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工业通信教学平台
涵盖工业通信领域三大主流技术:工业以太网、工业总线、工业无线,分别选用了能耗监测,生产管理,物流监管三个应用场景辅助工业通信教学平台教学。
新大陆教育 2022-06-23
数字孪生基础应用平台
仿真现实的工业设备和自动化生产线,帮助学生快速掌握自动化生产线关键技术、智能装备与产线智能化、PLC虚拟组态和仿真、工业数字孪生技术和工业场景应用等知识。
新大陆教育 2022-06-23
传媒院校实训平台
随着媒体技术的发展,直播、短视频等新媒体技术已经深入到各行各业,因此对传媒高校的全媒体技术培训有着越来越高的要求,校园教学信息技术化的发展,使校园实训系统这一新型的教学方法也逐步进入高校,为高校的教学活动添光增彩。实训练习不单是传统教学模式的重要补充,更是完善教学体系、提高学生实操能力,动手能力的重要途径。趣看院校实训平台应运而生,方案满足基础和高阶视频制作的实训需求,覆盖融媒体生产的所有环节,学生在老师的指导下充分地实践与专业媒体机构生产相似的全过程。
杭州趣看科技有限公司 2022-06-27
Tempo Talents课程资源平台
基于教学名师、行业资深技术工程师联合开发丰富的实践课程资源,提供完整课程教学大纲、课程实践内容,名师课程配套教学PPT及完整讲解视频,结合美林数据上千个项目行业实践经验,以应用能力培养核心,打造真实行业应用案例库,为学生实训提供案例支撑,让学生了解行业最新实践与应用场景的同时,培养数据思维和解决问题的能力。 以“大数据技术学习路线”为核心,平台围绕大数据技术与分析应用相关技术体系,设置“两个基础一个链条”的专业课程体系,包含Hadoop技术序列、基础编程两个内容,以及从数据采集、数据管理、数据预处理到数据分析应用全链条的相关知识内容。打造专业、全面的课程体系,满足大数据相关专业教学需求。 针对每一个实训案例,平台都将项目落地全过程进行深度剖析,在具体业务场景中,将业务问题数据化,还原项目落地全流程。将分析方法论、业务问题转化为数学问题的思维方式、知识技能的应用技巧等,全部融入到具体的项目实训案例中,利用分析工具、大数据知识去找到解决方案,让学生通过实训,掌握方法、提升思维模式。课程资源可在Tempo云社区内查看,访问地址:edu.asktempo.com。
美林数据技术股份有限公司 2022-07-15
Tempo Talents课程实践平台
平台为教师和学生提供在线编码、命令行、云桌面等多种实践模式,满足不同类型专业课程知识、技能的在线实践需求。提供实验指导手册、实验关卡设置、自动化实验结果评测,让实践过程更流畅、学习体验更友好。针对教学团队的个性化教研需求,平台提供完整的实验自定义开发功能,支持教师自定义实验课程与实验内容,打造1+N的“成长型"平台。 1、 实验方式支持云端编程、远程桌面、远程命令行等多种实验方式,根据不同实验目标、实验内容和实验难易度,匹配不同实验方式。2、实践元子课平台引入了“元子课”的概念,将专业课程的知识点“元子化”,让学生从基础原理、特性到最终应用,层层递进,快速将知识元子融会贯通。搭配每个知识点的关卡任务,用闯关的模式引导学生学习和实践,激发学生学习兴趣。3、实践手册平台内置的实践元子课中每一项关卡任务都提供了实践手册,从理论知识、考核要点、实践任务、实践方法等多个维度进行系统描述,明确实践课程中每一个知识点,让学生能够清晰了解学习内容并掌握实践目标,并能根据手册指导,完成自主实践操作。4、在线实践平台内置丰富的在线实践关卡,涵盖选择题、判断题、代码实践题等多种题型,可根据不同的课程需要,自动创建不同类型的在线实践环境,为学生提供了灵活、开放、不受时间地域限制的教育形式,学生可以边学习边实践,直接在线提交实践成果,平台自动评测打分。对于代码实践题,支持重置在线实践环境,防止学生在实践过程中输入错误指令对实践环境造成不可逆影响。平台中还内置了多组评测数据和判题脚本,可以根据学生提交的程序和编码进行自动评测,通过多组评测数据的判定才能顺利完成评测,有效提高了学生的代码质量。5、自定义实践平台中内置的多种实践环境,可供教师自主进行实践课程创建,根据不同课程的教学需求,教师可以自行设置判断题、选择题、代码实践题三种不同类型的题目,创建属于自己的定制化课程,帮助教师面对不同层次的学生,都能做到因材施教,提升教学有效性。自己创建的课程除了可以应用于自身教学课堂外,也可共享至系统实践资源库,将自己创建的课程成果分享供其他教师复用,在教师间建立了资源共享平台,减轻了教师备课压力,也能让优秀课程发挥更大的价值。
美林数据技术股份有限公司 2022-07-15
实验箱配套实验手册
维文版,完成教材中的全部实验需要,包括。配实验指导用书。
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
物理实验室实验桌
产品详细介绍  
辽宁文彬教学设备有限公司 2021-08-23
推进高校有组织科研 建设国家战略科技力量
高水平研究型大学作为重要的战略科技力量,在国家科技创新征程中责无旁贷、使命光荣。当前,为响应党和国家的号召,高水平研究型大学要发挥基础研究深厚、学科交叉融合的优势,成为基础研究的主力军和重大科技突破的生力军;
中国教育报 2022-10-10
建设现代化产业体系要锚定绿色化
绿色化是现代化产业体系的基本特征之一。在全球资源环境问题日益突出、应对气候变化共识不断增强的背景下,推进产业绿色化不仅是经济社会高质量发展的内在要求,也是实现人与自然和谐共生的关键。
经济日报 2023-07-04
山区拱桥建设与维护新技术研发及应用
《山区拱桥建设与维护新技术研发及应用》课题于2003年启动,由周建庭牵头,重庆交通大学、交通运输部公路科学研究院、中交第一公路勘察设计研究院有限公司、重庆交通建设(集团)有限责任公司、后勤工程学院等校企多位专家历时6年时间共同完成。课题系统构建了特大跨径石拱桥的设计理论、施工技术及监测与控制方法,为世界最大跨径石拱桥(丹河大桥)的建成提供了重要的技术支撑。针对山区在用桥梁中数量上占有70%以上的石拱桥,课题组研发出了石拱桥安全性评估与加固新技术,和利用构造措施、减震装置实现拱桥被动或半主动减震控制的方法。因为取得以上突破,该课题获得了2011年度国家科技进步二等奖。
重庆交通大学 2021-04-10
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