育教学水平较高的师资队伍。现有教职工366人，其中硕士研究生以上学历91人，副高以上职称81人，“双师型”教师88人，全国职业教育名师1人，省级优秀教学团队1个，省、市级“五一劳动奖章”4人，省级“巾帼标兵”1人，赣州市特殊津贴专家和教育专家8人，13名教师在国家、省、市各类学术团体和协会担任重要职务。 近年来，学院教师主持科研课题127项，其中自然科学基金课题、国家级、省级课题81项;在各级各类杂志公开发表论文494篇;134人次参与国家级和省级教材的编写，其中主编国家级教材及省级教材22门;出版学术专著2部。在各级各类教育教学技能竞赛获奖170人次。 学院现设置有护理系、药学系、医学技术系、医学基础部、人文社科部等5个专业系部，开设护理、助产、药学、医学检验技术、康复治疗技术等5个高职专业，分别招收高中层次毕业生举办3年制高职教育和招收初中毕业生举办五年一贯制高职教育;并与南昌大学医学院、江西中医药大学、中南大学继续教育学院等联合办学，举办本科成人高等教育及自学考试助考，与上海交通大学医学院继续教育部联合举办了网络远程学历教育。 学院以对接医药卫生健康产业为切入点，突出卫生职业教育特色，积极探索“产教融合、校企合作”办学模式，深入推进人才培养模式改革，牵头组建了赣州卫生职业教育集团，分别与赣州市人民医院、赣州市第五人民医院、赣州市肿瘤医院合作举办“定向班”，并以“订单班”、“冠名班”、“厂中校”等形式，与泰康之家投资有限公司、青峰医药集团有限公司、香港五色石集团有限公司、深圳金悠然科技有限公司等医药健康企业开展深入合作;2016年被国家残联、教育部确定“全国职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位”，积极为地方经济社会发展提供有力的智力支持和人才支撑。 面向未来，学院坚持走内涵式发展道路，解放思想，与时俱进，开拓创新，深化教育教学改革，不断加强教师队伍建设，创新校企(院)合作机制，探索卫生健康职业教育特色的发展模式，引领卫生职业教育健康快速发展，为富裕美丽幸福江西建设和赣南苏区振兴、为我省我市医疗卫生事业和医药卫生健康行业发展做出更多贡献。

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