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生物实验室设备 48座
产品详细介绍
上海清华科教设备有限公司
2021-08-23
生物实验室设备 48座
产品详细介绍
上海清华科教设备有限公司
2021-08-23
直流锅炉工作原理实验台
产品详细介绍企业信息您只要致电：021-55884001（袁经理）我们可以解答 直流锅炉工作原理实验台 的相关疑问！我们可以帮您推荐符合您要求的 直流锅炉工作原理实验台 相关产品！找不到所需产品？请点击 产品导航页当前产品页面地址：http://www.shfdtw.com/productshow-71-1496-1.htmlTW-ZLGL直流锅炉工作原理实验台主要用途： 采用三组垂直排管运行特性进行模拟，可作垂直上升或倾斜上升的原理演示。观察直流锅炉的工作情况，加深对直流锅炉的感性认识。测试直流锅炉的水动力特性，了解直流锅炉的水动力不稳定性。 主要配置：水泵、不锈钢水箱，转子流量计，加热控制箱，玻璃加热管组，玻璃蒸发管组，玻璃过热管组，U型压差计，螺旋套管冷却器，可倾斜调节支架，加热由固体调压模块无级调节，电流、电压显示表，固定支架可随时移动等。上一个产品：污水电解实验装置
上海天威教学仪器设备有限公司
2021-08-23
等势线描绘实验器(导电玻璃型)
产品详细介绍
本产品按教育部新标准设计生产的新型等势线描绘实验器(导电玻璃型),是目前市场上唯一一家批量生产厂家,并已申请专利证书，专利号：ZL 2014 2
0447063.7。
本产品镀层坚固、耐用，单手操作简单;在任何一种纸上打点连线绘出的等势线，精确度高，重复性好。是中学生物理实验的必备设备。
芜湖市徽环科教仪器厂
2021-08-23
化学实验室工具箱
产品详细介绍
元氏县教学仪器厂
2021-08-23
液体压强与深度关系实验器
产品详细介绍
任邱市华油渴望仪器厂
2021-08-23
21007 阿基米德原理实验器
产品详细介绍
1、产品由专用测力计（390*90*6，铝板/塑料制成），游标指针2只（20*4*2mm，铝板/塑料制成）、塑料桶（厚度53mm，外底直径50mm，塑料制成）、塑料圆柱体（后51mm，外地直径50mm，塑料制成）和溢液杯（厚度100mm，外底直径88mm，塑料制成）组成。
2、专用测力计左侧量程为0-2N，全长205mm，最下分度为0.1N，最大分度为0.5N。
3、弹簧指针用厚度为0.5mm的金属板冲压之城，在外力10N时不变形。
4、塑料桶容积为100ml，溢液杯溢液管下口高度为75mm。
郑州利生科教设备有限公司
2021-08-23
河北石家庄物理实验室
产品详细介绍设计规格：1200*600*780
2400*600*780
台面选择：阻燃型实芯耐火板、防火板后
结构：铝木、板式、钢木
学生电源：交流输出电压2V-24V，每2V为一档，由老师统一控制，最大电流2A，过载保护。
直流稳电压1.25V-24V连续可调，由教师提供精调电压，学生可通过微调获得电压，最大电流2A、过载保护。220V市电到桌。
石家庄金信迪生实验室设备厂
2021-08-23
河北石家庄生物实验室
产品详细介绍设计规格：2600*600*780
2800*600*780
台面材质：贴面理化板、实芯理化板、钢化玻璃、耐火板
结构：铝木、全木、钢木
特点：水封式PP优质水槽，陶瓷芯优质铜镀铬三联水嘴、铺助光源、220V电源插座。
石家庄金信迪生实验室设备厂
2021-08-23
中学数学探究实验室
中教启星数学探究实验室以智能移动终端作为开放平台，在教学过程中实现师生、生生以及人与资源的教学互动，学生可以通过动手搭建模型激活数学创意，通过操作软件自由开展数学实验。数学探究实验室让数学学科的学习方式从“学”数学转变为“做”数学。老师则通过数学探究实验室的硬件、软件、教学资源的有机整合，实现备课、教研、课前诊断、课堂教学及课后反馈的全部教学需求，形成完整的教学闭环，从而创造一个有机的数学教学研环境。
设计思路
——“开放平台”
数学实验室以智能移动终端作为开放平台，整合丰富的学习资源，成为师生交流的资源共享平台。
——“交互平台”
在教学过程中实现师生、生生以及人与资源的教学互动，建立新型课堂师生关系；通过智能课堂管理系统，更便于开展教学活动与讨论交流，激发学生的学习兴趣。
——“全覆盖”
通过对软件、模型、课程资源的科学配置与整合，使数学实验室可实现代数领域、几何领域教学资源全覆盖，教学形式灵活多样，充分提升学生数学思维。
——“做数学”
学生可以通过动手搭建模型激活数学创意，通过操作软件自由开展数学实验，让数学学科的学习方式从“学”数学转变为“做”数学。
北京中教启星科技股份有限公司
2021-08-23