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教学激光器
产品详细介绍  一概述  教学固体激光器是为大学物理或激光技术实验室提供的,与《光学》课程中激光原理部分或《激光原理与技    术》课程教学内容相配合的实验用激光器。通过该激光器实验,可使学生形象直观的了解固体激光振荡器、行波放大器、谐波倍频器、及各种调Q装置的结构及组成原理,并掌握固体激光器调试方法。该教学激光器有多种型号,各学校可根据专业设置和教学要求灵活选择。通过该教学激光器可完成以下实验:  固体激光器装调实验  激光器输出发散角测量实验  激光器选横模实验  激光器自由振荡输出特性测量  可饱和吸收被动调Q实验  主动电光调Q实验  激光放大实验  激光倍频实验  激光冲击波实验  二、教学固体激光器组成  教学固体激光器的基本组成有三部分,即调Q激光振荡器单元、放大器单元和倍频器单元。这三个单元不同的组合形成了不同的型号,各学校可根据专业设置和教学要求进行灵活选择,现有以下几种型号:    TL-A  型:固体激光振荡器    TL-B1型:脉冲被动调Q固体激光器    TL-B2型:脉冲被动调Q固体激光器 + 二倍频器    TL-B3型:脉冲被动调Q固体激光器 + 行波放大器    TL-B4型:脉冲被动调Q固体激光器 + 行波放大器 + 二倍频器    TL-C1型:脉冲主动电光调Q固体激光器    TL-C2型:脉冲主动电光调Q固体体激光器 + 行波放大器    TL-C3型:脉冲主动电光调Q固体激光器 + 行波放大器 + 二倍频器    TL-D1型:主动声光调Q固体激光器   本教学激光器所有型号中振荡级工作物质采用Nd3+:YAG晶体。输出波长为1064 nm的近红外激光。放大级也采用Nd3+:YAG晶体。采用Nd3+:YAG晶体优点是它散热性能优良,能够承受高功率,可高重复频率使用。被动调Q方式中,调Q器件采用色芯晶体,它具有结构简单可靠,输出脉冲质量好,成本低的优点。主动调Q方式中,有电光和声光两种方式。电光方式具有输出脉冲功率大的特点,是最为经典的,应用最为广泛的一种方式。声光方式具有重复频率高的特点。倍频器单元采用新型晶体,产生532nm波长的绿光,有高的倍频效率。                   三 、主要性能参数  这里给出主动电光调Q方式的性能参数,其它方式参数与之略有差异。  输出波长:振荡器级   :1064nm                        倍频器级   :532nm   输出能量:振荡器级   :100mJ                        放大器级   :250mJ                        倍频器级   :  75mJ  发散角  :0.5mrad    (1064nm)  调Q脉冲宽度(半高全宽):20 nS   重复频率:电光调Q方式:1-10Hz,或手动                           声光调Q方式:1-25KHz  以上几种方式中仅设计有二倍频,如果配上三次和四次谐波倍频晶体,还可输出355nm和266nm的激光,这样就可构成四波长激光器。  四、整机结构  本教学激光器在结构上分为激光发射平台与机柜两部分。发射平台部分上有盖板,实验时将盖板打开,即可调整各光学部件。实验完毕后,将盖板盖上可以防尘。机柜部分分上下两层,上层为激光电源,下层为冷却用水箱及循环泵。  五、附外观图  
河北丛台电子股份有限公司 2021-08-23
新型体育教学器材
产品详细介绍
武汉天力体育科技发展有限公司 2021-08-23
AR教学系统
软件将传统历史、地理、生物教学知识点与增强现实技术(AR)相结合,以模型、图文、视频、动画等形式呈现原本教材上的平面图文知识,为老师和学生创设一种体验式和沉浸式的学习环境,提升地理课堂教学效果,变纸质讲解为动态演示、变平面识记为沉浸体验。将课本上枯燥抽象的知识,以形象生动的形式表现出来从而更顺利解决地理中的难点和学生的困惑点。
福建恒达教育装备工程有限公司 2022-05-30
口腔教学模拟系统
XH700系列口腔教学模拟系统是新华医疗研发团队与高校教师联合研发的一款口腔教学模拟设备。该设备在研发过程中将口腔临床诊疗与口腔教学两大领域进行了深度融合,通过模拟临床诊疗环境,在仿真头模口腔内进行实际操作,达到对使用者的培训作用。
山东新华医疗器械股份有限公司 2022-06-13
专家报告荟萃⑰ | 中国农科院作物科学研究所重大平台中心副主任张丽娜:科学仪器应用验证评价的探索与实践
国家网络管理平台数据显示,全国高校和科研院所50万元(含)以上大型科学仪器中国产仪器占有率不足25%。
高等教育博览会 2025-07-01
关于举办第五届全国高校教师教学创新大赛的通知
为深入学习贯彻全国教育大会精神,落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,进一步推进高等教育高质量发展,打造高校教学改革的风向标,经教育部批准,中国高等教育学会决定启动第五届全国高校教师教学创新大赛。
中国高等教育学会 2025-03-19
第五届全国高校教师教学创新大赛启动会在京召开
2025年4月8日,由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办、北京理工大学承办的第五届全国高校教师教学创新大赛(以下简称大赛)启动会暨专家培训会在北京理工大学召开。
中国高等教育学会 2025-04-09
珠海真理光学成功承办全国颗粒表征与分检及筛网标委会颗粒分会2021年会
12月10-12日来自全国各地的委员代表齐聚粤港澳大湾区核心海滨城市-珠海出席2021年度工作会议。本次大会由全国颗粒表征与分检及筛网标委会颗粒分技术委员会主办,珠海真理光学仪器有限公司负责承办。
珠海真理光学仪器有限公司 2021-12-24
科研成果转化需要一本“明白账”
通过促进成果转化工作,发掘中国科研自身螺旋上升势能,发挥我国理工科人才培养规模巨大的“燎原”优势,真正把科学家的内生动力激发出来,不仅是解决国家关键核心技术“卡脖子”问题的必由之路,而且是实现经济双循环、“双碳”目标的必然选择。
中国科学报 2021-10-12
聚焦服务重大需求主题 打造科技成果转化高地
安徽工业大学认真学习贯彻习近平总书记关于加快建设科技强国、实现高水平科技自立自强等重要讲话精神,面向国家重大战略需求和战略高技术研究,高度重视科技成果转化工作,大力实施提升科技创新水平和支撑服务能力攻坚项目,学校科研创新活力持续激发,科技 创新和服务能力显著增强。
安徽工业大学 2022-05-10
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