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中南财经政法大学创新创业实践基地
中南财经政法大学大学生创业基地于2011年成立（以下简称“基地”），包括大学生素质教育中心、望湖创业特区、中南财经政法大学新体创业特区、就业创业梦工厂、1948创业咖啡五个创客空间，总建筑面积为7763.7㎡。
中南财经政法大学
2022-08-01
天津大学“搭伙”众创空间创新创业实践基地
为深入贯彻李克强总理对天津大学创新创业工作作出的重要批示，响应国家双创战略，天津大学“精心打造创新创业教育品牌”，探索创新创业教育的有效模式，自 2015 年成立了天津大学“搭伙”众创空间，构建天津大学创新创业实践基地（以下简称“基地”）。
天津大学
2022-08-11
移动短视频讲中国好故事的创作实践研究
移动短视频随市场规模不断扩大，内容低俗化、过度娱乐化及隐私泄露等对社会造成了不良影响，内容为王也一直是媒介的坚守。
一、项目进展
创意计划阶段
二、负责人及成员
姓名
学院/所学专业
入学/毕业时间
舒畅
中韩新媒体学院电影学
2017-2021
史思雯
中韩新媒体学院电影学
2017-2021
刘倩汝
中韩新媒体学院电影学
2017-2022
孙嘉悦
中韩新媒体学院电影学
2018-2022
三、指导教师
姓名
学院/所学专业
职务/职称
研究方向
祁璇
中韩新媒体学院电影学
副教授
智能设计 文化产品设计
四、项目简介
移动短视频随市场规模不断扩大，内容低俗化、过度娱乐化及隐私泄露等对社会造成了不良影响，内容为王也一直是媒介的坚守。党的十九大报告在文化事业、社会主义核心价值观方面、文艺思想道德等都有明确的论述，讲好中国好故事，也是全面贯彻落实党的十九大报告中文化领域的发展要求，因此，结合我们所学的影视后期制作专业，利用动漫创作优势，研究移动短视频讲好中国好故事的选题、内容生产、内容传播，主要是内容生产环节的创作实践，正是守正创新，积极传播社会主义核心价值观和中华优秀文化的创作体现。
中南财经政法大学
2022-08-09
专家报告荟萃㉑ | 三亚学院校长沈建勇：双碳背景下的产教融合 科教融汇探索与实践
吉利控股集团深耕甲醇经济领域近20年，致力于推动绿色甲醇生态系统的发展，这对保障中国能源安全、推动绿色发展及实现碳中和具有重要意义。在此背景下，三亚学院与吉利集团紧密合作，共同探索产教融合的新路径。
中国高等教育博览会
2025-02-11
京津冀协同发展背景下，软件和信息服务行业产教融合共同体构建研究与实践
京津冀三地教育融合发展逐步深化，教育改革创新与产业转型、区域发展结合更加紧密，产教融合共同体建设需要政府、高校、企业等各方努力和协作，通过搭建育人平台、构建运行机制、创新人才培养模式，推动共同体建设深入发展。天津市大学软件学院基于十余年的先行先试，围绕“更好发挥企业重要主体作用，促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合”等产教融合深化课题，不断探索创新，凝练成果，创建了“需求传导明确、校企高效协同、资源集约共享”的校企协同育人组织形态，即产教融合共同体的实现路径，为高校开展产教融合、校企合作提供可复制可借鉴的经验。
天津市大学软件学院
2025-05-16
教学示波器
宁波浪力仪器有限公司（余姚市朗海科教仪器厂）
2021-08-23
教学车床
扬州力丰，CQ0168，电压220V50Hz，600W；床身上最大回转直径:180mm，三爪卡盘外径80mm，刀架上最大回转直径:130mm，最大车车削长度:300mm, 主轴孔径:20mm，主轴锥孔锥度:MT3，刀架行程35mm，主轴精度0.01mm，主轴转速数范围:50-2500rpm 。有安全保护装置和急停装置。
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
教学音箱
产品简介
SPK系列教学音箱是艾力特自主研发的电声设备之一，适用于教室、会议室等场所。
艾力特音频整体解决方案，可提供高保真立体声音效、清澈、自然、真实的声音，为用户提供一流音频体验。支持自动混音(AN)、自动增益（AGC）、回声抑制（AEC）、噪声消除（ANC）等多种音频处理功能，消除教室环境、低频设备或人为产生噪音，并根据发音声音高低自动增益，提供高保真的音频效果。
应用场景
适用于教室、会议室等场所。
产品特点
1. 超薄箱体，均衡音效，清晰人声
2. MDF箱体，PVC木纹表皮，构造出高档超薄的外观
3. 6寸PP盆超薄低音，加20芯蚕丝膜高音，打造出均衡音效及清晰人声
4. 嵌入式布网罩有效防尘，保护音箱喇叭
5. 自带壁挂架，简易方便安装
6. 珍珠棉包装，有效保护音箱
杭州艾力特音频技术有限公司
2021-08-23
教学产品
教学产品：公寓家具，教师课桌椅，食堂餐桌椅，图书馆家具，办公家具，酒店家具
澜林教学设备有限公司
2021-01-22
教学星球
产品详细介绍 产品说明： 教学星球系统（多媒体球幕投影演示仪）JY28004是信息时代最先进的教学仪器之一，也是目前国内唯一实现三维立体动态展示的单体数字话教学仪器。 教学投影系统通过球形投影屏幕进行动态演示，突破传统教学模式和演示模式，使原本品面、静态、单调的地理知识立体生动起来易于被学生接受。在解决地理教学空间感方面效果显著。
深圳市普天文科技有限公司
2021-08-23