郑州澍青医学高等专科学校(以下简称“郑州澍青医专”) 创建于1984年，2002年,经教育部批准成为河南省唯一一所民办普通高等医学专科学校。在33年的砥砺奋进中，郑州澍青医专始终注重内涵建设，以医德教育为特色，倾心打造全国医学教育暨医学健康服务教育特色品牌，为基层医疗卫生机构培养出了5万余名高素质应用技术型人才，有力地促进了地方经济和社会发展。 创办人王树青，原河南医科大学主任医师，中共党员，九三学社社员。在74岁高龄，王树青怀着强烈的“为河南卫生事业培养医德高尚、医术精良的医护人员，解决患者病痛”的初心，汇聚了原河南医科大学一批老教授，坚持“必须有高尚之医德，才能悟化出精湛之医术”的医教育人思想，创办了该校。 学校始终牢固树立社会主义办学方向，坚持“以德为首，医德为魂，德术双馨”的办学理念，秉承“尚品德、尊知识、比贡献、贱浮华”的校训和“艰苦奋斗、勇于拼搏、崇尚医德、敬业奉献”的优良校风，形成了鲜明独特的“医德教育”特色。 在加快发展现代职业教育和服务健康事业的背景下，学校积极转型发展，主动适应河南省区域经济建设和地方经济发展新常态，坚持以“健康服务专业人才培养”为特色，以“把握教育标准，提炼核心知识，保障教学质量;调研市场需求，选准特色定位，培养适用人才”为指导，着力打造医疗人才的错位发展和健康服务人才的创新发展思路，创建澍青健康服务教育特色品牌。 目前，学校占地1031.45亩，总建筑面积357274.21㎡，教学科研仪器设备值10987.97万元，馆藏图书89.28万册，电子网络资源丰富。 学校有临床医学、中医学、护理、康复治疗技术、药学、医学检验技术、医学影像技术、医疗美容技术、口腔医学技术、助产、卫生管理、药品经营与管理等20个专业。其中，国家财政支持专业1个(康复治疗技术);河南省品牌专业建设点6个(临床医学、护理、中医学、药学、医学检验技术和医疗美容技术);河南省高等学校“专业综合改革试点”项目2个(护理和康复治疗技术);河南省高等学校特色专业建设点1个(临床医学);郑州市地方高校急(特)需专业立项建设点1个(康复治疗技术)，郑州市重点专业4个(临床医学、护理、康复治疗技术、中医学);郑州市地方高校示范专业2个(临床医学和护理)。 学校实施人才强校战略，坚持专家型领导治校、专家任教，打造了一支师德高尚、业务精湛、数量充足、结构合理、充满活力的高素质、专业化、创新型、符合应用型本科教育的人才队伍。现有专兼职教师635人，专任教师510人，其中具有研究生学历的209人，占专任教师总数的40.98%;具有副高级以上专业技术职务的180人，占专任教师总数的35.29%，其中具有正高级职务的专任教师90人;“双师型”教师271人。拥有市级优秀教学团队2个(药学服务和人体解剖学与组织胚胎学)，郑州市地方高校技术技能名师工作室立项建设1项(药学)，郑州市地方高校精品资源共享课程立项建设项目2项(药理学和组织胚胎学)。 学校建设有现代化的实验、实训室，投入数字化的仿真实训设备，建设有网络化实训环境，有校内科研实验中心4个，实验实训室186个，其中，护理实训基地为河南省高职高专示范性实训基地，人体解剖实验室、微观形态实验室、基础护理实训室和医学检验实验室为郑州市重点实验室，数码互动显微镜室、内基实训室、康复实训室、急救实训室等达到国内同类院校中的先进水平。 2017年，学校建成投入使用的修武实训基地，涵盖6个专业的4个实训中心。 学校现有附属医院2所，教学医院55所，校企合作实习基地 19 个，为临床教学提供了坚实保障。 学校以数字型校园建设为依托，先后建成了具有先进技术的录播控一体化教室20个和全自动高清录播学术报告厅1个;63个多媒体实验实训室、51个多媒体教室、19个数字化技能实训室、500座位数的微机室和电子阅览室。 学校先后购买了中国生物医学教学素材库、CNKI中国期刊全文等中外文数据库，实现了校园无线网络全覆盖，极大满足了全校师生学习和科研的需求。 2016年，学校被评为郑州地方高校信息化示范院校，2017年，学校将完成智慧校园建设，实现集学校管理、教务教学、校园生活、家校沟通为一体的手机移动端校园智慧生态圈，引领郑州市高校信息化发展。 学校坚持立德树人为己任，充分发挥医德教育特色优势，对医德教育进行系统的研究、归纳和发展，建立了医德教育体系和学生医德培养规划，设立科研基金和专项资金开展德育环境建设，组织编写的《医德学》《医学生教育读本》等医德教育教材，赢得了社会广泛好评。 2015年，学校《医学生“4321”医德教育工程建设》项目入选河南省高校校园文化建设特色品牌重点培育项目，医德教育已成为学校享誉业内外的一张靓丽名片。 学校生源稳定，就业率高，第一志愿录取率连续多年为100%、报到率为90%以上，就业率达95%以上(第三方评估)。学校在服务社会促进就业中打造众创空间，广泛与健康服务产业合作，形成了健康服务实训平台，大力促进就业、创业工作。 学校先后荣获“河南省文明学校”“河南省优秀民办学校”“河南省职业教育特色院校”“河南省卫生职业教育先进单位”“河南省高校大学生心理健康教育标准化建设试点单位”“郑州地方高校信息化示范院校”。学校连续五年被评为“郑州市民办教育十佳单位”等多项荣誉。先后培育出荣获“全国五一劳动奖章”、全国“最美乡村医生”“河南省最美乡村医生”“优秀青年志愿者”“最美路人”等荣誉称号的大批高素质应用技术型型人才，为我省基层医疗卫生和健康服务事业做出了积极的贡献。 在经济发展进入新常态，转型升级进入攻坚期之际，学校面向健康服务业积极向应用型高校转型发展，提升内涵建设，提高育人质量，形成教育特色，增强为社会经济发展的服务能力，大力提升学校核心竞争力，打造澍青健康服务教育品牌，为推进“健康中国”建设做出巨大贡献。

励志笃学 厚德济生——发展中的山东中医药高等专科学校山东中医药高等专科学校是一所省属全日制普通高等专科学校。其前身为始建于1958年的山东省中医药学校，2004年经教育部批准改建为山东中医药高等专科学校。学校坐落于胶东半岛烟台，有两个校区，分别在著名旅游风景区烟台养马岛和素有“梨乡”美誉的莱阳，占地965亩，校舍建筑面积30万平方米，学校资产总额7.86亿元。学校建有藏品丰富、底蕴深厚的山东省中医药文化博物馆，拥有山东省财政重点支持建设实践教学中心7个，校外顶岗实习基地168处，教学仪器设备总值1.3亿元，图书馆藏书73万余册。建校60多年来，学校秉承“励志笃学、厚德济生”的校训，发扬“团结、严谨、勤奋、奉献”的校风和“勤学慎思、惟真惟新”的学风，坚持“立足山东、辐射全国，依托行业、开放办学”的办学定位、“产教融合、医教协同，工学结合、知行合一”的办学理念和“学生为本、以文化人、立德树人、精技善能”的育人方略，实施“质量立校、人才兴校、特色强校、文化润校、依法治校”的发展战略，面向基层医疗卫生事业与中医药健康服务业，培养“品优技高”的中医药技术技能人才。学校在办学实力、办学效益、核心竞争力、人才培养质量和示范引领作用等方面不断实现新的跨越，形成了科学有效的管理模式和鲜明的办学特色，成为一所在省内外享有较高知名度的高等中医药院校。教师中有博士、硕士研究生341人，高级专业技术职务164人。建有省级教学团队7个，山东省“黄大年式教师团队”1个，山东省职业教育名师工作室5个，山东省技艺技能传承创新平台3个，拥有国家“万人计划”教学名师1人，全国职业教育先进个人1人，中医药高等学校教学名师1人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师1人，山东省富民兴鲁劳动奖章获得者2人，山东省教学名师5人、山东高校十大师德标兵3人、山东省优秀教师4人，卫生部突出贡献中青年专家1人，山东省突出贡献中青年专家1人，山东名中医药专家4人，全国中医药传承人才9人，山东省五级中医药师承教育指导教师4人，山东省首批中医药文化科普巡讲专家2人，山东省职业教育青年技能名师1人，山东省医药行业首席技师3人，山东省技术能手2人，山东省青年岗位能手2人，当选省级以上学术团体主任委员、副主任委员、常务委员70余人，受聘高校硕士生导师3人。学校建有国家中医药重点学科2个，首批全国职业院校健康服务类示范专业1个，国家级骨干专业4个，央财支持重点建设专业2个，省级高水平专业群1个，省级品牌专业群2个，省级特色专业4个，山东省“3+2”对口贯通分段培养试点专业2个，山东省现代学徒制试点项目2个，省级中医药重点学科1个，省级中医药重点科研实验室1个。主持建设了国家职业教育专业教学资源库1个，国家级精品课程2门，国家级精品资源共享课1门，全国高校职业发展与就业指导示范课程1门，省级职业教育专业教学资源库2个、省级精品资源共享课程18门，省级精品课程25门，省级社区教育课程8门，省级成人高等教育（继续教育）数字化课程4门。学校设有中医学、中药学、护理、针灸推拿等17个专业,在校生12000余名，生源来自全国15个省市。近几年毕业生就业率均在98%以上，专升本工作成绩优异，受到社会各界高度赞誉。学校现为国家中医药管理局重点建设院校、全国中医药职业教育集团理事长单位、全国中医药职业教育教学指导委员会副主任委员单位、全国中医药职业技术教育学会副理事长单位、全国职业院校数字校园建设实验校、全国中医药文化宣传教育基地、教育部1+X证书制度试点院校、国家中医药行业特有工种职业技能鉴定中心、全国职业院校数字校园建设实验校、国家中医药管理局中药炮制技术传承基地、全国首批中医药保健服务国家标准研发及专业人才培训基地、全国职业院校健康服务类示范专业点、国家卫生执业资格考前培训基地、山东省技能型人才培养特色名校、山东省优质高等职业院校建设单位、山东省“3+2”分段培养本科生试点高校、山东省教育信息化试点单位、山东省首批高职院校诊改工作试点单位、山东省职业院校现代学徒制试点单位、山东省校企一体化合作办学示范院校、山东省首批高职院校诊改工作试点单位；山东省中医药健康旅游示范基地，山东省中医药文化宣传教育基地、山东省中医监督执法培训基地、山东省中医类别助理全科医师岗位培训工作办公室。先后荣获国家中医药管理局中医药教育先进集体、2016年中国智慧校园建设创新奖、山东省文明单位、山东省文明校园、山东最佳社会声誉高校、山东省创建学习型组织先进单位、全省职业教育先进集体等荣誉称号。

安徽中医药高等专科学校前身是始建于1960年的“芜湖市中医学校”。2001年，学校独立升格并于次年经教育部批准，在全国同类院校率先更名为“安徽中医药高等专科学校”。为整合卫生教育资源，壮大学校实力，2006年，市政府将芜湖市中医医院成建制划归学校作为直属附属医院;2012年，附属市牙病防治所成功创建附属口腔医院(芜湖市口腔医院)。经过50多年的建设与发展，学校已经成为具有鲜明中医药特色的地方性高等院校，2010年，学校成功创建了“安徽省示范性高等职业院校”;2015年，学校在省级示范性高职院校项目验收和人才培养工作个性化评估中获得“优秀”等次。 学校现为教育部中医药职业教育教学指导委员会副主任委员单位、全国中医药职业技术教育学会理事长单位、中华中医药学会治未病分会副主任委员单位、世界中医药学会联合会亚健康专业委员会、药膳食疗研究专业委员会副会长单位、安徽省中医药现代化研究会理事长单位。 学校占地面积997亩，总建筑面积29.7万平方米，现有医疗系、药学系、康复保健系、护理系、口腔医学系及基础教学部、思想政治理论课教学研究部等教学系部，开办中医学、中医骨伤、针灸推拿、中药学、药学、护理、中医健康管理、中医养生保健(含中医养生旅游方向)、医疗美容技术、口腔技术、康复治疗技术等29个专科专业及专业方向，学校现有专任教师553人，其中，副高以上专业技术人员192人，具有研究生学历人员246人，省级优秀教师3人，学校还聘任国医大师李济仁、长江学者叶文才为特聘教授、客座教授。 学校下辖2所直属附属医院、1个安徽中药资源研究所、1个天然药用植物园和9所非直属附属医院及稳定的实习基地120家。学校附属中医医院(芜湖市中医医院)创立于1958年，在中医界素有“江南中医一枝花”的美誉，为“全国首批示范中医院”、“国家三级甲等中医医院”，医院拥有4个国家级重点专科，6个省级重点专科, 7个市级重点专科，1个省级重点专病，国家级名老中医工作室4个，省级名老中医工作室4个。 学校现有中央财政支持实训基地1个，中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目2个，省级特色专业、骨干专业、示范专业、专业综合改革试点项目15个，省级精品课程、精品开放课程16门，省级示范实验实训中心、创新实验区、校企合作实践教育基地、校企共建生产性实训基地12个，省级教学团队7个，省级教学名师、教坛新秀、优秀教学管理工作者24人，省级卓越技能型人才计划2项，省级示范实习实训中心1个、省级实习实训基地1个。 近年来，学校共承担了各类科学研究项目97 项，其中市厅级以上科研项目49 项，获得7项国家授权专利;公开发表学术论文248篇，其中核心期刊类论文37篇。承担各级各类教学研究项目105项，其中省级以上63项;获各级获得各级各类教学成果奖57项，其中省级25项。近五年，学校教师主编教材58部，其中2部教材入选教育部普通高等教育精品教材。2013年，学校共有15名主编、23名副主编参与第三轮全国中医药高职高专国家卫计委规划教材编写、修订。学校主办的《现代中药研究与实践》为中国科技核心期刊，是我国中药研究领域的重要学术期刊之一。 建校50余年来，特别是升格近15年来，学校秉承“厚德、博学、济世、日新”的校训，坚持“以人为本、尚德重技，创新服务，特色发展”的办学理念，在中医药专业建设、应用型人才培养、中医药对外交流、中医药健康产业研发以及服务地方经济和社会发展等方面，形成了独特的优势，为国家培养了5万余名中医药应用型人才。当前，学校正进一步解放思想，同心同德，抢抓机遇，科学发展，努力提高人才培养质量和提升办学层次。

辽宁省交通高等专科学校坐落于历史文化名城沈阳，创建于1951年,为新中国第一所公路交通类专门学校。 学校占地60万平方米(900亩)，建筑面积27万平方米，教学仪器设备总值1.6亿元，固定资产7.8亿元，馆藏纸质图书64万册。全日制在校生10744人，年平均培训2万人次。在职教职工640人，其中专任教师475人。正高级职称99人，副高级职称169人，博士32人(其中博士后5人)，硕士391人。拥有全国教学名师1名、全国模范教师1名、国家“万人计划”教学名师2名、辽宁省教学名师9名，全国交通职业教育教学名师2人，辽宁省和全国交通高等职业教育专业带头人11名、辽宁省优秀青年骨干教师7名，交通运输部交通运输青年科技英才1名，黄炎培杰出教师2名;国家级优秀教学团队2个、省级优秀教学团队10个;国家级教育先进集体1个，省级教育先进集体2个。 目前开设44个专业(方向)，专业布局以交通为主，地方支柱产业为辅，主干专业覆盖公路建设与管理、汽车后市场、道路运输与物流、轨道交通等交通行业和工程机械、机电装备制造、信息技术等地方支柱产业。省级品牌和示范专业13个。设置9系2部1院，分别为道路桥梁工程系、汽车工程系、物流管理系、机电工程系、建筑工程系、测绘工程系、信息工程系、管理工程系、轨道交通工程系、思政部、体育教学部、继续教育培训学院。拥有国家级教学成果二等奖4项、省级教学成果21项(一等奖7项);国家级精品资源共享课6个、省级精品课程33门。学校初次就业率98%以上，一直位居全省同类院校前列，连续多年第一志愿录取、录取分数位居全省同类院校首位。良好的品牌效应使学校形成了“报考率高、录取分数高、报到率高、就业率高、就业质量高”的良性循环。学校拥有道桥、汽车、机电、物流、轨道、信息、测绘等大型综合实训中心，省级桥梁安全工程中心、交通部甲级检测中心、交通部甲级监理公司等研发和技术服务机构。 学校现为全国首批28所国家示范性高等职业院校，全国毕业生就业工作50强院校，全国首届高等职业院校服务贡献50强院校。中央财政重点支持建设的高等职业院校、国家汽车检测维修类和国家建设类技能型紧缺人才培养培训基地、全国职业院校就业竞争力示范校、全国高职教育道桥专业资源开发牵头单位、全国职业教育地下与隧道工程技术专业教学资源库建设牵头院校、全国交通运输行业继续教育培训示范基地、教育部高等学校继续教育示范基地、教育部依法治校示范校、全国职业院校魅力校园、黄炎培优秀学校奖，辽宁省交通运输业校企联盟牵头单位、辽宁省汽车职教集团建设牵头单位。 学校弘扬“厚德、笃学、实践、创新”的校训，秉承“脚踏实地、追求卓越”的学校精神，坚持“立足交通、融入市场、立德树人、创育品牌”的特色办学理念，在“服务为宗旨，就业为导向，产学研结合”方针的指导下，以“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”为工作主线，以“加强内涵建设，提高师资水平，推行国际化教育和教学标准化建设，培养一线高素质、高技能、高技术人才”为目标，坚持服务一线不动摇，坚持交通特色不动摇，坚持内涵建设不动摇，强化优势特色专业建设，全面提升核心竞争力，建设辽宁领军、国内一流前列、国际知名的高职名校。

黑龙江护理高等专科学校是经国家教育部批准成立的一所公立全日制专科层次的普通高等院校。学校前身黑龙江省卫生学校，始建1948年。2008年黑龙江省卫生学校与黑龙江省第二卫生学校、黑龙江省医院附属护士学校合并组建为黑龙江护理高等专科学校，2010年3月由国家教育部批准正式建校。学校是国家技能型紧缺人才培养培训基地，全国教育改革创新示范学校，国家高等职业教育护理专业教学资源库建设主持单位，黑龙江省职业院校教师培训基地，黑龙江省职业教育先进单位，全国乡村医生教育先进集体，黑龙江现代护理实训中心，省级文明单位标兵。学校名列“全省十佳和谐校园”之首;获得黑龙江省卫生计生系统唯一一个“全国文明单位”称号;护理专业学生在两届全国职业院校护理技能比赛中连续夺冠。 学校现有南岗区学府路和阿城区金源路两个校区，占地面积共51万平方米，校园环境优雅，办学基础设施完善。学校设有护理实训基地和口腔实训基地两个中央财政项目及150多个实验实训仿真模拟技能训练室。2013年学校建成并投入使用9443平方米的现代护理实训中心，这是一个具有国际水准、国内一流的护理实训基地，设备价值2705万元，是黑龙江省卫生职业教育区域共享型和专业引领型的实习实训基地。口腔实训基地建筑面积2010平方米，能满足口腔医学、口腔医学技术两个专业全部实训任务。学校建有现代化的生命科学馆，完成、形象、真实的反映了人体结构的秘密，为医学基础教学提供直观的教学场景。学校建有的灯光音响高清屏幕设施先进的“天使剧场”，可容纳近千人。每个校区各有一座体育馆，馆内设有球类馆和形体训练馆。 学校设有护理、涉外护理、药学、临床医学、口腔医学、医学检验技术、助产、卫生信息管理、口腔医学技术、中药、药品经营与管理、康复治疗技术共12个专业。 学校拥有一支师德高尚、业务精湛、爱生敬业的教师队伍。现有367名专任教师，其中教授29人，副教授155人;博士2人，硕士98人。有国家级名师、省级名师各一人，享受省政府特殊津贴的教师2人，省卫生厅系统有突出贡献的中青年专家4人。 学校坚持以服务为宗旨，以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为主线，以立足龙江、面向全国、走向世界为服务定位，以实习拉动就业，创新管理机制探索校企合作。目前，学校与北京协和医院、北京安贞医院、北京宣武医院、北京大学口腔医院、解放军301医院、305医院、306医院、455医院、411医院、深圳人民医院、深圳第二人民医院，中日友好医院以及哈尔滨医科大学附属第一、第二、第三、第四医院，黑龙江省医院等的70多家单位国内省内三甲医院建立了长期稳定的合作关系，实行定向实习、定向就业。近几年来，每年派600余名学生赴包括北京、上海、深圳等发达城市实习就业。实习生凭其标准的普通话、优雅的气质形象、规范的护理礼仪和过硬的操作技能赢得了用人单位的欢迎和赞誉。 学校开展多种形式的对外交流与合作，积极探索与国际接轨的教育模式和国际互认人才培养标准。学校与新加坡国立大学、新加坡中央医院合作，韩国光州大学、济州大学以及美国、加拿大、澳大利亚、日本、沙特、新西兰等国家的护理学院及医疗机构建立了友好合作关系。2013年9月，学校与澳大利亚西悉尼职业技术学院合作办学，首批招收80名学生，今后每年都将继续办好合作办学班。涉外护理系从2013年开办了两期雅思班，成绩都到达5.0分以上。2013届涉外护理系50余名毕业生根据相关条件，正办理赴美国、澳大利亚、韩国、新加坡、沙特等留学就业申请手续。 学校重视教学名师、教师骨干的培养;支持鼓励在职教师的深造，选拔优秀教师到国内外一流院校进行学习培训;坚持医教结合的发展道路，建立了由教学名师为专业带头人、临床专家参与的具有双师素质结构的专、兼职教师以及辅导员队伍所构成的教学团队。同时，还建立开放式教师成长培养体系，实行“四阶梯”教师成长培养模式(教学新秀-骨干教师-专业带头人-教学名师)，实行一对一导师制，促进教师的健康成长，初步形成了一支教学适宜、结构合理、专兼结合的师资队伍。教师的结构、数量明显改善，教师的教学能力、科研能力、实践能力以及英语、计算机应用能力明显提高，也取得了骄人的成绩。过硬的教师队伍培养出优秀的学生，在2012年教育部主办的全国职业院校技能大赛首届高职组护理技能比赛中，我校4名学生组成的黑龙江省第一代表队，在来自全国各地的52所高职院校的208名选手的角逐中，获得两个一等奖、两个二等奖的佳绩。2014年的第二届高职组护理技能大赛中我校两名选手参加，一人获一等奖，一名获二等奖。 学校积极开展本专科成人教育、短期培训和职业技能鉴定工作，大力推进面向社会的育婴师、美容师、护理员、西药调剂员，口腔修复等职业技能培训，每年培训人数近二万人次。承担卫生部与拜耳医药保健公司共同开展的战略伙伴合作项目“走进西部”万名县级医院院长培训以及乡医水平能力测试、省优生优育培训等任务，发挥学校服务社会的功能。 学校坚持以提高质量为核心，以增强特色为重点，“市场化运作、企业化管理”，瞄准市场，培养人才;同时用国际化视野谋划学校的未来，确定了学校国际化发展新战略。在先进的办学理念的引领下，黑龙江护理高等专科学校正在向质量一流、特色鲜明的高职院校稳步迈进!

石家庄人民医学高等专科学校创办于1992年，是经教育部批准设立的全日制普通高校，占地面积293亩，校舍总建筑面积13.1万平方米，其中教学科研、行政及辅助用房7万平方米，学生公寓和其他设施6.1万平方米;馆藏印本图书46.6万册;教学仪器设备总值3600多万元，学校净资产已达2.52亿元。现有专任教师469人，其中高级职称107人，研究生学历教师118人。目前我校共有在校生近8000人，其中大专学生约7000人，中专、五年一贯制学生约1000人。 我校设有：临床医学系、护理系、口腔医学系、中医与药学系四个系，共有临床医学、护理、助产、口腔医学、中医学、医学检验技术、医学影像技术、药学、卫生信息管理等9个专业。面向全国各省市招生。 多年来学校一直坚持培养高素质技能型人才，实施“学历+职业技能证书”双证书培养模式，坚持“一条主线、两个强化、三个突出、四种能力”的全新培养模式：以培养技能应用型人才为主线，强化学生的英语水平和计算机应用能力，突出岗位针对性、行业适应性、专业特色性，培养学生的动手能力、协作能力、创新能力和创业能力。 学校拥有独立校舍，有58个多媒体教室和设施完备的实验实训大楼，建有13个校内实验实训基地56个实验实训室，校外实习实训基地76个。拥有标准塑胶跑道的操场和体育场馆，学生宿舍、食堂、洗浴等设施完善。学校多年来努力加强文化建设，每年召开校园文化体育艺术节，以此为载体，举办春季运动会、职工趣味运动会、迎新生晚会、送实习生晚会、元旦晚会、英语演讲比赛、维吾尔族学生汉语演讲比赛、摄影大赛等等，开展各种形式文化讲座，活跃了广大师生的文化学习和课余生活。 我校是河北省教育厅授予的首批“依法诚信办学学校”，教育厅年度办学情况检查“优秀”学校，教育部发展研究中心批准建立的美国奖学金联盟“国际护理教育基地”，河北省人力资源与社会保障厅批准建立的“国家职业技能鉴定所”，“中央财政支持的口腔实训基地”。近年我校投入巨资新建的附属医院圣禄嘉妇产医院，大幅提升了学校的教学、实训、科研和人才培养水平。多年来，学校的各项工作取得了可喜成绩，每年新生报到率均达到95%;在全省临床技能考核比赛中，我校连续取得“优秀”成绩;全省辅导员技能大赛中荣获二、三等奖;学校多年来先后获得“非师范类毕业生就业工作先进单位”、“全省人事代理先进单位”、“石家庄市共青团工作先进单位”、“全省安全管理先进单位”、“餐饮卫生管理先进单位”、“消防安全达标单位”、“环境卫生先进单位”等荣誉。近五年，有30多个班集体、团支部被授予省市先进单位称号，近1000名学生获省市先进、国家奖学金和励志奖学金。

江西中医药高等专科学校是全国成立较早的中医药高等专科学校之一，也是国家中医药管理局重点建设的新型特色高等院校和江西省唯一一所中医药类专科学校。其前身为创建于1986年的江西抚州中医学校，2004年升格为高专，管理体制为省市共建、市管为主。 学校坐落于“十一世纪改革家”王安石、“东方莎士比亚”汤显祖的故乡，旴江医学、建昌帮发源地，素有“文化之邦”、“才子之乡”、“名中医之乡”美誉的江西省抚州市。学校共有两个校区，总占地面积500 余亩。学校办学条件优良，基础设施齐备，校园环境优美，是读书治学的理想园地。 学校下设“三系四部”( 医疗系、药学系、护理系和思想政治理论课教学部、医学基础部、公共基础部、成教部)，开设20个专业(方向)，形成了中医、药学、护理、康复保健四大专业群，现有在校生万余人。学校有2家附属医院、1个附属药厂和2个康复保健基地。目前，学校有2个中央财政重点支持建设专业(中医学、中药)、1个中央财政重点支持建设实训基地(护理)、3个省级人才培养创新实验区、5个省级优秀教学团队、5个省级特色专业、7门省级精品课程、2门省级精品课程共享课。 学校有教授27人(其中二级教授2人、三级教授3人)、副教授55人，“双师型”教师占比达72.5%，国家级名老中医2人、江西省名中医3人，享受国务院特殊津贴专家1人、省政府政府津贴专家2人，市政府特殊津贴专家7人、江西省百千万人才5人、省高校中青年学科带头人、省高校中青年骨干教师11人、江西省教学名师3人、江西省教书育人楷模1人、全国五一劳动奖章获得者2人、全省五一劳动奖章获得者2人，博士生导师1人、硕士生导师5人。 学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，实施招生-培养-就业一体化，不断提高人才培养质量，服务社会发展的要求，社会影响不断提升。经过反复探索，学校逐步明确了“一二三四五”的创新型办学思路：即坚持“办好人民满意大学”的唯一宗旨;为区域经济和行业发展两个主体服务;紧紧抓住招生、教学、就业三大环节;建好干部、师资、学工、社团四支队伍;推进教风、教师、教学、教材、教改“五教工程”。近年来，学校招生增幅在全国同类院校中排第一，教材编写进入全国同类院校第一方阵，学生技能大赛获全国团体一等奖，全国同类院校中唯一获得国家自然科学基金课题立项，全国同类院校以及江西唯一获得国家级医学流派建设基地立项，就业率连续六年在全省医药类高职高专院校中名列第一，学校获多项专利在同类院校中排名第一的“七个一”业绩。 学校先后获得“全国卫生文明建设先进集体”、“全国卫生系统先进集体”、“江西省文明单位”、“江西省安全文明校园”、“江西省园林化单位”、“全省教育系统‘规范管理年’活动先进集体”、“全省教育系统‘创新发展年’活动先进集体”、“江西省高等学校节约型校园建设先进单位”、“江西省高校安全稳定先进单位”、 2010—2013年度全省普通高校就业工作先进单位、“江西省依法治校示范校”、江西省高校党建工作优秀高校、首届中国网民最尊敬的(江西)十大高校等荣誉称号、江西省大学生安全教育说课比赛获一等奖、全国中医药职业教育技能大赛(针灸推拿技能大赛)团体一等奖、全国中药传统技能大赛高职组二等奖、全国职业院校护理技能大赛二等奖、全国中医护理技能大赛荣获高职高专组团体二等奖(全国第二名) 等。 当前，学校正围绕升本建院的目标，沿着建设“省内有优势、国内有影响、办学有特色、学生有作为”示范性中医药高等学校的道路阔步前行。

湖北中医药高等专科学校是2002年3月经教育部批准成立的全国第一所中医药普通专科学校，开办医类专业教育已有60多年历史。学校实行国家中医药管理局、湖北省卫生厅(卫计委)、荆州市人民政府三方共建的管理体制。2018年1月5日，荆州市市长崔永辉在荆州市第五届人民代表大会第三次会议上作《荆州市2018年政府工作报告》，明确指出“支持湖北中医药高等专科学校创建应用型本科院校”。2018年6月1日，湖北省人民政府出台文件《关于促进中医药振兴发展的若干意见》，明确指出“支持湖北中医药高等专科学校建成基层中医药人才和全科医生的培养基地”。 学校占地735亩，建筑面积30余万平方米;拥有2所直属附院(荆州市第二人民医院、荆州市中医医院)、8所非直属附属医院(临床学院)和1所省级标准化实验动物中心;校内装备有73个专业实验室，仪器设备总值6000余万元;图书馆藏书52万册(含电子图书20余万册);引进“万方数据知识服务平台”以及“中国知网”电子期刊数据库、超星移动图书馆等数字资源;在全国10个省区市130余家二甲以上医院和60家医药卫生企业建立了实习实训基地;学校专兼职教师832人，其中专任教师405人，具有高级职称的校内专任教师192人(其中博导1人)，占校内教师总数的47.41%，双师素质教师252人，占校内教师总数的62.22%。学校刘世红教授牵头的“中医学教师团队”获首批“全国高校黄大年式教师团队”(全国1386家高职院校中仅有9家获此殊荣，我校是湖北省唯一入围的高职高专教师团队)。 学校集医学教育、科研和临床于一体，突出中医药特色，中医、西医、药学、护理、医技、健康管理与促进等多学科协调发展。学校以普通专科教育为主体，目前开设有中医学、针灸推拿、中医骨伤、药学、中药学、药品经营与管理、中药制药技术、康复治疗技术、医学美容技术、健康管理、中医养生保健、老年保健与管理、临床医学、口腔医学、医学检验技术、医疗设备应用技术、护理、助产等18个普通专科专业，面向30个省区市招生，现有全日制普通专科学生近万人;同时联办有护理学、中药学、药学与药品营销3个自考本科专业。湖北省乡村医生培训中心、湖北省中医师协会继续教育专业委员会设在学校，分别承担全省乡村医生培训和中医及相关专业的继续教育任务。学校是“中医药保健服务国家标准研发及专业人才培训基地”、“湖北省中医药文化宣传教育基地”、“湖北省科普教育基地”。 学校以就业为导向，重视教育教学改革，在人才培养模式改革、专业建设、课程建设等方面积极探索，先后建设了全国职业院校健康服务类示范专业点1个、国家级现代学徒制试点项目专业2个，中央财政支持的专业2个、实训基地1个，省级重点专业1个、品牌专业2个、特色专业4个、实训基地1个、精品课程5门。2018年5月19日，人民卫生出版社对全国中医药高职高专国家卫生健康委“十三五”规划教材进行了评选表彰，共评选出优秀融合教材20部，我校喜获丰收，有5部教材入选，是主编教材获评优秀教材最多的学校。学校牵头制定了“全国高职院校中医养生保健专业教学标准”。近年来，学生在全国全省各类专业技能竞赛中荣获一等奖100余人次，二、三等奖近500人次。 自成立以来，学校已为各级医疗单位输送了近10万名实用型人才，涌现出了“中国大学生自强之星”黄振光(全国评选100人，我校是全国唯一获此殊荣的专科学校)，“党的十九大代表”、“全国劳动模范”郑雄，“中国大学生百炼之星”、“全国优秀志愿者”黄贵军，“中国大学生自强之星”、“湖北职教之星”范尉，“湖北大学生服务西部计划杰出志愿者”、“全国卫生计生系统先进工作者”彭伟，“湖北省五四青年奖章”获得者、“感动荆州”十大人物孟茂林等为代表的一大批优秀毕业生。经省劳动和社会保障厅批准，学校设立了国家职业技能鉴定所，学生在校期间经考核鉴定合格后可获取与医学相关的职业技能证书，同时学校在全国范围内建设了一批就业基地，为学生就业创造了有利条件。按省教育厅发布的第三方统计数据，学校毕业生就业率、毕业生对母校满意率、毕业一年以后(即取得执业资格证书后)的薪酬位于全省高职高专前列。学校多次荣获“全国西部计划优秀项目办”荣誉称号，先后被授予“全国卫生系统先进集体”“全国乡村医生教育先进单位”“湖北省文明单位”“湖北省红旗团委”和“湖北省高校理论学习先进集体”等荣誉称号。 学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针和卫生工作方针，坚持“质量立校，人才强校，特色兴校，文化塑校，开放活校，依法治校”的发展理念，着力于创构特色、彰显优势、打造品牌、提高效益，努力提升办学层次，不断培养高素质的应用型、技术技能型人才，立足湖北，面向全国，为我国医疗卫生事业、健康服务业和区域经济发展服务。

学校简介新疆和田师范专科学校（以下简称和田师专）坐落于祖国西部巍巍昆仑北麓、塔克拉玛干沙海南缘、古丝绸之路南道历史名城——和田市。1978年12月，经国务院、原国家教育部批准，在原和田地区师范学校（成立于1938年）的基础上建立的和田师专，是一所以专科教育为特色的自治区区属全日制师范类院校。和田师专建立近三十年来，已为南疆各地州培养了专业人才1万余名，成为南疆培养中小学合格师资的教师教育重要基地和培养适合南疆经济社会发展需要的各类专门人才的摇篮。目前，学校在职教职员工386人，具有副高以上专业技术职务者80人，中级128人。2006年底在校本专科生3000余人，成人学生近1600人。学校通过不断建设和发展，并在自治区教育厅的支持下，自2005年起，我校开始在省外招生，今年在甘肃、陕西、河南、河北、山东、山西、安徽、四川等省进行招生。学校学生组成主要以维吾尔族学生为主，还有少量的汉族、柯尔克孜、塔吉克、哈萨克等17个民族。学校固定资产总额超过1.22亿元。教学仪器设备总值940.6万元，其中教学用计算机近400台。学校占地总面积488亩。校舍建筑面积近10万平方米。教学用房2万余平方米，学生宿舍1.9万余平方米。教学设施完备，拥有理化、计算机等专业基础教学实验室25个，多媒体教室10间，语音教室4个。图书馆藏书24.2万册，期刊293种。编辑出版有国内外公开发行的维、汉两种文字的国家二级学术刊物《和田师范专科学校学报》。校园园林绿化硬化面积7.7万余平方米，绿化率达30%以上。学校13个教学单位开设有21个专业方向：数学教育、物理教育、应用电子技术教育、生物教育、化学教育、初等教育（科学教育）、地理教育、体育教育、语文（维吾尔语言文学教育）、思想政治教育、历史教育、汉语、汉语(中国语言文化维语言方向)、计算机应用技术（计算机科学教育）、现代教育技术、美术教育、音乐教育、旅游管理、资源环境与城乡规划管理、计算机网络技术、文秘等。我校还与新疆师范大学在数学与应用数学、化学和汉语等三个专业联合招收普通本科班。2006年9月学校顺利通过教育部教育教学水平评估，评估结果达到“良好”。学校成人教育学院开办学校所设各专业的成人类专科学历教育，与新疆大学、新疆师范大学、喀什师范学院联办覆盖我校各专业的专升本学历教育。此外还承办和田地区师资的培训及南疆地区少数民族职工的岗位培训和继续教育。 学校是国家汉语水平考试考点、国家计算机等级考试考点、国家普通高等教育成人考试考点、自治区现代维吾尔语正字正音水平考试考点。学校以形成了集普通专科、成人专科、各类在职中小学教师培训等多层次，以师范教育为主、成人教育为辅的全日制、函授、脱产等多形式的办学格局。

保山中医药高等专科学校的前身，是创建于1965年6月的国家级重点中专保山卫生学校，2006年2月经教育部批准升格为云南省唯一一所中医药学科特色鲜明、中西医专业协调发展的公办全日制普通高等专科学校。2011年通过高职院校人才培养工作评估，2014年通过公共体育课程教学评估，2016年通过特色评估，2017年通过思想政治理论课建设评估，护理专业在云南省高校护理高职教育专业评估中获五星A级排名第一。为国家医师资格考试实践技能临床类别、中医类别考试基地，全国首批（老年照护）、第二批1+X证书（母婴护理、失智老年人照护）制度试点院校、云南省首批老年照护职业技能等级证书考评点、教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》认定骨干专业院校、“一带一路”热带医学联盟（BRTMA）常务理事单位、“中国对外友好合作服务中心——中德护士（护理）交流计划培训基地”、云南省特色骨干高等职业院校、云南省州市沿边高职院校基础能力项目首批建设单位、云南省科学普及教育基地、云南省中医药职业教育教学指导委员会主任委员单位、云南省实践育人创新创业中心首批单位、云南省管理水平提升行动计划职业院校管理15强示范建设单位、省级校园创业平台、省级文明学校及省级平安校园、东西部高校课程共享联盟理事单位、保山市首个高校尿液（唾液）HIV/STD匿名检测点、“保山市园林单位”。学校在多年的办学历程中，形成了“注重实践能力，贴近职业岗位，面向基层，辐射周边，专业教育与中国传统文化相融合”的办学特色。建校以来，为云南培养了各类医疗卫生技术人才3万余人，为边疆少数民族地区经济社会发展、医疗卫生事业改革和全民健康做出了重要贡献。学校新校区占地面积544亩，建筑面积近20万平方米，投资约10亿元，2017年3月正式投入使用。老校区保留部分占地面积11亩。现有固定资产总值29853.77万元（不含土地、房产），教学科研仪器设备总值7000余万元，馆藏图书27.54万册，年订阅期刊600余种。学校设14个党政管理机构、9个教学教辅机构、5个党总支3个直属党支部和2个群团机构。有教职工295人，其中专任教师269人，教授16名（其中二级教授1名）、副高职称人员64名、硕士研究生学位教师80名。有昆明医科大学博士生导师1人、硕士生导师1人、国务院政府特殊津贴专家1人、国家中医药管理局“十二五”重点学科学术带头人1名、云岭教学名师1人、云南省高校教学名师6名、云南省高校技能大师2名、云南省优秀青年中医2名、云南省有突出贡献优秀专业技术人才1名、省委联系专家2名，云南省科技特派员3人，昆明市科技创新领军人才1人，永昌教学名师3名、市委联系专家1名、保山市技术创新人才3名、保山市学科带头人1名、保山市中青年学术和技术带头人6名、保山市技术创新人才2名、保山市有突出贡献优秀专业技术人才4人。先后聘请了20名国内外知名学者、专家担任学校客座教授，聘请了医院、企业1657位专家为学校兼职教师。学校现有在校生10816人，其中普专生6324人，五年制高职专科生1017人，成人学历教育学生3475人，印度尼西亚留学生1人。近三届毕业生年终就业率达98%以上，连续8年荣获云南省教育厅毕业生就业创业工作目标考核二等奖。获2018年度高校毕业生基层就业优秀奖。学校批准招生的普通专科专业25个，现招生的有中医学、针灸推拿、中医骨伤、中药学、临床医学、护理、药学、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、康复治疗技术、医学影像技术、医学营养、老年保健与管理、助产、医学美容技术、预防医学、口腔医学技术等17个专业。招收五年制高职专科护理、助产、康复治疗技术、医学影像技术、中药学、中医康复技术、医学检验技术7个专业。与昆明医科大学、云南中医药大学、大理大学开展成人学历教育合作办学，开办有成人专科中医、临床医学、护理、中药和药学5个专业，合办成人本科中医学、中西医临床医学、中药学、针灸推拿学、临床医学、医学影像学、口腔医学、预防医学、护理学、康复治疗学、医学影像技术、医学检验技术和药学13个专业。学校获得国家级质量工程2项，针灸推拿专业获提升专业产业服务能力建设项目、临床医学专业获中央财政支持职业教育实训基地建设项目。获得省级质量工程项目62项，中药学、中医学和针灸推拿专业是国家教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》认定骨干专业。针灸推拿专业和中药专业为省级特色专业。针灸推拿、中医学、中药学、临床医学、医学检验技术为云南省高等职业教育高水平骨干专业立项建设专业。与昆明医科大学联合举办药学、护理学2个专业高等教育自学考试（专衔本）；与云南中医药大学、昆明医科大学、大理大学、昆明学院、昆明医科大学海源医学院合作，为学生开通了相应专业的“专升本”通道。2019届毕业生“专升本”录取率达50.78%。学校承担教育部西南地区旅游和健康教育扶贫实验项目1项，国家中医药管理局“十二五”中医药教育教学改革研究课题2项，云南省自然科学基金项目1项，云南省科技厅—云南中医药大学中医联合专项2项，云南省科技厅科普惠民计划项目1项、州市区域创新能力提升专项1项、“三区”人才项目9项，云南省科协科普项目1项，各类市厅级科学和教学研究项目100余项。获云南省高等教育教学成果一等奖2项、二等奖1项；获全国中医药职业教育教学指导委员会、全国中医药职业技术教育学会“中医药职业教育教学研究项目”一等奖1项、二等奖3项、三等奖7项；获云南省高等教育学会“云南省优秀高教科研成果奖”二等奖2项、三等奖6项；在“新世纪药业杯”首届云南省中医药健康文化科普创作大赛中，获一等奖2项、二等奖3项、三等奖2项；获云南省高校思想政治工作优秀成果二等奖1项；获保山市级科技成果奖2项，市级自然科学优秀学术论文奖20余人次；获国家专利9个。学校有直属附属医院1所，非直属附属医院4所，教学医院18所，实习医院和企业89个，顶岗实习单位17个，云南省高职高专示范实习实训基地8个；有滇西中草药研究所1个。建有中草药植物园、中医药文化长廊、中药标本馆、生命科学馆、高黎贡山民族医药馆、校史馆、党建馆和针灸推拿技能实训中心、临床技能实训中心、护理技能实训中心、检验技能实训中心、中药实验中心和基础医学实验中心的“一园一廊五馆六中心”的校内实践教学平台。学校重视对外交流与合作，拓展对外教育领域，主动融入国家“一带一路”战略，先后与泰国清莱皇家大学、印度尼西亚卫生教育学院、德国慕尼黑生物多样性医学中心、瑞典马尔默大学和瑞士高等中医药学院建立了友好合作关系。学校坚持抓精准、促规范、重育人的资助工作原则，全面贯彻落实国家助学贷款、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省政府奖学金、省政府励志奖学金、义务兵学费补偿和助学贷款代偿、基层就业补助等国家和省级资助政策，设立学校奖学金、励志奖学金、助学金、特殊困难补助、临时困难生活补助、节日补助、勤工俭学补助以及提前还清助学金贷款鼓励金等资助帮扶制度，确保家庭经济困难学生精准识别、精准认定、应助尽助，实现了家庭经济困难学生资助全覆盖。帮助受助学生在思想道德、学习成绩、社会实践等方面不断进步，传递公益情怀，培育感恩回报意识。学校设有“医学社会学研究所”，自办《保山医药》刊物，是全国卫生专业技术资格、执业医师资格、护士上岗资格、英语等级资格、计算机等级资格等多种全国性资格考试考点，是全国首批中医药行业特有工种职业技能鉴定站和云南省保山职业培训学校、云南省第236职业技能鉴定所，是“双证型”毕业生的培训、鉴定基地。学校入选择全国首批1+X证书制度试点院校，可在老年照护领域开展职业技能培训与鉴定工作。学校搭建了校园数字化信息网络平台，实现了行政办公、教务管理、学生管理、资产管理、图书管理的自动化，建成了“校园手机一卡通”信息化管理平台，开通了连接国际互联网的保山中医药高等专科学校网站（域名www.bszyz.cn）。学校秉承“崇德尚学、敦行致远”的校训，弘扬“团结务实、勤勉传承”的校风，恪守“敬业精术、教真育爱”的教风，坚持“慎思明辨、严谨求真”的学风，形成了以专科教育为主（含校外五年制联合办学）、积极拓展继续教育、与本科院校合作开办本科继续教育、兼顾短期职业培训及鉴定的办学格局，办学效果得到了学生、家长和社会的广泛认可，生源数量充裕、质量优良。学校将始终以“突出中医药特色，中西医学科专业协调发展，面向基层，辐射周边，建设滇西沿边高水平高职院校，力争实现升格为本科中医药院校”为目标，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以就业创业为导向，以改革创新为驱动，坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，坚持“质量立校、人才强校、特色弘校、文化塑校”四大发展战略，坚持“医教融合、夯实基础，校院（企）合作、铸实技能，全程实践、德能并重”的人才培养模式，着力建设滇西中医药人才培养（训）中心，滇西民族医药研发、展示与人才培养中心，面向周边国家的中医药与中国文化国际合作区域交流中心，云南面向西南邻国中医药职业教育的示范窗口，实现“规模、结构、质量、效益”的协调统一，推动学校跨越发展。