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小学科学实验箱-标本实验箱
小学科学实验箱-标本实验箱
本套小学科学实验箱以国家最新修订的科学课程标准为蓝本。整合全国7套主要科学教材，使得这套小学科学实验箱可以在最大程度上满足不同地区学校的科学实验需要。
实验箱分为教师用和学生用两套，分别满足老师教学需要和学生学习要求，同时加强了两者之间的互动，更加开放、更加灵动、更加人性化。学生是科学学习的主体，这套实验箱满足了基础科学实验，以探究为核心，注重探究的过程，提高学生学习科学的乐趣，增强科学探究的能力，这样在获取科学知识的同时学会尊重事实，善于质疑的科学态度。
箱子采用的是专业的仪器箱，特殊材料制造，结实耐用，并搭配专业的仪器箱架，方便管理和收纳。并配备多种的颜色搭配不同的试验项目，减少做实验的准备时间。
这是一个小学科学实验箱-标本箱，里面含有各种不同种类的标本，同学们可以通过对标本的观察了解各种动植物、矿石、化石的特征。
更多科学实验箱产品详见上海东方教具有限公司网站http://www.dftco.net/
上海东方教具有限公司
2021-08-23
小学科学实验台实验桌
小学科学实验室是素质教育的基地，是师生从事科学实验活动的重要场所，是进行实验教学完成课程目标的基础条件。一个规范而适用的科学实验室是学校基本建设的重要组成部分。
广东广视通科教设备有限公司
2021-08-23
教育部怀进鹏：加快建设教育强国
教育是国之大计、党之大计。习近平总书记所作的党的二十大报告首次将“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”作为一个单独部分，充分体现了教育的基础性、战略性地位和作用，并对“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”作出全面而系统的部署，为到2035年建成教育强国指明了新的前进方向。
教育部
2022-12-21
双叶轮浮选机产业化示范装置建设
可以量产/n浮选是一种应用很广的矿物分选技术。在有色金属矿领域，其应用比例约占90%；在黑色金属矿领域，其应用比例约占50%；在其它矿产资源领域，20%以上的精矿产品是用浮选方法获得的。浮选所用的设备类型很多，包括机械搅拌式浮选机、浮选柱、气动浮选机和泡沫分离器等。其中，应用最广的是机械搅拌自吸式浮选机，占据着浮选设备的主导地位。自吸式浮选机的核心构件是其机械搅拌装置，虽然其结构随着浮选机的发展不断完善，但一个转子配一个定子的1+1结构模式却没有实质性改变。这种结构模式的不足在于： 。（1）浮选机充
武汉工程大学
2021-01-12
川西木结构民居文化外宣网站建设研究
一、项目进展
创意计划阶段
二、负责人及成员
姓名
学院/所学专业
入学/毕业时间
学号
陈泓利
外国语学院/英语
2019.9/2023.6
201931131315
谢诗寒
外国语学院/英语
2019.9/2023.6
201931131337
陈珊
外国语学院/英语
2019.9/2023.6
201931131310
沈俞佑
计算机学院/计算机
2020.9/2024.6
202031061479
陈宁
计算机学院/计算机
2020.9/2024.6
202031061009
三、指导教师
姓名
学院/所学专业
职务/职称
研究方向
高黎
外国语学院/英语
副教授
跨文化交际传播
四、项目简介
川西民居诞生于川西平原，多以木结构为主，用材因地制宜、因材设计，讲究“天人合一”自然观与环境观，建筑色彩朴素淡雅，风格朴实飘逸。历史上不断地移民，也造就了这处文化交流融合之地，与其极具兼容性的居住文化。建筑是一种凝固的艺术，也是一种反映人类智慧结晶的成果，川西民居的建筑形态融合了川西地区独具特色的历史文化，蕴含丰富的人文思想，乃蜀人的精神原乡。经历了漫长的发展历程，川西传统木结构民居自成一家，成为相对独特的民居建筑样式，是中国民居中的瑰宝。
西南石油大学
2023-07-18
污水处理自动控制及管理平台建设
Ø 该项目利用了计算机、PLC高速运算、高精度及逻辑判断能力，具有实时性好、可远程控制和管理、人－机交互性强、操作简单、使用方便的特点。操作人员能从监控屏幕上或控制柜中完成自动、手动相关控制和故障监测。
北京理工大学
2021-04-14
高等教育信息化建设论坛在青岛举办
10月13日，高等教育信息化建设论坛在青岛召开。
中国高等教育学会
2023-11-06
科普馆设计低碳环保科技馆建设方案
低碳环保科技馆建设方案
序号 仪器名称
1 一度电的意义
2 雾霾的形成与危害
3 都江堰水利工程
4 沼气的利用模型
5 水处理演示系统
6 PM2.5模拟与检测体验
7 健身发电,脚踏发电
8 墙体保温
9 我要低碳
10 生存危机
11 温室气体
12 水土保持演示仪
13 新能源小屋
14 大自然的眼睛
15 地球碳库
16 环保知识互动抢答系统
17 垃圾分类实验仪
18 旧衣物处理
19 把太阳光引到家
20 抽水储能
21 食品巧加工
22 节能用水方法.
23 节能灯PK普通灯
24 环境监测与保护系统
25 垃圾填埋处理场模型
26 环保低碳小屋
27 雨水收集与湿地保护模型
28 地球村的“碳”危机
29 自然界的“碳”循环
30 新能源综合展示模型
31 发电塔
32 飞轮储能
33 废弃物分类与回收
34 风光互补发电
35 太阳能热水器
36 污水源地源热泵原理
37 旋转屋
38 压缩空气储能
39 合理利用清洁能源
40 丰富的含碳化合物
41 碳的迁移
42 碳循环
43 身边的污染
44 了解雾霾机
45 气候辨辨辨
46 绿色之树
47 立柱式智能蔬菜种植机
48 寻找低碳排放物
49 碳失衡世界
50 我的低碳生活妙招
51 美丽的星球
52 碳原子
53 身边有碳
54 测你呼出的二氧化碳
55 地球也发烧
56 百年高碳
南京师范大学课程资源研究所
2021-08-23
社区科技馆建设方案社区科普馆虚拟健身
序号 设备名称
1 健康饮食
2 握力测试
3 心跳试验
4 色盲测试
5 推球比赛
6 会说话的人体模型
7 人体舒适度环境检测与分析系统
8 血型与遗传
9 血液流速测试仪
10 记忆力测试
1 生命的起源
2 破译转基因
3 植物发电实验平台
4 百鸟争鸣
5 人体音乐
6 生命游戏
7 植物的生长
8 时间反应测试
9 生命的孕育
10虚拟健身
11 VR火灾逃生
1 旋转小屋
2 流沙发电
3 拼图灯亮
4 调光玻璃
5 太阳能发电
6 风力发电
7 自动飞舞的蝴蝶
8 记忆花开
1 猜生肖
2 八皇后
3 梵天之塔
4 试试手气
5 生命游戏
6 魔术师的硬币
7 算姓揭秘（猜姓氏游戏）
8 五角星棋
9 哥尼斯堡七桥
1 可编程人形机器人
2 遥控机器人
3 聪明的机器狗
4 保健机器人
5 智能机器人车
6 智能对话机器人
7 对战机器人
8 捕物机器人
9 分拣机器人
1 大型辉光球
2 仿真雷电
2 电流危害（温柔电击）
3 人体发电
4 发电锚
5 无规则摆锤
6 磁力线演示
7 无形的力
8 能吹灭的电灯
9 找地雷
1 烟炮（人造云）
2 看谁跑得快
3 撞球
4 比腕力
5 潜水艇
6 为何拿不起-拿得起放得下
7 弹琴花开
8 涡旋
9 会吹球的小动物
1 摸不到的花
2 全息技术演示
3 哈利波特的魔杖
4 旋转小屋
5 三维空间成像
6 柱面镜成像, 出乎意料的反射
7 无源之水-1（天上水）
8 同自己握手
9 蜗牛驼着无底洞
1 声波看得见
2 声驻波（雪浪声波）
3 无弦琴（光琴）
4 无皮鼓
5 沙摆群
6 语无伦次
7 无线电台
8 击虫鸟鸣
9 芝麻开门
探究课题：视觉暂留
南京师范大学课程资源研究所
2021-08-23
斑舟实验
LETS以培养法律人职业素养和执业能力为目标，根据互动参与式体验教学法原理，运用法律业务模拟技术，开发系列法学实验模块，涵盖立法、执法、诉讼、仲裁、非诉、法律思维等类型，对于用户、实验项目、课堂、实验任务、报告与成绩等要素具有集成化组织特征，管理者、教师和学生可以运用系统方便地开发与组织丰富多彩的法学实验。
一、项目进展
已注册公司运营
二、企业信息
企业名称
武汉市中南北辰信息科技有限责任公司
企业法人
吴天乙
注册时间
2015.08.24
注册所在省市
湖北省武汉市
组织机构代码
91420111347175184N
经营范围
计算机软硬件的技术开发、技术咨询、技术服务；会议会展服务；计算机系统集成；计算机网络工程的设计、施工；计算机软硬件和办公用品的销售；商务信息咨询；文化艺术交流活动策划。（依法须经审批的项目，经相关部门审批后方可开展经营活动）
企业地址
湖北省武汉市洪山区南湖大道182号中南财经政法大学创业学院孵化器
获投资情况
无
三、负责人及成员
姓名
学院/所学专业
入学/毕业时间
吴天乙
信息与安全工程学院/计算机科学与技术专业
2015年9月-2018年6月
阮祖哲
工商管理学院/国际经济与贸易
2019年9月-2023年6月
赵家熠
法学院/法学
2019年9月-2023年6月
谭林星
信息与安全工程学院/计算机科学与技术专业
2020年9月-2024年6月
董芋彤
公共管理院/公共管理专业
2020年9月-2024年6月
四、指导教师
姓名
学院/所学专业
职务/职称
研究方向
喻良涛
公共管理学院/人力资源管理
副教授
薪酬管理诊断、绩效考核体系设计
宋伟良
工商管理学院/国际经济与贸易
副教授
跨国经营
疏义红
法学院/法理学
教授
法理学
五、项目简介
LETS是法学实验教学系统（Legal Experimental Teaching System）的简称，LETS以培养法律人职业素养和执业能力为目标，根据互动参与式体验教学法原理，运用法律业务模拟技术，开发系列法学实验模块，涵盖立法、执法、诉讼、仲裁、非诉、法律思维等类型，对于用户、实验项目、课堂、实验任务、报告与成绩等要素具有集成化组织特征，管理者、教师和学生可以运用系统方便地开发与组织丰富多彩的法学实验。
中南财经政法大学
2022-08-09