北京体育大学自主研发了一系列国际裁判培训系统： “跳台滑雪VR国际级裁判员外语培训系统”建立了跳台滑雪比赛虚拟场景，并在场景中加入了比赛场地各部分的双语表达、英文比赛解说和教练员执教用语。该系统不仅可以辅助培养国际级跳台滑雪裁判员，帮助跳台滑雪运动员提高双语能力，还可帮助普通观众了解跳台滑雪项目，推广冰雪文化。 “足球VR国际裁判员双语实训系统”建立了足球比赛虚拟情境，体验者不仅能身临其境学习比赛中球员、裁判员基础动作的中英文表达，而且可以还可进行角色扮演，作为场上裁判员“执裁”，吹罚球员的犯规动作，实景学习相关情景的中英文表达、解释。该系统不仅加深了体验者对足球比赛规则的理解和应用，更增加了足球英语学习的主动性、趣味性和应用性。 “乒乓球裁判员临场执法培训系统”清晰地展示了乒乓球裁判员临场执法的各项操作规范，简洁、易懂，非常适用于教学与培训。该系统可应用于全世界对不同等级的乒乓球裁判员培训（从各国国内的级别到国际级蓝牌裁判员均可适用）；也可应用于各种乒乓球国际赛事的赛前会议中，用以统一来自不同地区的裁判员的操作标准；还可以作为一套乒乓球裁判理论相关的电子教材。该视频材料是对原有

VR临床技能训练方案，基于VR沉浸技术还原医护临床技能情境，学员通过穿戴VR交互设备实现技能操作的流程训练。

宁夏民族职业技术学院坐落于宁夏回族自治区吴忠市，是一所具有民族特色的全日制高等职业技术学院，是自治区示范性高职院校。学院前身为宁夏省民族公学，1952年9月建校，1956年9月迁入吴忠并更名为吴忠师范学校，2001年2月，原吴忠师范学校、吴忠职工中专和吴忠市职业教育中心合并成立吴忠民族职业技术学院，2006年更名为宁夏民族职业技术学院。 学院占地1000亩，总建筑面积15万平方米，固定资产3.5亿元。内设党政部门10个，设“七系(教育系、外语系、经济管理系、机电工程系、康复护理系、幼儿教育系、艺术设计系)三部(中等职业教育部、马克思主义教学科研部、健康与体育教学部)两中心(继续教育中心、设备管理与信息中心)一馆(图书馆)”共13个教学教辅单位。附设黄河技工学校、宁夏黄河善谷暨长江三峡集团慈善培训中心、国家职业技能鉴定所等各类培训机构12个。2013年12月，我院顺利通过了教育部第二轮高职高专人才培养工作水平评估。2017年6月，学院被教育部确定为现代学徒制试点院校。 现有教职工406人(核定编制263个，现有在编人员251名、外聘教师155名);教授4人、副教授74人;研究生学历81人。有各级各类在校学生9500余人(其中全日制在校生7152人，成人自考学生2386人)。 学院坚持以高等职业教育为主体，以中等职业教育、职业技能培训为两翼的发展格局，走产教融合、校企合作发展之路。逐步建立基础教育类、健康产业类(包括养老、育婴)、艺术设计类、机电类、经管类、外语类等适应地方经济社会发展的专业群;应用阿拉伯语、学前教育2个专业获得中央财政专项资金支持;学前教育，机电一体化、艺术设计3个专业确定为自治区骨干专业;8个专业立项为自治区高等职业教育重点专业，2个专业确定为自治区重点建设特色专业。2015年，学院牵头联合区内外高校，有关工业园区、行业、企业等187家，成功组建了“吴忠市职业教育联盟”，搭建了政府主导、行业指导、企业参与、学院主体的职业教育办学平台。现已与近百家企业、园区签订了合作协议。不断加强实训实习基地建设，建成了1.89万平方米的实训楼，拥有5258万元可供中、高职教育共享的实习实训设备，初步建成了拥有数控与机械加工等15个专业100个实验室、实训车间的职业技术教育实训基地，图书馆藏书33.2万册。 60多年的办学历程中，在自治区、吴忠市党委、政府的高度重视和有关部门的大力支持下，学院教职工大力弘扬“艰苦创业、负重拼搏”的优良传统，开拓创新，积极进取，办学水平、办学层次、办学质量不断提高，办学条件、办学环境改善，办学实力显著增强，社会影响日益扩大，每年高职录取分数线位居全区高职院校前列，已为吴忠市及周边地区输送各类技能型人才4万名，就业率连续多年在95%以上。培养成人本专科毕业生8000名。同时，运用14个工种的技能培训和鉴定资质，培训各类社会人员3.5万人，完成技能鉴定1.8万人。在参加2018年区级以上职业院校大赛中，共获得团体一、二、三等奖12项，个人一、二、三等奖51项;12个项目代表自治区参加全国职业技能大赛，2人获得三等奖。学院被教育部评为“全国学校艺术教育先进单位”;被自治区授予“全区教育系统先进集体”、“自治区文明单位”、“全区民族团结进步模范集体”等称号。 “十三五”期间，学院将抢抓机遇，全面深化改革，坚持“两心”地位(要以党建为核心，以教学为中心)，加强“两级”管理(建立重心下移、力量下沉的院系两级工作新机制)，强化“四个转变”(按照发展现代职业教育要求，进一步转变办学思路，转变专业设置、转变教学模式、转变行政职能，促进内涵建设)，实施“四大工程”(实施校园文化建设工程，提升学院内涵品质;实施教师素质提升工程，增强学院发展动力;实施项目建设工程，夯实学院发展基础;实施信息化建设工程，促进学院发展现代化)，实现“四个提升”(实现“党建工作科学化水平有新提升，学院治理结构和治理能力有新提升，人才培养水平有新提升，社会服务能力有新提升”)，努力将学院打造成为“机制一流、特色鲜明，在西部地区具有引领示范作用的现代民族高职院校”，为社会经济发展培养更多高素质劳动者和技能型人才而努力奋斗。

宁夏财经职业技术学院始建于1958年，隶属于自治区教育厅，是国家示范性高等职业院校，宁夏现代服务业职业教育集团理事长单位，教育部第二批现代学徒制试点单位，全国职业院校数字校园实验示范校项目院校。 学院位于宁夏首府银川市，占地面积577亩，校舍建筑面积10.27万平方米。建有宁夏现代商贸职业技能公共实训中心1个，跨专业实训平台1个，校内实训室36个，拥有校内实训工位1850个。校外实习实训基地138个。图书馆藏书近40万册。 学院在编教职工249人，其中，专任教师153人，教授23人，副教授67人;博士3人，硕士138人;双师型教师83人。自治区教学团队8个，自治区教学名师4人，自治区高端会计人才6人。院级教学名师4人，专业(学科)带头人15人，骨干教师8人。 学院设会计系、金融系、经济贸易系、信息与智能工程系、外语外贸系、通识教育教学部、马克思主义教学科研部、信息中心(实训中心)、督导中心、校企合作中心、图书馆等11个教学教辅机构。设招生专业及方向25个，涵盖财经商贸、电子信息、土木建筑、教育与体育、文化艺术等5个专业大类,形成会计、金融、市场营销、物业管理、计算机、应用英语6大专业群，其中，市场营销、物业管理是国家示范专业;会计、金融管理与实务、计算机应用技术、广告设计与制作等是自治区骨干示范专业。 学院积极推进招生制度改革，试行普通高考招生、分类考试和自主招生并举的考试招生制度。毕业生就业率连续三年稳定在98%以上，就业质量在同类院校位居前列。 学院主动服务“一带一路”建设，积极开展对外交流与国际化办学，先后与澳大利亚、新西兰、德国、马来西亚等国的职业院校签署了合作框架协议。加强与国内财经商贸类高职院校的合作，与北京、天津、浙江、山西、陕西、江苏、广东等地的高职院校建立了校际合作关系。 学院先后获得“自治区文明单位”“全国毕业生就业工作先进集体”“全国节约型公共机构示范单位”“自治区招生管理工作先进集体”“自治区高校党建和大学生思想政治教育工作先进单位”“自治区教育系统培育和践行社会主义核心价值观校园文化建设示范单位”“自治区教育系统民主管理示范学校”“师德建设先进集体”“自治区政务公开先进集体”“自治区基层党的建设先进单位”“自治区平安校园”等荣誉。

宁夏建设职业技术学院是经自治区人民政府批准、国家教育部备案的区内唯一一所建设类全日制公办普通高等职业技术学院。学院位于宁夏职教园区，占地300余亩，全日制在校生规模5000人，年学历继续教育近2000人，年完成行业专业技术人员继续教育3000余人，行业从业人员培训5000余人。现有教职工286人，其中专任教师251人,具有教授职称9人，副教授职称84人;具有注册结构、岩土、造价、一级建造师等职业资格教师60余人。 学院设建筑工程、管理工程、环境工程、材料工程、设备工程、基础教学、思政教学等七个系部和工程实训、工程检测、信息技术三个中心，主要开设包括自治区示范专业建筑工程技术、建筑经济管理、建筑装饰技术、楼宇智能技术在内的22个专业群，涵盖工程技术、工程管理、工程造价、工程测量、工程检验、工程安全、建筑材料、市政工程、园林工程、建筑装饰、房地产经营估价、物业管理、建筑电气、楼宇智能等专业和技术领域。 近几年，学院积极探索“产教融合、校企合作”事业发展新路径，践行“工学结合、做学合一”人才培养新方法。与区内外知名企业共建人才培养基地106个，2016年成功组建“宁夏建设教育集团”，聘请行业专家和能工巧匠参与教学管理全过程，推进“建筑行业教育专业委员会”建设，校企共同制定人才培养方案、共商共建课程标准，共同开发校本教材，实现人才共育共培;2017年成为全国第二批现代学徒制试点单位，切实推进现代学徒制改革。 2015年，自治区政府投资、学院承建完成的“中国(宁夏)现代建筑技术公共实训中心”，2018年即将新建“市政工程领域综合实训中心”，这是全国建设类院校实训中心的典范项目。我们相信，通过政府支持，行业引领，校企联动，必将成为建筑类技术人才教学、行业技术人员培训、专业技术研发创新、建筑领域技术技能大赛、同类院校共享的示范性公共教育基地。 四十载栉风沐雨，四十载春华秋实。学院始终以“满足社会需求、服务经济建设、培养建设类应用型人才”为办学宗旨，以“提升素质、强化能力、服务行业”为办学理念，以“全员参与、增强素质、精心实施、打造品牌”为校园文化建设目标，以“仰望鲁班、俯首为徒、脚踏实地、追求卓越”为校园文化建设主题，秉承“尚德、敬业、强技、健行”的校训，实施“人才强校、质量立校、特色兴校、文化养校”办学方略，面向建设行业生产、建设、管理、服务第一线，培养各专业岗位技术骨干和工程管理骨干，向区内外输送了三万多名社会和建设行业急需的高素质、技能型、实用型人才，已然成为宁夏及周边地区建筑类人才的培养基地和行业人才创新的摇篮，为宁夏经济社会发展做出了卓越的贡献。 “住房与城乡建设部教育工作先进集体”、“全国建设人才工作先进单位”、“全区大学生就业先进单位”、“银川市文明单位”等曾是学院的历史品牌。 如今，宁夏建设职业技术学院正朝着“宁夏示范、西部争先、全国知名”的具有建设类鲜明特色的高等职业院校奋力迈进!

采用德国“双元制”模式，学校与企业为人才培养的“双元”，学校与龙岗中德职业教育联盟以及相关企业共同承担人才培养任务。“双元制”具有国际水平的职业技术学校，建设培养、培训与认证与一体的具有“工匠精神”的新型制造业技术人才的基地。

项目概况 工程造价实训室可进行算量软件和报价软件的培训，培训内容是三维算量和未来软件报价，采用现场演示和互动答疑方式进行，不断推进造价人员的电算化水平，深入推广使用软件以减轻造价人员的工作量。 造价员资格证书是初入建设行业的造价人员的执业证书。主要特点 工程造价教研室师资力量雄厚，相关教师熟悉算量软件和报价软件的操作，能够指导初学者在短时间内学会相关软件的操作；同时可以对参加全国初级造价员资格认证的人员进行考前培训。该教研室教师所教授的学生在初级考试中通过率近60%，效果较好。技术指标   通过算量软件和报价软件的操作培训，以及造价员证书的培训，可以达到提高造价从业人员水平的目的。