山东银光科技有限公司成立于2004年11月23日，注册地位于山东省费县城化工路1号，法定代表人为孙伯文。经营范围包括生产工业导爆索、中继起爆具、塑料导爆管、导爆管雷管（有效期限以许可证为准）；销售自产产品。

深圳诸夏科技有限公司位于南山科技园，一般经营项目是：国内贸易；经营进出口业务；工业设备、实验室设备及仪器仪表的批发、零售；一类医疗用品及器材的销售; 卫生用品批发、零售。许可经营项目是：第二、三类医疗器械经营。生物制剂，耗材，普通化学品，危险品，易制爆，易制毒，剧毒物，精神药品，麻醉药品，气体和办公用品等。提供全方位选型，技术和售后服务。电话/微信：18126457512张工

深圳或然科技有限公司核心团队组建于2019年。公司致力于采用业界领先的信息化技术和过硬的软件研发能力服务于教育产业，利用我司技术优势将区块链、云计算、大数据、人工智能等行业前沿技术与教育产业进行深度融合，为客户提供智能化、运行高效且便于使用的产业数字化综合解决方案。

校园科普展馆        可以让中小学生更直观、更具体的了解物理学了的科学文化知识，其中的科学展品覆盖了中小学物理知识的50%以上，为中小学生的科学文化认知打下坚实的基础。 特点   展品种类多样，科学体系化        校园科普展馆主要以展现光学的”光影之绚”；体验各种声音变化的”天籁之声”；展现电与磁的”电磁之奥”；强调力学的”运动之律”；表现数学基本原理和典型现象的”数学之趣”等多个系列的科普产品为主，构成完整的科普体系。此外，各个系列自成一体，多角度，多层次对本系列进行阐述与展示。   以科普为载体，展区功能多元化        校园科普展馆作为传播和普及科学文化知识、开发青少年创造力、丰富学生的精神文化生活的终身课堂，是中小学的教学与实验教学基地，也是青少年科技发明创造的指导中心与展示中心。其主要功能有科普展览、科技活动、科学实验、科技培训与交流、科普展品制作、科教影视资料与信息服务等，是传播和普及科学知识、开发青少年创造力、丰富学生精神文化生活的极好场所。   展示与实践相结合，寓教于乐        校园科普展馆以促进中小学生科学文化素质培养与提升、提高学校综合竞争力为宗旨，集展示与参与、教育与科研、合作与交流、收藏与制作于一体，以学科综合的手段及寓教于乐的方式，使学生能在赏心悦目的活动中接受现代科技知识的教育和科学精神的熏陶。 构成   光影之绚        与现代光学内容相结合，从了解光的基本特性、规律、本质及现代光学的应用出发，提供探索光科学奥秘的空间。   电磁之奥        展示静电、导电、电磁感应等一系列的电磁游戏，让观众对平时看不见也摸不着的电和磁产生最直观的感受。   天籁之声        结合现代声学的应用，展示人类社会发展过程中对声音所进行的科学的、艺术的认知和探索，内容涉及声音的产生与传播、超声与次声、动物的听觉等，从而为观众提供一个声现象探索的空间。   运动之律        设置运动、力学相关的经典展品，展示形形色色的力和运动，大到天体之间的万有引力，小到原子内质子之间的强相互作用，还有压力、弹力、重力、摩擦力、浮力、向心力、离心力等等。涉及的知识包括力的平衡、力与运动、力与流体以及力与机械等。   动手操作实践单元        除系列科普展品外，我们还将科学探究包与科学实验箱进行有机结合，搭建出动手操作实践区，让所有学生在参观展品的同时能亲身体验产品，并在此过程中获得知识与快乐。   基础配置        校园科普展馆还将配置操作台、实验凳、实验箱货架、科普展板等，为师生开展科普知识学习与体验提供空间与便利。 校园科普长廊        基于校园空间设计，利用走廊、楼梯、连廊等空间，打造专属的科普展示区域。校园科普长廊涉及光影之绚、天籁之声、电磁之奥、运动之律、数学之趣等部分，功能分区明确，从不同角度详细地展示了中小学自然科学的相关知识点，可以让中小学生更直观、更具体地了解相关科学文化知识，为中小学生的科学文化认知打下坚实的基础。

产品详细介绍 产品描述：731个 零件，包含基础结构：连接线、齿轮、齿条、轮皮、轮毂、积块板、传动胶圈、离合器，差速器、万向轴等等。可完成专业的机械结构、齿轮传动、模型搭建，使用该套装学会并领悟解决生活中实际问题的方法和技能。另外可搭配KJ021-动力套装一起使用可完成电动的功能。 产品图片如下图：

华中科技大学模数转换接口ADC和数模转换接口DAC设计验证及芯片测试实验平台招标项目的潜在投标人应在网上获取（请将获取招标文件需提供的资料扫描件（PDF版）发送电子邮件至luxiaofei@hbzwlx.cn）或现场获取(湖北省武汉市武昌区群星城K3-2-1801)获取招标文件，并于2022年06月17日09点30分（北京时间）前递交投标文件。

智能供配电实验研究共享数字云平台（简称研究平台）由供电系统智能故障模拟系统、高低压智能供电系统、集散控制系统、云控制系统、客户端等子系统组成。实验者授权后，开展线上+线下供配电系统的操作实训、系统实验；研究者授权后开展线上“云计算、大数据处理、人工智能”在供配电系统中的应用研究，赋能供配电行业经济数字化。 一、系统功能 研究平台提供供电一次系统故障源，如过电流、过欠电压、三相不平衡等故障种类。提供供电二次系统运行信息，包括微机继电保护输出信息和开关柜体运行信息。如电压、电流、功率、频率、电能、绝缘电阻、温度、湿度等模拟量；断路器分闸、断路器合闸、手车工作位、手车实验位、接地刀合位、储能位等开关量；短路、过流、过负荷、过压、欠压、漏电、绝缘监视、照明、闭锁等保护信息；开关的分闸、合闸、复归、试验、温湿度等控制信息。事件和故障的数据等事件记录信息。 研究平台具有人机会话、数据显示、记录查询、参数修改、控制操作等功能，设有就地操作、上位机操作、客户端云操作等操作方式，提供数据库、数据传输、数据处理、云组态等功能，使分布式用户分享系统数据资源与控制资源。 二、系统特征 研究平台集供配电系统的能量流与信息流有机融合。以实验装置为中心，辐射分布式、远程众多客户端，共同分享实验平台资源。提供了一个从构思、设计、实施、验证、评价等全方位线上+线下研究场景。服务于本科生的实践教学，研究生、科研人员的项目研究。 （1）、平台集成度高、安全可靠。平台硬件装备包括供电系统智能故障模拟装置与智能测试装置，智能高压进线与出线开关柜，智能低压进线与出线开关柜，组成一个有机体系。系统工作电压为交流380V，高压开关主回路为交流380V，总功率小于10KW，安全保护性高。 （2）、搭建共享智能数字研究空间。研究者在客户端自定义供电系统一次运行工况后，获取相应的二次信息，共同分享数据资源。基于数据挖掘、机器自学习等人工智能方法，设计软件算法，研究供配电的运行趋势研判、故障诊断和预测、运行预警等的控制方案，提升供配电系统自主识别能力，提升供配电系统安全和经济运行水平。 （3）、营造分布式融合教学研究空间。在不同地域的实验室、单位、高校，线上线下同步进行开展教学研究工作。同时，研究平台吸纳异地企业、科研院所、高校的优质硬件资源。基础资源一边建设、一边分享，合作资源共建共享，跨区域融合，实现滚动式发展。 三、实验与研究内容 1、高低压供配电实训操作系统。完成低压供配电与高压供配电等系统操作；高压开关柜机械联动与低压开关柜闭锁联动等系统原理实训；高压继电保护与低压继电保护等系统参数整定实训；高压一次系统与低压一次系统故障模拟等实训操作。 2、研制供电+控制设备一体化无人值守系统，远程监控现场装备的运行状况、系统操作、以及运行管理。适用于油田、沙漠等野外无人值守场所，可用手机、平板电脑、电脑等终端设备远程监控与操作。 3、研制无人值守变电站，用手机可以监视设备运行工况、操作设备运行。 4、研制分布式变电站集群化管理系统。实现社区、企业变电站分布式管理与远程自动化监控有机融合，能够跨区域集群化监控，完成众多变电站的运行监控、故障预判、检修预警、故障排查、远程急停电、远程送电、运行电费监管等业务。 5、研制供配电损耗分析系统。分析线路损耗、变压器损耗，有效诊断窃电、摊派电损、电价估算等。 6、研制供配电虚拟仿真系统。研究高压开关、变压器、电缆运行、继电保护、倒闸操作等虚拟仿真系统。 7、研制供用电协调控制系统。研究风光互补控制、用电协调控制系统、光伏发电+负载协调控制系统、风力发电+负载协调控制系统等协调控制系统。 8、研制设备远程控制系统。如农业灌溉、供排水、抽油机、景观灯等远程控制系统。 四、适用对象 1、实验教学：电气工程及其自动化专业、电子信息专业、计算机专业、计算机软件专业、测控技术与仪器专业、机械设计专业等本科专业。 2、实训与培训：电气控制技术人员、供配电技术人员、供配电运行人员等。 3、软件系统开发：自动控制系统软件、供配电系统软件。 4、算法验证：自动控制系统算法，供配电调度系统、协调控制系统算法等。  

本发明提供一种侧向位移式多功能模型槽实验系统，该模型槽实验系统包括有模型槽部分、实验加载部分、量测部分，模型槽部分与实验加载部分通过螺栓连接，量测部分通过螺钉固定在模型槽部分上。本发明的效果是该实验系统可根据具体的实验要求进行多种试验。调整活动挡板墙的姿态可做各种位移模式的相关实验；限制活动挡墙位置，可实现不同尺寸的模型槽实验；去掉活动挡板可实现无侧限情况下的相关实验；将活动挡板墙替换成破口材质的板材则模拟隧道开挖相关实验；将活动挡板墙固定可做各种桩基地基实验；配上降雨设备即可模拟有关降雨的相关问题；外表量测系统直观的看到实验效果，反力架的反力平衡使得实验系统具有更好的独立性，降低了实验的实施难度。

本项成果是在底支撑架的左端设左安装架、右端设右安装架，左安装架和右安装架的顶端设上安装架，左安装架、右安装架、上安装架上前后方向加工有孔，槽钢的一段设在左安装架上、另一段设在右安装架上，在上安装架上设上加压装置、左安装架上设左加压装置、右安装架上设右加压装置。本发明采用单体实验架组装技术方案，一个单体实验架可进行平面试模加载实验，两个以上的单体实验架可进行立体试模加载实验，单体实验架上设置了加压装置。