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上海市重点实验室建设发展方案(2023—2025年)
上海市重点实验室作为我市科技创新体系的重要组成部分,是组织高水平科学技术研究、集聚培养优秀科技人才、开展高水平合作交流的科创基地。
上海市科学技术委员会 2023-02-09
清华大学SMT实验室科技服务项目简介
一、实验室概况清华-伟创力SMT实验室建于2004年4月,是清华大学和伟创力公司(Flextronics)合作共建的先进制造技术专业实验室。实验室依托清华大学综合学科和伟创力公司专业技术优势,立足教育,面向SMT产业,是业内产学研一体化的教育与技术发展平台。 实验室位于清华大学校内,拥有得天独厚的人才优势、国内先进的SMT教学实验设备,业内领先的DFM软件和一流的SMT工艺技术,以贯通上下游 结合产学研 服务全行业为宗旨,与业界广泛合作,几年来在我国SMT教育培训和技术创新中影响力与日俱增。 实验室以育人为本,每年为2500名以上学生提供SMT培训,为本科生和研究生开设SMT选修课,为学校和北京高科技企业提供相关的专业技术服务;与此同时,在SMT工艺、设计等方面举办多层次、高质量的技术培训;并承担企业委托的科研项目,正在为推动我国SMT产业和技术发展做出贡献。二、主要特色产学研合作高效平台,符合当代国际科技发展潮流;中国高校工程类实验教学运行与发展创新模式;学术上以SMT先进工艺为基础,贯通产业上下游(封装、DFM、印制电路、可靠性分析等),实现技术整合与交融。三、独特的优势优势1 ——人才济济、技术一流大学具有天然的流动人才优势,清华大学目前有在校就读的国内顶尖本科生、研究生、博士后3万多名,而毕业生更是遍布世界各地,人才流动频繁,知识更新快速。同时,作为综合性、研究型的清华大学更是汇集了众多的学科,易于学科交叉和知识创新。这一起都成为实验室源源不断的人才优势的基础。 清华-伟创力SMT实验室建立之初就确立了实验室设备要真正运行的目标,从企业引进具有工程实践经验和SMT制造经历的人才,带动青年教师和实验教师人员在“实战”中成长;同时,通过与SMT企业和学术团体合作,以及与业界一流专家经常性的交流,保证实验室跟踪当前先进技术。在SMT领域,实验室从基础理论到工程实际、从硬件到软件、从设计分析到制造流程、从组装工艺到材料设备、从PCB技术到DFM实施、从元器件封装到新产品导入、从无铅焊接技术到可靠性分析、从电磁兼容到高密度组装等各个方面,一直保持着全面均衡发展和不断更新。优势2——清华大学综合学科优势与强大仪器设备资源SMT是先进的制造技术,又是一门综合型工程学科,涉及机械、电子、光学、材料、化工、计算机、网络通讯、自动控制、管理等多学科交叉,而以机、光、电为代表的综合性理工科正是清华大学传统强势学科。机械系的材料加工与自动化、精密仪器系的精密机械与光学、材料系的电子材料科学与应用、微电子所的半导体设计制造与电子封装、以及自动化系的过程控制和计算机集成制造等学科都是国内外驰名的领先学科,也是SMT发展必不可少的关键。分布在校内不同院系以及分析中心、材料中心、力学中心、纳米中心等众多国家、部委、北京市重点实验室和教学科研机构的各种国际先进水平的仪器设备资源,以及高素质的实验室技术队伍,更是SMT发展得天独厚的基础。 清华-伟创力SMT实验室已经得到众多校内学科组、实验室和有关老师支持,并建立了良好合作关系。优势3——合作伙伴与国内外著名企业的合作:伟创力(Flextronics) 、环球仪器(UIC)、KIC 、OK国际、维多利绍德公司(Vitronics Soltec)、VALOR、Linde、AIR PRODUCTS等;日联科技、和西电子、振华兴等与高校和业界广泛联系与合作:院校:华南理工、华中科技、北工大、南京信息职业学院、桂林电子科技大学等国内外行业学术组织团体:IPC、iNEMI、,以及北京、江苏、深圳、上海、广东四川等地SMT专委会;业界媒体:中国电子报,电子工艺技术,EM Asia,SMT China 、环球SMT与封装等;业界专家:与国内外业界二十多名著名专家、学者建立实质的技术和教育培训合作关系,例如John H.Lau 、 Ning Cheng Lee、 S.W.Ricky Lee 、David D. Lu 、Shangguan dongkai等。四、实验室三大功能 (一)育人为本,推进校园多层面SMT教学学生受益面广是清华-伟创力SMT实验室对培养人才的特点。 实践教学是大学教育中不可替代的环节。实验室成立以来,已经有超过5,000名本校学生和5,000名以上兄弟院校学生到实验室参加实践学习。经过实验室培训的学生,在贴近工程实践的现场,真切了解高科技电子产品的制造过程,操作现代化生产工艺和设备后,得到了在课堂上无法学到的知识。 近年来,高校和职业院校纷纷建SMT实验室、开设课程或专业,推动了SMT校园教学发展,清华SMT实验室的努力和辐射发挥了作用。 在普及的基础上提高,为学生提供多层面、全方位的实践选择,是实验室为培养人才贡献的另一方面。2004年以来,已经连续多年开设“表面贴装技术基础”选修课,在48学时的课程中,学生经历实践操作、专题学习、现场实习、电路设计、实习产品制作和论文答辩全过程。其中,到实验室的加工生产流水线现场,直接在工程一线实践是课程的重要环节。此外,实验室还为本校和兄弟院校研究生开设短期培训课程,为较高此次SMT人才培养做出贡献。 清华-伟创力SMT实验室还是今年开始的倍受教育界和社会关注的实验创新课程首选实验室之一,受到选课学生广泛好评。(二)着眼发展,蒸蒸日上的SMT科研科研是大学实验室教学提高的源泉,也是实验室发展水平的标志。清华-伟创力SMT实验室近年与多家企业和科研机构合作,开展多项业界急需技术课题研究,例如:电子焊接材料特性 — 理化特性、工艺特性及综合评价等;元器件及其互连的可靠性测试 — 力学、热学试验,工艺结构测试等;产品失效分析 — 破坏性试验、非破坏性试验,失效机理分析与改进方案等;可制造性设计分析、无铅组装焊接工艺分析等。上述项目已经取得初步成果,而且这些成果都已经在企业生产和研究所研发工作中得到应用,解决了生产和研发中的实际问题,同时也为实验室教学培训和进一步发展奠定了基础。(三)立足应用,前景宽广的SMT培训与技术服务1、面向科研与高端的SMT技术服务清华-伟创力SMT实验室成立几年来为校内多项科研项目提供了SMT技术服务,保证了学校科研和学生科技活动的顺利进行。 此外,实验室还对外承担了INTEL、AMD、Microsoft china、ADI等国际大企业中国研发机构/实验室的部分具有较高难度的小批量试验板的技术服务项目;不仅为企业解决了难题,也为学生在实验室参加SMT实践提供了实战环境。2、面向企业,不断深化的SMT培训与技术交流为企业提供技术培训是清华-伟创力SMT实验室与企业联系的重要环节。 在保证学校教学任务的前提下,清华-伟创力SMT实验室近年来已经举办40多次SMT培训。课程内容包括SMT先进工艺、可制造性设计、EMC、无铅技术等业界需要的培训项目,受到企业欢迎,不仅为企业提供了一个快捷、有效的人才培养平台,也为学校本身培养人才注入了新的活力。 清华-伟创力SMT实验室推出了业内第一个系统专业技术培训课程,为两家外资企业的技术和管理人员系统讲授了从元器件、材料、工艺设备、设计分析、质量检测、过程控制直到生产管理等20余门课程,受到企业的欢迎。 从2007年开始,实验室在杭州、青岛、大连等城市每年定期举办《可制造性设计与组装技术研讨会》,与业界交流实验室科研及行业最新技术成果,已经形成技术交流与推广的一个品牌,引起SMT业界关注与参与热情,希望扩大活动范围和地区。  
清华大学 2021-04-13
一种实验室用的电加热载物台
本发明公开了一种实验室用的电加热载物台,属于热工技术领域。其包括水冷支撑板、阳极上夹持片、阳极下夹持片、阴极上夹持片、阴极下夹持片、进水中空铜柱、出水中空铜柱以及第二云母片,第二云母片设置在水冷支撑板上,阳极下夹持片和阴极下夹持片分别设置在水冷支撑板两个相对的侧面处,阳极上夹持片和阴极上夹持片分别压住电阻丝网两端并分别固定在阳极下夹持片和阴极下夹持片上,水冷支撑板上具有通孔,通孔位于电阻丝网下方,水冷支撑板内部还设置有水冷通道,进水中空铜柱和出水中空铜柱分别固定在水冷支撑板上并连通水冷通道。本发明载物台能使反应样品温度更均匀,还便于直接测量电阻丝网反应区的温度,并能最小化交互反应。
华中科技大学 2021-04-13
科技考古实验室青铜文明研究成果引发持续关注
中国科学技术大学科技考古实验室长期坚持金属资源考古研究,近几年在豫西、豫西南一带展开调查研究,发现直到商代殷墟时期,仍然在开采利用豫西铅矿。二里头青铜产业初期所需铜、铅、锡的产地都应在豫西地区,这正是二里头历史性地被选择为最早青铜国家所在的决定性因素之一。
中国科学技术大学 2022-06-02
天津市基诺尔实验室设备有限公司
  天津市基诺尔实验室设备有限公司,位于天津市静海县开发区京福公路北侧,西靠津浦铁路,东依京沪高速公路,距市区32公里,离沽港98公里,交通便利。   公司占地8658平方米,总投资680万元,集精密板装、金属专用设备制造工艺体系为一体,服务于医院、银行、化工、影视、学校等单位,是华北地区最大的专用设备生产基地。   本公司管理规范,技术力量雄厚,以高质量、精工艺为您打造一流的产品,提供一流的服务。   公司董事长赵有华向广大同仁、用户致意,欢迎您光临惠顾。
天津市基诺尔实验室设备有限公司 2021-01-15
宁波华茂外国语学校探究性学习实验室
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
天津英菲德尔实验室设备有限公司
天津英菲德尔实验室设备有限公司是中国实验室设备领域中专业从事实验室、净化工程规划设计、生产、安装及售后服务的专业化公司。主要生产试验通风柜、实验室家具、中央实验台等与净化工程相关的产品。、公司注重产品的技术开发,从研发部门到设计部门的 全部技术人员都经过专业的培训,并与国际接轨。在设计方面充分考虑客户的要求及场地空间、安全性、便利性、工程预算情况,本着"人性化”的原则,CAD电脑绘图系统出具平面、立体和三维设计图及产品详细的规格尺寸,为客户提供更直观、更专业的产品建议和布局方案。完善的售后服务体系已成为我们在本行业中的骄傲,专业的安装人员和专门的售后服务跟踪人员,及时而周到的服务深得广大客户的赞许,品质和服务是企业生存和发展的基本要素,公司生产的实验台,通风柜,中央实验台,实验室家具和净化工程产品畅销全国各地。今天,英菲德尔作为重内实验设备行业和净化行业的知名品牌,将为明天成为国际知名品牌而努力,我们的工程将不仅仅局限于中国,而是要放眼世界。同时我们将为所有新老客产提供更加完善的售前和售后服务引导时代潮流,追求卓越品质,我们将始终专注于此项领域之专业及专精,立足于做国内一流的工程服务商,并不断引导新观念、探索新技术、应用新材料,为广大科技精英提供健康、安全、环保的实验室整体装备,进而创造优雅舒适、美观现代、富有成效的科研工作环境。
天津英菲德尔实验室设备有限公司 2024-01-06
TX-18型通用电工实验室成套设备
目前,国内各类学校电工、电子实验设备大多是分体的,也有部分学校根据教学要求自制了各种形式的实验台或实验箱,由于加工量少,受自身加工能力的限制,加工工艺粗糙,功能不全,满足不了实验要求,也容易发生人身及设备事故,且实验元器件繁多难以购置、难以管理,很难开出实验大纲规定的实验。基于此,我厂吸取德国及国内同类产品的优点,结合我国高教、职教教学大纲要求而研制本产品。 本产品的特点:    实验台具有较完善的安全保护措施,较齐全的功能(详见实验台结构简介)。实验桌中央配有通用电路板,电路板注塑而成,表面布有九孔成一组相互联通的插孔,元件盒在其上任意拼插成实验电路,元件盒盒体透明,直观性好,盒盖印有永不褪色元件符号,线条清晰美观。盒体与盒盖采用较科学的压卡式结构,维修拆装方便。元器件放置在实验桌下边左右柜内,大大提高了管理水平,规划化程度,大大减轻了教师实验准备工作。 适用范围:     适用于高等、中等、职校及技校电工学、电工原理、电子技术等课程实验。可完成交直流、振荡、磁路电路,运算放大器、整流电路,交直流放大电路,数字逻辑电路等电路实验。该设备是现有实验室设备的更新换代或新建、扩建实验室的理想产品。它的配备是学校上水平、上等级的重要标志。 实验室设备的实验台及操作桌结构 :  1、 实验台外壳尺寸:123×35×20cm  2、三相保险座  3、三相电源输入指标  4、总开关:实验台电源总开关,带漏电、过载保护  5、试验按钮:试验漏电开关漏电功能  6、电源输入指示1只  7、电源输出指示3只(红、绿、黄三色)  8、交流电压表:指示输出线电压  9、电压转换开关:与电压表配合使用,监示输出线电压的大小与对称情况  10、接线座5只:A单元三相四线及地线输出  11、电流表W相电流输出指示  12、O/I开关:三相四线电源输出控制(提高安全系数)  13、接线座2只:B单元交流低压电源输出  14、电表(2A):B单元交流电流指示  15、旋钮:B单元3-24V交流低压选择输出  16、开关:C单元双路直流稳压电源开关  17、旋钮:C单元双路Ⅰ路稳流调节  18、旋钮:C单元双路Ⅱ路稳流调节  19、接线座2只:C单元Ⅰ路直流稳压输出  20、保险座:C单元双路稳压电源保险  21、电表4只:双路稳压电源电压、电流指示  22、接线座:D单元直流5V稳压输出  23、电表:D单元电流0.5V输出指示  24、开关1:控制各低压交流电、信号源  25、开关2:控制E单元交直流调压电源  26、电表:E单元交流电压输出指示  27、接线座4只:E单元交流、直流输出口  28、旋钮:E单元0~240V电压调节  29、插座:G单元220V输出插座  30、旋钮:音频功率放大器音量调节  31、接线座2只:音频信号输入  32、按钮:单次脉使能开关  33、接线座3只:单次脉冲输出口  35、旋钮:正弦波输出三级衰减幅度粗调  36、旋钮:正弦波输出口  37、接线座:正弦波输出口  38、旋钮:矩形波输出幅度调节  39、接线座:三角波输出口  40、旋钮:函数信号发生器频率细调  41、接线座:矩形波输出口  42、旋钮:函数信号发生器五级频率粗调  43、电表:函数发生器输出频率指示  44、万用表:500型  45、直流电机Ia、If指示:2只500mA直流电表  46、直流电源:0-220V输出,直流电机工作电源。  47、直流电机调速环节:Ra、RF调节装置  48、实验桌面尺寸:160×70cm  59、通用电路板:规格35×90cm,元件盒在其上任意拼插进行实验  50、储存板:放置元件盒  51、左储存柜:放置储存板(带门锁)  52、抽屉:放置常用工具  53、右储存柜:放置储存板(带门锁)  54、示波器:型号不限(用户自备)  55、工具  注:45、46、47三项功能仅在“电工、电子、电拖(带直流电机 )实验台”上有。 实验台主要技术指标:  一、 输入工作电源:三相四线  二、 输出电源及信号  1、 A单元:三相四线  2、 B单元:交流3、6、9、12、15、18、24V  3、 C单元:双路恒流稳压电源(具有过载及短路保护功能),二路输出电压都为0~30V,内置式继电器自动换档,由多圈电位器连续调节,使用方便,输出最大电流为2A,具有预 设式限流保护功能。电压稳定度:4.5V、250KHZ-550KHZ>3.5V,幅度连续可调三角波:HZ-550KHZ>1V  五、 音频功率放大器:输入音频电压不低于10mv,输出功率不小于1W,音量可调,内有喇叭,用于放大器电路扩音,也可作信号寻迹仪器使用。  六、 智能型多功能交流测量电表:精度1.0级,能同时测量电路电流I、电压U、功率Kw、电能Kwh和工作时间T,八位液晶显示。  七 、绝缘电阻:>5MΩ  八、 漏电保护:漏电动作电流≤30mA 该设备是电工、电子、电力拖动三门课程综合实验设备,可完成电工学、电工原理、电子技术、电力拖动控制线路等课程近400项实验。所有的元器件均已装在元件盒上(内),元件盒盒体透明,盒内元件一目了然,非常直观。元件盒盖印有永不褪色的元件符号,符号线条美观、清晰,盒盖与盒体的结构采用较科学的压卡式结构,维修拆装非常方便。实验台桌中央配置通用电路板(注塑而成)。尺寸为90×35cm,表面均布有九孔一组互相通电插孔。元件盒在其上拼插成实验电路,具有使用方便、灵活、插拔自如等特点。所有带电部位均隐蔽,实验安全可靠,局部跨线由插块来实现,连成的实验电路直观、清楚。元器件放置在实验桌下面左右抽屉内,大大提高了管理水平,规划化程度,大大减轻了教师实验准备工作。三套设备合为一体,有效地提高实验室的利用率和经济效益。 结构与配备 (二十四座为例)  (一) 实验桌: 12台学生实验桌,一桌两座,桌子外形尺寸:160×70×80cm。桌中央配置九孔电路板(尺寸:35×90cm),根据实验电路在其上任意拼插元件盒成实验电路。元件盒盒体透明直观,内装元件一目了然,盒盖印有永不褪色元件符号,线条清晰美观,盒盖与盒体采用压卡式,维修拆装方便。每张台桌配有一粒胶皮板,保护通用电路板与桌面(如需要在桌面放置电动机,焊接等)。台桌下部是元件储存柜,放置实验元件。 (二) 示教控制台: 1台示教控制台,分别控制12台学生台的电源。通用电路板演示屏立在实验台上,尺寸为160×70cm。用于讲解、演示。 (三) 实验台: 共13台,学生实验桌及示教控制台上各配备1台。  (四) 器材配备: 13台三相电动机,26只时间继电器,26只热继电器,65只交流接触器,117只交直流电表 ,13只万用表,13套剥线钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具,13套实验所需的电阻、电位器、电感、电容、变压器、条形磁铁等元件单元盒(元件已装在单元盒内)。 实验项目   1、电工测量仪表的使用  2、常用元件的识别与检测  3、线性元件与非线性元件的伏安特性  4、电源的外特性  5、电位值、电压值的测定  6、电流表和电压表的扩程  7、基尔霍夫定律的验证  8、验征楞次定律  9、迭加原理与互易定理的验证  10、戴维南定理与诺顿定理的验征  11、电压源与电流源的等效变换  12、受控源特性的研究  13、一阶电路实验  14、二阶电路的过渡过程  15、研究LC元件在直流和交流电路中的特性  16、负载获得最大功率的条件  17、交流电路参数的测量  18、正弦交流电路中RLC元件的特性  19、RL及RC串联电路实验  20、RLC串联谐振电路  21、日光灯电路的连接及功率因数改善  22、三相负载的星、三角接法  23、三相电路及功率的测量  24、R-C选频网络的研究  25、二端口网络研究  26、单相变压器实验 27、互感电路实验  28、三相异步电动机的使用与起动  29、三相电动机继电接触控制的基本电路  30、三相电动机Y一△起动控制实验  31、三相电动机的顺序控制实验  32、三相电动机能耗制动控制实验  33、最简单的电路  34、电路中个电位与参考点的选择  35、电阻的串连  36、电阻的并联  37、电阻分压器电路  38、电阻的混连  39、全电路欧姆定律  40、电桥的应用与平衡条件  41、节点电压法  42、回路电压法  43、支路电流法  44、RCL并联电路  45、串连电路  46、变压器结构及工作原理  47、基尔霍夫第一定律  48、基尔霍夫第二定律  49、日光灯电路原理  50、扩大电压表量程  51、扩大电流表量程  52、RC电路的过度过程 53、RL过渡过程  54、电容的串联电路  55、电容的并联电路  56、电容器的充放电  57、电容器在交直流中的作用  58、条形磁铁在线圈中的运动  59、电容的混联  60、纯电阻、电感、电容电路  61、磁耦合线圈的顺串  62、磁耦合线圈的反串  63、欧姆表的工作原理  64、双联开关二地控制  65、用示波器观察磁滞回线  66、磁路欧姆定律  67、两线圈的互感及同名端  68、互感耦合  69、提高功率因数的方法  70、单相电路功率的测量  71、收录机电源电路  72、滤波电路  73、电阻与温度的关系:用伏安法测出灯丝在不同电压下的阻值。  74、三相异步电机闸刀控制正转实验  75、具有过载保护的控制线路  76、按钮控制的正反转控制线路  77、接触器控制星一三角降压起动控制线路
芜湖中方科教设备有限公司 2021-08-23
潍坊奥普0604实验室用万向抽气罩
产品详细介绍一、性能特点:1. .材质采用PVC、高密度PP组成,耐酸碱、耐腐蚀;2.活动范围大,能以固定架为中心,以1240mm为半径360度的范围内旋转;高度行程可在720mm的范围内自由伸缩,任意定位;3.装饰固定座与固定架底面距离可调,可调范围990mm~1450mm;4.具有气流调节钮,可控制气体流量;5..使用方便,易拆卸、重组及清洗。二、安装及使用1.根据工作场所及室内环境选择抽气罩的安装位置,在天花顶上按固定座孔打孔,用M8膨胀螺钉将固定架固定于天花顶;2.把伸缩管插入固定架排风管孔,用管箍将伸缩管与排风管锁合,将装饰盘定位旋紧;3.旋紧集气罩;4.连接排风口,将排风口与抽风系统连接;5.使用时可随意抽拉集气罩,使其对准抽风地点,并调节流量调节钮。用后旋转调节钮,关闭挡风板,将集气罩折叠复位。三、安装使用注意事项:1.关节内有压力轴承及橡胶圈,若关节松动,可适当旋紧关节旋钮;2.推拉集气罩不要用力过猛;3.伸缩管与固定架在竖直平面内不能超过90度,否则反弹;4.安装高度,天花顶与吸气口竖直距离最大2440mm,最小1710mm。
苏州凯顿实验设备有限公司 2021-08-23
烟台奥普0604实验室用万向抽气罩
产品详细介绍一、性能特点:1. .材质采用PVC、高密度PP组成,耐酸碱、耐腐蚀;2.活动范围大,能以固定架为中心,以1240mm为半径360度的范围内旋转;高度行程可在720mm的范围内自由伸缩,任意定位;3.装饰固定座与固定架底面距离可调,可调范围990mm~1450mm;4.具有气流调节钮,可控制气体流量;5..使用方便,易拆卸、重组及清洗。二、安装及使用1.根据工作场所及室内环境选择抽气罩的安装位置,在天花顶上按固定座孔打孔,用M8膨胀螺钉将固定架固定于天花顶;2.把伸缩管插入固定架排风管孔,用管箍将伸缩管与排风管锁合,将装饰盘定位旋紧;3.旋紧集气罩;4.连接排风口,将排风口与抽风系统连接;5.使用时可随意抽拉集气罩,使其对准抽风地点,并调节流量调节钮。用后旋转调节钮,关闭挡风板,将集气罩折叠复位。三、安装使用注意事项:1.关节内有压力轴承及橡胶圈,若关节松动,可适当旋紧关节旋钮;2.推拉集气罩不要用力过猛;3.伸缩管与固定架在竖直平面内不能超过90度,否则反弹;4.安装高度,天花顶与吸气口竖直距离最大2440mm,最小1710mm。
苏州凯顿实验设备有限公司 2021-08-23
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