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东方实验室管理系统
概述：“东方实验室管理系统”依托上海东方教具在理化生实验室建设及应用领域27年的积累，深度理解装备、学校、教研、教学的需求，基于物理、化学、生物的学科本质，切实把握实验教学的特点和应用场景，借助东方实验教学与管理云平台，通过统一认证、用户权限、数据交换和系统门户等模块，实现对学校、区县、市三级的实验室、实验仪器、实验教学与研究、实验员等方面的管理。核心关注实验室和实验教学研究，从而对理化生实验教学进行有效管理和积极推动。
系统介绍
东方实验管理系统分为校、区、市三级部署，围绕此三级打造了市级平台、区级平台、校级平台三个实验管理系统。校、区、市实验管理系统主要功能模块相同，均有数据中心、实验室、实验教学、实验仪器、实验员五部分组成。每个功能模块根据校、区、市的不同需求进行合理重构，整个系统逐级进行数据汇总及分析。
登陆界面
数据中心-区级
上海东方教具有限公司
2021-08-23
化学探究性实验桌
化学探究性实验室桌
规格尺寸可定制：
1200*1200*780
1500*1500*780
台面采用国内知名的12.7MM实芯理化板 铝木/塑钢/钢木结构。板材采用三聚氰胺刨花板/密度板
备注：以上是化学探究性实验桌的详细信息，如果您对化学探究性实验桌的价格、型号、图片有什么疑问，请联系我们获取化学探究性实验桌的最新信息。
咨询电话：0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司
2021-08-23
实验室家具-塑钢框架
供应实验室家具配件-各类实验室柜台塑钢框架，规格可定制，价格优惠，质量保证。
另定制各类物理实验室设备、实验室操作台、实验室工作台、实验室仪器设备，欢迎广大客户来电咨询。
备注：以上是实验室家具-塑钢框架的详细信息，如果您对实验室家具-塑钢框架的价格、型号、图片有什么疑问，请联系我们获取实验室家具-塑钢框架的最新信息。
咨询电话：0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司
2021-08-23
实验室家具塑钢框架①
供应实验室家具配件-各类实验室柜台塑钢框架，规格可定制，价格优惠，质量保证。
另定制各类物理实验室设备、实验室操作台、实验室工作台、实验室仪器设备，欢迎广大客户来电咨询。
备注：以上是实验室家具塑钢框架①的详细信息，如果您对实验室家具塑钢框架①的价格、型号、图片有什么疑问，请联系我们获取实验室家具塑钢框架①的最新信息。
咨询电话：0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司
2021-08-23
实验室陈列柜
供应各种材质实验室陈列柜，量身定做，价格从优，质量保证，欢迎来电咨询。
备注：以上是实验室陈列柜的详细信息，如果您对实验室陈列柜的价格、型号、图片有什么疑问，请联系我们获取实验室陈列柜的最新信息。
咨询电话：0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司
2021-08-23
温州实验室边台
供应实验室边台，量身定做，价格从优，质量保证，欢迎来电咨询。
备注：以上是温州实验室边台的详细信息，如果您对温州实验室边台的价格、型号、图片有什么疑问，请联系我们获取温州实验室边台的最新信息。
咨询电话：0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司
2021-08-23
温州实验室水槽台
供应实验室水槽台，量身定做，价格从优，质量保证，欢迎来电咨询。
备注：以上是温州实验室水槽台的详细信息，如果您对温州实验室水槽台的价格、型号、图片有什么疑问，请联系我们获取温州实验室水槽台的最新信息。
咨询电话：0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司
2021-08-23
实验室PP水槽桌边
供应实验室PP水槽桌边，量身定做，价格从优，质量保证，欢迎来电咨询。
备注：以上是实验室PP水槽桌边的详细信息，如果您对实验室PP水槽桌边的价格、型号、图片有什么疑问，请联系我们获取实验室PP水槽桌边的最新信息。
咨询电话：0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司
2021-08-23
浙江“揭榜挂帅”产研融合平台上线
浙江大学党委副书记、副校长张宏建表示，“找教授”平台与“揭榜挂帅”平台的融合，将提升高校科研资源配置效率，不断增强企业发布技术难题需求的积极性，提高“揭榜挂帅”项目转化率。期待厅校能够继续共同探索浙江科技人才培养和科技成果转化的新范式。
浙江省科技厅
2021-04-27
模拟驾驶六自由度动感平台仿真
针对六自由度电动或液压平台，输入六个缸体的空间几何数据，建立电动缸空间运动模型。在六自由度平台合理的运动范围内，输入任意六自由度数据（X,Y,Z坐标，以及绕X,Y,Z轴的旋转角度），可以精确计算出每个缸体运动的长度，并用三维图形进行显示。
每个缸体采用位移传感器实时监测缸体长度，通过给定不同的驱动电压和驱动时长，可以使得六自由度平台做出预定姿态。
若相关企业需要，该专利可低额转让，具体价格面议。
江西师范大学
2021-05-05