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IECUBE-6760 人工智能创新实验基础套件
IECUBE-6760 人工智能创新实验基础套件针对人工智能基础入门教学场景,学生无需任何专业编程基础,通过项目制实验方式,从实战训练角度出发,激发学生对人工智能的学习兴趣,帮助学生建立人工智能技术概念,建立解决各种行业问题的基础能力。结合人工智能在安防、医疗诊断、机器人、智能家居、自动驾驶、智能制造等领域的广泛应用,适用于广泛工科专业在人工智能方向的人才培养。 
北京曾益慧创科技有限公司 2022-07-14
3D物联网行业应用项目实验
将“构想性、沉浸化、强交互”的独特模式,结合智慧农业、智能家居等行业场景,应用于项目实训教学过程中,激发学习兴趣,扩展思维。
新大陆教育 2022-06-23
中央空调实验设备(模拟房间)带微机接口
产品详细介绍
上海信霸网络科技有限公司 2021-08-23
J2482传感器应用实验器(A型)
产品详细介绍
江苏泰州中泰教学设备有限公司 2021-08-23
HT-218型 纳米微粒制备实验仪
产品详细介绍  参照电阻加热蒸发法制备超微颗粒的原理,进行相关的金属、氧化物、高分子材料及其他材料的超微颗粒制备实验或演示。
南京浪博科教仪器研究所 2021-08-23
ZL-019C大小鼠糖水偏好实验系统
简单介绍: 糖水偏好实验又称双瓶饮水选择实验(Two-Bottle Choice)是研究**成瘾(酒精口服)和抑郁行为的动物行为学实验方法。啮齿类动物天然对甜味偏好,当小鼠出现抑郁样行为时,其对糖水的偏嗜度也随之降低。快感缺失,是精神**及行为障碍的重要特征。这也是大多数抑郁症患者所描述的“世界是灰色的,我感觉不到什么是快乐”!基于这个原理,用糖水偏好实验来评价动物抑郁样行为及抗抑郁**效果。啮齿类大小鼠糖水偏好实验系统通过记录实验动物的舔水行为间接反应动物饮水量,软件可以 24 小时连续不间断的采样和记录舔水动物,可分时间段进行添水次数的统计。 详情介绍: 产品特点:1、多通道:实验笼数量不受限制,可实现多通道同时实验2、软件可随时随地查看设备状态和数据:设备可长时间工作,用户无需长期看守,可在办公室实验数据提取等工作。3、设备软件免维护:软件可部署在云计算机上,也可部署本地根据用户需求,用户无需烦恼电脑升级以及故障带来的烦恼。4、设备硬件免连线:设备采用可自动组网连接,免除用户连接线路的烦恼,开机即用。5、实验看板:A槽剩余量、B槽剩余量、A槽消耗量,B槽消耗量,活动量,活动图,站立次数行为,数据并导出到excel6、数据可任意时段展示以及生成折线图。7、折线图可随意显示某个参数。6、动物管理:可任意添加动物编号及组别7、项目管理:可任意添加实验项目,实验时可选择实验归属。8、实验数据:可查询所有动物数据或个别动物数据,也可以查询项目组别的全部数据9、软件提供折线图,活动量和站立脉冲图10、实验数据可导出到计算机,excel格式,折线图导出JPG。技术参数:1、活动笼外形尺寸:350*350*350mm2、活动笼材质:铝合金框架+透明亚克力3、活动笼底部带排泄物托盘4、活动笼支架材质:不锈钢5、水瓶容积:250ml6、食槽容积:100克7、活动量检测方式:XY红外热感传感器(8X8)8、通道数:9999通道可选9、站立检测方式:5mm红外对管,高度调节范围0~200mm10、重量传感器量程:1000克11、食物检测精度:0.01克12、饮水消耗量精度:0.01ml13、软件提供数据:A槽消耗量,B槽消耗量,活动量,活动轨迹图,站立行为,并导出到excel 14、图表有:食物消耗波形图,饮水消耗饮水消耗,活动量直方图,活动量轨迹图,并导出保存JPG
安徽耀坤生物科技有限公司 2022-05-26
谈判软件 谈判实验 谈判实训 商务谈判
产品详细介绍《国际商务谈判实训基地》(简称IBN)软件正是为了满足这一相关课程的教学需要研发出来的一套教学实训软件。本软件从实际需要出发,根据工作流程和教学规律,将国际商务谈判的内容分解,结合知识点、教学要求、能力培养要求,重点介绍具有代表性的商务谈判,阐明有商务谈判的基础理论、基本知识以及商务谈判的基本技能。软件穿插了众多案例,进行案例教学、情景教学和模拟教学,并进行实践教学,提高学生综合运用理论、运用知识的能力。  本软件主要功能  1.学生角色模块:业务知识、案例教学、实战演练、合同知识、商务英语、练习考试几大部分。  2.教师角色模块:练考实训:题库管理、考试管理  广州市东洋科技有限公司是一家专业的国贸实训室等各专业教学实训/实验室,报关教学软件、货代教学软件、单证商务谈判教学软件、报检教学软件私营独资企业,公司总部位于全国,拥有庞大的服务网点,广州市东洋科技有限公司高覆盖、高效率的服务获得多家公司和机构的认可。  广州市东洋科技有限公司将以最专业的精神为您提供安全、经济、专业的服务。   具体的方案,贵校可跟我公司联系。  公司:广州市东洋科技有限公司  网址:www.optworld.net  地址:广州高新技术产业开发区广州科学城科学大道182号创新大厦C1区801  咨询电话:020-32219179
广州市东洋科技有限公司 2021-08-23
网络化互动式探究实验室
产品详细介绍  新一轮课程改革就物理、化学、生物学科而言,都紧紧地联系着实验。数字探究实验室能为学生提供了必要的探究工具,是课程改革非常重要的组成部分,也是传统实验模式的有效延伸和补充,是切实推进素质教育的关键。       在相对开放的,提供更多学生动手实验机会的探究实验室中,实现由教师主导的,在教师控制范围内同时具备高互动性的教学,是理化生探究实验教学的核心思路。       盛兴利合网络化互动式数字实验室系统正是总结了各方的需求,结合系列产品的应用,形成独有的整合型解决方案。众多的成功案例证实,网络化互动式数字实验室系统是数字化探究实验室建设的最佳方案。 利用网络多媒体教学辅助系统,在网络化的数字实验室中进行网络授课,便于让学生更加清晰操作的细节,有利于集中学生的注意力,让教学更加有效。 a. 系统广播       可将教师端机器的屏幕图像画面同步广播给全体已登录的学生,进行教学演示。 b. 全班黑屏       对已登录的学生机屏幕黑屏,并锁定学生机的键盘与鼠标。 分组实验探究 1. 学生实验操作       学生利用教师为其搭建好的实验模型进行实验验证操作,在实验操作过程中观察实验现象,记录实验数据。通过自行编辑公式,对实验数据进行计算,同时分析实验数据曲线,得出初步的实验结果,验证老师传授的实验原理。 2. 学生实验探究       学生在进行验证实验后,可利用剩余的实验时间进行组内讨论,并在教师的指导下,发挥学生的创造性,设计特殊的实验模型,改变不同的实验条件,进行进一步的实验理论探究,巩固对实验原理的理解程度。 3. 实验过程中教师的控制       借助网络多媒体教学辅助系统,实现实验课程过程中,教师对学生的监控、数据提取等多种实验室网络管理功能。 a. 远程监控  在学生进行实验过程中,通过网络平台,可在教师端机器上对学生端机器的屏幕内容进行连续的观察,必要时可点击右键从监控转换到辅导操作。 b. 转播教学  在学生进行实验过程中,通过网络平台,可在教师端机器上对学生端机器的屏幕内容进行连续的观察,必要时可点击右键从监控转换到辅导操作。 b. 转播教学  在学生进行实验过程中,通过网络平台,可在教师端机器上对学生端机器的屏幕内容进行连续的观察,必要时可点击右键从监控转换到辅导操作。 b. 转播教学  在学生进行实验过程中,通过网络平台,可在教师端机器上对学生端机器的屏幕内容进行连续的观察,必要时可点击右键从监控转换到辅导操作。 b. 转播教学 更详细信息请登陆:www.shengliedu.com        
北京盛兴利合网络科技有限公司 2021-08-23
数字信号处理虚拟实验教学系统
本产品是针对各类大中专院校《数字信号处理》实验课程配套开发的可在网上开展基于C/S架构的虚拟实验教学系统,系统由课程实验仿真台和虚拟实验教学管理系统两部分组成。仿真台模拟真实实验中用到的器材和设备,提供与真实实验相似的实验环境;虚拟实验教学管理系统提供全方位的虚拟实验教学辅助功能,包括:实验前的预习、实验的开课管理、典型实验库的维护、实验教学安排、实验过程的指导、实验结果的批改、实验成绩统计查询等功能,为实验教学环境提供服务并开展应用。可满足各类大中专院校《数字信号处理》课程实验教学环节的需要,尤其适用于远程教学。 系统提供了七大类54种数字信号处理器件模型: 1、序列与采样信号 复指数序列、随机整数序列、实指数序列、矩形序列、抽样脉冲序列、正弦序列、阶跃序列、正弦采样信号 2、信号操作与FFT 序列相加、序列卷积、序列累加、序列反褶、序列相乘、序列平移、周期序列、信号延迟、信号下采样(抽取因子)、信号上采样(内插因子)、信号重构(采样率转换)、高斯白噪声、加法器(采样信号叠加)、增益器、FFT(快速傅立叶变换)、IFFT(快速傅立叶反变换) 3、模拟滤波器设计 巴特沃斯模拟低通(脉冲响应设计)、切比雪夫1型模拟低通(脉冲响应设计)、切比雪夫2型模拟低通(双线性变换设计)、椭圆模拟低通(双线性变换设计)、脉冲响应不变法设计(模拟转换为数字)、双线性变换法设计(模拟转换为数字) 4、IIR设计 巴特沃斯数字滤波设计、切比雪夫1型数字滤波设计、切比雪夫2型数字滤波设计、椭圆数字滤波设计 5、FIR设计 阶数计算(FIR)、数字截止频率计算(FIR)、窗函数(FIR)、FIR数字滤波设计 6、滤波器实现与分析 1/z传递函数(滤波器结构)、FIR数字滤波器实现、IIR数字滤波器实现、系统频率响应、系统脉冲响应、系统阶跃响应 7、输出显示与文件读写 读取外部数据(txt)文件、数据写入外部文件、读取外部音频(wav)文件、音频数据写入外部文件、复数信号点阵图、信号针状图、信号波形图、幅度图、相位图、零极点分布图 使用现有器材模型系统提出了如下二类17种典型实验的训练: 一、基本元器件使用实验 1.信号源的使用 2.信号处理 3.模拟IIR滤波器设计 4.数字IIR滤波器设计 5.FIR滤波器设计 6.其他元件的使用 二、信号处理与应用分析型实验 7.序列信号的产生及运算 8.FFT的应用 9.脉冲响应不变法设计IIR数字滤波器 10.双线性变换法设计IIR数字滤波器 11.IIR数字滤波器的设计与实现 12.窗函数法设计FIR数字滤波器 13.级联型数字滤波器的滤波实现 14.并联型数字滤波器的滤波实现 15.抽取器的高效FIR多相结构实现 16.内插器的高效FIR多相结构实现 17.数据与音频信号的处理 备注:除上述实验,用户也可以利用提供的器材模型自主添加典型实验。 系统服务器端用户分为学生、教师、教务管理员和系统管理员四种角色,不同角色拥有不同权限。 ►学生:选课、选择实验、开展实验、接受实验指导、在线提交实验报告、保存和提交实验结果、查询实验成绩和批语。 ►教师:典型实验库维护、发布实验、安排实验、批改实验报告、系统指导、统计并发布学生的实验成绩和批语。  ►教务管理员:课程计划、开课计划、选课日期设置、开课审核、开课查询。  ►系统管理员:用户管理、分组管理、角色管理、权限管理、系统维护等。  性能指标 支持同时在线用户数1万人以上,经过在多所学校的实训教学应用,系统运行稳定,不限终端用户数,完全能满足职业技能大赛训练或省赛预赛使用。 服务器运行环境 操作系统:Windows Server ,Linux/Unix Server Web服务器:Tomcat6.0,JDK6.0 数据库:MySQL 客户端运行环境 操作系统: All Windows系列
北京润尼尔科技股份有限公司 2022-09-09
关于组织开展2022年度青海省实验室、省级重点实验室分类评估工作的通知
为加强省实验室和省级重点实验室管理,聚焦省委省政府战略目标,促进实验室建设和发展,根据《青海省(重点)实验室管理办法》和《青海省重点实验室评估办法》,省科技厅委托第三方评估机构青海省科学技术信息研究所有限公司组织开展2022年度省实验室、省级重点实验室评估工作,实验室依托单位及实验室主任要高度重视,认真做好评估准备工作。
青海省科学技术厅 2023-08-07
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