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TX-DG08B型电工实验装置
一、配置内容(八个挂箱): 1、电源仪器控制屏 2、实验桌 3、交流电路实验箱 4、电路基础实验箱 (1)电路基础实验箱(一) (2)电路基础实验箱(二) 5、元件箱 6、受控源、回转器、负阻抗变换器实验箱 7、数控函数信号发生器及双交流毫伏表实验箱 8、智能功率因数表(两只表)挂箱 9、直流稳压电源、恒流源实验箱 10、实验连接线及配件 11、实验指导书 12、实验仪器 (1)函数信号发生器 (2)双踪示波器(20MHz校方自备) (3)交流毫伏表 (4)直流电压表 (5)频率计 (6)直流电源 (7)万用表(47型) (8)直流毫安表 (9)可调工频电源 二、实验功能 完成电路分析、电工基础、电工学等实验。具体如下: 1、本装置可提供实验所需的交流电源、低压直流电源、可调恒流源、数控函数信号发生器(含频率计)、受控源、交直流测量仪表(电压、电流、功率、功率因数)、各实验挂箱等。 2、能完成“电工基础”、“电工学”中的叠加、戴维南、双口网络、谐振、选频及一、二阶电路等实验。 3、能完成“电路分析”、“电工学”中的单相、三相、日光灯、变压器、互感器及电度表等实验。 六、技术性能 1、输入电源:三相四线 380伏±10%50Hz 2、工作环境:温度-10℃~+40℃ 相对湿度<85%(25℃)海拔<400m 3、外形尺寸:167cm×73cm×153cm 4、装置容量:<1.5kVA 三、基本实验项目 (1)基本电工仪表的使用与测量误差的计算 (2)减少仪表测量误差的方法 (3)线性与非线性电路元件伏安特性的测绘 (4)电位、电压的测定及电路电位图的绘制 (5)基尔霍夫定律验证及故障判断 (6)叠加定理验证及故障判断 (7)电压源与电流源的等效变换 (8)戴维南定理的验证 (9)诺顿定理验证 (10)双口网络测试 (11)互易定理验证 (12)受控源VCCS、VCVS、CCVS、CCCS的实验研究 (13)典型电信号的观察与测量 (14)RC—阶电路响应的测试 (15)二阶动态电路响应的研究 (16)R、L、C元件阻抗特性的测试 (17)RC串、并联选频网络特性测试 (18)R、L、C串联谐振电路的研究 (19)用三表法测量交流电路等效参数 (20)正弦稳态交流电路相量的研究(日光灯功率因数提高实验) (21)互感实验 (22)单相铁心谱压器特性的测试 (23)三相交流电路电压、电流的测量 (24)三相电路功率的测量 (25)单相电度表的校验 (26)功率因数及相序的测量 (27)负阻抗变换器及其应用 (28)回转器及其应用 四、装置的配备 装置主要由电源仪器控制屏、实验桌、实验桂箱及三相鼠笼电机等组成。 (一)电源仪器控制屏 控制屏为铁质双层亚光密纹喷塑结构。它为实验提供交流电源、直流电源、恒流源、受控源、数控信号及各种测试仪表等。具体功能如下: 1、主控功能板 (1)三相0~450V及单相0~250V连续可调交流电源。配备一台三相同轴联动自耦调压器,规格为1.5kVA/0~450V,可调交流电源输出处设有过流保护技术,相间、线间过电流及直接短路均能自动保护。配有三只指针式交流电压表,通过切换开关可分别指示三相电网电压和三相调压输出电压。 (2)提供两路低压稳压直流0.0~30V/1A连续可调电源,配有数字式电压表指示输出电压,电压稳定度≤0.3%,电流稳定度≤0.3%,设有短路软截止保护和自动恢复功能。 (3)提供一路0~200mA连续可调恒流源,分2mA、20mA、200mA三档,从0mA起调,调节精度1‰,负载稳定度≤5×10-4,额定变化率≤5×10-4,配有数字式直流毫安表表输出电流,具有输出开路、短路保护功能。 (4)设有实验台照明用的220V、30W的日光灯一盏,还设有实验用220V、30W的日光灯灯管一支,将灯管灯丝的四个头引出,供实验用。 (5)定时器兼报警记录仪(服务管理器),平时作为时钟使用,具有设定实验时间、定时报警、切断电源等功能;还可以自动记录漏电告警、过流告警及仪表超量程告警总次数。 2、信号源功能板 信号源:输出正弦波、矩形波、三角波、锯齿波、四脉方列、八脉方列; 特点:采用单片机主控电路、锁相式频率合成电路及A/D转换电路等构成、输出频率、脉宽均采用数字控制技术,失真度小、波形稳定。 输出频率范围:正弦波为1HZ~160 KHZ、矩形波为1HZ~160KHZ、三角波和锯齿波为1HZ~10KHZ、四脉方列长期 八脉方列固定为1HZ。 最小频率调整步幅:1HZ~1KHZ为1HZ,1HZ~10KHZ为10HZ,10HZ~160KHZ为100HZ。 输出脉宽选择:占空比分别固定为1:1;1:3;1:5和1:7四档。 输出幅度调节范围:A口(正弦波、三角波、锯齿波)5mV~17.0Vp-p,多圈 电位器调节;B口(矩形波、四脉、八脉)5mV~3.8Vp-p数控调节。A、B口均带输出衰减(0dB、20 dB、40 dB、60 dB)。 频率计:六位数字显示,测量范围1Hz~300kHz,作为外部测量和信号源频率指示。 3、仪表、受控源功能板 (1)指针精密交流电压表一只,采用带镜面、双记得度线(红、黑)表头(不同的量程读取相应的刻度线),测量范围0—450V,分30V、75V、150V、300V、450V五档,输入阻抗1MΩ,精度1.0,级直键开关切换,每档均有超量程告 、告指示及切断总电源功能。 (2)指针式精密交流电流表一只,采用带镜面、双记得度线(红、黑)表头,不同的量程读取相应的刻度线,测量范围0~5A,分0.25A、1A、2.5A、5A四档,直键开关切换,三位半数字显示,输入阻抗1MΩ,精度1.0级,具有超量程报警、指示及切断总电源等功能。 (5)受控源CCVS、VCCS两路,打开电源开关,CCVS、VCCS两路受控源即可工作,通过适当的连接,即可获得VCVS、CCCS受控源的功能。 4、控制屏挂置挂件的具体方法 控制屏正面右边设有一个凹槽,能容纳三个挂箱。 (二)实验桌 实验桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构,桌面为防火、防水、耐磨高密度板;左右设有两个大抽屉(带锁),分别用于放置工具及资料。右边设有放置示波器用的可拆卸搁板。 (三)实验组件挂箱 1、电路基础实验挂箱 提供基尔霍夫定律(可设置三个典型故障点),叠加原理(可设置三个典型故障点)、戴维南定理、诺顿定理、二端口网络、互易定理、R、L、C串联谐振电路、R、C串并联选频网络及一阶、二阶动态电路等实验。各实验器件齐全,实验单元隔离分明,实验线路完整清晰,验证性实验与设计性实验相结合。 2、交流电路实验 提供单相、三相负载电路、日光灯、变压器、互感器及电度表等实验。负载为三个完全独立的灯组,可连接成Y或△两种三相负载线路,每个灯组均设有三个并联的白炽灯螺口灯座(每组设有三个开关控制三个负载并联支路的通断),可插60W以下的白炽灯九只,各灯组设有电流插座便于电流的测试;各灯组均设有过压保护电路,保障实验学生的安全及防止灯组因过压而导致损坏;日光灯实验器件有30W镇流器、高压电容器(0.47 F/500V  4.7F/450V)、启辉器及短接按钮;铁芯变压器一只(50VA/36V/220V),原、副边均设有保险丝及电流插座便于电流的测试;互感线圈一组,实验时临时挂上,两个空心线圈L1、L2装在滑动架上,可调节两个线圈间的距离,并可将小数点线圈放到大线圈内,配有大、小铁棒各一根及非导磁铝棒一根;电度表一只,规格为220V、3/6A,实验时临时挂上,其电源线、负载线均已接在电度表接线架的接线柱上,实验方便。 3、元件箱 设有三组高压电容(每组1u F/450v、2.2UF/450V、4.7UF/450V高压电容各一只),用于改变功率因数的实验;提供实验所需的各种元件,如电阻、二极管、发光管、稳压管、电位器及12V灯泡等,还提供十进制可调电阻箱,阻值为0~99999.9Ω/2W。
芜湖中方科教设备有限公司 2021-08-23
X-DGDL电工技术电路实验箱
本实验箱是根据21世纪高等学校规划教材《电路》、《电路实验教程》的要求而设计的,重点在于训练学生的实验技能,提高学生分析和解决问题的能力,树立工程的观点和严谨的科学作风,帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识。 实验一   电路元件伏安特性的测试 实验二      电源等效变换、戴维南(诺顿)定理及最大功率传输 实验三   直流电路基本定理综合实验 实验四   电路过渡过程的研究 实验五   R、L、C元件阻抗特性及交流等效参数的测定 实验六   日光灯电路及功率因数的提高 实验七      RLC串联谐振电路的研究 实验八   RC选频网络特性的测试 实验九   单相电能表的校验 实验十   互感与变压器 实验十一   三相电路综合实验 实验十二   二端口网络参数的测定 实验十三   电阻温度计的制作 实验十四   运算放大器的应用——受控源、电压跟随器、反相器和DA转换器的设计 实验十五   移相器的设计与测试 实验十六   负阻抗变换器的制作和应用 实验十七    RC一阶电路动态特性的仿真 实验十八  RLC串联谐振电路的仿真 实验十九   非正弦周期信号电路的仿真 实验二十   电路矩阵方程的计算机求解
芜湖中方科教设备有限公司 2021-08-23
YHD-10型氧化诱导实验制样机
产品详细介绍YHD-10型氧化诱导实验制样机 关键词:DSC样品,切片,管材差示热量扫描仪热分析仪器氧化诱导期扫描量热仪DSC样品制作,确保实验数据的精确性。本机使用于GB/T19466.1-2004中样品制作,方便用于管材取芯、切片,切片尺寸可调、快速、表面光滑,满足实验要求。制品部件的试样:按照相关标准从最终制品(如管材或管件)切取圆形片材,获取厚度为(650±100)μm的试样。采用下述步骤从较厚的最终制品上取样:用取芯钻快速直接穿透管壁以获得一个管壁的横断面,芯的直径刚好小于样品坩埚的内径,为了在切取过程中防止试样过热,使用切片机,从芯上切取规定厚度的试样圆片,若期望得到表面效应的特性,则从内、外表面切取试样,然后将原始表面朝上进行试验。若期望得到原材料本身的特性,应切去内、外表面,从中间部分切取试样。二、设备主要参数1.X轴行程:200mm2.Y轴行程:50 mm3.Z轴行程:800 mm4.电机转速:3000转5.取芯刀:Ф5-Ф106.设备功率:0.5KW7.切刀:可换8.切片厚度:可调,手动9.切片精度:±10%10.电源电压:220V/50Hz11.可配合差热仪,管材剥离实验装置进行测试
北京圆通科技地学仪器研究所 2021-08-23
厂家直供 手摇离心转台21038 力学实验 物理
产品详细介绍 1.产品由机座、主动轮(附摇柄)和从动轮等组; 2.产品部件有金属制成,均作防锈处理; 3.行业标准起草单位; 4.省级检测合格报告;
郑州利生科教设备有限公司 2021-08-23
XO-Dlab 数字化探究实验系统
产品详细介绍XO-Dlab 数字化探究实验系统                                                                                                                        咨询QQ:           一、概述         XO-Dlab数字化探究实验系统,是通过引进现代测量技术研制的计算机辅助实验系统,是一种融合传感器技术、数据采集技术及计算机软件技术, 共同完成对信号量测量的装置。能够进行物理、化学、生物及环保科学等综合理科实验,是进行探究性学习的有效工具,是高中新课程标准(新课标) 教材配套实验室组成的基本单元。                                                                                二、产品特点     XO-Dlab数字化探究实验系统包括:数据采集器、传感器、系统分析软件、实验教程、探究实验课程设计五个部分组成。 (1)系统特点: ● 能够在很短的时间内采集和处理大量的实验数据,使实验结果更真实,并大大提高了实验效率。 ● 能够检测信号量的微小变化和瞬间变化,使实验的研究范围大大扩展。如进行电容充放电实验和电磁感应实验的研究。 ● USB计算机接口。 ● 多通道并行采集数据。 ● 传感器和采集器之间采用标准网线接口。 ● 实用性:结合新课程改革,满足新课标,新教材的实验要求。 ● 探究性:配套探究实验课程设计,充分体现探究性学习的宗旨。 ● 包容性:兼顾到传统常规实验仪器的利用,避免重复投资。 (2)分析软件特点: ● 系统软件提供专用分析图表和通用分析图表两种类型的分析图表。 ● 教材中各种实验的分析图表预先集成在专用分析图表中,为课堂实验提供很大的便利性;支持用户开发的实验嵌入到专用分析图表中。 ● 即插即用,软件自动识别传感器。 ● 系统软件支持脱机使用。 ● 强大的显示/分析工具;通过曲线、数字、登记表盘三种方式显示和分析数据。 ● 可随时进行数据的变换或计算,数据采集和数据分析可同时进行。 ● 可自定义计算机表达式的计算机名称,计算机结果可实时显示在图表中。 ● 丰富的图形数据处理能力。 ● 多窗口显示:不同类型的实验数据可在同一屏中最多可分4个窗口显示。 ● 数据拟合:支持7种常见函数公式。 ● 实验曲线可进行截点、变色、隐藏等操作。 ● 实验曲线可分段拟合,多条曲线可独立操作,支持同一图表中不限条数增加曲线,各曲线能独立操作。 ● 实验数据表中的数据与曲线中的点可关联并同步闪动。 ● 实验曲线中的数据点可选择性删除。 ● 实验数据可导出和成Excel格式,分析图表可生成图片。 ● 实验过程数据可保存并可回放。 三、传感器       电流/微电流传感器    量程:-1.0A~1.0A/-10UA~10UA     分辨率:0.01A/- 电压传感器    量程:-15V~15V    分辨率:0.01V 温度传感器    量程:-25~125℃   分辨率:0.1℃ 力传感器    量程:-20~20N    分辨率:0.01N 声音传感器    量程:适应多种教学声源    分辨率:0.0012db 光电门传感器    分辨率:0.01ms 压强传感器    量程:0~300Kpa    分辨率:0.1Kpa 光强传感器    量程:0~600LUX    分辨率:0.2LUX 磁场传感器    量程:-150G~150G   分辨率:100mG 位移传感器    量程:10cm~150cm    分辨率:1mm PH值传感器    量程:0~14PH   分辨率:0.01PH 湿度传感器    量程:0~100%   分辨率:1% 色度传感器    量程:660(红)610(橙)565(绿)468(蓝)    分辨率:0.1% 电导传感器    量程:0~1000us/cm   分辨率:0.1us/cm 溶解氧传感器    量程:0~20mg/L   分辨率:0.01mg/L 气中氧的传感器    量程:0~100%   分辨率:0.1% 二氧化碳传感器    量程:0~5000ppm   分辨率:100ppm 心率传感器    量程:30~200bpm   分辨率:1bpm 根据用户需求,我公司还可设计其它类型的传感器   四、实验项目 物理 实验一、匀变速直线运动的位移 实验二、研究自由落体运动 实验三、加速度与拉力的关系                       实验四、加速度与质量的关系 实验五、弹簧振子的研究                           实验六、阻尼振动 实验七、探究弹力与弹簧伸长量的关系               实验八、静摩擦力 实验九、牛顿第三定律                             实验十、超重与失重 实验十一、做功改变物体的内能                     实验十二、铜丝的热胀冷缩 实验十三、液体蒸发温度下降                       实验十四、玻意耳定律 实验十五、频率与音调的关系                       实验十六、光导现象 实验十七、电容器充放电与串并联                   实验十八、传感器的简单应用 实验十九、整流与滤波                             实验二十、欧姆定律 实验二十一、导体的伏安特性                       实验二十二、描绘小灯泡的伏安特性曲线 实验二十三、探测磁体周围的磁场                   实验二十四、探测直导线周围的磁场 实验二十五、通电螺线管的磁感应强度测量          实验二十六、通电螺线管的磁感应强度与电流的关系   实验二十七、电磁感应现象 实验二十八、微弱磁通量变化时的感应电流           实验二十九、交流电波形 实验三十、自感现象                               实验三十一、RC、RL移相 实验三十二、LC振荡 化学 实验一 收集不同的雨水,测其pH 实验二  探究温度、催化剂对过氧化氢的分解速率的影响 实验三  探究市售食盐中是否含有碘元素         实验四  酸碱中和滴定 实验五  尝试用不同的方法对物质进行分离       实验六  中和反应与中和热的测定 实验七 证明某些化学反应的可逆性              实验八  熔融盐的导电性 实验九  土壤的酸碱度测定                     实验十  电解质溶液的导电性 实验十一  原电池中能量的变化                 实验十二  盐类的水解 实验十三  探究氯化铁水解的条件               实验十四  水质分析 实验十五  物质在溶解过程中的温度变化         实验十六  电解氯化钠、氯化铝溶液 实验十七  探究不同光强对浓硝酸分解的影响     实验十八  乙酸乙酯的水解 实验十九  酶的催化作用                       实验二十  蛋白质的变性 实验二十一  测试鱼肉新鲜度实验               实验二十二  色法测定抗贫血药物中铁的含量 实验二十三  化学反应中温度的变化             实验二十四  比较电解质溶液的导电能力 实验二十五   不同岩石的抗腐蚀能力            实验二十六   氢氧化铝的制取 实验二十七  甲烷、乙烯、乙炔的燃烧           实验二十八  实验室蒸馏石油           实验二十九  探究高热量食品的热值             实验三十   测定不同环境空气中O2、CO2的含量 实验三十一 水体富营养化的探究 生物 实验一  比较过氧化氢在不同条件下的分解 实验二  植物细胞的吸水与失水 实验三  影响酶活性的因素(pH) 实验四  影响酶活性的因素(温度) 实验五  探究酵母菌细胞呼吸方式 实验六  探究光强对水生植物光合作用的影响 实验七  探究温度对水生植物光合作用的影响 实验八  探究CO2对水生植物光合作用的影响 实验九  培养液中酵母菌种群数量的变化 实验十  设计制作生态缸,观察其稳定性 实验十一  探究生物体维持pH稳定的机制 实验十二  探究植物光合作用及呼吸作用与氧气和二氧化碳的关系 实验十三  探究光强对陆生植物光合作用的影响 实验十四  探究温度对陆生植物光合作用的影响 实验十五  探究CO2对陆生植物光合作用的影响 实验十六  探究C3和C4植物光合作用对CO2的利用能力 实验十七  探究光强对阴生植物及阳生植物光合作用强度的影响 实验十八  CO2是光合作用的必要条件 实验十九  探究植物呼吸作用强度 实验二十  种子的无氧呼吸 实验二十一  探究小鱼的呼吸强度 实验二十二  探究不同环境的水质 实验二十三  探究不同环境的空气质量 实验二十四  教室内CO2与O2的变化 实验二十五  动物与植物的相互依赖关系 实验二十六  流域测试 实验二十七  探究水质对小鱼生长的影响 实验二十八  探究不同水质对植物根尖生长状况的影响 实验二十九  细胞大小与物质运输的关系 实验三十  探究蒸腾作用与环境因素的关系  
上海西瓯教学仪器有限公司 2021-08-23
通用技术实践室-电子控制技术实验箱
产品详细介绍
江苏教育家科技有限公司 2021-08-23
ZL-013B大鼠实验跑步机
简单介绍: 大鼠实验跑步机(Plus)(动物实验跑台),适用于大、小鼠;仅一台仪器即可实现大、小鼠通用。 所有参数设置均在仪器上的触摸屏上完成,方便快捷。触屏还能够监测实验进度,显示实验结果,方便实时观察数据,修正实验。小动物实验跑步机的速度设定范围在1-60m/min,精度1mm/min,有匀速模式、加速模式、定角度坡道模式可选。跑道可手动倾斜,0-45° 。仪器可自动检测跑步速度、距离与相对距离。 详情介绍: 产品特点:1、跑步机结构采用铝镁合金材质,重量轻强度高。2、2mm厚度跑步带,特殊表面处理避免对足底损伤。3、一体化设计,无外围连线,整体美观,集成度高,节约实验场地4、自动化角度升降系统,无需人工调节角度,省时省力5、人机对话采用7英寸全彩TFT屏,适合现代流行趋势6、6跑道模块化设计灵活调整跑道数和跑道的宽度;7、86进口伺服电机带信号反馈系统,实时采集不丢速带补偿。8、闭环反馈控制。控制精度高,实时性强,速度控制范围0.0-60.0m/min(安全速度),精度达1mm/min。9、电刺激:采用直流恒流电流可调的刺激方式,刺激范围0.1-5mA,步进0.1mA.10、电击次数采用电感原理,解决了以往对管检测的一系列问题。11、系统有点击耐受时间设置,当动物达到设定的电击时间后,该通道刺激实验结束,记录各项数据。12、带电击功能,可将声电作为条件信号开展行为学实验。13、带电击耐受设置,到达耐受时间后停止电击,对动物的保护机制。14、刺激声音可控。15、系统自动保存70组实验数据,实验员可以浏览任意实验数据,并同时提供上传至U盘,方便用户后期处理数据。16、跑台倾角30°可调。17、模拟按键控制:电刺激、发光、发声。18、数据自动存储,也可以通过USB导出。19、采集指标:实验时间、运动距离、电击次数、力竭时间20、使用电压220V50HZ,总功率160W。21、重约25公斤。二.技术参数:1、显示方式:7寸触摸2、触摸屏分辨率:800X6003、通道数:6通道4、通道尺寸:500×90×160mm5、外形尺寸:623×380×680mm6、适用动物:大鼠7、速度可调范围:1-60m/min8、加速方式:均匀加速和减速9、中途加速度:有 10、初始速度运行时间:1~65500秒11、一*加速度时间:10~65500秒12、一*加速持续时间:1~65500秒13、一*转速范围:基础转速~60米14、二级加速度时间:10~65500秒15、二级加速持续时间:1~65500秒    16、二级转速范围:一*转速~60米17、带循环模式,可灵活设置运动方式如持续加速等,或按一定时间一定速度加速。18、实验时间范围:1秒~3000分19、内电式时钟可运行10年            20、每小时误差≤0.0828秒           21、机内存储:>1000组数据22、电动坡度调整范围:0°—30°23、坡度调节方式:电动调节24、调节信号:声光电25、刺激方式:直流脉冲式26、刺激动作:4路跳变无死角27、电击范围:0.0-5.0mA28、刺激耐受范围:0-99秒,步长1秒29、采集指标:实验时间、运动距离、力竭时间、力竭速度、电击次数、首*电击时间和速度等。30、数据导出功能:带USB接口,可将数据导出到U盘。
安徽耀坤生物科技有限公司 2022-05-26
ZL-013A(Plus)小鼠实验跑步机
简单介绍: 小鼠实验跑步机是公司新推出的小体积的小鼠专用跑步机,外形尺寸极小,不占实验场地,并且可以同时进行6只小鼠实验。 所有参数设置均在仪器上的触摸屏上完成,方便快捷。小鼠实验跑步机可以经行加速度运行和反复运行模式和运行休息模式。 详情介绍: 产品特点:1、跑步机主体材质为酚醛层压纸板,具有绝缘、不产生静电、耐磨及耐高温等特性,重量轻强度高。2、3mm厚度跑步带,特殊表面处理避免对足底损伤。3、一体化设计,无外围连线,整体美观,集成度高,节约实验场地。4、自动化角度升降系统,无需人工调节角度,省时省力。5、人机对话采用7英寸全彩TFT屏,适合现代流行趋势。6、6跑道模块化设计灵活调整跑道数和跑道的宽度。7、86进口伺服电机带信号反馈系统,实时采集不丢速带补偿。8、闭环反馈控制。控制精度高,实时性强,速度控制范围0.0-60.0m/min(安全速度),精度达1mm/min。9、电刺激:采用直流恒流电流可调的刺激方式,刺激范围0.1-5mA,步进0.1mA。10、电击次数采用电感原理,解决了以往对管检测的一系列问题。11、系统有点击耐受时间设置,当动物达到设定的电击时间后,该通道刺激实验结束,记录各项数据。12、带电击功能,可将声电作为条件信号开展行为学实验。13、带电击耐受设置,到达耐受时间后停止电击,对动物的保护机制。14、刺激声音可控。15、系统自动保存70组实验数据,实验员可以浏览任意实验数据,并同时提供上传至U盘,方便用户后期处理数据。16、跑台倾角30°可调。17、模拟按键控制:电刺激、发光、发声(可扩充气体模块)。18、数据自动存储,也可以通过USB导出。19、采集指标:实验时间、运动距离、力竭时间、力竭速度、电击次数、首*电击时间和速度等。20、使用电压220V50HZ,总功率160W。21、重约25公斤。技术指标:1、显示方式:7寸触摸   2、触摸屏分辨率:800X600  3、通道数:6通道4、单通道尺寸:通道尺寸:395×60×130mm5、跑步机整机外形尺寸:520×610×350mm6、适用动物:小鼠7、速度可调范围:1-60m/min8、加速方式:均加速、一*加速度、二级加速度9、中途加速度:有10、初始速度运行时间:1~65500秒11、一*加速度时间:10~65500秒12、一*加速持续时间:1~65500秒13、一*转速范围:基础转速~60米14、二级加速度时间:10~65500秒15、二级加速持续时间:1~65500秒    16、二级转速范围:上等转速~60米17、带循环模式,可灵活设置运动方式如持续加速等,或按一定时间一定速度加速。18、实验时间范围:1秒~3000分19、内电式时钟可运行10年            20、每小时误差≤0.0828秒           21、机内存储:>1000组数据22、电动坡度调整范围:0°—30°23、坡度调节方式:电动调节24、调节信号:声光电25、刺激方式:直流脉冲式26、刺激动作:4路跳变无死角27、电击范围:0.0-5.0mA28、刺激耐受范围:0-99秒,步长1秒29、采集指标:实验时间、运动距离、力竭时间、力竭速度、电击次数、首*电击时间和速度等。30、数据导出功能:带USB接口,可将数据导出到U盘。31、重量:约25Kg
安徽耀坤生物科技有限公司 2022-05-26
ZL-JN机能学仿真虚拟实验系统
简单介绍: 机能学仿真虚拟实验系统从教学目标、教学内容和教学策略进行系统架构,运用 3D技术构建虚拟环境,器材展示,虚拟实验模拟**及作用因素对呼吸、血压、泌尿的影响曲线;机能学仿真虚拟实验系统教师端可以自定义曲线样式,动态添加实验。机能学仿真虚拟实验系统包含实验室漫游、动物中心、药品试剂、器械仪器、手术操作、虚拟实验、在线考核等模块,极大地扩展了学生的学习内容与学习空间,深受广大师生的喜爱! 详情介绍: 机能学仿真虚拟实验系统从教学目标、教学内容和教学策略进行系统架构,运用 3D技术构建虚拟环境,器材展示,虚拟实验模拟**及作用因素对呼吸、血压、泌尿的影响曲线;机能学仿真虚拟实验系统教师端可以自定义曲线样式,动态添加实验。机能学仿真虚拟实验系统包含实验室漫游、动物中心、药品试剂、器械仪器、手术操作、虚拟实验、在线考核等模块,极大地扩展了学生的学习内容与学习空间,深受广大师生的喜爱!   1、实验室漫游:      实验室漫游模块运用运用3DMAX构建实验场景,空间模型包含实验室走廊、生理实验室、药理实验室、病生实验室、人体实验室、实验准备间、动物房、尸体处理间等,学习者可在空间自由行走,通过三维空间热区进行学习机能实验室布置及功能分布。   2、动物中心:        动物中心模块对实验动物的相关知识进行系统介绍,动物中心模块下设实验动物、动物选择、性别鉴定、编号与分组、捉持与固定、动物麻醉等结构。   3、药品试剂:     药品试剂模块包含实验**、麻***选择、单位浓度换算(包含**浓度、剂量换算、动物与人剂量换算及溶液稀释换算)等知识学习、模拟试剂配置。 4、器械仪器:      器械仪器包含蛙类器械、哺乳器械、常用仪器、三维展示等模块,器械有图文简介,介绍器械与仪器的使用及注意事项,同时每个器械仪器有三维的旋转展示。 (1)器械要求能够三维旋转展示,要求支持任意角度观看,支持X轴、Y轴、轴Z自主旋转,并且有实验仪器的相关介绍。 (2)器械操作:展示常规手术器械的规范化使用方法,用三维动画形式表现出该器械的正确操作与错误操作,进行对比式学习。   5、手术操作:      手术操作模块包含大量手术与实验的视频学习资料,在手术操作中学生可以按照目录结构观看手术操作过程,掌握操作要领,教师可自定义结构和内容。 6、虚拟实验:      学生在虚拟实验环境中可查看实验的实验对象、实验试剂、实验器材、实验介绍、实验步骤、仿真实战及仿真实验。虚拟实验模拟各种**对动物呼吸、血压、泌尿、张力等影响。系统对波形可以进行标尺度量、进行横向纵向的压伸处理和速度等控制,模拟显示**在体内的浓度变化,可以对**进行换洗,并可自定义**的疗效。实验项目包含实验基本操作、生理学虚拟实验、药理学虚拟实验、病理生理学虚拟实验、其他类虚拟实验。 7、在线考核:      在线考核模块集成了一套在线考核系统,考核内容包括生理、药理、病生、生化和一些综合题库试题,在线考核功能包含个人事务、成绩查询、账号管理、题库管理、试卷管理、过程管理、成绩管理、系统设置等。                      
安徽耀坤生物科技有限公司 2022-05-26
ZL-MRI MRI技术仿真虚拟实验系统
简单介绍: MRI技术仿真虚拟实验系统应用主流的MR设备和操作系统界面可完成理论知识、模拟视频、模拟仿真操作、人机考试模拟仿真整个MR系统的工作流程,MRI技术仿真虚拟实验系统对学生的规范化实训与教学工作。MRI技术仿真虚拟实验系统模拟MR教学系统设备按照医院MR室布局标准建设。 详情介绍: 建议电脑配置:操作系统  Windows 7  64位    处理器:  英特尔 Core i5-7400 @ 2.00GHz 双核 以上 内存:      8 GB 以上 主硬盘: 硬盘500G以上或固态硬盘(128G)以上 显卡:   Nvidia GeForce GT 730 ( 2 GB )以上 显示器: 19寸 1366x768 正好 MR硬件教学系统技术参数 一、应用主流的MR设备和操作系统界面可完成理论知识、模拟视频、模拟仿真操作、人机考试模拟仿真整个MR系统的工作流程,对学生的规范化实训与教学工作。模拟MR教学系统设备按照医院MR室布局标准建设。 二、MR硬件主要组成 1 扫描床 2 主磁体机架 3主机控制软件工作站 4 遥控控制台 三、设备功能参数 1. 扫描床 1.1床面尺寸≥667mmx2600mm 1.2水平运动范围 ≥  2350mm 1.3垂直运动范围≥366mm 1.4床面*离地面满足*小≤*小580mm ,*大946mm 1.5扫描床承载重量 ≥  250kg 1.6按照扫描模式可以自动进入主磁体中心。 1.7提供床垫、头颅线圈、颈部线圈、体部线圈、乳腺线圈、肩关节线圈、膝关节线圈等扫描附件。:乳腺线圈和肩关节线圈为选配 2.主磁体扫描架 2.1机架尺寸≥1700x1700x1500mm:1730mm×2080mm×2410mm 2.2机架孔径≥710mm 2.3配备定位激光灯,X/Y/Z三方向 2.4机架外形款式必须与目前合资品牌1.5T磁共振机机外形一致,对磁共振机机架外形 采购方有决定权。 2.5机架两侧分别各带一块控制面板,具备控制床面升降、前后运动,控制激光定位系统、“急停”,磁体中心锁定按钮,自动进入主磁体中心键;机架顶侧具有液晶显示屏,可显示各项机械运动参数 3.MR主机控制软件 3.1具备系统基础知识、仿真扫描视频、仿真操作系统、特殊检查与图像处理、人机考试 3.2病人信息登记,病人协议选择,病人体位选择,成像参数选择,扫描定时选择 3.3具备病人管理功能,支持病人信息登记,预选,设定扫描部位,扫描参数设置,扫描方式设定功能。 3.4具备定位像显示、操作、处理及定位参数设置功能,能实现利用定位激光灯实现各个部位的定位功能。 3.5定位像扫描界面显示三幅定位框,分别对应横断位 冠状位  矢状位 图像,每个定位框内可显示定位线,可以调节定位线的区域 角度。 3.6具备体位设置功能,能实现调整功能。 3.7具备图像显示,图像浏览,图像处理功能。 3.8扫描包含头颅、胸部、腹部、脊柱、四肢关节等至少15个扫描部位选取功能,各种参数随着需求选择确定进行扫描。每一个扫描部位中 包含常规扫描方位序列(SE序列 FSE序列IR序列 STIR序列 FLAIR序列 GRE 序列等) 、特殊扫描方位与序列(如DWI扫描 SWI 扫描)  快速扫描序列、增强扫描 序列  、MRA扫描 序列,腹部扫描方案里应含有 MRU MRCP扫描序列 方案,同时显示不同扫描参数出现不同图像,可以用特殊方法显示特殊扫描图像。参数改变图像随着改变。 3.9执行扫描,系统会象真实MR 机器一样在图像显示区实现扫描图像一幅紧接一幅动态显现的整个过程,同时扫描模拟进度条一直前行直到图像扫描完成,扫描出的图像必须与扫描方位序列一致。比如  颅脑横断T2WI 扫描序列完成后,图像显示T2WI,横断DWI序列扫描后的图像是DWI 图像。增强扫描 显示增强MR图像。每一个扫描过程操作、显示增强剂量、速度、时间、辐射剂量显示、排版各种方案、单、多幅、图像定位线显示、拍片、综合性图像处理(DR、CT、MR)教学、训练、练习
安徽耀坤生物科技有限公司 2022-05-28
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